2019年九年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第2課《線條的藝術(shù)表現(xiàn)力》課件3 人美版.ppt

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問題導(dǎo)入 當(dāng)我們?cè)谛ｉT口遇到有外國(guó)友人問路 去匯嘉商場(chǎng)怎么走 你應(yīng)該怎么辦 告訴他路線最簡(jiǎn)單的辦法是什么 線條的藝術(shù)表現(xiàn)力 這幅作品中的線條給你什么樣的感受 畫家為什么要用這樣的線條來表現(xiàn)舞女呢 觀察與認(rèn)識(shí)線條 這兩條線給你的感覺一樣嗎 高聳感挺拔感 開闊感寧靜感 柔美感動(dòng)感 旋轉(zhuǎn)感強(qiáng)烈動(dòng)感 水平線 垂直線 曲線 開闊感寧靜感 高聳感莊嚴(yán)感 圓弧線 旋轉(zhuǎn)感強(qiáng)烈動(dòng)感 動(dòng)感柔美感 生活中還有哪些線條 折線 網(wǎng)狀線條 放射狀線條 波浪狀線條等等 網(wǎng)狀線條 放射狀線條 鋼構(gòu)橋梁 折線條 這幅作品表現(xiàn)的波浪線條 第一部分小結(jié) 所以說生活中到處都充滿著線條 有很多事物都和線條息息相關(guān)的 我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和觀察線條藝術(shù) 三 線的情感 在藝術(shù)中 線作為一種美術(shù)語言 不僅在塑造形象上發(fā)揮了重要作用 在表達(dá)情感上作用也十分凸顯 使藝術(shù)的表現(xiàn)效果更加的豐富 平靜快樂激動(dòng)憤怒 線條的表現(xiàn)與情感 用線條來表現(xiàn)以下幾種感受 高興悲傷平靜憤慨請(qǐng)同學(xué)在黑板上畫出這幾個(gè)基本表情 長(zhǎng)與短 粗與細(xì) 急與緩 輕與重 疏與密 高興悲傷平靜憤慨 長(zhǎng)與短 粗與細(xì) 急與緩 輕與重 疏與密 他選擇恣意揮灑的抽象線條來處理畫面的構(gòu)成意味 盡管完全抽象 但線條構(gòu)成和諧 能引起人們處在自然環(huán)境中所感染的情緒 作品中占主導(dǎo)地位的是線條 在一片狂亂涂抹出的明亮虛幻的色彩上 線條起著表明節(jié)奏韻律的作用 他喜歡推敲眾多的線條組合在不同的位置在畫面中所傳達(dá)的迷蒙虛幻的思想情緒 畫面中出現(xiàn)了什么樣的線條 在看這幅畫時(shí)你有什么樣的感覺 提煉 概括線條 欣賞以下作品是如何運(yùn)用線條的 你能概提煉出圖中的線條 并靈活運(yùn)用嗎 嘗試提煉這幅畫的線條 體現(xiàn)它的基本造型 嘗試提煉以下任意兩類線條 課堂實(shí)踐 請(qǐng)同學(xué)們概括其中一條魚的線條 并用所學(xué)的線條表現(xiàn)方法重新大膽創(chuàng)新設(shè)計(jì) 描繪出一條獨(dú)特的魚 學(xué)生作業(yè) 讓我們共同努力 用千變?nèi)f化的線創(chuàng)造出千變?nèi)f化的事物 為我們的生活增添美 增添樂趣 再見