2013-2014高中物理 第一章 碰撞與動量守恒章末檢測 教科版選修.doc
《2013-2014高中物理 第一章 碰撞與動量守恒章末檢測 教科版選修.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2013-2014高中物理 第一章 碰撞與動量守恒章末檢測 教科版選修.doc(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
章末檢測 (時間:90分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(共12小題,共60分) 1.關于系統(tǒng)動量守恒的條件,下列說法正確的是 ( ). A.只要系統(tǒng)內(nèi)存在摩擦力,系統(tǒng)動量就不可能守恒 B.只要系統(tǒng)中有一個物體具有加速度,系統(tǒng)動量就不守恒 C.只要系統(tǒng)所受的合外力為零,系統(tǒng)動量就守恒 D.系統(tǒng)中所有物體的加速度為零時,系統(tǒng)的總動量不一定守恒 解析 由動量守恒的條件知C正確.D項中所有物體加速度為零時,各物體速度恒定,動量恒定,總動量一定守恒. 答案 C 2.“蹦極”是勇敢者的運動,如圖1-為蹦極運動過程示意圖.某人身系彈性繩自高空p點自由下落,其中a點是彈性繩的原長位置,c是人所到達的最低點,b是人靜止地懸吊著時的平衡位置.不計空氣阻力,則下列說法中正確的是 ( ). 圖1 A.從p至c的過程中,重力的沖量大小等于彈性繩的沖量大小 B.從a至c的過程中,重力的沖量大小大于彈性繩的沖量大小 C.從p至c過程中重力所做的功等于人克服彈力所做的功 D.從a至c的過程中加速度保持方向不變 解析 人從p運動到c過程中動量變化為零,而人受重力和繩子彈力作用,故由動量定理知這兩個力的沖量大小相等,方向相反,A正確;對B,從a至c的過程中,重力的沖量大小應小于彈性繩的沖量大?。粚,從p至c過程中全過程應用動能定理,有WG-W彈=0,所以重力所做的功等于人克服彈力所做的功;b點處重力和繩子彈力平衡,所以在ab間是重力大于彈力,加速度方向向下;在bc間重力小于彈力,加速度方向向上. 答案 AC 3.如圖2所示,帶有光滑弧形軌道的小車質(zhì)量為m靜止,放在光滑水平面上,一質(zhì)量也是m的鐵塊,以速度v沿軌道水平端向上滑去,至某一高度后再向下返回,則當鐵塊回到小車右端時,將 ( ). 圖2 A.以速度v做平拋運動 B.以小于v的速度做平拋運動 C.靜止于車上 D.自由下落 解析 由動量守恒:mv=mv1+mv2,由機械能守恒:mv2=mv+mv,解得v1=0,v2=v,故D正確. 答案 D 4.在光滑的水平面上有一質(zhì)量為0.2 kg的球以5.0 m/s的速度向前運動,與質(zhì)量為3.0 kg的靜止木塊發(fā)生碰撞,假設碰撞后木塊的速度是v木=4.2 m/s,則 ( ). A.碰撞后球的速度為v球=-1.3 m/s B.v木=4.2 m/s這一假設不合理,因而這種情況不可能發(fā)生 C.v木=4.2 m/s這一假設是合理的,碰撞后小球被彈回來 D.v木=4.2 m/s這一假設是可能發(fā)生的,但由于題給條件不足,v球的大小不能確定 解析 根據(jù)動量守恒定律,m1v=m1v1+m2v2,即0.25.0=0.2v1+3.04.2得:v1=-58 m/s,這一過程不可能發(fā)生,因為碰撞后機械能增加了. 答案 B 5.在行車過程中,如果車距不夠,剎車不及時,汽車將發(fā)生碰撞,車里的人可能受到傷害,為了盡可能地減輕碰撞所引起的傷害,人們設計了安全帶,如圖3所示.假定乘客質(zhì)量為70 kg,汽車車速為108 km/h(即30 m/s),從踩下剎車到車完全停止需要的時間為5 s,安全帶對乘客的作用力大小約為 ( ). 圖3 A.400 N B.600 N C.800 N D.1 000 N 答案 A 6.如圖4所示,小車開始靜止于光滑的水平面上,一個小滑塊由靜止從小車上端高h處沿光滑圓弧面相對于小車向左滑動,滑塊能到達左端的最大高度h′ ( ). 圖4 A.大于h B.小于h C.等于h D.停在中點與小車一起向左運動 解析 由動量守恒定律可知,當滑塊運動到左端的最大高度時滑塊和車速度為零,由于水平面和圓弧面光滑,系統(tǒng)的機械能守恒,所以滑塊到達左端的最大高度h′等于h. 答案 C 7.質(zhì)量相等的A、B兩球在光滑水平面上沿同一直線、同一方向運動,A球的動量pA=9 kgm/s,B球的動量pB=3 kgm/s,當A球追上B球時發(fā)生碰撞,則碰撞后A、B兩球的動量不可能的是 ( ). A.pA′=6 kgm/s,pB′=6 kgm/s B.pA′=8 kgm/s,pB′=4 kgm/s C.pA′=-2 kgm/s,pB′=14 kgm/s D.pA′=-4 kgm/s,pB′=17 kgm/s 解析 由于地面光滑,因此碰撞前后兩球總動量守恒,則pA+pB=pA′+pB′,代入數(shù)據(jù)可知D不可能;由于碰撞后的總動能不可能增加,即+≥+,代入數(shù)據(jù)可知C不可能;由于碰撞后一球不可能穿越另一個小球,即≤,可知B不可能,所以B、C、D符合題意. 答案 BCD 8.一同學在地面上立定跳遠的最好成績是s(m),假設他站在車的A端,如圖5所示,想要跳上距離為l(m)遠的站臺上,不計車與地面的摩擦阻力,則 ( ). 圖5 A.只要l- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關 鍵 詞:
- 2013-2014高中物理 第一章 碰撞與動量守恒章末檢測 教科版選修 2013 2014 高中物理 碰撞 動量 守恒 檢測 教科版 選修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-8282076.html