人美版七年級下冊第12課《文化衫的設計制作》教案.doc

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美術七年級下冊教案 教師： 授課時間 年 月 日 星期 課題 文化衫的設計制作 課型 繪畫 本期總第 節(jié) 教 學 目 標 （知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀） 層 次 要 求 了解 認識 理解 應用 經(jīng)歷體驗 反應領悟 課 時 教 學 目 標 學習文化衫、外形與圖案的基礎設計方法 √ √ √ 對空間與結構有初步的認識，了解色彩的合理搭配規(guī)律，嘗試運用材料進行文化衫的設計制作 √ √ √ 重點 了解文化衫的設計表現(xiàn)方法 難點 主題與設計元素的結合 教具與學具 教具：作品圖例、繪畫工具、多媒體與PPT課件 學具：教材、鉛筆、橡皮等繪畫工具 教法 分析法、演示法 學法 觀察法、練習法、比較法 板 書 設 計 要 點 安 排 第12課 文化衫的設計制作 文化衫設計制作方法 彩繪、粘縫、鏤印  教 學 過 程 及 措 施 教 師 活 動 學 生 活 動 一、教師展示事先收集的幾組文化衫圖片。 二、組織學生觀賞討論：每一組圖片中的文化衫各自的特色？ 三、教師通過PPT演示文化衫制作方法，從文化衫的設計到制作步驟“彩繪——粘縫——鏤印”。 設計文化衫時我們應注意 ⑴主題是什么？ ⑵運用什么圖案？ ⑶如何搭配色彩？ （按照自己的獨特的想法進行設計就能避免千篇一律的現(xiàn)象。） 四、課堂要求：學生分6個組，以一次出游活動為主題，設計制作個性化的文化衫。 要求：設計獨特有新意，體現(xiàn)個性風格，比例適度，造型具有美感。 學生各組展示本組作品，并派一代表圍繞運用色彩的含義、圖形的寓意、造型的特點介紹本組文化衫的主題和特色。 討論各組文化衫的特色 學生認真觀看 分組設計制作 展示作品 教學反思