滬粵版九年級上冊物理 第十五章 第二節(jié) 認識電功率 導學案

《滬粵版九年級上冊物理 第十五章 第二節(jié) 認識電功率 導學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《滬粵版九年級上冊物理 第十五章 第二節(jié) 認識電功率 導學案（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二節(jié) 認識電功率 【學習目標】 1、知道電功率表示消耗電能快慢，知道電功率的單位是瓦或千瓦 2、會用功率的計算公式P=W/t和P=UI進行簡單的計算 3、能綜合運用學過的知識解決簡單的電功率問題 【學習重點】電功率的概念及計算 【學習難點】正確理解電功率和電功的區(qū)別與聯(lián)系 【自主學習】 知識點1．從認識用電器的銘牌開始 1、由教材中提供的燈泡和電熨斗的銘牌，我們可以知道銘牌上7 W、1200 W等數(shù)字表示的是用電器的__ _。 2、將“220 V　15 W”和“220 V　100 W”的兩個燈泡同時接在家庭電路中，觀察到比較亮的是 的燈泡，在相同時

2、間內(nèi) 的燈泡消耗的電能多。 3、在相同時間內(nèi)，不同的用電器消耗的 不同，也就是在這段時間內(nèi) 不同，我們也可以說電流在這段時間內(nèi) 不同，故為了比較電流做功的快慢，引入了 這個物理量。 知識點2．電功率 1、把電流在某段時間內(nèi)所做的電功跟這段時間的比叫做 。 2、它的單位是 ，簡稱 ，符號是 。換算：1kw= w。 4、電功率的大小等于 。 5、計算公式是

3、 。該公式變形之后可以計算電功W= ，某用電器的功率是150W，表示 。 6、結合公式P=W/t推導千瓦時與焦耳換算關系的由來。因為：1kW=????? ?? W；1h=?????? s，所以：1kW·h=1 kW×1h =????????????? =????????? ???? J。 7、在公式W=Pt中，如果功的單位是kw·h，那么P和t的單位分別是??? ? 和 ?如果功的單位是焦耳，那么P和t的單位分別是?

4、?? ? 和???? ?。 知識點3．探究小燈泡的功率跟那些因素有關 1．設計實驗方案 （1）設計一個方法探究燈泡的電功率和哪些因素有關，畫出實驗原理圖？ 2．按照實驗電路圖連接電路。 （1）在連接電路時，開關應 ，閉合開關前滑動變阻器應處于 。 （2）估計電路中電流的大小，選擇 量程把電流表接入電路中。 （3）閉合開關，然后緩慢移動變器滑片的位置，當通過小燈泡的電流相同時，記錄電壓表的讀數(shù)，觀察小燈泡每次發(fā)光的亮度，并比較亮度變化。再分別控制小燈泡兩端的電壓相同，使通過小

5、燈泡的電流不同觀察小燈泡發(fā)光的亮度，并比較亮度變化。 3．設計實驗數(shù)據(jù)記錄表格并記錄實驗數(shù)據(jù) 當通過兩個燈泡的電流相同時 電壓 燈泡亮度 燈泡 燈泡 當兩個燈泡兩端的電壓相同時 電流 燈泡亮度 燈泡 燈泡 4．合作交流，得出結論 【典型例題】 1、標有“220V 24W”的甲燈和標有“220V 40W”的乙燈銘牌如圖所示，下列說法中正確的是（　?。? A．兩燈均正常發(fā)光時，甲燈的電阻小于乙燈的電阻 B．串聯(lián)后接在220V的電路中，因為通過它們的電流相等，所以一樣亮 C．串聯(lián)后接在220V的電路中，因為甲燈實際功率較

6、大，所以甲燈較亮 D．串聯(lián)后接在220V的電路中，因為乙燈額定功率較大，所以乙燈較亮 2、如圖所示，電源電壓保持不變，開關S閉合后，燈泡L1、L2都能正常發(fā)光，甲、乙兩只電表的示數(shù)之比為3:5，則L1、L2的額定功率之比是（　?。? A．2:3 B．3:2 C．5:3 D．3:5 3、如圖所示，電源電壓為12V且保持不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器（a、b為其兩端點）．閉合開關S，當滑片P在某一端點a時，電流表示數(shù)為0.1A，R2消耗的電功率為1W；當滑片P移動至某一位置c時，電壓表示數(shù)為4V，R1消耗的電功率為3.2W．下列說法正確的是（　　） A．滑

7、片P在a點時，R1消耗的電功率為2W B．滑片P在b點時，R1消耗的電功率為0.6W C．滑片P在c點時，R2消耗的電功率為1.6W D．滑片P在c點時，電路消耗的總功率為4W 4、小宇同學學習了電能的知識后，回到家里觀察電能表．小宇家的電能表如圖所示，則小宇家里所有用電器同時工作時的總功率不得超過　　W；若小宇只讓家中的熱水器工作，經(jīng)過30s，電能表的轉盤轉了30轉，則該用電器的功率是　　W。 5、某興趣小組探究串聯(lián)電路中電阻消耗的電功率與電流的關系，電路如圖甲所示．滑動變阻器滑片P從最右端向最左端移動的過程中，R1的U﹣I圖象如圖乙所示。求： （1）R1的阻值； （2

8、）電路消耗的最大功率； （3）當R2消耗的電功率為0.5W時，R2的阻值。 【反饋檢測】 1、智能手機在現(xiàn)代生活中的作用越來越重要，頻繁的使用會導致它的電能消耗很快，當手機“電量”所剩無幾時，通?？梢詫⑵湓O置成“省電模式”來延長使用時間，這是通過以下哪種方式實現(xiàn)的（　?。? A．增大電池電壓 B．增加總功率 C．減小總功率 D．降低散熱能力 2、一個標有“220V 100W”的電熱器，當它接入電壓為230V的電路時，它的實際功率（　?。? A．大于100W B．等于100W C．小于100W D．條件不足，無法判斷 3、如圖所示，將標有“3V 3W”的燈泡L1和標有

9、“6V 3W”的燈泡L2串聯(lián)在電路中，閉合開關S，其中只有一只燈泡正常發(fā)光，設小燈泡電阻不變，則L1兩端的電壓及通過L1的電流分別是（　　） A．3V 1A B．1.5V 1A C．3V 0.5A D．1.5V 0.5A 4、如圖所示，A、B兩端間電壓U=6V，且保持不變，R1=10Ω，R2=20Ω．a(chǎn)、b兩端接不同的電阻Rf時，R1的電功率不同，其最小值為　 　W；a、b兩端不接電阻時，c、d兩端的電壓稱為空載電壓，若要求c、d兩端的電壓不得低于空載電壓的60%，Rf的阻值范圍應為　 　。

10、 5、如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈L標有“12V 12W”的字樣，R2=12Ω，當S1、S2都閉合時。電流表示數(shù)為1.2A。這時燈L正常發(fā)光（忽略溫度對燈絲電阻的影響），求： （1）電源電壓； （2）電阻R1的阻值； （3）若將開關S1、S2都斷開．此時燈L實際消耗的功率是多少？ 參考答案 【典型例題】 1、C 2、A 3、C 4、4400；1200 5、（1）由R1的U﹣I圖象可知，通過R1的電流與電壓成正比，R1為定值電阻， 當U1=6V時，I1=0.6A， 由歐姆定律可知： R1===10Ω； （2）當滑動變阻器連入電阻為0時，電路中的電流最

11、大，此時電阻R1兩端的電壓等于電源電壓，電源電壓U=U1=6V，最大電流為I1=0.6A， 電路最大功率P=UI1=6V×0.6A=3.6W； （3）當R2消耗的電功率為0.5W時， P2=I2R2， 0.5W=I2R2，﹣﹣﹣﹣① 而I==，代入①得： 0.5W=（）2R2， 化簡得： （R2）2﹣52R2+100=0， 解得R2的阻值： R2=2Ω或R2=50Ω， 由圖乙可知，當R2最大時，I最小=0.15A， 電路總電阻R===40Ω， R2的最大值R最大=R﹣R1=40Ω﹣10Ω=30Ω， 所以R2=50Ω舍去， R2=2Ω。 答：（1）R1的阻值為10

12、Ω； （2）電路消耗的最大功率為3.6W； （3）當R2消耗的電功率為0.5W時，R2的阻值為2Ω。 【反饋檢測】 1、 C 2、 A 3、 D 4、0.4；Rf≥10Ω 5、（1）當S1、S2都閉合時，L與R1并聯(lián)，電流表測干路電流， 因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，且燈泡正常發(fā)光， 所以，電源的電壓U=UL=12V； （2）當S1、S2都閉合時，由P=UI可得，通過燈泡的電流： IL===1A， 因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和， 所以，通過R1的電流： I1=I﹣IL=1.2A﹣1A=0.2A， 由I=可得，R1的阻值： R1===60Ω； （3）燈泡的電阻： RL===12Ω， 將開關S1、S2都斷開時，L與R2串聯(lián)， 因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和， 所以，電路中的電流： I′===0.5A， 則燈L實際消耗的功率： PL=（I'）2RL=（0.5A）2×12Ω=3W。 答：（1）電源電壓為12V； （2）電阻R1的阻值為60Ω； （3）若將開關S1、S2都斷開。此時燈L實際消耗的功率是3W． 【學習小結】 通過這堂課，你有什么收獲？你還有什么疑問？請將你的收獲和反思記下來。 8 / 8