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1、1會計學步步高高考生物大二輪總復習步步高高考生物大二輪總復習 增分策略增分策略 專題八以我為主的神經調節(jié)專題八以我為主的神經調節(jié)依綱排查1.人體神經調節(jié)的結構基礎和調節(jié)過程()(1)如何在反射弧中判斷各部分的結構名稱？(2)怎樣驗證傳入神經和傳出神經的功能？2.神經沖動的產生和傳導()(1)靜息電位和動作電位的膜電位及形成原因是什么？(2)興奮在神經纖維上和神經元間是如何傳導的？各有什么特點？3.人腦的高級功能()(1)舉例說明神經系統(tǒng)的分級調節(jié)。(2)人類的言語區(qū)及相應的損傷癥。核心提煉夯實基礎突破要點題組突破剖析題型提煉方法欄目索引(1)反射是神經調節(jié)的基本方式， 是其結構基礎。(2)反射
2、需要經過完整的反射弧。刺激反射弧的傳出神經，也可以使效應器產生反應，但沒有經過完整的反射弧，不屬于反射。(3)感覺的產生不需要完整的反射弧，不屬于反射。1.理清反射與反射弧的關系理清反射與反射弧的關系核心提煉反射弧2.把握興奮產生的機制與特點把握興奮產生的機制與特點(1)ab段，神經細胞靜息時，膜兩側的電位表現為外正內負，主要是由 跨膜運輸導致的。K(2)bc段，神經細胞受刺激時(b點)，受刺激部位膜內外的電位出現反轉，表現為外負內正，原因主要是 通道開放， 內流。(3)cd段，膜電位恢復為靜息電位，主要是由 通道開放， 外流導致的。(4)d點以后，恢復為靜息電位。KNaNaK(1)突觸結構：
3、突觸前膜、 、突觸后膜。(2)信號變化：電信號 電信號。(3)與神經遞質分泌有關的細胞結構：高爾基體、線粒體、突觸小泡、細胞膜(突觸前膜)。(4)傳遞特點： 。化學信號突觸間隙3.理解興奮在神經元之間的傳遞理解興奮在神經元之間的傳遞單向傳遞1.判斷下列敘述的正誤(1)反射弧是神經調節(jié)的結構基礎(2014海南，11A)()(2)刺激支配肌肉的神經，引起該肌肉收縮的過程屬于反射(2011天津，3D)()(3)神經細胞靜息電位形成的主要原因是K外流(2013海南，19C)()題組一神經調節(jié)的相關判斷題組突破(4)神經細胞上神經沖動的傳導都以局部電流為前導(2013江蘇，19D)()(5)降低環(huán)境中的
4、Na濃度，刺激產生的動作電位峰值會降低(2010課標全國，5D改編)()(6)引起突觸后神經細胞興奮的過程中，Na通過被動運輸進入突觸后膜內(2011海南，8A改編)()(7)大腦皮層語言H區(qū)損傷，導致人不能聽懂別人講話(2011海南，9C)()(8)一個乙酰膽堿分子可使突觸后膜產生動作電位(2012浙江，4D)()(9)神經元受到刺激時，貯存于突觸小泡內的神經遞質就會釋放出來(2014江蘇，11A)()(10)興奮在反射弧中的傳導是雙向的(2014江蘇，11C)()(11)當人看到酸梅時唾液分泌這一過程中有“電化學電”信號的轉化(2012新課標，4D)()2.(2014安徽，6)給狗喂食會引
5、起唾液分泌，但鈴聲刺激不會。若每次在鈴聲后即給狗喂食，這樣多次結合后，狗一聽到鈴聲就會分泌唾液。下列敘述正確的是()A.大腦皮層沒有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過程B.食物引起味覺和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射C.鈴聲和喂食反復結合可促進相關的神經元之間形成新的聯系D.鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同題組二反射的類型及反射弧的判斷解析A項，根據題意可知，狗聽到鈴聲分泌唾液的過程是在非條件反射基礎上逐漸形成的條件反射，反射弧的神經中樞位于大腦皮層。B項，感覺是高級生命活動，神經中樞位于大腦皮層，所以食物引起味覺是條件反射，和鈴聲引起唾液分泌的反射類型相同。C項，鈴聲和喂食反
6、復結合可使狗建立鈴聲和分泌唾液的聯系，這是通過不斷刺激形成的，是學習和記憶的過程，與相關神經元之間形成新的聯系有關。D項，鈴聲引起唾液分泌是條件反射，食物引起唾液分泌是非條件反射，控制兩種反射的神經中樞不同，因此兩種反射是通過不同的反射弧完成的。答案C3.(2014海南，15)當快速牽拉骨骼肌時，會在d處記錄到電位變化過程。據圖判斷下列相關敘述，錯誤的是()A.感受器位于骨骼肌中B.d處位于傳出神經上C.從a到d構成一個完整的反射弧D.牽拉骨骼肌時，c處可檢測到神經遞質解析由圖可知，當快速牽拉骨骼肌時，會在d處記錄到電位變化過程。感受器位于骨骼肌中，A正確；傳入神經的細胞體在灰質以外，d處位于
7、傳出神經上，B正確；從a到d沒有效應器，不能構成一個完整的反射弧，C錯誤；牽拉骨骼肌時，會在d處記錄到電位變化過程，說明有神經興奮的傳遞，c處可檢測到神經遞質，D正確。答案C4.右面是反射弧模式圖，下列有關敘述正確的是()A.若切斷處，刺激處，處仍能出現反射活動B.興奮傳導方向是C.在所在的神經元上，完成了電信號 化學信號的轉換D.具有語言、學習、思維、記憶等方面的功能解析切斷處，刺激處，處有反應，但不是反射 活動；突觸處的興奮傳遞是單向的，該反射弧中興奮傳導方向是；為脊髓，不具有語言、學習、思維、記憶等方面的功能。答案C(1)看神經節(jié)：有神經節(jié)的是傳入神經。(2)看脊髓灰質結構：與前角(寬)
8、相連的為傳出神經，與后角(窄)相連的為傳入神經。(3)看突觸結構：興奮在突觸中的傳遞是從突觸前膜( )傳到突觸后膜( )。 技法提煉判斷興奮在完整反射弧上傳導方向的三大方法判斷興奮在完整反射弧上傳導方向的三大方法5.圖甲為某一神經纖維示意圖，將一電流計的a、b兩極置于膜外，在X處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是()題組三分析興奮的傳導機制A.未受刺激時，電流計測得的為靜息電位B.興奮傳導過程中，a、b間膜內電流的方向為baC.在圖乙中的t3時刻，興奮傳導至b電極處D.t1t2、t3t4電位的變化分別是Na內流和K外流造成的解析未受刺激時，靜息電位的檢測需要將電極一側放在膜
9、外，另一側放在膜內，A錯誤；神經纖維細胞膜內電流方向與興奮傳導方向相同，即從ab，B錯誤；在圖乙中的t1時，興奮傳至a點，電流計指針偏向一側，在t3時刻，興奮傳至b點，電流計指針偏向另一側，C正確；t1t2、t3t4電位的變化都是Na內流的結果，D錯誤。答案C6.如圖顯示的是正常神經元和受到一種藥物處理后的神經元膜電位變化，則此藥物的作用可能是()A.阻斷了部分Na通道B.阻斷了部分K通道C.阻斷了部分神經遞質釋放D.阻斷了部分神經遞質酶的作用解析神經元未受刺激時，神經細胞膜對K的通透性增大，K大量外流，導致膜內外電位表現為外正內負；神經元受刺激時，神經細胞膜對Na的通透性增大，Na大量內流，
10、導致膜內外電位表現為外負內正；用藥物處理后動作電位小于正常時動作電位，可推知Na內流減少，進一步推測該藥物可能阻斷了部分Na通道，故選A。答案A7.(2015江蘇，18)下圖表示當有神經沖動傳到神經末梢時，神經遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜的機制，下列敘述錯誤的是()A.神經遞質存在于突觸小泡內可避免被細胞內其他酶系破壞B.神經沖動引起神經遞質的釋放，實現了由電信號向化學信 號的轉變C.神經遞質與受體結合引起突觸后膜上相應的離子通道開放D.圖中離子通道開放后，Na和Cl同時內流解析A項對，神經遞質在突觸前神經細胞內合成，經高爾基體加工后，儲存在突觸小泡內，以防止被胞漿內其他酶系所破壞；B
11、項對，神經末梢有神經沖動傳來時，突觸小泡釋放神經遞質，電信號轉變?yōu)榛瘜W信號；C項對，神經遞質與受體結合，使突觸后膜上相應的離子通道開放，使下一個神經細胞興奮或抑制；D項錯，若為興奮性化學遞質，與后膜受體結合，Na內流，若為抑制性化學遞質，與后膜受體結合，Cl內流，兩者不能同時發(fā)生。答案D8.下圖是神經肌肉接點，又稱突觸。當興奮傳導至突觸前膜時，突觸間隙中的Ca2通過突觸前膜上的Ca2通道內流，導致突觸小泡與突觸前膜融合，釋放乙酰膽堿。細胞外鈣濃度降低，對鈉內流的抑制屏障作用減弱，使神經細胞興奮性增高。下列有關敘述正確的是()A.神經遞質的釋放體現了細胞膜的選擇透過性B.肌肉收縮需要鈣離子，但是
12、血鈣過高卻會引起肌無力C.銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結合，中銀環(huán)蛇毒時， 會導致肌肉收縮D.若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2的通透性，將使 肌肉持續(xù)收縮解析神經遞質的釋放體現了細胞膜的流動性；血鈣過高會降低神經系統(tǒng)的興奮性，引起肌無力；銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結合，中銀環(huán)蛇毒時，乙酰膽堿無法與突觸后膜受體結合，會導致肌肉舒張；若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2的通透性只會導致神經遞質的釋放量瞬間增加，但神經遞質與突觸后膜結合發(fā)揮作用后立即失活，因此肌肉不會持續(xù)收縮。答案B 技法提煉1.膜電位峰值變化的判斷膜電位峰值變化的判斷(1)K濃度只影 響靜息電位(2)Na濃度只影 響動作電位2.指針偏轉
13、判斷方法指針偏轉判斷方法(1)有電位差檢測到膜電位，指針偏轉。(2)無電位差檢測不到膜電位，指針不偏轉。(3)偏轉次數指針偏轉方向取決于電流的方向，產生幾次電位差，指針偏轉幾次。9.(2014浙江，31)為驗證反射弧的組成與作用，某同學提出了以下實驗思路：取蛙1只，搗毀該蛙的腦，將其懸掛起來。用1%H2SO4溶液刺激該蛙左后肢的趾端(如圖)，觀察是否屈腿。洗去H2SO4，再用1% H2SO4溶液刺激該蛙左后肢的趾端，測量該刺激與屈腿是否同時發(fā)生。題組四聚焦實驗探究，突破難點問題分離得到該蛙左后肢的坐骨神經腓腸肌標本，用電刺激直接刺激腓腸肌，觀察其是否收縮。用電刺激直接刺激上述標本的腓腸肌肌細胞
14、，在坐骨神經上是否能測量到電位變化。(說明：實驗條件適宜；實驗中的刺激強度足夠；屈腿反射屬于屈反射)請回答：(1)設計表格，并將預測的實驗結果與結果的原因分析填入表中。解析實驗預測結果原因分析發(fā)生屈腿反應屈腿反射的神經中樞在脊髓，反射弧完整，可以發(fā)生屈腿反應刺激與屈腿不同時發(fā)生從刺激到作出反應要經過興奮的傳導與傳遞，此過程需要一定的時間，所以刺激與屈腿不同時發(fā)生收縮電刺激可以使腓腸肌的肌細胞產生興奮，引起收縮不能腓腸肌是效應器，興奮是沿著反射弧的方向單向傳遞的，不可逆答案驗證反射弧的組成與作用實驗的預測結果及結果分析表思路預測結果結果的原因分析是反射弧完整，能夠對刺激作出反應否刺激產生的興奮在
15、反射弧中的傳導和傳遞需要時間，故刺激與屈腿不會同時發(fā)生是電刺激使腓腸肌的肌細胞產生動作電位或興奮，引起肌肉收縮否興奮在神經肌肉接點的傳遞是單向的，故坐骨神經上測不到電位變化(2)為了驗證屈腿反射中的神經中樞所在部位，在上述實驗的基礎上寫出第項實驗思路。解析 因為實驗材料是搗毀腦的脊蛙，若兩個實驗都沒有發(fā)生屈腿反應，則屈腿反射的神經中樞在大腦皮層；若兩個實驗都發(fā)生了屈腿反應，則屈腿反射的神經中樞在脊髓，所以為了進一步驗證，應該加上第項損毀脊髓的對照實驗。答案 搗毀該蛙的脊髓，刺激其右后肢的趾端，觀察是否屈腿。10.下面是反射弧結構模式圖。a、b分別是放置在傳出神經和骨骼肌上的電極，用于刺激骨骼肌
16、和神經； c是放置在傳出神經上的電位計，用于記錄神經興奮電位；d為神經與肌細胞接頭部位，是一種突觸。(1)用a刺激神經，產生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮_(填“屬于”或“不屬于”)反射。解析根據反射的定義，必須同時具備三個條件，有刺激、有反應、有中樞神經系統(tǒng)的參與。用a刺激神經，產生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮沒有中樞神經系統(tǒng)的參與，故不屬于反射。不屬于(2)用b刺激骨骼肌，_(填“能”或“不能”)在c處記錄到電位。解析 用b刺激骨骼肌，骨骼肌產生的興奮不能傳到傳出神經，故不能在c處記錄到電位，因為傳出神經與肌細胞接頭部位是一種突觸(d)，突觸中興奮的傳遞方向是單向的，只能由傳出神經傳到肌細胞，而
17、不能由肌細胞傳到傳出神經。不能(3)正常時，用a刺激神經會引起骨骼肌收縮；傳出部分的某處受損時，用a刺激神經，骨骼肌不再收縮。根據本題條件，完成下列判斷實驗：如果_，表明傳出神經受損。如果_，表明骨骼肌受損。如果_，表明部位d受損。解析 正常時，用a刺激神經會引起骨骼肌收縮；如傳出神經受損，則在傳出神經上的電位計c測不到電位；如骨骼肌受損，則直接刺激骨骼肌不會收縮，如部位d受損，則用a刺激神經，在傳出神經上的電位計c應測到電位，但傳不到骨骼肌，骨骼肌不會收縮；直接刺激骨骼肌，骨骼肌會收縮。答案 用a刺激神經，在c處不能記錄到電位用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收縮用a刺激神經，在c處記錄到電位，骨骼肌
18、不收縮；用b刺激骨骼肌，骨骼肌收縮11.(2015福建，27)興奮性是指細胞接受刺激產生興奮的能力。為探究不同缺氧時間對中樞神經細胞興奮性的影響，研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經細胞置于含氧培養(yǎng)液中，測定單細胞的靜息電位和閾強度(引發(fā)神經沖動的最小電刺激強度)，之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中，于不同時間點重復上述測定，結果如圖所示。請回答：注：“對照”的數值是在含氧培養(yǎng)液中測得的。(1)本實驗的自變量是_。解析從實驗目的探究不同缺氧時間對中樞神經細胞興奮性的影響，可以得出自變量是缺氧時間，因變量是中樞神經細胞興奮性。缺氧時間(2)靜息電位水平是影響細胞興奮性水平的因素之一，圖中靜息電位數值是以細
19、胞膜的_側為參照，并將該側電位水平定義為0 mV。據圖分析，當靜息電位由60 mV變?yōu)?5 mV時，神經細胞的興奮性水平_。解析 靜息電位細胞膜兩側的電位表現為外正內負，據曲線圖分析靜息電位數值為負值，因此靜息電位數值是以細胞膜外側為參照并定義為0 mV。據柱形圖分析，當靜息電位由60 mV變?yōu)?5 mV時，缺氧時間由0 min變?yōu)?0 min，閾強度由29 pA變?yōu)?4 pA，即引發(fā)神經沖動的最小電刺激強度變大，說明神經細胞的興奮性水平降低。外降低(3)在缺氧處理20 min時，給予細胞25 pA強度的單個電刺激，_(能/不能)記錄到神經沖動，判斷理由是_。解析 據柱形圖分析，缺氧處理20
20、min時，閾強度大約為34 pA，因此給予細胞25 pA強度的單個電刺激，刺激強度低于閾強度，不能記錄到神經沖動。不能刺激強度低于閾強度(4)在含氧培養(yǎng)液中，細胞內ATP主要在_合成。在無氧培養(yǎng)液中，細胞內ATP含量逐漸減少，對細胞通過_方式跨膜轉運離子產生影響，這是缺氧引起神經細胞興奮性改變的可能機制之一。解析 在含氧培養(yǎng)液中，細胞進行有氧呼吸，ATP主要由線粒體通過有氧呼吸合成。在無氧培養(yǎng)液中，細胞內ATP含量減少，將影響需要消耗細胞內能量的主動運輸，這可能是缺氧引起神經細胞興奮性改變的機制之一。線粒體(或線粒體內膜)主動運輸核心提煉夯實基礎突破要點題組突破剖析題型提煉方法欄目索引2.把握
21、興奮產生的機制與特點把握興奮產生的機制與特點(1)ab段，神經細胞靜息時，膜兩側的電位表現為外正內負，主要是由 跨膜運輸導致的。K(4)神經細胞上神經沖動的傳導都以局部電流為前導(2013江蘇，19D)()(5)降低環(huán)境中的Na濃度，刺激產生的動作電位峰值會降低(2010課標全國，5D改編)()(6)引起突觸后神經細胞興奮的過程中，Na通過被動運輸進入突觸后膜內(2011海南，8A改編)()(7)大腦皮層語言H區(qū)損傷，導致人不能聽懂別人講話(2011海南，9C)()解析切斷處，刺激處，處有反應，但不是反射 活動；突觸處的興奮傳遞是單向的，該反射弧中興奮傳導方向是；為脊髓，不具有語言、學習、思維
22、、記憶等方面的功能。答案C9.(2014浙江，31)為驗證反射弧的組成與作用，某同學提出了以下實驗思路：取蛙1只，搗毀該蛙的腦，將其懸掛起來。用1%H2SO4溶液刺激該蛙左后肢的趾端(如圖)，觀察是否屈腿。洗去H2SO4，再用1% H2SO4溶液刺激該蛙左后肢的趾端，測量該刺激與屈腿是否同時發(fā)生。題組四聚焦實驗探究，突破難點問題(2)用b刺激骨骼肌，_(填“能”或“不能”)在c處記錄到電位。解析 用b刺激骨骼肌，骨骼肌產生的興奮不能傳到傳出神經，故不能在c處記錄到電位，因為傳出神經與肌細胞接頭部位是一種突觸(d)，突觸中興奮的傳遞方向是單向的，只能由傳出神經傳到肌細胞，而不能由肌細胞傳到傳出神經。不能解析 正常時，用a刺激神經會引起骨骼肌收縮；如傳出神經受損，則在傳出神經上的電位計c測不到電位；如骨骼肌受損，則直接刺激骨骼肌不會收縮，如部位d受損，則用a刺激神經，在傳出神經上的電位計c應測到電位，但傳不到骨骼肌，骨骼肌不會收縮；直接刺激骨骼肌，骨骼肌會收縮。答案 用a刺激神經，在c處不能記錄到電位用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收縮用a刺激神經，在c處記錄到電位，骨骼肌不收縮；用b刺激骨骼肌，骨骼肌收縮
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