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2018年高考 生物全國卷一雙向細(xì)目表

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2018年高考 生物全國卷一雙向細(xì)目表

知識(shí)內(nèi)容新課標(biāo)I必修 I蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能2AC核酸的結(jié)構(gòu)和功能2AC糖類的種類和作用脂質(zhì)的種類和作用水和無機(jī)鹽的作用多種多樣的細(xì)胞細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能1A細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能1A物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式3A酶在代謝中的作用ATP在能量代謝中的作用光合作用的基本過程影響光合作用速率的環(huán)境因素30AC細(xì)胞呼吸細(xì)胞的無絲分裂細(xì)胞的有絲分裂細(xì)胞的生長細(xì)胞的分化細(xì)胞的全能性細(xì)胞的衰老和凋亡與人體健康的關(guān)系癌細(xì)胞的主要特征及防治整理為word格式實(shí)驗(yàn)觀察 DNA、RNA在細(xì)胞中的分布檢測生 物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì) 觀察線粒體和葉綠體觀察 植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 探究影響酶活性的因素6A 葉綠體色素的提取和分離 觀察細(xì)胞的有絲分裂4B必修II 細(xì)胞的減數(shù)分裂配子的形成過程人類對遺傳物質(zhì)的探索過程DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)DNA分子的復(fù)制遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯基因的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律32AB基因與性狀的關(guān)系32AB伴性遺傳32AB基因突變的特征和原因6A染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異生物變異在育種上的應(yīng)用人類遺傳病的類型現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容實(shí)驗(yàn)低溫誘導(dǎo)染色體加倍必修III 植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用其他植物激素整理為word格式植物激素的應(yīng)用人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)人腦的高級(jí)功能動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)穩(wěn)態(tài)的生理意義神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)31AB人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用種群的特征5A種群的數(shù)量變動(dòng)群落的結(jié)構(gòu)特征群落的演替生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性29AC人口增長對環(huán)境的影響全球性生態(tài)環(huán)境問題生物多樣性保護(hù)的意義和措施29A選修1、微生物的分離和培養(yǎng)37AB某種微生物數(shù)量的測定37AB培養(yǎng)基對微生物的選擇作用整理為word格式微生物發(fā)酵以及微生物應(yīng)用酶的存在與簡單制作方法酶活力測定的方法酶在食品制造和洗滌等方面的應(yīng)用制備和應(yīng)用固相化酶從生物材料中提取某些特定的成分運(yùn)用發(fā)酵加工食品的基本方法植物的組織培養(yǎng)合計(jì)18個(gè)考點(diǎn),共90分備注:1、表示非選擇題及選做題,不標(biāo)的為選擇題。2、數(shù)字為題號(hào),字母為能力類別(A:理解能力;B:實(shí)驗(yàn)與探究能力;C:獲取信息的能力;D:綜合運(yùn)用能力) 友情提示:本資料代表個(gè)人觀點(diǎn),如有幫助請下載,謝謝您的瀏覽! 整理為word格式

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