高中歷史岳麓版必修3 第14課 理性之光 作業(yè):1 Word版含解析
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高中歷史岳麓版必修3 第14課 理性之光 作業(yè):1 Word版含解析
一、選擇題1“他們否定一切外在權(quán)威,呼喚用理性的陽光驅(qū)散現(xiàn)實(shí)的黑暗,提倡科學(xué)、自由和平等?!薄八麄儭笔侵?)A古希臘時(shí)期的智者學(xué)派B15世紀(jì)后期的人文主義者C19世紀(jì)中葉的馬克思主義者D18世紀(jì)中葉的啟蒙思想家解析:選D。關(guān)鍵信息:理性,提倡科學(xué)、自由和平等,這是啟蒙運(yùn)動(dòng)的主張,故選D項(xiàng)。2在18世紀(jì),法語成為歐美上流社會(huì)和知識(shí)分子的國(guó)際語言。這主要是因?yàn)?)A啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響 B拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的推動(dòng)C人權(quán)宣言的傳播 D法國(guó)浪漫主義文學(xué)的繁榮解析:選A。18世紀(jì),法國(guó)成為啟蒙運(yùn)動(dòng)的中心,法語成為歐美上流社會(huì)和知識(shí)分子的國(guó)際語言,故選A。拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)、人權(quán)宣言的傳播發(fā)生在18世紀(jì)末19世紀(jì)初,影響尚有待散發(fā),浪漫主義文學(xué)在18世紀(jì)后半期到19世紀(jì)中葉流行,故其他三項(xiàng)不符合題意。3馬克思說,啟蒙思想家“已經(jīng)用人的眼光來觀察國(guó)家,并且從理性和經(jīng)驗(yàn)中而不是從神學(xué)中引申出國(guó)家的自然規(guī)律”。其中“理性”的含義是()A獨(dú)立的思考與自主的精神B君主的權(quán)力與黨派的信仰C國(guó)家的意志與精神的寄托D權(quán)威的判斷與歷史的傳統(tǒng)解析:選A。理性主義是啟蒙運(yùn)動(dòng)的旗幟,所謂理性,就是人的獨(dú)立的思考與自主的精神。4在法國(guó)大革命中淪為階下囚的國(guó)王路易十六讀完伏爾泰和盧梭的著作后,不禁喟然長(zhǎng)嘆:“這兩個(gè)人毀了法國(guó)?!边@說明了啟蒙思想()A促進(jìn)了人們思想的徹底解放B導(dǎo)致了法國(guó)的政教分離 C對(duì)法國(guó)大革命起到了動(dòng)員作用D否定了法國(guó)的等級(jí)制度解析:選C。伏爾泰和盧梭是法國(guó)偉大的啟蒙思想家。啟蒙思想家批判專制王權(quán)和教權(quán)主義,宣傳自由、平等、博愛的思想。這些思想否定王權(quán),對(duì)法國(guó)大革命起到了動(dòng)員作用,最終導(dǎo)致封建制度被推翻。故選C。5美國(guó)總統(tǒng)托馬斯·杰斐遜(17431826年)曾說:“每個(gè)人都有兩個(gè)祖國(guó),他自己的國(guó)家和法國(guó)?!彼母鶕?jù)是()A法國(guó)曾幫助美國(guó)打敗英國(guó)殖民者B美國(guó)革命是在法國(guó)大革命影響下爆發(fā)的C法國(guó)啟蒙思想對(duì)世界影響深遠(yuǎn)D美法兩國(guó)有著共同的利益解析:選C。本題考查法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響,啟蒙運(yùn)動(dòng)不僅為法國(guó)大革命提供了思想武器,而且對(duì)世界其他國(guó)家和地區(qū)的資產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)起了思想啟蒙和思想解放作用。6盧梭在民約論中說:“立法權(quán)是國(guó)家的心臟,行政權(quán)是國(guó)家的大腦,大腦使各個(gè)部分運(yùn)動(dòng)起來。大腦可能陷于麻痹,而人依然活著。一個(gè)人可以麻木不仁地活動(dòng),但是一旦心臟停止了它的機(jī)能,則任何動(dòng)物馬上就會(huì)死掉?!边@一觀點(diǎn)突出強(qiáng)調(diào)的是()A立法權(quán)是國(guó)家的心臟 B議會(huì)至上,以法治國(guó)C行政權(quán)是國(guó)家的大腦 D權(quán)力的制約與平衡解析:選B。從材料我們可以得出盧梭主張議會(huì)至上,以法治國(guó),因?yàn)樾呐K是身體最重要的器官。7有人認(rèn)為,如同牛頓發(fā)現(xiàn)了自然界的三大定律一樣,西方先哲們也在人類社會(huì)同樣發(fā)現(xiàn)了三大定律:第一,人是社會(huì)的中心;第二,個(gè)人利益是治理社會(huì)的基礎(chǔ),建立了承認(rèn)和尊重個(gè)人利益的哲學(xué)觀念;第三,任何政府唯一的宗旨就是保護(hù)人民創(chuàng)造財(cái)富和享受幸福的自由。其中,第三大定律是指()A三權(quán)分立 B社會(huì)契約論C天賦人權(quán) D人民主權(quán) 解析:選B。關(guān)鍵信息:任何政府唯一的宗旨就是保護(hù)人民創(chuàng)造財(cái)富和享受幸福的自由。社會(huì)契約論指國(guó)家或政府是因契約的訂立而產(chǎn)生的,宗旨是為了保護(hù)人民的權(quán)利,選B項(xiàng)。三權(quán)分立是權(quán)力之間的相互制約與制衡,天賦人權(quán)是指人是自由平等的,具有與生俱來的自然權(quán)利,人民主權(quán)是指國(guó)家主權(quán)屬于人民, A、C、D三項(xiàng)與材料信息不符。8. 據(jù)啟蒙運(yùn)動(dòng)百科全書記載:?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)時(shí)期,某一學(xué)說有兩個(gè)靈感來源,一是英格蘭的政治制度,另一個(gè)是生物學(xué)中的生機(jī)論學(xué)說。生機(jī)論不是把有機(jī)體看成機(jī)器,而是視之為力求維持動(dòng)態(tài)平衡的不斷變化的實(shí)體。據(jù)此推斷提出此學(xué)說的代表人物是()A伏爾泰 B孟德斯鳩C盧梭 D達(dá)爾文解析:選B。提煉關(guān)鍵詞“平衡”。材料中后半段強(qiáng)調(diào)的是“力求維持動(dòng)態(tài)平衡”,結(jié)合前面的“政治制度”,再結(jié)合孟德斯鳩的“權(quán)力的制約與平衡”的思想,即可得出正確答案。二、非選擇題9. 1718世紀(jì),啟蒙運(yùn)動(dòng)在歐洲展開的同時(shí),中國(guó)早期民主啟蒙思想也在潛滋暗長(zhǎng),然而中西方歷史發(fā)展軌跡卻出現(xiàn)了巨大的反差。閱讀材料,回答問題。材料一夫?qū)V浦撩鞫鴺O,故專制之至明而顯。梨洲責(zé)民之古義,不啻向?qū)V铺煜轮贫茸髡嬷?。使黃氏生當(dāng)清季,其為一熱烈之民權(quán)主義者,殆屬可能。然而吾人細(xì)繹待訪錄之立言,覺梨洲雖反對(duì)專制而未能沖破君主政體之范圍。故其思想實(shí)仍蹈襲孟子之故轍,未足以語于真正之轉(zhuǎn)變。蕭公權(quán)中國(guó)政治思想史材料二啟蒙思想家宣揚(yáng)自由、平等思想的同時(shí),也撰寫了關(guān)于人民主權(quán)的文章。啟蒙思想對(duì)長(zhǎng)久以來存在的社會(huì)、政治秩序觀念構(gòu)成了一系列挑戰(zhàn)。歐洲和美洲的革命領(lǐng)導(dǎo)者都毫不遲疑地接受了啟蒙思想,并將其作為自己的理論依據(jù)和推翻舊的政治及社會(huì)結(jié)構(gòu)的思想武器。(美)杰里·本特利等新全球史材料三16至17世紀(jì)的中國(guó),新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)還十分微弱、脆嫩,明清時(shí)期的早期啟蒙思想家們提不出新的社會(huì)方案。18世紀(jì)的歐洲啟蒙思想家則拿出了資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家藍(lán)圖。張岱年、方克立中國(guó)文化概論(1)材料一中的“梨洲”指的是誰?根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納其民主啟蒙思想的主要內(nèi)容。 (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析與文藝復(fù)興相比較,啟蒙運(yùn)動(dòng)在批判對(duì)象及思想特點(diǎn)方面有什么新發(fā)展?分析啟蒙運(yùn)動(dòng)在世界近代化過程中的作用。 (3)根據(jù)材料三并結(jié)合時(shí)代背景,分析“明清時(shí)期的(中國(guó))早期啟蒙思想家們提不出新的社會(huì)方案”而“歐洲啟蒙思想家則拿出了資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家藍(lán)圖”的原因。 解析:本題主要考查中西方啟蒙思想。第(1)問考查黃宗羲的思想主張,依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答即可;第(2)問根據(jù)所學(xué)知識(shí)說明啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)文藝復(fù)興人文主義的發(fā)展及在世界近代化過程中的作用;第(3)問從17、18世紀(jì)中國(guó)和歐洲的政治、經(jīng)濟(jì)、思想來說明。答案:(1)黃宗羲。 主要內(nèi)容:批判君主專制,提出君臣平等的思想和限制君權(quán)的主張;把學(xué)校作為決定是非的最高機(jī)構(gòu);認(rèn)為工商皆本。 (2)新發(fā)展:?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)將批判的矛頭指向封建主義;高舉民主、科學(xué)大旗,以理性為思想武器,描繪了未來資本主義的藍(lán)圖。 作用:?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)沖擊著歐洲封建統(tǒng)治,進(jìn)一步解放了人們的思想;為法國(guó)大革命作了充分的思想動(dòng)員,傳播了自由、平等、民主和法制的思想;極大地鼓舞了殖民地半殖民地人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng)。 (3)原因:明清時(shí)期的中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位,資本主義萌芽發(fā)展緩慢;封建君主專制空前強(qiáng)化,壓制早期民主啟蒙思想; 程朱理學(xué)(或儒家學(xué)說)占統(tǒng)治地位。 歐洲則隨著資本主義的發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)力量壯大; 文藝復(fù)興和宗教改革的深入發(fā)展解放了人們的思想;科學(xué)與知識(shí)的進(jìn)步和西歐社會(huì)的變化促成了歐洲啟蒙思想家描述了資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家藍(lán)圖。 _教材答疑·名師指津_一、閱讀與思考(教材P57)請(qǐng)思考:為什么說啟蒙運(yùn)動(dòng)是文藝復(fù)興“人文主義精神的繼續(xù)弘揚(yáng)”?提示:(1)啟蒙運(yùn)動(dòng)豐富和發(fā)展了文藝復(fù)興以來人文精神的內(nèi)涵,是文藝復(fù)興開啟的反封建反教會(huì)斗爭(zhēng)發(fā)展的新高潮。(2)在反封建層面上啟蒙運(yùn)動(dòng)比文藝復(fù)興帶有更加強(qiáng)烈、更明顯的政治革命性質(zhì),它要為資產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)或鞏固政權(quán)做輿論準(zhǔn)備,矛頭直接指向封建專制制度。(3)在反教會(huì)方面,啟蒙運(yùn)動(dòng)提升到自然神論乃至無神論的高度,并把反宗教神學(xué)的斗爭(zhēng)與批判封建專制、建立資產(chǎn)階級(jí)“理性王國(guó)”直接聯(lián)系起來,使反教會(huì)斗爭(zhēng)表現(xiàn)出鮮明的革命性和徹底性。所以說,啟蒙運(yùn)動(dòng)是文藝復(fù)興人文精神的延續(xù)與弘揚(yáng)。二、解析與探究(教材P57P58)請(qǐng)分析:?jiǎn)⒚伤枷爰覟槭裁匆険糇诮探髁x,這一批判有何歷史意義?提示:?jiǎn)⒚伤枷爰遗険糇诮探髁x,揭開教會(huì)道德虛偽的面紗,是為了徹底粉碎黑暗腐朽的教權(quán)統(tǒng)治制度,張揚(yáng)人的基本權(quán)利和理性的力量,為新興資產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán),建立自由、民主、平等的“理性王國(guó)”進(jìn)行輿論準(zhǔn)備。三、自我測(cè)評(píng)(教材P58)啟蒙運(yùn)動(dòng)的主要代表人物分別提出了哪些思想?如何評(píng)價(jià)他們的主要貢獻(xiàn)?提示:(1)孟德斯鳩探討了政治自由的條件,提出三權(quán)分立學(xué)說。他為資產(chǎn)階級(jí)政治制度的建立提供了基本原則。(2)伏爾泰提出自由、平等,主張君主立憲制或開明君主制。他把對(duì)教會(huì)的批判從現(xiàn)象引向了實(shí)質(zhì),廣泛?jiǎn)酒鹈癖?,培養(yǎng)了不少啟蒙運(yùn)動(dòng)的追隨者,對(duì)18世紀(jì)的歐洲產(chǎn)生了巨大影響。(3)盧梭提出人民主權(quán),主張民主共和制。他為法國(guó)中下層群眾提供了理論旗幟,在法國(guó)大革命中發(fā)揮了極大的作用。(4)康德建立了理性批判哲學(xué),主張以人為本,人非工具。他從哲學(xué)上確立了人類的主體地位,把西方哲學(xué)推向了高峰。啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)文藝復(fù)興人文主義思想的發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面?提示:(1)在批判對(duì)象上,文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)矛頭直指天主教會(huì)的神學(xué)世界觀,而啟蒙運(yùn)動(dòng)直指整個(gè)“黑暗的中世紀(jì)”。(2)從涉及的領(lǐng)域看,文藝復(fù)興集中于文學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域,啟蒙運(yùn)動(dòng)擴(kuò)展到宗教、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、美學(xué)等精神文明領(lǐng)域的各個(gè)方面。(3)從批判形式上看,啟蒙運(yùn)動(dòng)擺脫了文藝復(fù)興的宗教外衣,提倡理性的思考和判斷。(4)從思想特點(diǎn)上看,啟蒙運(yùn)動(dòng)思想家不再承認(rèn)外界的任何權(quán)威,而把理性作為判斷是非的唯一標(biāo)準(zhǔn),他們高舉民主、科學(xué)的大旗,為了解放全人類宣傳理性真理。