七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 師長(zhǎng)情誼 第七課 親情之愛 第2框 愛在家人間課件 新人教版 (2).ppt

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02 PARTONE 愛在家人間 第七課親情之愛 探究與分享 體味親情 1割舍不斷地情感每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷額情感 這份情感 或是因?yàn)樗麄兘o了我們生命 或是因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兊纳畈賱?或是因?yàn)樗麄兎窒砹宋覀兊南矏?分擔(dān)了我們的憂傷 或是因?yàn)樗麄兪俏覀兩兄匾挠绊懻?或是因?yàn)樗麄兪俏覀兂砷L(zhǎng)的陪伴者和見證者 這種情感是家庭中的親情之愛 探究與分享 找一位你認(rèn)為重要的家人 嘗試和他一起完成左邊任務(wù) 1看看雙方對(duì)彼此的了解是否有差異 如果有 這說(shuō)明了什么 2問(wèn)問(wèn)家人這樣做的原因 知道原因后 你的想法有變化嗎 3分別統(tǒng)計(jì)彼此關(guān)心對(duì)方事情的數(shù)據(jù) 從數(shù)據(jù)對(duì)比中你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題 體味親情 2不論什么情況 親情仍陪伴左右1 每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不同 有的溫馨和睦 有的磕磕絆絆 有的內(nèi)斂深沉 有的自然隨和 有時(shí)我們可能因?yàn)樗钠匠６雎运?有時(shí)我們似乎感受不到自己渴望的親情 甚至因此否認(rèn)親情的存在 2 現(xiàn)實(shí)生活中 由于親人的離開 新成員的出現(xiàn) 我們的家庭結(jié)構(gòu)也會(huì)因之改變 但是 只要我們用心感悟就會(huì)發(fā)現(xiàn) 家中的親情仍在 盡管它的表現(xiàn)形式可能會(huì)發(fā)生變化 探究與分享 1類似的 碰撞 在你的生活中有嗎 請(qǐng)選擇兩三件 記錄下來(lái) 2想起這些 你心里的感受是怎樣的 愛的碰撞 1與父母發(fā)生碰撞的表現(xiàn)1 進(jìn)入初中的我們意識(shí)到自己長(zhǎng)大了 和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化 一方面 我們希望父母像成人一樣尊重我們 不要過(guò)多干涉我們的生活 另一方面 面對(duì)父母的信任和放手 有時(shí)我們又覺(jué)得失落和不安 期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù) 2 我們開始審視父母給予我們的愛 開始質(zhì)疑父母 甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn) 親子之間的碰撞增多了 有時(shí)伴隨著甜蜜 有時(shí)出現(xiàn)緊張 甚至發(fā)生沖突 這是我們成長(zhǎng)中難以回避的問(wèn)題 探究與分享 結(jié)合下面的情境 填寫內(nèi)容 1放學(xué)回到家 父母常說(shuō)的一句話 2告訴父母自己受到表?yè)P(yáng)時(shí) 父母通常會(huì)說(shuō) 3說(shuō)起和好朋友發(fā)生矛盾時(shí) 父母通常的態(tài)度和語(yǔ)言 4感冒發(fā)燒時(shí) 父母一般會(huì)這么說(shuō) 5考試 考砸 了 父母一般會(huì)這么說(shuō) 6周末想和同學(xué)去看電影 父母的態(tài)度 愛的碰撞 2產(chǎn)生碰撞的原因 影響和化解方法作為兩代人 由于我們與父母在心智 學(xué)識(shí) 經(jīng)歷等方面差異較大 對(duì)問(wèn)題的理解 感受等方面必然存在差異 沖突難以避免 如果處理不好 親子沖突就會(huì)傷害雙方的感情 影響家庭的和睦 有效地化解沖突 既需要父母做出榜樣 也需要我們自己努力 探究與分享 溝通傳遞愛 我們與父母之間的交往平凡又瑣碎 日常生活中的一件件小事構(gòu)成了我們與父母之間最普通的 聯(lián)結(jié) 正因?yàn)榕c父母的相處太平常 我們可能很少認(rèn)真感受和體會(huì)與父母相處的那些瞬間 愛是需要呵護(hù)的 互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧 是親子沖突需要雙方通過(guò)良好的互動(dòng)溝通來(lái)解決 如果與父母發(fā)生沖突 我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法 溝通傳遞愛 作為子女 我們無(wú)法選擇父母的相貌 性格 貧富 也無(wú)法選擇父母對(duì)待我們的態(tài)度和教育我們的方式 但是我們可以試著去接納父母的做法 理解父母行為中蘊(yùn)含的愛 我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要 用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛 拓展空間 鞏固與練習(xí) 1同學(xué)們正在 愛在家人間 的網(wǎng)上學(xué)習(xí)討論 同學(xué)們紛紛發(fā)言 表達(dá)自己的看法 以下觀點(diǎn)中 你認(rèn)同的是 C 1 每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)都是不同的 2 現(xiàn)實(shí)生活中 我們的家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生改變之后 家中的親情就不在了 3 家庭中存在的親情之愛 都是因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兊纳畈賱?4 感受不到自己渴望的親情 并不說(shuō)明親情已經(jīng)消失A 1 2 B 2 3 C 1 4 D 3 4 課后練習(xí) 2早上洗漱后 媽媽叮囑我要吃飽 出門前叮囑我要加件衣服 騎車前 叮囑我要注意安全 我有些不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō) 媽媽 你真嘮叨 以下對(duì)媽媽的 嘮叨 的認(rèn)識(shí)中 你認(rèn)為正確的是 B 1 這屬于母子之間愛的碰撞 2 這種親子沖突 是難以回避的 3 對(duì)媽媽的 嘮叨 一概左耳進(jìn) 右耳出 4 我們要在媽媽的 嘮叨 中體會(huì)媽媽的心情 期望和用意A 1 2 3 B 1 2 4 C 1 3 4 D 2 3 4 課后小結(jié) 愛在家人間 體味親情 愛的碰撞 1 割舍不斷的情感2 不論什么情況 親情仍陪伴左右 1與父母發(fā)生碰撞的表現(xiàn)2產(chǎn)生碰撞的原因 影響和化解方法 溝通傳遞愛