2019屆中考歷史專題復習 世界近代史 第二十二單元 第一次世界大戰(zhàn)、近代科技與思想文化課件.ppt

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第二十二單元第一次世界大戰(zhàn) 近代科技與思想文化 考點1 考點2 考點3 考點4 考點5 考點1三國同盟與三國協(xié)約考綱要求 A 識記 三國同盟 與 三國協(xié)約 B 理解歐洲兩大軍事對抗集團形成的嚴重后果 考點1 考點2 考點3 考點4 考點5 考點1 考點2 考點3 考點4 考點5 考點2第一次世界大戰(zhàn)考綱要求 A 識記薩拉熱窩事件B 理解第一次世界大戰(zhàn)給人類社會帶來的巨大災難 考點1 考點2 考點3 考點4 考點5 考點1 考點2 考點3 考點4 考點5 考點1 考點2 考點3 考點4 考點5 考點1 考點2 考點3 考點4 考點5 考點1 考點2 考點3 考點4 考點5 思維拓展加速第一次世界大戰(zhàn)結束的因素有哪些 1 1917年 美國對德宣戰(zhàn) 美國的參戰(zhàn) 使協(xié)約國一方的經(jīng)濟 軍事實力大增 2 1917年11月 俄國爆發(fā)了十月革命 建立了蘇維埃政權 新生的蘇維埃政權退出了戰(zhàn)爭 考點1 考點2 考點3 考點4 考點5 考點3牛頓 達爾文考綱要求 A 識記牛頓 達爾文等人的主要成就 考點1 考點2 考點3 考點4 考點5 考點1 考點2 考點3 考點4 考點5 思維拓展近代科學革命成功的原因 1 資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展 使自然科學擺脫了宗教神學的束縛 這是近代科學革命成功的根本原因 2 啟蒙思想的傳播 促進了人們的思想解放 促使人們?nèi)シe極思考與探索 促進了科學的進步 3 科學家的個人因素 沒有一代又一代科學家辛勤忘我的實踐探求 科技的進步是難以實現(xiàn)的 考點1 考點2 考點3 考點4 考點5 考點4巴爾扎克 列夫 托爾斯泰考綱要求 A 識記巴爾扎克和托爾斯泰的主要作品 考點1 考點2 考點3 考點4 考點5 考點5伏爾泰等啟蒙思想家考綱要求 B 理解伏爾泰等人的基本主張 思想解放與社會進步的關系 考點1 考點2 考點3 考點4 考點5 考點1 考點2 考點3 考點4 考點5 思維拓展文藝復興與啟蒙運動的比較 1 歷史背景 文藝復興運動發(fā)生在資本主義萌芽時期 資本主義生產(chǎn)關系已在西歐封建社會內(nèi)部增長 啟蒙運動發(fā)生在17 18世紀 此時資本主義已經(jīng)在全世界得到進一步發(fā)展 2 思想主張 文藝復興運動把斗爭的矛頭指向基督教會 強調(diào)人性 反對神性 其核心要求是摧毀神學世界觀 啟蒙運動把斗爭矛頭指向封建教會和封建制度 強調(diào)理性 批判專制主義 教權主義 考點1 考點2 考點3 考點4 考點5 3 影響 文藝復興和啟蒙運動是世界近代史上兩大重要的思想解放運動 都為資產(chǎn)階級取得政治經(jīng)濟上的統(tǒng)治地位做了思想上的準備 文藝復興對后來的啟蒙運動有直接的影響作用 啟蒙運動在政治上產(chǎn)生的巨大影響是世界范圍的 它的直接后果就是掀起了資產(chǎn)階級革命和改革的潮流 為資產(chǎn)階級革命作了思想動員 4 程度 啟蒙運動是文藝復興的繼續(xù)和發(fā)展 更具廣泛性 更加深入人心 把反封建 反宗教神學的斗爭推進到反對封建專制制度 建立資產(chǎn)階級理性王國 按照資產(chǎn)階級利益建構政治制度的高度 比文藝復興的人文主義更加徹底 其主張從理論上升到政治構建的高度 考法1 考法2 考法1第一次世界大戰(zhàn)例1 2017 安徽 大多數(shù)德國人相信 戰(zhàn)爭在圣誕節(jié)前就會結束 但由于機槍 毒氣 坦克在戰(zhàn)爭中相繼應用 因此戰(zhàn)爭遠沒有人們預計的那樣順利 至年底 德國在東西兩線都陷入焦灼對峙的狀態(tài) 這段文字描寫的是 A 普法戰(zhàn)爭B 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭C 第一次世界大戰(zhàn)D 第二次世界大戰(zhàn)答案 C解析 本題考查的知識點是第一次世界大戰(zhàn) 注意題干中的關鍵信息 毒氣 坦克在戰(zhàn)爭中相繼應用 德國在東西兩線都陷入焦灼對峙的狀態(tài) 根據(jù)所學知識可知 毒氣 坦克是第一次世界大戰(zhàn)中首次使用的新式武器 由此可以排除A B D三項 考法1 考法2 考法2近代科技革命例2 2018 安徽 科學技術是第一生產(chǎn)力 1 科學家概括了物體機械運動的基本規(guī)律 建立了完整的力學理論體系 2 的出版 打破了千百年來的神創(chuàng)論 是生物科學的一次偉大革命 答案 1 牛頓 2 物種起源 考法1 考法2 例3 2014 安徽 假設一對大象自30歲起至90歲止 每10年生育一頭小象 并活到100歲 740年后 這一對大象的家庭就有近1900萬頭 可事實上世界上的大象存活數(shù)遠低于這個值 下列可以解釋這一現(xiàn)象的理論是 A 相對論B 物種不變論C 經(jīng)典力學D 生物進化論答案 D解析 本題考查的是近代科學成就 考查根據(jù)材料信息分析問題的能力 材料中反映的現(xiàn)象符合達爾文生物進化論的觀點 自然界是在 物競天擇 適者生存 優(yōu)勝劣汰 的法則中發(fā)展的