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1、專題專題11 近代中國的民主革命近代中國的民主革命 （舊民主主義革命）（舊民主主義革命）第二部分第二部分 近代史部分近代史部分高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)600分易混分易混 概念概念&考點考點700分綜合分綜合 考法考法&考練考練600分基礎分基礎 考點考點&考法考法高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)中國近代史既是中華民族的屈辱史，又是不同階級的抗爭與探索史。從18401901年，列強發(fā)動四次大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭及簽訂的一系列不平等條約使中國逐漸淪為半殖民地半封建社會；面對列強侵略，民族危機逐漸加深，中國地主階級、農民階級、民族資產階級等先后進行救亡圖存運動
2、，推動中國近代化的發(fā)展；向西方學習經歷由“器物之變”到“制度之變”再到“思想文化之變”的漸進過程。但在半殖民地半封建社會的中國，這些階級由于自身的階級局限性，沒有科學理論的指導，不可能領導中國民主革命取得成功。600分基礎分基礎 考點考點&考法考法高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)考點考點3418401900年西方列強侵略年西方列強侵略考點考點35 中國人民反抗外來侵略的斗爭中國人民反抗外來侵略的斗爭考點考點36 辛亥革命辛亥革命高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)考點考點34 18401900年西方列強侵略年西方列強侵略高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊
3、民主主義革命)高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)分考點分考點1近代四大侵華戰(zhàn)爭的背景近代四大侵華戰(zhàn)爭的背景考法1近代四大侵華戰(zhàn)爭的背景(原因)分考點分考點2近代四大侵華戰(zhàn)爭的過程近代四大侵華戰(zhàn)爭的過程考法2近代四大侵華戰(zhàn)爭的過程分考點分考點3戰(zhàn)爭的結果戰(zhàn)爭的結果考法3不平等條約的內容考法4不平等條約的影響考法5近代中國四大反侵略戰(zhàn)爭失敗的原因及教訓高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)1鴉片戰(zhàn)爭的原因(1)鴉片戰(zhàn)爭的根本原因：工業(yè)革命后的英國要打開中國市場，傾銷商品、掠奪原料。(必然性)(2)直接原因：禁煙運動
4、。(偶然性，發(fā)動戰(zhàn)爭的借口)高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)3.第二次鴉片戰(zhàn)爭的原因(1)根本原因：為了進一步打開中國市場、掠奪原料。(2)直接原因：列強為擴大侵略權益，提出“修約”要求，遭到清政府拒絕。4甲午中日戰(zhàn)爭的原因(1)明治維新后，日本資本主義的發(fā)展，要求擴大海外市場。(或早就制定對外侵略的“既定國策”)(2)直接借口：朝鮮爆發(fā)東學黨起義。5八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的直接原因：反帝愛國的義和團運動日益高漲，為了鎮(zhèn)壓義和團運動，保護他們的在華利益。根本原因：中華民族與列強之間的民族矛盾激化。高考歷史二輪專題近代中國的民主革
5、命(舊民主主義革命)戰(zhàn)爭過程可結合課本中或中國歷史地圖冊的相關戰(zhàn)爭的地圖路線了解。把歷史與地理知識聯(lián)系起來，特別要注意重要地點的位置。高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命) 鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭都以清政府的失敗告終，結果都簽訂了一系列不平等條約，列強攫取更多的權益，中國的社會性質由開始淪為到完全淪為半殖民地半封建社會。高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)甲午中日戰(zhàn)爭是傳統(tǒng)中國與近代中國的分界線(1)甲午中日戰(zhàn)爭使中國民族危機大大加深了，列強掀起了瓜分中國的狂潮。(2)各階層開展
6、救亡圖存運動，促成中華民族空前覺醒。特別是民族資產階級開始登上歷史舞臺，先后掀起維新變法、辛亥革命、新文化運動等，推動中國近代化進程。高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)1不平等條約的影響結合每個條約具體內容所產生的影響回答。2列強侵華對中國的影響(1)消極：給中華民族帶來深重災難，破壞領土和主權完整，嚴重阻礙中國社會經濟發(fā)展，打斷正常社會發(fā)展進程，是造成近代中國貧窮落后的根源。(2)積極(客觀)：列強帶來的先進技術，客觀上沖擊了中國舊的制度和思想觀念，促進自然經濟解體，刺激民族資本主義的產生和發(fā)展，加速中國近代化進程。高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)1失敗
7、原因(1)根本原因：近代中國封建制度的腐敗(或中國腐朽沒落的封建社會無法抵抗新興的資本主義)。(2)近代中國經濟技術的落后是反侵略戰(zhàn)爭失敗的另一個重要原因。(3)清政府不敢發(fā)動和依靠人民群眾的力量。(4)清朝統(tǒng)治者妥協(xié)退讓，避戰(zhàn)自保，消極應敵，錯失戰(zhàn)機，被動挨打。(5)客觀原因：英國綜合國力強大且準備充分。(英國是世界工業(yè)強國)2教訓：中國人民必須把反對帝國主義的民族斗爭和反對封建主義的階級斗爭統(tǒng)一起來，才能完成近代中國民主革命的任務。高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)考點考點35中國人民反抗外來侵略的斗爭中國人民反抗外來侵略的斗爭分考點分考點1太平天國運動太平天國運動考法1
8、太平天國運動的背景、過程及影響考法2天朝田畝制度和資政新篇考法3太平天國失敗的原因分考點分考點2義和團運動義和團運動考法4義和團運動考法5近代中國人民的反侵略斗爭高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)1原因原因(1)根本原因：鴉片戰(zhàn)爭后，腐朽的封建統(tǒng)治和沉重的剝削，造成階級矛盾激化。(2)外因：民族矛盾尖銳。(3)客觀：連年的自然災害?？陀^：連年的自然災害。2組織組織：1843年，洪秀全創(chuàng)立拜上帝教，組織發(fā)動群眾。目的：推翻清政府。3理論來源理論來源：儒家大同思想、農民的平均主義和西方的基督教教義。特點：把農民的平等思想通過宗教理論表達出來。(利用宗教形式組織發(fā)動群眾，沒有科學理
9、論的指導失敗原因之一)高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)5太平天國的影響(1)性質：是一次偉大的反封建反侵略的農民運動。(2)作用：太平天國運動動搖了清政府的統(tǒng)治基礎，是幾千年來農民戰(zhàn)爭的最高峰；沉重打擊了中外反動勢力；是中國人向西方學習資本主義的最早探索；對后來的民主革命有重要影響。 (3)局限性：農民階級與落后的小農經濟生產方式相聯(lián)系，在思想上受皇權思想、等級思想影響，在組織上難以形成堅強的領導核心，在政治上走不出封建制度的窠臼。 認識：農民階級由于自身的階級和時代的限制，沒有科學革命理論的指導，不能領導民主革命取得勝利
10、。高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)(4)太平天國運動具有的時代特點時代新：半殖民地半封建社會。理論新：將基督教教義、儒家大同思想和農民平均主義思想相結合。任務新：反封建反侵略。綱領新：資政新篇發(fā)展資本主義(符合時代潮流)。失敗原因新：遭到中外反動勢力聯(lián)合鎮(zhèn)壓而失敗。高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)1天朝田畝制度天朝田畝制度：是太平天國定都天京后，于1853年頒布的農民革命綱領和社會改革方案，以解決土地問題為中心，包括社會組織、軍事、文化教育諸方面的太平天國的綱領性文獻。它規(guī)定“凡分田照人口，不論男婦，算其家人口多寡，人多則多分，人寡則寡分”。(1)內容土
11、地分配問題：廢除封建土地所有制，按人口和年齡平均分配土地。原則：“凡天下田，天下人同耕”“無處不均勻，無人不飽暖”。分配方式：以戶為單位，不分男女，按人口和年齡平均分配。產品分配問題：實行圣庫制度。原則：“天下人人不受私，物物歸上主”。方法：每戶留足口糧，其余歸圣庫。目的：希望建立一個“有田同耕、有飯同食、有衣同穿、有錢同使，無處不均勻，無人不保暖”的理想社會。高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命) (2)評價 革命性：突出反映了農民階級要求廢除封建土地所有制的愿望，是農民反封建斗爭的思想結晶。 空想性：在小生產的基礎上廢除封建土地所有制和平均一切社會財富，以求人人平等，是農民平
12、均主義的空想，實際上并沒有真正實現(xiàn)過。高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)2資政新篇：1859年，洪仁玕提出的一個改革內政和建設國家的新方案資政新篇。 資政新篇具有鮮明的資本主義色彩，是近代中國的先進人士最早提出的發(fā)展資本主義的近代化綱領，集中反映了當時先進的中國人向西方尋求真理和探索救國救民道路的迫切愿望。但由于沒有付諸實施的客觀環(huán)境和條件，對太平天國革命的發(fā)展未產生顯著作用。高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)1農民階級的局限性。沒有科學理論的指導，提不出切合實際的革命綱領，領導階層封建特權思想膨脹，爭權奪利現(xiàn)象嚴重。2戰(zhàn)略失誤：北伐孤軍深入。3中外反動勢力
13、勾結聯(lián)合鎮(zhèn)壓，力量強大。高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)1背景：甲午中日戰(zhàn)爭后，列強掀起瓜分中國的狂潮，隨著民族危機的加深，中國人民反抗帝國主義侵略的斗爭日益高漲。(根本原因是民族矛盾激化；直接原因是教案。)2性質：是一場農民階級的反帝愛國運動。3口號：“扶清滅洋”。(盲目排外、仇外)4反侵略斗爭(1)1900年6月，英、美、俄、日、法、德、意、奧八國，聯(lián)合發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。(2)在廊坊附近，義和團和清軍愛國官兵頑強阻擊八國聯(lián)軍，使八國聯(lián)軍退回天津，沉重打擊了侵略者。5結果：遭到中外反動勢力聯(lián)合絞殺而失敗。6影響：義和團運動雖然失敗了，但顯示了中國人民的巨大力量，粉碎了帝國主義
14、列強瓜分中國的狂妄企圖，也沉重打擊了清政府的反動統(tǒng)治，加速了它的滅亡。高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)18401901年中國人民反侵略斗爭的史實11839年林則徐領導的虎門銷煙，是中國人民反對外國侵略的第一次勝利，極大地鼓舞了中國人民的斗志。鴉片戰(zhàn)爭中，廣大愛國官兵林則徐、關天培、海齡等英勇反抗侵略，有些甚至壯烈殉國。2太平天國在反封建的同時，也反抗列強侵略。1860年，太平天國將領李秀成東征至上海時，英法聯(lián)軍配合清軍襲擊太平軍，太平軍損失慘重。3甲午中日戰(zhàn)爭的黃海大戰(zhàn)中，鄧世昌率致遠艦全體將士英勇抗敵，最后壯烈殉國。中日簽訂的馬關條約割讓臺灣、澎湖列島等給日本，引起臺灣人
15、民反割臺斗爭，沉重打擊了日本侵略者。4甲午中日戰(zhàn)爭后，列強掀起瓜分狂潮，民族矛盾激化，引發(fā)義和團運動，義和團提出“扶清滅洋”口號，英勇抗擊八國聯(lián)軍的侵略，粉碎了列強瓜分中國的迷夢。后來，中外反動勢力相互勾結，共同剿滅了義和團。高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)考點考點36辛亥革命辛亥革命分考點分考點1辛亥革命的背景辛亥革命的背景考法1辛亥革命的背景分考點分考點2辛亥革命的經過辛亥革命的經過考法2中華民國成立考法3中華民國臨時約法分考點分考點3辛亥革命的影響辛亥革命的影響考法4辛亥革命失敗的原因考法5辛亥革命的評價與影響考法6維護民主共和的斗爭考法7辛亥革命與中國近代化高考歷史
16、二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)1時代背景：辛丑條約簽訂后，民族危機空前嚴重。2社會基礎：清末“新政”和“預備立憲”失敗，社會矛盾尖銳。3經濟基礎：資本主義經濟的發(fā)展。4階級基礎：資產階級力量的壯大。5思想基礎：資產階級革命思想的傳播。 新式學堂、留學教育革命派知識分子隊伍壯大天賦人權、自由平等學說。 中心：上海與東京。代表人物：章炳麟的駁康有為論革命書、鄒容的革命軍、陳天華的猛回頭警世鐘。高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)6組織基礎：資產階級革命團體和政黨的建立。團體：1894年，孫中山成立興中會。政黨：1905年成立中國同盟會。政治綱領：“驅除韃虜，恢復中華，
17、創(chuàng)立民國，平均地權”。三民主義(指導思想)：民族主義、民權主義、民生主義。同盟會性質與影響：中國同盟會是第一個全國性的統(tǒng)一的資產階級革命政黨，它的成立標志著中國的資產階級民主革命進入了一個新階段。7軍事基礎：發(fā)動一系列武裝起義。如皖浙起義、鎮(zhèn)南關起義、廣州黃花崗起義等。8革命條件：武漢是民主革命的搖籃。9有利時機：清政府調湖北新軍鎮(zhèn)壓四川的保路運動，湖北防務空虛。高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)1革命爆發(fā)：1911年10月10日，武昌革命黨人率先占領武漢三鎮(zhèn)。2締造共和：中華民國成立(1912年元旦)，定都南京；頒布中華民國臨時約法，實行責任內閣制；結束了兩千多年的封建君主
18、專制制度。(1912年2月12日；封建制度沒有結束，一直到新中國成立后)高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)1頒布目的：為了限制袁世凱的權力，防止專制。2內容：中華民國主權屬于國民全體；確立三權分立的政治體制；實行責任內閣制。3性質：中國近代史上第一部資產階級民主憲法。4意義：具有反對封建專制制度的進步意義，推動了中國政治民主化的進程。高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命) 1辛亥革命失敗的原因 (1)主觀原因： 沒有提出徹底的反帝反封建的革命綱領；不能充分發(fā)動和依靠人民群眾；不能建立堅強的革命政黨，作為團結一切革命力量的強有力的核心。 (2)客觀原因：中外反動勢
19、力強大。帝國主義用各種手段來破壞、干涉中國革命，扶植并支持它們的代理人袁世凱奪取政權。 資產階級革命派的這些弱點、錯誤，根源于中國半殖民地半封建社會，造成民族資產階級的軟弱性和妥協(xié)性。高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)2辛亥革命的失敗表明：資產階級共和國的方案不能拯救中國，資產階級無法完成反帝反封建的革命任務，先進的中國人需要進行新的探索，為中國謀求新的出路。3袁世凱能夠篡奪革命勝利果實的主要原因(1)帝國主義支持；(2)擁有強大的軍事力量；(3)大耍兩面派陰謀；(4)立憲派和舊官僚的擁護；(5)資產階級的軟弱和妥協(xié)。高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命) 1評
20、價：辛亥革命是成功還是失敗？ (1)成功：成立中華民國(目標)；結束兩千多年的封建君主專制(最大功績；不能說推翻封建制度)；頒布中華民國臨時約法，實行責任內閣制(限制袁世凱權力，防止專制獨裁)；促進民族資本主義進一步發(fā)展；使民主共和的觀念深入人心(最深遠影響：張勛復辟失敗的根源)。 (2)失?。盒梁ジ锩膭倮麑嵄辉绖P竊?。粵]有完成反帝反封建的革命任務；沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質，所以說失敗了。高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)2影響(1)袁世凱竊取革命勝利果實，中國開始了北洋軍閥的反動統(tǒng)治(19121928)，中國社會仍然是半殖民地半封建社會。(2)性質：資產階
21、級的民主革命。(3)意義：結束了中國兩千多年的封建君主專制制度，建立起資產階級共和國。人民獲得了一些民主和自由的權利，民主共和觀念深入人心。推翻了“洋人的朝廷”清政府，客觀上打擊了帝國主義侵略勢力，為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件。高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命) 袁世凱竊取革命果實后，孫中山等資產階級革命黨人，為維護民主共和進行不屈的斗爭。除頒布中華民國臨時約法防止袁世凱專權外，具體表現(xiàn)還有：二次革命(1913年)；護國運動(19151916年)；護法運動(19171918年)；第二次護法運動(19211922年)等。這些斗爭大都失敗，20世紀20年代，孫中山實現(xiàn)他一生中的
22、第二次偉大轉變把舊三民主義發(fā)展成新三民主義。高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)1經濟(工業(yè)化)：一戰(zhàn)期間，民族工業(yè)出現(xiàn)短暫的春天。2政治(民主化)：辛亥革命后，資產階級革命派為了捍衛(wèi)民主共和作了一系列斗爭；中共成立與民主革命綱領的制定。3思想(理性化)：民主共和觀念深入人心；傳統(tǒng)文化向近代文化轉型，向西方學習已從經濟領域深入到政治制度和思想文化領域。新文化運動提倡民主和科學，掀起了一股思想解放的潮流。五四運動后，馬克思主義廣泛傳播，為中國社會的變革提供了科學理論。高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命) 4社會習俗(現(xiàn)代化)：社交禮儀、服飾等方面有較大變化。 這一
23、時期的中國史與世界史的關系十分密切。比如，一戰(zhàn)期間，歐洲列強暫時放松對中國的經濟侵略，客觀上為中國民族資本主義的發(fā)展提供了有利的外部條件；巴黎和會上中國外交的失敗直接導致了五四運動的發(fā)生；十月革命推動了馬克思主義在中國的傳播；共產國際的指導推動了中國革命的發(fā)展；西方生活方式的傳入深刻影響了中國人的生活。考生在復習時一定要注意中外史的聯(lián)系，體會西方近代文明對中國文明的影響，從整體上加強對這一階段歷史的認識。,高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命) 本考法可能會從以下角度命題： 1
24、結合兩次工業(yè)革命的背景，從宏觀上把握每次戰(zhàn)爭作戰(zhàn)雙方的時代特征，考查發(fā)動戰(zhàn)爭與成敗的原因、侵華方式的變化，通過比較與反思，得出經驗教訓。 2結合條約內容與時人看法，運用多元史觀評價戰(zhàn)爭影響?！敖ㄔO性”與“破壞性”并存?！敖ㄔO性”的作用要聯(lián)系中國近代化的探索歷程(政治、經濟、思想文化、社會生活變遷等方面的具體表現(xiàn))?！捌茐男浴甭?lián)系不平等條約及對中國的影響。高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命) 古今中國外交考查范圍包括古代中國、近代中國以及現(xiàn)代中國的外交。 1古代中國外交要注意以下方面：古代絲綢之路及中西方交往；明朝鄭和下西洋的朝貢貿易與朝貢外交。古代外交演變的總體趨勢：由漢唐時期
25、的對外開放到明清時期逐漸走向“閉關鎖國”。 2近代中國外交：屈辱外交。備考時注意以下內容： (1)清政府：屈辱外交(說明弱國無外交)；從傳統(tǒng)外交(天朝上國)向近代外交的轉變。 (2)太平天國對外政策：主張和平交往，但反對侵略。 (3)中華民國對外政策：為了獲取列強支持，承認列強與清政府簽訂的一切不平等條約。 (4)抗日戰(zhàn)爭時期：國民政府收回列強的部分“治外法權”。 啟示：弱國無外交；正常外交的前提條件是實現(xiàn)民族獨立。 3新中國的外交：獨立自主的和平外交政策。新中國成立初期、20世紀70年代與新時期(改革開放以來)外交成就的取得以及取得的原因。高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)
26、 本考法是命題的重點區(qū)域，內容多，前后聯(lián)系廣，可能會從以下角度考查： 1基本史實是常考內容：辛亥革命的背景、過程、成果、成功或失敗的理由、失敗的原因、影響等。 2從近代化的角度，政治制度探索往往會把維新變法(君主立憲)、辛亥革命(民主共和)、國民革命運動(民主共和國家)等聯(lián)系起來考查；思想方面往往把“師夷長技以制夷”、“中體西用”、維新思想、革命思想、民主共和思想、馬克思主義在中國的傳播等聯(lián)系起來考查。 3運用多元史觀評價辛亥革命以及評價方法與原則。 4以當今中國社會福利政策與措施等民生問題切入，聯(lián)系三民主義中的“民生”與古代思想家們的民本思想、羅斯福新政中的“以工代賑”和救濟、資本主義福利國
27、家的建立等相關內容，進行綜合命題。高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命) 近代中國不僅是屈辱史，更重要的是抗爭與探索史。近代中國各階級對近代化的探索經歷了由“器物”(洋務運動)到“制度”(維新變法的君主立憲和辛亥革命的民主共和)再到“思想文化”(新文化運動)的漸進過程。 此部分一般會從以下角度考查： 1以近代化為主題與線索，綜合考查中國近代化探索(包括政治、經濟、思想、外交理念、教育、軍事、交通、社會生活等方面)。 2中西方近代化道路的不同。 3聯(lián)系兩次工業(yè)革命比較不同階段中西方的歷史特征。 4命題形式多樣：文字材料、圖片、漫畫等；主觀材料題與客觀題選擇都有；是考查的重點區(qū)域。高
28、考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)認識中國近代化核心內容：向西方學習(洋為中用)。1近代中國對西方民主政治的借鑒：維新變法(君主立憲)；辛亥革命(民主共和)。2中國近代化道路器物制度思想文化(洋務運動)(維新變法、辛亥革命) (新文化運動)高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命) 西方現(xiàn)代化道路過程 思想文化(精神)：文藝復興、宗教改革和啟蒙運動政治(制度)：英美法等國資產階級革命確立資產階級代議制。經濟(器物)：工業(yè)革命迅速擴展 5認識：半殖民地半封建社會的性質決定地主階級、農民階級和民族資產階級不能從根本上救中國。民族獨立是實現(xiàn)近代化的根本保證。高考歷史二輪專題近代中國的民主革命(舊民主主義革命)
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