細(xì)胞分化形成組織-教案.doc

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第4章 生物體的結(jié)構(gòu)層次 第一節(jié) 細(xì)胞分化形成組織 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 概述生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的；識(shí)別植物的幾種主要組織；識(shí)別人體的幾種基本組織。 能力目標(biāo) 初步學(xué)會(huì)運(yùn)用比較的方法歸納和總結(jié)人體基本組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及功能，嘗試運(yùn)用概念圖表示細(xì)胞分化和組織形成的相關(guān)概念 情感目標(biāo) 在學(xué)習(xí)人體基本組織過(guò)程中，認(rèn)同生物體是一個(gè)整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。 教學(xué)重難點(diǎn) 1、重點(diǎn) 細(xì)胞分化與組織的基本概念，人和動(dòng)物的基本組織、植物體的基本組織 2、難點(diǎn) 細(xì)胞分化與組織的概念的構(gòu)建過(guò)程；構(gòu)建與細(xì)胞分化和組織形成的相關(guān)概念的概念圖。 教學(xué)過(guò)程 1、 導(dǎo)入 師：回顧前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容，生物體生命活動(dòng)的基本單位是什么？【PPT 1】 生：細(xì)胞【板書：細(xì)胞】 師：一個(gè)成年人大約由60萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞組成，而人最開始只是由一個(gè)細(xì)胞——受精卵發(fā)育而來(lái)的，一個(gè)受精卵細(xì)胞在形成生物體的過(guò)程中是通過(guò)怎樣的方式實(shí)現(xiàn)細(xì)胞數(shù)目的增多？【PPT 2】 生：細(xì)胞分裂 師：構(gòu)成人體的60億萬(wàn)個(gè)細(xì)胞只是簡(jiǎn)單堆積在一起就構(gòu)成一個(gè)人了嗎？【PPT 3】細(xì)胞是怎樣構(gòu)成生物體的呢？這就是我們這一章節(jié)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——生物體的結(jié)構(gòu)層次。在一個(gè)受精卵形成人體的過(guò)程中，細(xì)胞發(fā)生怎樣的變化？ 帶著這個(gè)問(wèn)題我們來(lái)學(xué)習(xí)這一節(jié)課的內(nèi)容——細(xì)胞分化形成組織，同學(xué)們看到課本56頁(yè)的內(nèi)容?！景鍟悍只纬山M織】【PPT 4】 2、 教學(xué)過(guò)程 1、 細(xì)胞分化、組織的概念 師：看到課題大家可能就會(huì)想，什么是細(xì)胞分化，什么是組織呢？下面我們來(lái)看到PPT上的圖片，從圖中我們可以看出精子與卵細(xì)胞融合形成的受精卵在分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的過(guò)程中，最后形成不同的細(xì)胞，像結(jié)締組織細(xì)胞、骨細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、皮膚細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、腺細(xì)胞、紅細(xì)胞、白細(xì)胞等等。我們看到在細(xì)胞分裂時(shí)，所有細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)是不是都相同？ 生：是【PPT 5】 師：結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，這些細(xì)胞分裂產(chǎn)生的細(xì)胞功能也是相同的。我們?cè)倏吹焦羌?xì)胞、肌肉細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞等等這些細(xì)胞，他們的形態(tài)結(jié)構(gòu)是不是與原來(lái)的細(xì)胞不一樣了？ 生：不是 師：前面我們說(shuō)結(jié)構(gòu)是與功能相適應(yīng)的，所以這些細(xì)胞的功能是不是不一樣啊？ 生：是 師：我們把受精卵在分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的過(guò)程中，細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生變化，形成多種多樣的細(xì)胞，這一過(guò)程稱為細(xì)胞分化。同學(xué)們?cè)谡n本找出概念劃線做好標(biāo)記?！綪PT 6】【板書：細(xì)胞分化】 師：下面我們看到大屏幕上的動(dòng)畫【PPT 7】，細(xì)胞分化形成肌肉細(xì)胞群，最后這些肌肉細(xì)胞聯(lián)合在一起就形成了肌肉組織。肌肉細(xì)胞群中的細(xì)胞，它們的形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能都是相同的。所以我們可以知道組織就是細(xì)胞分化產(chǎn)生的許多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的。同學(xué)們?cè)谡n本中畫出組織的概念?！綪PT 8】【板書：組織】從細(xì)胞分化和組織的概念之間的聯(lián)系，我們可以知道，組織的形成應(yīng)該是什么的結(jié)果？ 生：細(xì)胞分化 2、 人和動(dòng)物的四大基本組織 師：我們已經(jīng)知道細(xì)胞分化能夠形成組織，那么受精卵在發(fā)育成人的時(shí)候分化形成了那些組織呢？我們看到PPT【PPT 9】上的圖片，我們來(lái)一一學(xué)習(xí)人體的四大基本組織，首先看到圖片中臉部皮膚展示的扁平上皮、柱狀上皮、立方上皮，他們都是屬于上皮組織【板書：上皮組織】，從圖中我們可以看出上皮組織的細(xì)胞與細(xì)胞之間排列緊密，所以細(xì)胞間質(zhì)少，主要分布在人體的體表和體內(nèi)管腔的內(nèi)表面，像我們的皮膚上皮、口腔上皮、小腸上皮等等。【PPT 10】在空氣中有很多我們?nèi)庋劭床坏降募?xì)菌，這些細(xì)菌都不能危害到我們的生命，就是因?yàn)槲覀兊钠つw表皮將其阻擋在我們體外，所以說(shuō)皮膚上皮有什么功能？ 生：保護(hù) 師：上皮組織是不是就只有保護(hù)的功能呢？其實(shí)不是。我們每天吃的食物經(jīng)過(guò)小腸時(shí)，小腸上皮細(xì)胞就會(huì)發(fā)揮它的作用，分泌消化液將食物消化，讓我們吸收營(yíng)養(yǎng)，所以說(shuō)上皮組織還有分泌的功能。【PPT 11】 師：大家知不知道平時(shí)我們說(shuō)的練肌肉，練肌肉，所說(shuō)的肌肉是屬于什么組織？【板書：肌肉】，它是屬于肌肉組織，【板書：組織】它們都是藏在我們的皮膚下面的，附著在我們的骨、胃、心臟等等部位，下面我們來(lái)看幾張肌肉組織的圖更深入的認(rèn)識(shí)肌肉組織，【PPT 12】骨骼肌應(yīng)該是附著在什么地方的呢？根據(jù)它的名字，猜猜。 生：骨骼 師：平滑肌應(yīng)該是附著在那個(gè)部位的呢？這個(gè)比較難，老師就直接說(shuō)了，平滑肌是附著在胃、小腸等器官上，大家要注意。再看到心肌，根據(jù)名字來(lái)猜它應(yīng)該是附著在什么部位的？ 生：心臟 師：這些肌肉組織都是由肌細(xì)胞構(gòu)成的。肌肉組織在我們的運(yùn)動(dòng)中具有很重要的作用，大家用自己的右手握住自己的左手的手臂，像老師這樣做，然后開始緩慢的進(jìn)行伸手和縮手的動(dòng)作，大家是不是感覺到手臂的肌肉有收縮、舒張的力？ 生：是 師：肌肉組織具有收縮、舒張的功能?，F(xiàn)在我們看到圖片中的【PPT 13】軟骨、肌腱、血液、韌帶、脂肪組織，大家看到課本，告訴老師它們屬于什么組織？ 生：結(jié)締組織【板書：結(jié)締組織】【PPT 14】 師：看到圖片我們可以知道結(jié)締組織細(xì)胞的間隙大，細(xì)胞間質(zhì)多。結(jié)締組織在我們?nèi)梭w中分布很廣泛，種類很多，就像剛剛圖片中的骨，它在我們的人體中就像是一個(gè)支架，支持著我們?nèi)梭w的形態(tài)，像我們的脂肪呢，它能夠在寒冷的環(huán)境中抵御寒冷，也就是有什么功能？ 生：保護(hù) 師：像我們的韌帶，它在骨與骨之間起到一個(gè)連接的作用。我們平時(shí)吃的食物中的營(yíng)養(yǎng)吸收經(jīng)過(guò)我們的血液，能夠傳遞到我們身體的各個(gè)部位，所以血液是具有營(yíng)養(yǎng)的功能。【PPT 15】 師：我們平時(shí)不小心被鋒利的東西刺傷手的時(shí)候，會(huì)覺得很痛，而且很快將手縮回來(lái)，我們?yōu)槭裁茨軌蚋杏X到痛，并將手縮回來(lái)呢？這就是因?yàn)槲覀凅w內(nèi)的神經(jīng)組織了，圖中的大腦中就存在神經(jīng)組織【板書：神經(jīng)組織】【PPT 16】，神經(jīng)組織分組在神經(jīng)系統(tǒng)中，由神經(jīng)元細(xì)胞構(gòu)成。手被刺傷覺得痛，縮手就是因?yàn)槲覀兊纳窠?jīng)組織受到刺激之后產(chǎn)生了興奮和傳遞了興奮。除了大腦中存在神經(jīng)組織，大家還要記得在骨髓中也有神經(jīng)組織的存在的。{歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)【PPT 17】，解答題目【PPT 18】} 3、 植物的幾種主要組織 師：前面我們學(xué)習(xí)過(guò)動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，知道動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同，那它們分化形成的組織會(huì)是什么樣的呢？【PPT 19】下面我們先來(lái)學(xué)習(xí)在植物中很重要的一個(gè)組織--分生組織，【PPT 20】我們看到植物根尖切片圖，根的分生區(qū)這一部分就是分生組織，分生組織細(xì)胞有什么樣特點(diǎn)呢？同學(xué)們?cè)谡n本58頁(yè)最后一段劃線，大家一起讀一下這段話。 師：分生組織主要分布在植物的根尖和芽中，這類細(xì)胞具有很強(qiáng)大的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，所以植物能夠不斷長(zhǎng)高，產(chǎn)生新芽。這些新細(xì)胞經(jīng)過(guò)分化又形成各種不同的組織，像營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、保護(hù)組織等。大家看到課本58頁(yè)的圖片【PPT 21】，現(xiàn)在我們通過(guò)觀察葉子的切片圖來(lái)學(xué)習(xí)這三種組織?！綪PT 22】在葉子切片圖中白色部分就是保護(hù)組織【板書：保護(hù)組織】，我們看到圖片中的保護(hù)組織細(xì)胞排列緊密，規(guī)則，方方正正地排列著。保護(hù)組織覆蓋了植物體的表面，就像人的上皮組織分布人體的體表一樣，所以說(shuō)植物的保護(hù)組織有什么樣的功能？ 生：保護(hù) 師：保護(hù)組織對(duì)內(nèi)部的各種組織起到保護(hù)作用，保護(hù)組織能減少植物失去水分，防止病原微生物的侵入，還能控制植物體與外界的氣體交換。 師：我們看到圖中的綠色葉肉部分【PPT 23】，就是營(yíng)養(yǎng)組織【板書：營(yíng)養(yǎng)組織】。營(yíng)養(yǎng)組織細(xì)胞的細(xì)胞壁薄，液泡大，細(xì)胞排列不規(guī)則。葉肉細(xì)胞中含有葉綠體，前面我們也提到過(guò)葉綠體能夠利用太陽(yáng)光把二氧化碳和水等合成有機(jī)物，就是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，也就是說(shuō)營(yíng)養(yǎng)組織具有制造營(yíng)養(yǎng)的功能。但是像西紅柿的果肉，果肉也是屬于營(yíng)養(yǎng)組織，雖然葉肉中沒(méi)有葉綠體，但它本身就富含營(yíng)養(yǎng)，就是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)組織具有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)的功能。在植物體的根莖葉，花果實(shí)種子中都含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織。 師：最后看到圖片中紅色部分就是我們平常說(shuō)的葉?！綪PT 24】，就是輸導(dǎo)組織【板書：輸導(dǎo)組織】。輸導(dǎo)組織中含有導(dǎo)管和篩管，這兩種管的作用更不同。導(dǎo)管是用于運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，導(dǎo)管是用于運(yùn)輸有機(jī)物，大家在課本中畫起來(lái)。輔導(dǎo)組織主要分布在根莖葉等中，因?yàn)榘l(fā)達(dá)的疏導(dǎo)組織使得高等植物對(duì)陸地生活有了更強(qiáng)的適應(yīng)能力，就像能夠在干旱的沙漠生長(zhǎng)的植物?！局R(shí)歸納總結(jié)【PPT 25】，討論【PPT26】】 3、 結(jié)課 師：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了細(xì)胞分化、組織的概念，還有人和動(dòng)物以及植物的幾種組織。人和動(dòng)物的四大基本組織有哪些？【PPT27】 學(xué)生：上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織 師：植物的幾種主要組織有？ 生：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、結(jié)締組織 師：下面我們來(lái)做一些練習(xí)題來(lái)鞏固我們本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容?！綪PT 28、29】，回去之后大家完成練習(xí)冊(cè)這節(jié)課的所有練習(xí)題。 板書設(shè)計(jì) 細(xì)胞分化形成細(xì)胞 1、 細(xì)胞分化： 2、 組織： 人 保護(hù)組織 肌肉組織 結(jié)締組織 神經(jīng)組織 植物 分生組織 保護(hù)組織 營(yíng)養(yǎng)組織 輸導(dǎo)組織