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幼兒園大班表演游戲教案?小熊拔牙?含反思
活動(dòng)目的：
1、能共同為進(jìn)展的表演布置場(chǎng)景，以小組為單位制作道具。
2、能大膽表達(dá)，用動(dòng)作和語(yǔ)態(tài)表現(xiàn)動(dòng)物的特征。
3、能大膽講評(píng)、提出自己的見(jiàn)解。
4、在活動(dòng)中將幼兒得意的一面呈現(xiàn)出來(lái)。
5、考驗(yàn)小伴侶們的反響力量，熬煉他們的個(gè)人力量。
活動(dòng)預(yù)備：
1、各種動(dòng)物頭飾。
2、娃娃家的小桌椅、糖果、果醬等。
3、醫(yī)生用的醫(yī)用工具。
4、錄音機(jī)、不同性質(zhì)的磁帶等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、爭(zhēng)論：
你最喜歡表演什么嬉戲?為什么?
二、提出表演要求
1、最近我們表演的?小熊拔牙?你覺(jué)得小伙伴哪里表演得好
2、，哪里需要改良。
2、以小組為單位，創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景與制作道具。
(1)新增設(shè)了爸爸的公文包。
(2)桌椅上都蓋上臺(tái)布、桌布等，在桌上添放花瓶等。
(3)為了拔牙時(shí)更形象，幼兒說(shuō)要做顆假牙，用線(xiàn)系住這樣就更逼真了。
3、幼兒以組為單位商議?角色的安排。
三、幼兒表演。
一切預(yù)備就緒，開(kāi)頭表演。
1、熊爸爸和小熊對(duì)話(huà)。
2、小熊夸大地吃蜂蜜、牙痛時(shí)滿(mǎn)地打滾大聲地求救。
3、小兔為小熊拔牙，小動(dòng)物們齊心關(guān)心。
4、小熊和小伴侶們歡樂(lè)快樂(lè)地舞蹈。
四、講評(píng)。
1、幼兒提出聲音有時(shí)高、有時(shí)低，沒(méi)有從頭至尾地繪聲繪色。
2、幼兒提出要是有音樂(lè)就更好了。
3、動(dòng)作還可以豐富些。
4
3、、教師總結(jié)。
五、提出下次嬉戲的要求。
1、選擇適宜的音樂(lè)。
2、對(duì)動(dòng)作好的幼兒賜予表?yè)P(yáng)，要求能向他們學(xué)習(xí)。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)中預(yù)備材料時(shí)，教師始終是幼兒的參謀和助手，當(dāng)幼兒需要制作背景時(shí)盡管教師覺(jué)察這與自己原先的想法不符，但還是應(yīng)當(dāng)支持幼兒的想法。
我認(rèn)為，在表演嬉戲中，幼兒能以小組為單位制作道具、布置場(chǎng)景，這也是一個(gè)很大的進(jìn)步，教師供給材料的目的是支持幼兒的活動(dòng)，制作道具本身就是一個(gè)可以給幼兒帶來(lái)歡樂(lè)，來(lái).源快思教.案網(wǎng)蘊(yùn)涵著豐富的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的活動(dòng)。教師不能為追求表演結(jié)果或節(jié)約時(shí)間而無(wú)視這個(gè)頗具訓(xùn)練價(jià)值的環(huán)節(jié)。
幼兒的爭(zhēng)論可以為下次活動(dòng)作鋪墊，把活動(dòng)引向深化的作用，教師應(yīng)為幼兒的爭(zhēng)論營(yíng)造一種民主公平的氣氛。
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幼兒園大班表演游戲教案《小熊拔牙》含反思
