2019-2020學年人教版(新課程標準）三年級下冊語文第27課《中國國際救援隊真棒》同步練習B卷.doc

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2019-2020學年人教版(新課程標準）三年級下冊語文第27課《中國國際救援隊，真棒》同步練習B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎運用 (共20題；共86分) 1. （2分）選詞填空。 搜尋 搜索 隊員們在廢墟中來回_______。 隊員們_______著壓在廢墟下的幸存者。 2. （5分）寫出下列詞語的近義詞。 祝愿_______ 救援_______ 展現(xiàn)_______ 悲慘_______ 搜索_______ 3. （4分）讀課文《中國國際救援隊，真棒！》選擇正確的字。 在這次救援中，有一個特殊隊員——搜索犬(quǎn)“超強”，成了人們_______（交、教）口稱贊的“救災明星”。5月24日，中國國際救_______（援、緩）隊得到信息：有個兒童下落不_______（明、名），可能_______（扔、仍）被埋在廢墟里，希望能夠協(xié)助救援。雖然這個地方不屬于中國國際救援隊的負責范圍，但為了搶救孩子的生命，中國國際救援隊還是派出部分隊員前往救援。 4. （4分）讀課文《中國國際救援隊，真棒！》根據(jù)意思寫詞語。 ①很多人同聲稱贊。_______ ②豎的和橫的交織在一起。_______ ③尋找的人或物所在地不清楚。_______ ④遠近都聽到名聲。_______ 5. （7分）根據(jù)課文《中國國際救援隊，真棒》內(nèi)容填空。 阿爾及利亞北部地區(qū)在_______（時間），發(fā)生了_______地震，造成_______人死亡，_______人受傷。中國國際救援隊_______（時間）到達阿爾及利亞首都，在救援中，當時氣溫高達_______攝氏度，_______（時間），中國國際救援隊圓滿完成任務，載譽返回祖國。 6. （5分）寫出反義詞。 迅速-_______ 悲慘-_______ 寒冷-_______ 復雜-_______ 黑暗-_______ 7. （4分）選擇正確的讀音 協(xié)_______（xi bn）助 載_______（zǎi zi）譽 縫_______（fng fng）隙 縱_______（zng zhng）橫 8. （2分）選詞填空。 仔細 細心 隊員們用探測儀_______地搜索著每一條縫隙。 隊員們_______地捕捉著廢墟里發(fā)出的聲音。 9. （2分）照樣子，改寫句子。 例：今天天氣好。 今天天氣真好啊！ （1）這件衣服漂亮。 _______！ （2）中國國際救援隊真棒。 _______！ 10. （3分）根據(jù)課文《中國國際救援隊，真棒》內(nèi)容填空。 本文采用_______ （記敘議論 說明 通訊）的文體，按_______ （事情發(fā)展的順序時間順序 方位順序）安排材料，講述了中國派出救援隊幫助發(fā)生地震的非洲國家_______救災的事。 11. （10分）拼一拼，再組詞。 載zǎi_______ 掙zhēng_______ 興xīng_______ zi_______ zhng_______ xng_______ 沖chōng_______ 強qing_______ chng_______ qiǎng_______ 12. （1分）讀句子，再用帶下劃線的詞語寫句子。 他們一下飛機，就趕往受災最嚴重的布邁爾代斯。 _______。 13. （5分）照樣子，用帶下劃線的詞語寫句子。 他們一下車，就迅速投入救援工作。 14. （6分）填上合適的詞語。 _______的景象 _______地捕捉 _______地搜索 _______地吶喊 _______地救援 _______的防彈服 15. （6分）比一比，組成詞。 透_______ 震_______ 漫_______ 繡_______ 振_______ 慢_______ 16. （2分）給下面的字注音。 他掙_______扎著爬起來。 野馬掙_______脫了韁繩逃走了。 17. （5分）寫出下列詞語的近義詞。 祝愿_______ 救援_______ 展現(xiàn)_______ 悲慘_______ 搜索_______ 18. （2分）照樣子，寫句子。 例：救援隊員剪斷一根根鋼筋。 救援隊員剪斷（縱橫交錯的）一根根鋼筋。 ①隊員們穿著防護服。 隊員們穿著_______防護服。 ②大家喊道。 大家_______喊道。 19. （5分）本課是一篇通訊，請你說說課文中寫的是何時、何地、何人、何事。 20. （6分）選擇正確的讀音。 縫隙_______（xxī） 搜索_______（sōushōu） 縱橫_______（cngzng） 協(xié)助_______（xixu） 載譽_______（zǎi zi） 屬于_______（shǔzhǔ） 二、 閱讀理解 (共1題；共9分) 21. （9分）課外閱讀 醫(yī)院手術室燈火通明，中國駐岡_____比亞醫(yī)療隊骨外科醫(yī)生關活茂剛做完一個手術，一個摔傷的非洲男孩又被推了進來。關醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，孩子左上臂下端骨頭_____，大部分肌肉_____，神經(jīng)嚴重_____。在當?shù)?，像這樣的病例，以往的處_____理方法都是截肢。這里的醫(yī)療條件極差，缺乏應有的醫(yī)療設備。從摔傷到現(xiàn)在已8個多小時，孩子現(xiàn)已昏迷，要保住這條胳膊是很困難的?！敖亍边€是“?！?？關醫(yī)生思索著，截肢是很容易的，但從此這孩子就成殘疾了。我們的責任是救死扶傷，困難再大也要搶救孩子的這條胳膊。于是他果斷地決定：“立即搶救！” （1）給下面的字注音。 駐岡_______ 處_______理 （2）選擇恰當詞語的序號填在文中的方框內(nèi)。 關醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，孩子左上臂下端骨頭_______，大部分肌肉_______，神經(jīng)嚴重_______。 A．挫傷 B．斷裂C．斷離 （3）寫出下列詞語的近義詞。 果斷—_______ 立即—_______ （4）寫出表現(xiàn)關醫(yī)生心理活動的句子。_______這段話說明關醫(yī)生具有_______ 。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共20題；共86分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共9分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、