人美版七年級下冊第12課《文化衫的設(shè)計制作》教案.doc

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美術(shù)七年級下冊教案 教師： 授課時間 年 月 日 星期 課題 文化衫的設(shè)計制作 課型 繪畫 本期總第 節(jié) 教 學(xué) 目 標 （知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀） 層 次 要 求 了解 認識 理解 應(yīng)用 經(jīng)歷體驗 反應(yīng)領(lǐng)悟 課 時 教 學(xué) 目 標 學(xué)習(xí)文化衫、外形與圖案的基礎(chǔ)設(shè)計方法 √ √ √ 對空間與結(jié)構(gòu)有初步的認識，了解色彩的合理搭配規(guī)律，嘗試運用材料進行文化衫的設(shè)計制作 √ √ √ 重點 了解文化衫的設(shè)計表現(xiàn)方法 難點 主題與設(shè)計元素的結(jié)合 教具與學(xué)具 教具：作品圖例、繪畫工具、多媒體與PPT課件 學(xué)具：教材、鉛筆、橡皮等繪畫工具 教法 分析法、演示法 學(xué)法 觀察法、練習(xí)法、比較法 板 書 設(shè) 計 要 點 安 排 第12課 文化衫的設(shè)計制作 文化衫設(shè)計制作方法 彩繪、粘縫、鏤印  教 學(xué) 過 程 及 措 施 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動 一、教師展示事先收集的幾組文化衫圖片。 二、組織學(xué)生觀賞討論：每一組圖片中的文化衫各自的特色？ 三、教師通過PPT演示文化衫制作方法，從文化衫的設(shè)計到制作步驟“彩繪——粘縫——鏤印”。 設(shè)計文化衫時我們應(yīng)注意 ⑴主題是什么？ ⑵運用什么圖案？ ⑶如何搭配色彩？ （按照自己的獨特的想法進行設(shè)計就能避免千篇一律的現(xiàn)象。） 四、課堂要求：學(xué)生分6個組，以一次出游活動為主題，設(shè)計制作個性化的文化衫。 要求：設(shè)計獨特有新意，體現(xiàn)個性風(fēng)格，比例適度，造型具有美感。 學(xué)生各組展示本組作品，并派一代表圍繞運用色彩的含義、圖形的寓意、造型的特點介紹本組文化衫的主題和特色。 討論各組文化衫的特色 學(xué)生認真觀看 分組設(shè)計制作 展示作品 教學(xué)反思