南開大學(xué)金融碩士考研心得交流.doc

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南開大學(xué)金融碩士考研心得交流 凱程金融碩士輝煌的戰(zhàn)績：凱程已經(jīng)在金融碩士樹立了不可撼動的優(yōu)勢，凱程在2016年考研中，清華五道口金融學(xué)院考取13人，清華經(jīng)管6人，北大經(jīng)院金融碩士8人，人大和貿(mào)大各15人，中財金融碩士10人，復(fù)旦上交上財?shù)让?8人，成功源自凱程專業(yè)的輔導(dǎo)，對金融碩士的深刻把握，雖然凱程的金融碩士費用有點貴，但是效果是非常顯著的，考取名校金融碩士的學(xué)生，大多數(shù)是跨專業(yè)，且有不少學(xué)生來自二本三本院校，在凱程他們實現(xiàn)了名校夢，有意向考金融碩士的同學(xué)，可以到凱程的官方網(wǎng)站查看他們的經(jīng)驗談視頻，注意是經(jīng)驗談視頻，很多機構(gòu)說自己輔導(dǎo)了多少學(xué)生，他們網(wǎng)站一個視頻經(jīng)驗談都沒有，說明他們沒有成功案例，沒有輔導(dǎo)經(jīng)驗，請同學(xué)們和家長們慎重選擇。凱程網(wǎng)站大量的視頻經(jīng)驗談，扎扎實實的輔導(dǎo)才能有如此多的考研心得交流談，有如此多的考研成功學(xué)員。 為什么要看看凱程的金融碩士經(jīng)驗談視頻： 1、看看學(xué)長學(xué)姐是如何復(fù)習(xí)金融碩士的，他山之石，可以功玉，與其閉門造車，不如看看前人經(jīng)驗。其他機構(gòu)提供不了，凱程可以提供大量學(xué)員的經(jīng)驗談視頻。 2、看看凱程是如何高質(zhì)量輔導(dǎo)學(xué)員的，您可以了解凱程的金融碩士的專業(yè)度。 3、可以對比其他輔導(dǎo)班，很多輔導(dǎo)班說自己輔導(dǎo)了很多學(xué)生，但是一個視頻經(jīng)驗談都沒有，說明他們不是專業(yè)的輔導(dǎo)機構(gòu)，沒有戰(zhàn)績就是沒有實力。 4、同學(xué)們在考研過程中遇到的問題，學(xué)長學(xué)姐在經(jīng)驗談視頻里很多已經(jīng)講解到了，能夠增長你的考研準備充分性。 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劉yx：實際上我覺得在凱程的收獲主要有兩點。第一個，可以說是凱程提供了一個學(xué)習(xí)環(huán)境，無論是從凱程的一些硬件設(shè)備，我們自習(xí)教師、我們這個校園環(huán)境，還是說有很多考研同學(xué)大家在一起備考，這樣一個學(xué)習(xí)環(huán)境，我覺得對我來說，都是一個很大的幫助。 徐老師：好多同學(xué)都提到了，就是覺得和很多考研同學(xué)在一塊，討論問題、一塊學(xué)習(xí)，也是一個相互促進的作用，所以說學(xué)習(xí)氛圍很重要。我覺得凱程這邊比較好一點就是，大部分同學(xué)都是選擇了考名校級別，所以說同學(xué)都格外的努力和認真。你剛才講的另外一點是什么呢？ 劉yx：第二點，我覺得凱程的課程，確實對我考研復(fù)習(xí)有很大的幫助，我說幾個印象比較深刻的老師或者課程吧。 徐老師：對對對，好的。 劉yx：首先比如說英語的話，我覺得孫浩老師的授課是很好的。 徐老師：好多同學(xué)都點到孫浩老師，好，還有呢？ 劉yx：還有就是像政治的張欣（音）老師，我覺得張欣老師對政治應(yīng)試或者命題這個思路把握確實非常好。 徐老師：她幾乎現(xiàn)在是整個考研網(wǎng)站上排名，排第一位的老師，很多同學(xué)都很推崇她。 劉yx：還有像專業(yè)課的話，像之前的武軒宇（音）老師，他是之前考高考一個學(xué)長。我覺得他專業(yè)課的功底非常扎實，我覺得聽他一些課很多幫助。尤其后面像暑假我們會講一點熱點課，我覺得他的分析非常到位，就是很有專業(yè)水平，就是對自己在學(xué)習(xí)知識或者在答題方面，都提供了很好的思路。 徐老師：聽明白了，咱們是考南開的同學(xué)，除了自己南開的專業(yè)課程之外，你也在選修其他學(xué)校的課程，多聽一聽，可以開闊眼界。我想這可能是你在自己的考試過程當中，能取得前五名這樣的好成績的一個主要原因。我也認為，咱們可能主修了自己學(xué)校的課程之外，應(yīng)該再抽出時間，像咱們凱程，金融又做的比較齊全。聽聽人大的課，聽聽道口各方面的課程，可以開闊專業(yè)課的一個視野，可以汲取他們的養(yǎng)分。那么，我們既然已經(jīng)談到了這些老師，談到了這些課程。我想請你也能分別每一個科目談一談你個人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，送給我們的師弟師妹。 劉yx：可以，沒問題。 徐老師：我們從英語這個課來講，好，談?wù)勀愕挠⒄Z學(xué)習(xí)方式。 劉yx：我這次考的是英語二，我先說我個人對英語二難度的一個感覺。其實我覺得它應(yīng)該是和四級的水平差不多，當然就是可能每年出題有難有容易，但是整體感覺跟四級差不多的。所以，我覺得大家只要能過了英語四級，其實對于考研英語二的話，拿一個70分應(yīng)該是非問題的。然后，在備考的過程當中，無論基礎(chǔ)好壞，我覺得首先不能輕視它。所以，我覺得大家在復(fù)習(xí)上，其實應(yīng)該結(jié)合自己的情況，然后去選擇一個比較適合的自己的方法去學(xué)習(xí)。那我說一下我自己的復(fù)習(xí)方法，讓大家可以借鑒一下。 首先，我先說單詞，其實有的同學(xué)去背單詞的話，他可能去背那個特別厚的單詞書，就是外面賣的各種各樣的考研詞匯的那種。 徐老師：對，從A到Z的。 劉yx：其實我個人是不太建議背那種，因為我覺得咱們畢竟是去應(yīng)試，所以說沒有必要背那么多單詞。而且其實大家以后可能復(fù)習(xí)的時候，會感覺到你之前背的單詞其實很多是沒有用的，你這一年之后都不會再看見它了。既然這些單詞你不會用到的話，那你花很多時間去背它就是在浪費時間。所以，我是比較建議大家去背真題單詞的。無論是你通過做真題去背單詞，還是說你買那些市面上可以看到的那些參考書，它可能會把真題單詞給你展出來，我覺得是都可以的。 所以，我覺得第一步，大家在備考的時候，先要去背真題單詞。而且在背單詞的時候，我建議大家是短期集中的去背誦。因為你把戰(zhàn)線拉的很長的話，你背完后面前面就忘了。所以，像真題單詞，我自己是背了英一將近十年的真題單詞，然后英二其實五年的也背了一下。我這些單詞應(yīng)該是在一個月之內(nèi)完成的，而且一個之內(nèi)應(yīng)該是背了兩遍。所以，我希望大家短期集中的去突破這個點。當你突破單詞這個點之后，你會發(fā)現(xiàn)后面的東西其實就迎刃而解了。 徐老師：咱們剛剛談這一小節(jié)是在說，怎么去背單詞的一個過程。我收獲到了幾個信息點，第一個就是不要拿單詞出來北宋，而且我自己覺得這樣的單詞是死單詞，因為沒有語境，你可能背完就忘記，你不容易去應(yīng)用。但是，在真題的閱讀理解中去背誦，真題也過了，閱讀也看了，但是大量單詞又在情景記憶當中，得到了一個擴展，我覺得這是比較好的一方面。 就是有一點，因為同學(xué)們都是在凱程學(xué)習(xí)，但是每個人的進度和方式又會各有自己的不同。而劉yx這邊，我聽到了一點很重要。就是單詞你脫的時間越久，可能你前面看完的東西，忘記的會越快。應(yīng)該是短期內(nèi)，突擊一下，這樣去記，那么也不失為一種很好的效果。像你在一個月當中，可以完成兩次，大家可以去學(xué)習(xí)。好，接下來你是怎么做的？ 劉yx：接下來的話，說完單詞咱們可以說一下閱讀或者完形，我覺得這兩項其實可以放在一起說。其實我覺得大家可能也許會有兩種思路，一個可能更傾向于用真題練，然后還有一些同學(xué)傾向于去買一些市面上可以看到的教材，就是一些閱讀練習(xí)。 我個人建議，基礎(chǔ)好的同學(xué)，或者基礎(chǔ)一般的同學(xué)，不是特別差的同學(xué)，完全就可以從真題開始著手做。因為是這樣，無論是市面上哪種教材，其實它都很難去復(fù)制命題人的這種思路。所以，我覺得從應(yīng)試的角度講的話，真題其實是最有參考價值的。無論是從真題的它的選材，文章結(jié)構(gòu)，以及它的命題思路，市面上的教材很難復(fù)制的。所以，大家用真題去練的話，你始終保持按照真題的思路去學(xué)習(xí)，所以，最后你考試可能會比較適應(yīng)。 徐老師：那我替很多同學(xué)問一個問題，這個問題也是替很多二戰(zhàn)、三戰(zhàn)的同學(xué)來問的。因為我們凱程老師也介紹大家要去學(xué)真題，以真題為本，大體的原因跟你的描述是一致的。但是，很多同學(xué)在咨詢的時候，就會問我們老師，老師這些我把答案都背下來了，你說我現(xiàn)在去學(xué)它，我答案都已經(jīng)知道了，我還學(xué)什么呢？ 劉yx：無論咱們是做真題也好，或者說一些基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，需要額外做練習(xí)，去做其他輔導(dǎo)書也好。其實，咱們重要的是去分析閱讀文章的文章結(jié)構(gòu)，去分析他出題的時候他怎樣去考你，就是你怎樣快速的找到正確答案，其實鍛煉的是這些，其實記沒記住答案并不重要。 包括我可以建議一些基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，大家可以額外的去多做一些閱讀。比如說，你每天做兩篇閱讀加一篇完形這樣，其實重要也不是說，你做題做對了多少，重要的是你在這個過程當中，提高你的閱讀能力，培養(yǎng)你的一個語感，我覺得這個才是最重要的。 徐老師：因為我們是從老師的角度來說這個，今天咱們也是從同學(xué)的角度，來再聽一下真題的重要性，以及真題值得我們反復(fù)做，不是要去看答案本身，而是要看我是不是真正懂得這篇文章，這是很重要的。好，請繼續(xù)來介紹一下。 劉yx：我建議基礎(chǔ)還可以的同學(xué)，大家可以一直去做真題，可以反復(fù)的做。去研究它的文章結(jié)構(gòu)，甚至你可以去翻譯它的，這順便把翻譯都練了。但是我可能沒有這樣做，因為我覺得時間分配上，可能不能給太多時間。如果基礎(chǔ)稍微差一點的同學(xué)，我覺得這樣做是可以的，尤其是在考研的初期。 對，閱讀是這樣的。所以，我建議大家，比如說如果你分三個階段的話，四到七月份，八到十月份，然后這樣的話，你每個階段都會把真題做上一兩遍。你會發(fā)現(xiàn)就是每個階段，你再讀這些文章的時候，你會有不同的感覺。包括你做完真題練習(xí)的話，你可以嘗試去做一些其他題，其他的閱讀練習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)自己的能力是有提高的。 徐老師：那是我們這些前面的提醒，我再問一個特殊的提醒，寫作。 劉yx：我覺得寫作可以跟翻譯一起來說，我們前面講完形閱讀也好，就是一個客觀題，就是閱讀。然后，你做翻譯不一樣，它是一個輸出的過程，其實這個對大家英語能力要求是比較高的。然后，在翻譯跟閱讀方面，我建議如果有條件的話，大家盡量找一個英語比自己強的人去帶你，這個其實很重要。因為無論是翻譯還是作文，你自己寫出來的話，其實即便有一個正確答案給你，你是很難判斷自己到底是一個什么水平的。 但是，如果有一個比你強的人去看的話，他會告訴你的問題在哪，不光是你答案正確與否的問題，他是真正能提高你的能力的。比如說，他給你改作文，也許大家寫出來的作文，大家看還可以。但是，倒是很別人不一定能讀懂的，尤其老師看到你寫的作文就頭疼了。所以，其實是需要一個英語好的人來帶領(lǐng)你的。 徐老師：明白明白，像在凱程的話，我們是一對一的一個批改，批改的意圖就是希望英語好的老師來帶大家，把大家的句型改到也更好。然后，可讀性要強，因為咱們同學(xué)可能好多東西自己認為是可讀書德國，在老師看來，它可能有點太拗口，或者語句上是不太準確的。這樣的練習(xí)，其實我覺得要比上大量的理論課，效果要好。 劉yx：對，我另外來要提醒大家一點。寫作和翻譯一定要動筆去練，可能大家說翻譯我就拿過來看一下，我覺得自己在心里想明白了，然后不去寫，這樣其實是不可以的。 徐老師：對，我想要的也是這個。因為我覺得很多同學(xué)，就覺得我聽了這個課，其實聽了課不代表我們的能力在是提升。聽完課程只是了解寫作要這樣來進行，更多的還是要動筆去練，練的這個過程才能真正把自己所有的詞匯、語法用到這里面，才能真正獲得高分，這是同學(xué)們要關(guān)注的。好，英語上，有關(guān)沒有為大家補充的？ 劉yx：我覺得大家可能會在英語時間分配上面出現(xiàn)一些失誤，因為我自己就出現(xiàn)了一些失誤。比如說我現(xiàn)在著手復(fù)習(xí)英語的話，可能我覺得到八九月份的時候，我覺得自己復(fù)習(xí)的差不多了，可能會把英語放下。然后，可能到十一二月份才想起來?；蛘哒f，大家可能比如說我前夕我背單詞，我去做閱讀，去做完形，然后我把翻譯和閱讀脫到十一月份，甚至十二月份才去著手練，我覺得這樣時間分配上面，感覺很倉促，其實效果是不太好的。 所以，我建議大家把英語的時間，盡量勻開了去看。這一年當中，你把時間勻開。然后，寫作跟翻譯確實是可以安排的稍微靠后一點。因為畢竟一個輸出的題型，你需要自己有一定能力才去練才有意義。但是，我覺得也不要脫到十一月份，甚至十二月份。比如說，從九月份、十月份開始就可以了。然后，你可以說我不是每天都在練，比如說作文，我可以寫一周寫一篇，其實我覺得對自己能力放心的，兩周寫一篇無所謂，但是一定要去練。 徐老師：明白明白，是這個意思。我覺得這是你個人的經(jīng)驗，也是自己覺得之前可能做的不是特別完善的，要提醒大家。大家不要再走這個彎路，很好，我們以上講的是英語，我還想請你來說一個特殊的科目，三九六經(jīng)濟類聯(lián)考，因為在南開雖然也考三九六，但是它并不是像其他學(xué)校聯(lián)考一樣，是同一張卷子，是學(xué)校自己出題。那么，我也想像英語這樣，請你先談?wù)剬δ祥_大學(xué)的，三九六經(jīng)濟類聯(lián)考的一個理解，然后再來談?wù)勀愕膹?fù)習(xí)方法。 劉yx：南開它叫三九五，當然也是經(jīng)濟類聯(lián)考。但是，我就是想提醒大家一點需要注意的話，就是三九五跟三九六我個人認為是完全沒有可比性的，就大家一定不要按照三九六的思路去復(fù)習(xí)三九五，它完全是兩個可不同的科目。 他們唯一相同就是，他們?nèi)齻€部分的名稱相同。但是，無論是從出題的難度，還是說它考察學(xué)生能力方面，不能說天壤之別，就非常大的不同。那下來我就著重說一下三九五，怎樣去備考。 咱們先說邏輯，因為卷面第一項是邏輯。我個人在做的感覺，就是我今年考的三九五真題跟我之前復(fù)習(xí)的時候，我復(fù)習(xí)的時候，因為不知道三九五的情況，所以我們完全按照三九六的方法和思路去復(fù)習(xí)。所以，在考試的時候，這個邏輯其實也是不同的。他們只是有一點像，但是他們考察的內(nèi)容是有很大不同的。 三九五的邏輯，我覺得是難于三九六的?？赡艽蠹抑酪痪啪?，管理類聯(lián)考。我認為它跟一九九綜合的難度是差不多的，但他們考查題型上有一些差別。比如說，一九九或者三九六的話，它可能會考一些聯(lián)言選言或者說削弱假設(shè)，還有涉及到圖形的問題，它會每個題型都有一些。 但是，南開的三九五，從今年來看的話，它比較著重于去考查削弱跟假設(shè)這兩項。所以，在一開始做邏輯時候，會有點蒙，因為怎么都是這種題型，因為這種題型特別燒腦子。所以，我建議大家復(fù)習(xí)的時候，因為市面上我們看不到三九五的教材，并且三九五它現(xiàn)在開始也沒有完全的體系，就是沒有特別有規(guī)律、有風(fēng)格的。 所以，我建議大家可以用三九六的邏輯來練一練，還有一九九的，都可以去練一下。然后，這其中如果說明年還是這種風(fēng)格的話，大家可以著重看一下，我剛才說的那兩種題型，削弱和假設(shè)。然后在復(fù)習(xí)的過程當中，我還是建議大家，從真題著手。 徐老師：對，它是最適合這種學(xué)校的第一手資料。 劉yx：是，并且真題的質(zhì)量也是非常高的，肯定是比市面上咱們看到的輔導(dǎo)書質(zhì)量要好。所以，我建議大家從真題著手。 徐老師：好的，這是我們在邏輯上要告訴大家的。因為這個差別比較大，我想專門給咱們考南開的同學(xué)，就講講這個問題，我再稍微做一個總結(jié)。也就是說，三九五的邏輯跟咱們?nèi)帕€是有點差別，但是導(dǎo)致沒有大面積三九五的資料，所以還要學(xué)三九六邏輯，各種題型都要看一下。其中特別要注意的就是削弱和假設(shè)，因為在我們今年的考試過程當中，那么南開的這兩個題型出題是大面積的。那我們再來說說第二部分，數(shù)學(xué)。 劉yx：今年大家反應(yīng)比較強烈的就是數(shù)學(xué)這一科，因為確實南開今年考的數(shù)學(xué)非常難。并且跟三九六不同的是，它有些超出三九六的范圍。比如說，今年考了級數(shù)，這些大家可能反應(yīng)比較強烈。因為南開今年是第一年成立金融學(xué)院，所以因為學(xué)院這邊事情也比較雜，可能在信息公布上做的不是特別好。這點我們在復(fù)試的時候，老師也說了這一點?？赡茉诮衲甑目佳?，在信息方面學(xué)院這邊可能會做更好的一點。那么，現(xiàn)在只能針對今年的考試，來給大家一些復(fù)習(xí)建議。 按照我們同學(xué)的經(jīng)驗，有的同學(xué)數(shù)三復(fù)習(xí)，有的同學(xué)是按照三九六復(fù)習(xí)，那結(jié)果就是按照數(shù)三復(fù)習(xí)的同學(xué)，比我們?nèi)帕鶑?fù)習(xí)的同學(xué)要高出很多很的分，可能高出二三十分。所以，我希望大家在新大綱出來之前，按照數(shù)三的復(fù)習(xí)思路、復(fù)習(xí)范圍，去復(fù)習(xí)三九五的數(shù)學(xué)。我覺得這是一個比較穩(wěn)妥的辦法。 徐老師：明白了，雖然可能數(shù)三整體上來講，難度要大一點，范圍要廣一點。但是，以這樣的一個知識的能力去再看三九五的題，那么很容易駕馭它。是這樣嗎？ 劉yx：是。 徐老師：這是數(shù)學(xué)的經(jīng)驗，還有一個寫作。 劉yx：寫作和三九六也是很大的不同，因為三九六我們知道，一篇是有效性分析，然后一篇是類似于論說文。但是，南開這個考的跟它完全不一樣，三九六的作文，除了在行文規(guī)格方面可能有一些可以借鑒的地方之外，其他我覺得大家備考的時候，一定不要按照三九六的方法去復(fù)習(xí)。 說一下今年的考試題，今年的試題是以經(jīng)濟學(xué)分析題。然后，兩篇多少關(guān)于微觀經(jīng)濟學(xué)的，所以我建議大家在復(fù)習(xí)過程當中，先復(fù)習(xí)經(jīng)濟學(xué)。宏觀和微觀我個人建議都要看一下，因為保不準明年出宏觀的，這都說不好，所以我覺得大家先要復(fù)習(xí)經(jīng)濟學(xué)。 然后，第二的話，其實三九六的有效性分析，這篇文章，大家可以在寫作規(guī)則上或者寫作技巧上，其實是可以有一些借鑒的。當然，考察的內(nèi)容是完全不同的。大家可以在考研初期，可以先去學(xué)經(jīng)濟學(xué)，然后在考研中期的時候，可以用三九六的文章練習(xí)兩三篇，練練手。然后，在考驗后期準備的時候，大家可以去做一些經(jīng)濟學(xué)的分析題，這些我們應(yīng)該可以在網(wǎng)上找到很多。 徐老師：也就是說，可以看得出來，其實經(jīng)濟類聯(lián)考，本身它的經(jīng)濟成份也要更重一些。我們不可能出了這個論說就跟高考的一樣，完全是那種生活題材或者是哲學(xué)題材，不可能的，一定是和我們經(jīng)濟相關(guān)的。只不過在咱們南開大學(xué)這邊，要更加側(cè)重宏觀和微觀和學(xué)習(xí)，在初試的時候一定要看看這方面的東西，因為你的基本原理掌握的越清晰，這樣的分析題你越能駕馭。 我其實覺得它的表面上寫的是分析題，實際上也就是在寫一篇小的論說文化，那種思路上各方面可以借鑒一下三九六的。但是，基本功上要狠狠的看一下宏觀和微觀，是這樣吧。這樣的話，我們就把南開的三九五很清晰的跟大家說了一下，非常感謝，因為我覺得你把每個科目要怎么做，學(xué)生不要走的彎路，它有什么特點都給大家很清楚的說明白了。這是我們講到的三九五，那么，接下來我們再說一科，說說專業(yè)課吧，專業(yè)課很重要的。 劉yx：因為今年就是新成立學(xué)院，所以可能在命題風(fēng)格上跟以前出現(xiàn)了很大的不同。南開四三一金融之前的風(fēng)格應(yīng)該屬于那種，大家比如說把這個知識點背下來，然后舉個例子來講，就是說考通貨膨脹的成因，這可能就是一道題。然后，你下面就寫一大堆就可以了。但是今年就不一樣了，今年我覺得無論是從考試的范圍，還是考試命題的思路，以及考查大家的能力這幾方面，都跟以前是完全不一樣的。 首先，從考查的廣度，也就是范圍來講。今年考查范圍其實是更大了，不僅僅局限于會員國金、理財、投資學(xué)，就不僅僅局限于這幾本書了。 然后，第二個，是它命題的思路。目前來看今年是加入了計算題，而且我沒記錯的話應(yīng)該是60分，這個之前是沒有的，之前從來沒有考過計算題。所以，一方面可能會加入考查大家計算題的能力，還有就是它在考查知識的時候，它更考查你對一個知識的理解。像之前那種，考（00：25：55）理論，我覺得這種題最后應(yīng)該不會太出現(xiàn)了。其實這種題不能很好的考出考生的能力。所以，在出題思路上，它更加考查大家對金融知識的理解。 徐老師：我聽了一下，就是大家要在南開的可是上，不斷的提升自己的整體能力。它考試不會中規(guī)中矩，會原樣這樣出題。而是可能會綜合性更強，甚至接受的金融嘗試范圍會更廣。按照這樣來講的話，我覺得如果去聽一聽武懸宇的課，那么更有利于回頭你再去今年的卷子，會覺得雖然有變化，但心里也不是慌了。好，那在專業(yè)課上面，還有其他方面的建議嗎？ 劉yx：專業(yè)課上，其實我自己復(fù)習(xí)的時候，不知道今年是這種情況。第一，我沒有準備計算題，第二，就是我在復(fù)習(xí)范圍上也沒有這么廣。我只看了會銀（音）、國金、理財、投資這四門課。但是，考試的時候發(fā)現(xiàn)，涉及內(nèi)容不只這四門課。我在復(fù)習(xí)的時候，我先說說我自己的復(fù)習(xí)方法。然后，再說一下對大家來年復(fù)習(xí)的建議。 我覺得自己復(fù)習(xí)的時候，先是在咱們這邊聽了聽課，聽了武懸宇的課還有彭克（音）老師的課。然后，課外我覺得才是更重要的，你自己要去復(fù)習(xí)，去總結(jié)自己的筆記。然后你再結(jié)合課上老師的說的內(nèi)容，你才能有一個更好的效果，我覺得其實在課下做的也是非常重要的。 當時我是四月份來的時候，聽了一陣課，那段時間老師講的內(nèi)容，相應(yīng)我也自己做的復(fù)習(xí)、做了筆記。后面的話，我是先把所有的課本通讀一遍，先有一個框架，然后再發(fā)現(xiàn)哪些知識點自己之前掌握的不太好，然后再著重復(fù)習(xí)一下，這是第一遍復(fù)習(xí)。跟著老師，然后加課本，自己做一些總結(jié)，這是第一遍。 然后，第二遍的話，我覺得就是根據(jù)大綱來復(fù)習(xí)重點內(nèi)容。我第二輪復(fù)習(xí)的時候，應(yīng)該已經(jīng)到八九月份了，那時候大綱已經(jīng)出來了，然后就按照大綱的點，再回頭看課本，看自己之前做的總結(jié)筆記，然后一點點又按照大綱復(fù)習(xí)一遍，這第二輪屬于一個強化過程。就是針對這個考試內(nèi)容、考試范圍，來自己做一個復(fù)習(xí)，這是第二遍。 第三遍的話，我覺得就是一個繼續(xù)加強鞏固知識點加做題的一個過程。然后可能你之前兩遍只是去學(xué)這個東西，比如說有的之前你沒有背下來。第三階段，你一方面是背自己總結(jié)的筆記，另一方面是做題。比如說之前其他學(xué)校的考研真題，包括那時候我也做了南開之前考試的真題。通過做題，你才能發(fā)現(xiàn)自己在掌握知識方面有哪些缺點。然后，你再回去看課本，再去復(fù)習(xí)，這樣是第三輪。 考前第四輪，看看之前自己做題錯的地方。然后，自己做一些錯誤總結(jié)。對，就是這樣，就去考試了。 徐老師：其實像南開這種情況少有，一個學(xué)校有可能會寬到今年的時候會有一個大的改革點，而在改革的這個過程當中，不是你一個人在面臨它的改革，而是今年的考生都在面臨它的改革。雖然我想你可能在考場發(fā)現(xiàn)，這個題有所變化，但是還是得沉著冷靜的去面對，因為不光是我，所有的考生都在這么面對。 劉yx：這個就是今天徐老師提到這一點，我一定要跟大家再說一下。由于今年三九五跟四三一這兩門業(yè)務(wù)課，它變化非常大。就是有的考生可能在考場上沒有辦法接受了，當時我看到這個題其實心里也是非?；诺?，尤其看到三九五的時候，還有就是四三一加入計算題。其實當時心里驚了一下，但是，你反過頭來你要，其實大家面對的情況是一樣的。尤其考研是大家相互競爭，也要考一個你的心理素質(zhì)。你面對這個題的時候，無論考哪個學(xué)校，你考的哪門的話，你碰到了這種情況首先你要做的就是冷靜。因為，大家面臨的情況其實是一樣的?？佳惺呛芄降?，沒有人就是說比你先知道會這樣考試，那這時候就考查考生心理素質(zhì)，看誰心理素質(zhì)比較好了。 徐老師：也就是你考場上也稍微緊張了一下，但是你想我還是要把這個題做完，至少我會的要保證它一定要對，不會的那么大家都不會了。我覺得考場上很需要這樣一種思維方式，你才能讓自己冷靜下來，再來面對它的改革。 剛才在你的這個談話里面，我還搜索到了一個信息。因為我曾經(jīng)也是一個考研人，我就覺得很多同學(xué)，覺得我聽課就好了，我把個這個課反復(fù)聽?？墒俏矣X得這只是一個不斷的輸入的課程，如果你聽完課把這個電腦一合，或者說老師拜拜了。然后，回家再少了這個整理的工作，像剛才你提到，我在做筆記，而且我要回去思考，我還要整理錯題。這個過程全部都是屬于輸出知識的一個消化過程，哪個同學(xué)如果少了這個過程，我覺得他就是聽很多的課，哪怕是再名師的課，也有可能跟考研成功無緣。 想借這一點，告訴大家學(xué)習(xí)的這個過程，聽完老師的課，一定要去應(yīng)用他講的東西，不斷的去消化，要去做題、要去整理，考研的人不能沒有一本筆記。剛才，你在談話里面，就在強調(diào)，我來凱程我接受的是好的老師的課程，但是我也一定要自己去努力，自己去搭建這個框架，有自己的思考，這樣的話，我的知識體系才能更全面。這個信息是我一直都想傳達給諸位考生的，我認為你來不來凱程不重要，但是你要用最正確的方法，來面對考研。好，這是在專業(yè)課上。 劉yx：專業(yè)課另外一點，我還要給大家一些復(fù)習(xí)建議。因為自己這一年既有經(jīng)驗又有教訓(xùn)，所以要給大家一些建議。我覺得分兩方面來說，第一個想對一些跨考的，或者說金融知識基礎(chǔ)不太好的同學(xué)，我覺得大家一定要盡早去復(fù)習(xí)。 徐老師：對，說得很在理。 劉yx：從現(xiàn)在一點都不早，從現(xiàn)在開始一定要去看。大家第一遍需要把這幾門課本看好，我覺得基礎(chǔ)不好，像跨考的同學(xué)，至少要讀個兩遍。然后，你在通讀課本的同時，一定要詳細做好自己的筆記。這是你成長過程的一個記錄，一定要把它記錄好。然后，在復(fù)習(xí)的過程當中，尤其到了中后期，一定要多去動筆，練習(xí)去做題。因為你只有做題的話，才能反應(yīng)出自己哪方面存在一些缺陷，你才能更好的復(fù)習(xí)，這是一方面。 然后，對于那些本科是金融，或者是金融基礎(chǔ)知識非常好的同學(xué)來說的話，我建議大家，從初期開始，就可以去做一些題。因為可能基礎(chǔ)好的話，你可能在看書的過程當中，你看一遍，你覺得自己哪里都會，會有這種錯覺的。 徐老師：是，這是很多同學(xué)會跟我反應(yīng)的。 劉yx：你可以從一開始就去做一下題，這樣的話，你會發(fā)現(xiàn)自己還是存在很多漏洞的。然后，在中后期的時候，你可以適當增加自己復(fù)習(xí)的范圍和廣度。比如說，可能考研大綱里規(guī)定了有四本書或者五六本書，其實你去拿120分，你讀這些書其實是不夠的。你要去讀更多的一些科目，就在這之外的去讀一下。當然，不建議大家去花太多時間在這方面，但是我覺得基礎(chǔ)好的同學(xué)一定要做這一點，增加自己知識的廣度。這樣出題的話，如果出到了出乎你意料的題，你可能會答出來。我覺得這是一個得到高分的關(guān)鍵。 徐老師：我覺得你是非常適合做老師的，你非常懂學(xué)生的狀態(tài)和心態(tài)，而且向?qū)W生分類來介紹，不同的學(xué)習(xí)方式。借你剛才說的這樣話，我也再提醒大家，如果你是跨專業(yè)考研，然后你的基礎(chǔ)還比較薄弱，我覺得一定要盡早的復(fù)習(xí)，那個教材對你來講，看一遍是不夠的，也可能你看了第二遍、第三遍才真正入門。 另外一點，也是說給我們本科學(xué)金融的同學(xué)。這部分同學(xué)我覺得往往也有一個很大的弊端，就跟你們探討一下。他發(fā)現(xiàn)他自己都會，所以他這個復(fù)習(xí)就有點囫圇吞棗，不是那么的踏實。我覺得這個過程，你可以剛才用永旭同學(xué)介紹的，以做題來檢驗，一定要確保自己很踏實，也很扎實的鉆到這個科目里面去，這樣才能保證自己把優(yōu)勢發(fā)揮出來。千萬不可以覺得我是本專業(yè)的，我就可以學(xué)得晚?；蛘呤俏沂潜緦I(yè)的，這個書就可以看的快或者怎么樣，因為咱們考研確實是很考驗一個人的基本功的，這個一定要在意。好，這是剛才講到的建議，還有嗎？ 劉yx：其他的建議的話，就針對南開來講。剛才也提到過，南開考試風(fēng)格如果以后以便的話，它可能會維持這個難度。包括老師也說，我們就是要考出大家的水平，就會保持那個難度，甚至有提升難度的可能。所以，它以后會傾向于這種風(fēng)格。我建議大家在復(fù)習(xí)的時候，多去讀一些其他科目的書。 舉個例子來講，剛才說那四門課程之外的，比如說金融市場與金融機構(gòu)，或者是商業(yè)銀行管理。再難一點，比如說金融工程，這些大家都可以看一下。當然可能考試不會涉及很多，但是你可以拓寬一下自己的知識容量，你去翻一翻、看一看，重點的知識、重點的名詞你去記一記。我覺得這個無論是幫助大家理解這些知識，還是拓寬你的知識廣度都是非常有幫助的。尤其是針對你應(yīng)試的話，你會發(fā)現(xiàn)這些事情有時候是一通百通的事情，其實這個很重要。 徐老師：就是我們主干一般要看的都在會銀、國金、公司理財投資里面，除此之外，當我們學(xué)有余力的時候，是每天可以抽一點時間，去看看剛才介紹到的金融工程這樣一些書。而且看得多時候，就會把知識給打通了，會發(fā)現(xiàn)它考的，也可以說是那個科目，也可以說咱們投資里面的東西。但是，你學(xué)習(xí)的深度深化下來，你更容易駕馭這樣的問題。好，這是專業(yè)課，還有補充嗎？ 劉yx：專業(yè)課暫時就給大家介紹這些。 徐老師：我覺得你講也很全面了，包括就是考南開怎么辦，不考南開就考金融怎么辦，都做了一個介紹。我們還剩最后一個科目沒有說，政治。我也很希望談?wù)勥@個科目，為什么呢？就是借助你這樣好的一個表達能力，把你的考研心得交流跟大家很好、很細致的說一下。另外一點，我最怕的就是學(xué)金融或者學(xué)工科的同學(xué)，小瞧政治，導(dǎo)致自己的總分不高，因為政治它會很容易把總分拉下來。而咱們當前的考研，我們可以看得出來，每個學(xué)校都是很拼總分的，那么你的政治學(xué)習(xí)又有什么寶貴經(jīng)驗給大家？ 劉yx：我先總體的說一下，就像剛才徐老師說的，大家可能會忽視政治，更有甚者可能會忽視英語。我覺得這樣其實非常不好的，因為即便可能英語、政治是一百分，但是它其實在考研總分當中有非常重要的地位。為什么這么說呢？ 比如說，你在專業(yè)課上，比如說你在數(shù)學(xué)上或者其他業(yè)務(wù)課上，大家面臨的信息、大家所用的材料，大家所花費的時間其實都是差不多的。并且其實在專業(yè)課上，大家提升的空間也是有一個天花板的，所以當你面臨的競爭對手，大家都是處于同一個水平的時候，其實你在專業(yè)課上拉開差距是很難的。 但是，比如說，人家在英語、政治上各領(lǐng)先你十分，這就是二十分。就你專業(yè)課學(xué)的再好，其實你難彌補這種差距，所以這就是為什么跟大家說，不能輕視這兩門課。 然后，在政治方面，說一下自己的一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。首先最重要的提醒大家，政治復(fù)習(xí)一定要盡早開始。 徐老師：對，因為政治的那個量還真不少。 劉yx：可能有人會說，我十一月份再看，甚至說我考前背一背，也許有人用這種方式得的高分。但是，你不知道它是什么樣的基礎(chǔ)，第二，你不知道他這次是不是運氣好，這個都很難說。所以，大家為了求穩(wěn)的話，為了減少自己的失誤，一定要盡早開始。為什么這么說呢？ 可能大家比如說，復(fù)習(xí)材料大家拿到手一看，比如說，大綱解析，然后你可能市面上看到教材，可能一千題、800題、1500題。然后，后期可能會做一些誰的誰的模擬卷，可能大家一看這些材料的就是幾本書，沒有多少，那我九、十月份再開始看吧，其實這樣是不對的，為什么這么說呢？ 政治其實跟你的專業(yè)課程，尤其是金融專業(yè)課，在本質(zhì)上差別不大。為什么這么說？雖然它們考的內(nèi)容完全不同，但是政治近年來，越來越考查大家對這個知識的理解和掌握，并不是把它背下來。因為你把大綱里題背下來之后，然后做考研真題的時候，你背誦的知識點都出現(xiàn)在了提干上，經(jīng)常會有這種情況。所以，它越來越傾向于大家是否掌握了這個歷史背景，掌握了這段史實，以及為什么會這樣發(fā)生，然后這樣之后會有什么結(jié)果，我們應(yīng)該怎么辦，它更多的去考查這些。并不是你說考查你背的知識點，這塊五點你寫出來，這樣得不了分，這些知識都在提干里面。 所以，提醒大家一定要盡早開始看，從現(xiàn)在開始其實就可以開始復(fù)習(xí)了。但是，在復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)思路上，其實在不同時期是要區(qū)別對待的。比如在初期，在最近這段時間里，大家可以比如說去看一些視頻，聽聽課，有一個大概感知，對這個政治大概有一個了解，有一個框架。尤其是高中學(xué)理科的同學(xué)，政治基礎(chǔ)不太好。那么，你更應(yīng)該現(xiàn)在去這個政治，它到底說的是什么。以及比如說，（00：42：36）他法這些事的歷史背景是什么？你更應(yīng)該了解領(lǐng)導(dǎo)這些背后的知識，而不是知識點上面寫了什么，這些是有助于你去理解這門課的，這是在初期我們需要做的事。我覺得其實在七月份之前，大家應(yīng)該做一下這個工作。 然后，在七、八月份的時候，當你對這個政治有一定理解，對這樣事件發(fā)生的歷史背景有一些了解的時候，你就可以嘗試的去背一下知識點，也可以不背，但是你一定要看。比如說，你可以用之前大綱解析，或者之前的某一本知識點精講，這種書你可以去看一下，然后做一下自己的筆記、小總結(jié)，這樣就可以，這是加深你對這個知識印象的過程。 然后之后可能九月份，可能比較重要的事，就是出大綱解析。其實在后面集中復(fù)習(xí)的時候，大綱解析是你的根本，因為題都是從大綱解析里面出的。可以說大部分題，都是從大綱解析里面出的。所以，你要找主要矛盾，你要去看大綱解析。 說下我當時的復(fù)習(xí)方法，我當時其實復(fù)習(xí)政治是從九月份開始，就是大綱出來以前開始的。因為我高中是文科生，我覺得自己政治基礎(chǔ)還可以，所以是翠九月份開始看的。但是，其實后面也遇到了一些困難，所以我建議大家盡早開始，這是一個教訓(xùn)吧。 徐老師：因為你發(fā)現(xiàn)九月份之后還有別的科目，時間會疊加，而且政治它也有一定的難度的，至少在馬原和毛綜課上，不像大家想的那么簡單。所以，就可能出現(xiàn)了你剛才的那種情況。 劉yx：對對，自己后面是吃了一些苦的。所以，希望大家可以借鑒一下我這個教訓(xùn)。 徐老師：理解，就是我們凱程的老師落講，我們最怕的就是一個學(xué)金融或者學(xué)理工科的學(xué)生，去輕視政治。他們還不怎么敢輕視英語，但是輕視政治，總覺得背背就可以了。但是，剛才我們理性的來分析了，借用你剛才的兩點，那么，你可能聽到了某個人就背了一周，政治考的不錯的分。其實他們不錯的分也就是60多分，別怎么高，那么他們基礎(chǔ)怎么樣，他們本身是不是和政治相關(guān)的科目，這是一個我認為和完善的思考方式。希望所有的考研人，借用理性的方式來分析這些具體的例子，然后再往下做。 那么，剛才也談到政治的難度，他得政治難度的整個分析是完全正確的，希望同學(xué)們聽學(xué)長的意見。還有一個就是，像在政治學(xué)習(xí)當中，因為很多同學(xué)可能是跨專業(yè)的，量比較大，那么毛綜課和馬原是你應(yīng)該必須要看的，因為它每年變化不是很大。而且，它理解性又更強，不信的話，你現(xiàn)在去把真題翻開看一下，還有哪個馬原的選擇題，是讓你覺得你背了就可以答的呢？都是靠理解。 如果你前期像學(xué)長講的這樣，去把這些東西都很細的理一理，那么暑期你再來跟完整的政治課，你就是第二遍了，在很難的科目上是第二遍了。后面如果你一直不放下來，哪怕每天只抽一到兩個小時來看一看，做做題，那么你的感知度是非常好的，而且還不搶占你別的科目的時間，尤其是不搶占你學(xué)數(shù)學(xué)的時間。這樣的話，你的政治罷別人甩開了十分甚至十五分，那很輕松的事情。所以，不要小瞧政治。 說到這一點，我想起好多理工科的學(xué)生的問我的問題。覺得政治大題要求答的東西太多，因為理工科都是以簡潔，做題寫問答案就完了。文科生很需要闡述的，那么就會覺得這一點上，背起來很不容易。不知道你當時有沒有這樣的感受？ 劉yx：我可以繼續(xù)我剛才九月份之后的復(fù)習(xí)狀況，后面的再跟大家針對性的介紹。因為九月份大綱出來之后，我首先是一個星期時間先看的兩遍大綱，看完兩遍之后，中間也自己做了一些總結(jié)筆記。然后，再看完大綱之后，下一步就去做我們看到的輔導(dǎo)書的題，還是之前那個套路，你要用做題去檢驗自己。然后，在做題的同時，你還要去再看一遍大綱，這個也是很重要的，再加深一遍印象然后再去做題。 之后在做題當中，我強調(diào)非常重要的一點。大家在做政治題的時候，很可能犯的一個失誤，就是我做完這個題，讀完答案，看一眼，我就放邊上了。 徐老師：會的。 劉yx：確實是會這樣，所以就是做政治題，一定要有一個反思的過程。無論是做選擇題，還是做那些主觀題，你做完題、讀完答案，可能當時看了一遍答案解析，你合上了。當你再明天復(fù)習(xí)的時候，你一定要再把前一天的翻開看一看，就你自己對著答案在再看一遍，你看你是否真正理解了。這個是很重要的，政治真的是需要反復(fù)加深印象的一個科目。 然后，我在做完這些題之后，下面的一步做的就是，看一些知識點的提要，就是大家可能在市面上看到這些輔導(dǎo)教材，就是它會把一些重要知識點給提煉出來。在我們掌握這些知識點之后，我們需要抓主要矛盾的主要方面，再去把那些重點知識點再加深一遍印象。然后，我完成這些工作，應(yīng)該是在十月的中下旬，應(yīng)該快到十一月份了。其實，我到這個時間點為止，我還是沒有去準備主觀題，但是我覺得這其實是一個失誤，因為我后面時間非常趕。 然后，我建議大家，客觀題和主觀題可以同時開始。剛才徐老師也提到了，很多學(xué)理工科的學(xué)生，他們可能不太擅長去寫這些主觀題。其實政治主觀題也是有技巧的，不是說你背完這個知識點，你可以套上。也不是說，你需要把所有的知識點都背下來。包括我剛才提到，為什么我說張欣老師，對考研思路把握的比較準確呢？我當時也是看張欣老師的書，當然市面上也有其他的輔導(dǎo)書，它會把主觀題最可能考到的點，或者是知識模塊給你列出來。我當時是用張欣老師那本黑色的書去背的，我覺得他那個總結(jié)非常好。 還有比如說馬原這些方面，有知識點可能會考，或者說考試的面非常大，它給你列出來，一個知識模塊。然后，你去背那些知識點，甚至是他給你那些你不需要全背，你可以背其中的幾個關(guān)鍵詞。但是，在考場上的時候，或者在平時練習(xí)當中，你要把這些關(guān)鍵詞答上。然后，根據(jù)問題的內(nèi)容還有材料，你自己去擴充，這個是最重要的。 我建議大家可以看一下之前的真題，以及它的給分點和標準答案。大家會發(fā)現(xiàn)，其實真題當中，不需要你寫太多話，它給分點就是那么幾個關(guān)鍵詞，以及你答題的時候是否結(jié)合材料，是否把這個關(guān)鍵詞對應(yīng)上這個材料。 徐老師：稍做個闡述。 劉yx：對，稍做個闡述，這個才是我們拿分的一個方法。 徐老師：答的越多越得分。 劉yx：對，我把這些知識點全部寫上，就比如說，辯證法把所有的東西都寫上。第一，沒有必要，第二，沒有很好的效果。 徐老師：對，還會導(dǎo)致自己考場上答不完題。 劉yx：所以我建議大家可能在主觀題方面，還是去找一些竅門。先去記那些重點的關(guān)鍵的知識點，然后在練習(xí)過程當中鍛煉自己，把這個知識應(yīng)用到題當中的能力。 徐老師：很好。我曾經(jīng)后來在當了老師之后，自己專門去手寫過這個政治題，我們看上去，就是有一個關(guān)鍵詞，自己在關(guān)鍵詞里面弄一兩句的補充說明，再加一個結(jié)合材料論述一下的，因為這是我們?nèi)魏我粋€答案的必備步驟。其實，會發(fā)現(xiàn)每一點上寫的話并不多，因為我們手寫的時候，它不像打印的那么密集，而且中間的空隙也要留出來。所以，不會像大家想象的，闡述的東西會特別的多，而它答題的那個空都是已經(jīng)留好的，你把它答滿就可以了。重點是你要對上這個點，關(guān)鍵詞要抓對了，如果關(guān)鍵詞不對，寫的再多都是沒有用的，這是很好的一點。還有補充嗎？ 劉yx：還有就是考前的時候，因為我做完客觀題和主觀題的練習(xí)，可能已經(jīng)到十二月份了。然后，大家可能在這時候，都去背小四（音），可能在考前的兩周左右。關(guān)于這個小四的使用可能會這樣，大家可能這樣想，大家都在背，我不背的話就吃虧了。其實如果他要有這樣的想法，其實背小四是可以的。但是，在小四的使用方法上，可以給大家提一個建議。 大家背的話，肯定是去背主觀題，就是大題。比如往年都會說，誰壓中了幾道題，其實這個并不關(guān)鍵。因為當年的熱點其實也就那么幾個。但是，出題人不會讓你都壓上的。但是它脫離不了這個圈，它難免會涉及到一些。然后，這些小四或者其他資料，它也會在這個圈里面去找。所以，大家在背的時候，也許提干是不一樣的，但是你會發(fā)現(xiàn)你答題的內(nèi)容、宗旨上一樣的，有些可以也會運用的。可能就是問的方式不一樣，但是答案是可以相互借鑒的。 所以，我覺得大家在背完小四，在考場上一定要注意靈活運用它。還是那句話，就是你如果可以很好的理解這個知識，你在考前背一些關(guān)鍵的點，你在考場上才會可以去靈活運用。所以，我覺得前面的一些工作是基礎(chǔ)。 徐老師：這個又引出了一個，我特別想提醒大家問題。好多同學(xué)是靠押題，政治就夠了。其實我覺得如果你的知識底子比較薄弱的話，那么壓的題，即便是你前面在小四上看到了，上考場，當題目稍微有所變化，你也不知道它在考相聯(lián)系的一個知識點。為什么呢？因為你的知識體系沒有搭建成塊，押的題對你來講，就是點對點的事情，沒有舉一反三的功能。 如果說我們前期做了很多這樣的工作，你真正達到舉一反三。像剛才你講到的，我在考場上怎么去應(yīng)用這個小四，離不開前期做了那么多的一個基礎(chǔ)，工作的一個準備。因為你有了前期的準備會，才能做到舉一反三，這是很重要的。這是我們講到的政治了，還有一點，就是我們也再談一談復(fù)試的一個準備過程，等復(fù)試成績出來的那段時間很著急？ 劉yx：沒有，因為南開的工作效率是還是比較高的。第一天復(fù)試完，轉(zhuǎn)天成績就出來了。 徐老師：我是說初試成績，等這個初試成績不是要等到過年嗎，這段期間有沒有覺得很焦慮？ 劉yx：這個其實也沒有。因為自己的考試情況，其實大概是有一個感覺的。因為當時覺得考試還蠻不錯，所以那段時間過的還好，也沒有很焦慮。 徐老師：還好，那就有一個問題了。咱們今年考試的變化還是蠻大的，但是最終，你雖然考場上也稍微受了一點小驚嚇，就是整個考完之后，你的感覺還是可以的。就是覺得我大體的，該答的知識我都答好了。 劉yx：對啊。 徐老師：很好，這就是以不變應(yīng)萬變，其實真正變化的學(xué)校少，但是有變化我們也不要去怕，就這個原因。那么，等到成績出來之后，你做了哪些與復(fù)試相關(guān)的準備？ 劉yx：因為我覺得準備復(fù)試的過程，是要針對你所在學(xué)校，以那種哪種形式復(fù)試的，我覺得這個很重要。南開的復(fù)試跟其他學(xué)校可能比較不同，它復(fù)試是分兩部分，第一部分是筆試，然后筆試內(nèi)容是專業(yè)英語。一部分是翻譯，一部分是寫作。然后，面試分為四門，一門是英語口語。然后，第二門是經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)。然后，剩下兩門是金融學(xué)基礎(chǔ)和金融學(xué)組合，一共是四門。所以，我在復(fù)習(xí)的過程當中，也要對癥下藥。 一開始成績剛出來的時候，我覺得差不多了，可以準備復(fù)試了。首先，筆試方法，筆試方面當時就自己看了一些英語文獻，看了一些期刊的文章。因為其實英語很難說在短期之內(nèi)，有一個很大的提升。所以，就是提高自己的一個熟練度，熟悉一下，這是應(yīng)對筆試。 然后，在面試方面，英語口語，南開這次考的英語，通過這次實踐發(fā)現(xiàn)，其實它是很難準備的。因為它的問題非常靈活，當然都是一些日常問題，沒有聽誰說抽到專業(yè)課的問題。舉個例子來講，有一個同學(xué)抽到了，請說一個在生活當中，與你的性格完全相反的一個同學(xué)，你介紹一下他。 徐老師：它考的就是日常英語和你的應(yīng)變能力。 劉yx：對，其實你很難準備，所以我覺得英語口語關(guān)鍵就是你敢說?？赡苣悻F(xiàn)在沒有準備過，說一個與你性格相反的同學(xué)，你很難準備到這道題。但是，你可以用最簡單的詞，表達出來你想說的意思，說白了就是跟老師在聊天，你有不會說的自，老師都會提醒你。所以，就是英語口語方面，第一個，大家在練習(xí)方面，可以準備一些日常問題。就比如說，你為什么會選擇這個學(xué)校，有什么愛好這些。其實說白了，還是練你一個口語的熟練度。 然后，第二方面，就是在口語考試的過程當中，大家不要緊張，放輕松心態(tài)，就是一個聊天的過程。你一定要敢說，就怕大家不敢說。就是你用最簡單的詞，來表達自己，讓老師明白你想說什么，我覺得一這個完全足夠。 然后，像第二門是經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)。南開都是抽問題來回答，經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)當時自己看了經(jīng)濟學(xué)原理，因為經(jīng)濟學(xué)基本上涵蓋了經(jīng)濟學(xué)所有的知識點，所以當時簡單的看了一下，然后重點看了一下它的基本概念，還有一些比較重要的理論。然后，在考試過程當中，其實也比較順利。對，可能剛好運氣比較好吧，抽到的題都會。 然后，第三個是金融學(xué)基礎(chǔ)。金融學(xué)基礎(chǔ)的話，我當時就是看了自己初試準備的，專業(yè)課筆記。然后再仔細看了一遍，它考的也是一些比較基礎(chǔ)的一些問題、一些概念、一些理論，也還比較順利。 然后，第四門考的是金融學(xué)綜合。其實這個大家，就要很難從書本上去準備了，金融學(xué)綜合的話，根據(jù)當時大家考生的經(jīng)驗，基本上都是一些熱點問題，所以在準備上，只能建議大家去看一些文章，看一些新聞。但是，我個人認為，去回答這些問題，是需要你有一個比較好的金融學(xué)基礎(chǔ)的。比如說你當時準備到了更好，你可能就脫口而出了。 但是，假如說這個熱點問題，你之前沒有看過，甚至說它的是一個比較冷門的熱點問題，這個問題出來了，你怎么去解釋它。當然，你可以跟老師這樣說，比如說沒有遇到過這種問題，甚至你當時一下難以反應(yīng)過來。你可以跟老師說，這個問題我確實沒有研究過，沒有看過，但是結(jié)合我這些金融學(xué)知識，我嘗試分析一下。這個其實也是一個以不變應(yīng)萬變的過程，歸根到底，還是一定要有一個扎實的基礎(chǔ)。 徐老師：其實在很多學(xué)校都采取抽題的形式，而且一般都會抽專業(yè)課的題。我覺得考生的準備一定是是兩方面的：一個方面來講，就是基礎(chǔ)知識一定要過硬。因為有的時候這個基礎(chǔ)知識你抽到了不會，也真是沒有什么好辦法。所以說，早點動手復(fù)習(xí)，復(fù)試的東西，保證這些知識是非常熟悉的，是很重要的。 第二點就是，我雖然很熟悉它，但是你要有很好的表達能力，向它表達出來。如果你表達的層次是非常零亂無序的，甚至老師像擠牙膏一樣，擠到哪你說到哪，他感覺就不太好了，他覺得沒有跟你交流起來。其實面試最終，老師要的就是一場和你愉快的交流。所以，還需要有一種很有層次的表達方式。我們跟永旭同學(xué)，做了這么長的一個經(jīng)驗談，希望大家能夠感受到，這個學(xué)長說話就是非常有邏輯性的，先怎樣再怎樣，比如說我們這個分為個層次，我們來聽他的整個經(jīng)驗談，我相信在你頭腦當中是可以清晰的做出一個邏輯圖來，覺得學(xué)長介紹的太清楚了，這就是表達能力。 我想跟大家說的是，表達能力可能有強的，有弱的，但是它是可練的。比如說我們這邊，班級模擬面試的時候，第一次覺得大家不太好。一般大大第三次的時候，就會覺得大家的提升度就都上來了，因為它的一套可說話的模式，很多人是不知道這一套模式，但你擁有了這套模式，那么就可以解決你表達的這一塊問題了。那么，接下來再結(jié)合你的基本功，就是背到的東西，結(jié)合在一起，你才會有一個完整的面試效果，這是我強調(diào)給大家的。你還有補充給大家的嗎？ 劉yx：我覺得在這邊收獲很大的一點，就是在復(fù)試當中你以什么樣的姿態(tài)，或者是你以一個什么樣的方式去跟老師對話，我覺得這個其實是很重要的。因為無論是你的英語，還是你的專業(yè)課，在老師眼里中，其實你的水平就是一個及格分的水平。所以，可能老師更愿意去考查，這個人的基本素質(zhì)怎么樣，對你在跟我的交流過程當中，你是否讓我覺得你是一個好的學(xué)生、一個合格的學(xué)生。這個在復(fù)試的一些訓(xùn)練當中，我覺得自己這一點其實收獲是很大的。 徐老師：很好很好，其實我們也明白模擬面試最重要的就是，把你打造成一個讓別人很容易你，很愉快的這么一個過程。而不是你硬要把每一個答案準備的多生，就像剛才你說的，可能在老師看來，就是一個本科生的水平。但是，你要給給老師感覺，你的回答是非常有理有據(jù)、有層次、有邏輯的，這是很重要。如果再帶點思想性，當然會更好。好，這就是今天我們把初試還有復(fù)試都完整的給大家介紹了一，那么，永旭有沒有什么話要最后送給我們師弟師妹的？ 劉yx：好，我想結(jié)合下自己這一年的經(jīng)歷，想跟大家說一下，其實復(fù)習(xí)的時候，這一年過程當中，大家可能會遇到很多問題。但無非就是兩方面的，大家可能基本生活大家都可以保障