云南省麗江市永勝縣永北鎮(zhèn)中學中考英語復習 連詞課件 人教新目標版

《云南省麗江市永勝縣永北鎮(zhèn)中學中考英語復習 連詞課件 人教新目標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《云南省麗江市永勝縣永北鎮(zhèn)中學中考英語復習 連詞課件 人教新目標版（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、20122012年中考英語語年中考英語語法復習法復習連詞連詞 連詞在句中的作用連詞在句中的作用是把詞與詞、短語與是把詞與詞、短語與短語、句子與句子連短語、句子與句子連接起來。它不能在句接起來。它不能在句中單獨作句子成分。中單獨作句子成分。 并列連詞和從屬連詞并列連詞和從屬連詞的用法：的用法：連詞是連結單連詞是連結單詞、短語、從句或句子詞、短語、從句或句子的虛詞，的虛詞， 在句子中不單在句子中不單獨作句子成份。獨作句子成份。連詞按連詞按其性質可分為：其性質可分為：1、并列連詞并列連詞 如如：and, or, but, for, 等，等， 連接并列的詞與詞，短連接并列的詞與詞，短語與短語，句子與句

2、子。如：語與短語，句子與句子。如：Rice and potatoes are common foods. （詞與詞）（詞與詞）Today we can travel by plane. （短語與短語）（短語與短語）Many trees lose their leaves in winter, but evergreen trees do not. （ 句子與句子）句子與句子）關聯(lián)連詞是一類成對使用的連詞。關聯(lián)連詞是一類成對使用的連詞。如：如：bothand, notbut.，not onlybut also not onlybut as welleitheror， neithernor關聯(lián)連詞

3、必須后接同樣的語法結構。關聯(lián)連詞必須后接同樣的語法結構。如：如：Either the windows were opened or the door was opened.2從屬連詞從屬連詞 如：如：that, whether, when, because, though 等，等， 用以引導名詞用以引導名詞性從句和狀語從句。性從句和狀語從句。3從屬連詞引導的從屬連詞引導的從句不可以被斷成一從句不可以被斷成一個句子。個句子。 如果斷開，如果斷開，就錯了。如：就錯了。如：When the alarm clock rang. （不完整）（不完整）4 though (although)引導引導讓步狀語

4、從句，讓步狀語從句，because 引引導原因狀語從句，導原因狀語從句， 所以所以 though (although)不能和不能和并列連詞并列連詞but ，because 不不能和并列連詞能和并列連詞 so一起使用。一起使用。 只能單獨使用。只能單獨使用。連詞用法連詞用法例題選講：例題選講：例例1： he did not know much English，he got out his dictionary and looked up the word.A.As B. For B.C. Since D. Because答案：答案：A。提示：提示：for，because和和as雖皆可作連詞用，雖

5、皆可作連詞用，表示表示“因為因為”，但用法有些區(qū)別。，但用法有些區(qū)別。for引導引導的分句總是置于另一分句之后，常常對前的分句總是置于另一分句之后，常常對前一分句加以解釋，兩個分句之間，總是用一分句加以解釋，兩個分句之間，總是用逗號分開。逗號分開。because引導的原因狀語從句時，引導的原因狀語從句時，往往以往往以why問句，語氣比較重，傳遞的往問句，語氣比較重，傳遞的往往是對方未了解的新信息。往是對方未了解的新信息。as引導的原因引導的原因狀語從句時，往往是對方也知道的信息。狀語從句時，往往是對方也知道的信息。本句是他拿出詞典查，顯然，本句是他拿出詞典查，顯然，“他知道的他知道的英語單詞不

6、多英語單詞不多”，這是明擺著的事，所以，這是明擺著的事，所以用用as最恰當。最恰當。 例例2： you dont feel well，youd better stay at homeABecauseBSince/If CFor DNow答案：答案：B 。 例例3：I dont know he has received the package.Aif Bwhen Cwhat Dhow many答案：答案：A。提示：提示：if表示是否，表示是否，when不不能與現(xiàn)在完成時連用。能與現(xiàn)在完成時連用。 例例4：Come tomorrow, I will give it to you.Aor Band

7、CthoughDif答案：答案：B。提示：提示：and在此處解釋為在此處解釋為“那么那么”，表示遞進關系。，表示遞進關系。 例例5：The teacher his students likes football.Aand Bas well as Cand also Dalso答案：答案：B。提示：提示：as well as 連接兩個連接兩個主語用靠前原則。主語用靠前原則。 例例6：We were having lunch some one knocked at the door.Aas Ba soon as Cwhen Dwhile答案：答案：C。提示：提示：when在這里解釋在這里解釋“就在

8、那時就在那時” 。連詞用法注連詞用法注意的要點：意的要點： （1）表示選擇關系的連詞，）表示選擇關系的連詞，連接的雙方只取其一。常用連連接的雙方只取其一。常用連詞有詞有or, either.or, otherwise。例如：例如：You can go to Beijing either today or tomorrow. You must get up early or you wont catch the early bus. （2）表示轉折關系，連接的雙）表示轉折關系，連接的雙方構成對比，意義上有轉折。方構成對比，意義上有轉折。常用連詞有常用連詞有but, however, while,

9、 only。例如：例如：His brother is fond of football while he likes basketball.You can watch TV, but you must finish your homework first. （3）表示聯(lián)合關系，聯(lián)合的雙方）表示聯(lián)合關系，聯(lián)合的雙方是對等的，意義上趨向一致。常是對等的，意義上趨向一致。常用連詞有：用連詞有：and, both.and, neither.nor, not only.but also, as well as, together with。例如：例如：To study English well, we

10、need both diligence and careful.That horse is not only the youngest among the five, but also runs thefastest. （4）表示因果關系，連接的雙）表示因果關系，連接的雙方，互為因果，或者前因后方，互為因果，或者前因后果，或者前果后因。常用的果，或者前果后因。常用的連詞有：連詞有：for, so, therefore。例如：例如：It must have rained, for the ground is wet.You are in the right, therefore they should support you. Homework:用連詞造句。用連詞造句。