三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.1《分一分（一）》課件3 北師大版.ppt

教學(xué)目標(biāo) 1 結(jié)合具體情境和直觀操作 初步理解分?jǐn)?shù)意義 體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性 2 會(huì)用折紙 涂色等方式 表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù) 兩個(gè)蘋(píng)果 平均每人分一個(gè) 一個(gè)蘋(píng)果 平均每人分半個(gè) 你用什么方式來(lái)表示一半呢 1 一半可以用表示 想一想這里的涂色部分都是整個(gè)圖形的 是 不是 是 不是 是 一張正方形的紙平均分成四份 把其中一份涂上顏色 涂色部分是這張紙的 把其中二份涂上顏色 涂色部分是這張紙的 把其中三份涂上顏色 涂色部分是這張紙的 把其中四份涂上顏色 涂色部分是這張紙的 折一折 將正方形平均分成4份 折一折 將正方形平均分成4份 折一折 將正方形平均分成4份 像 都是分?jǐn)?shù) 1 2 分子 分?jǐn)?shù)線 分母 讀作 二分之一 說(shuō)一說(shuō) 將一段繩子平均分成3份 其中的一份 就叫三分之一 將一個(gè)五角星平均分成5份 其中的三份 就叫五分之三 將一個(gè)圖形平均分成6份 其中的5份 就叫六分之五 試著用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分 并讀一讀 8 5 3 1 6 5 八分之五 三分之一 六分之五 用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分 并讀一讀 按分?jǐn)?shù)把下面各圖涂上顏色 左圖中有 1 哪個(gè)圖形的紅色部分等于它的 2 哪個(gè)圖形的紅色部分大于它的 3 哪個(gè)圖形的紅色部分小于它的 本課總結(jié) 知道分?jǐn)?shù)各個(gè)部分的名稱(chēng) 會(huì)讀寫(xiě)小數(shù) 能用分?jǐn)?shù)表示物體的一部分和幾部分