中班語言活動教案 又.doc

中班語言活動教案 又活動目標：1、能有順序閱讀話面，根據(jù)物體外形特征、作用、動作、姿態(tài)等，學會用"又.又.的句型清楚地表達一個意思。2、學習找自己的優(yōu)點和能干之處。活動準備：西瓜、蘋果圖片各一張，幼兒用書語言人手一本?；顒舆^程：1、看圖片學習句型。（1）出示西瓜，引導幼兒觀察西瓜特征，學習用"又.又"的句型說出西瓜的兩種特征：如（西瓜又大又甜），重點強調(diào)"又.又."。（2）出示蘋果，引導幼兒用"又又."句型仿編蘋果特征。2、翻開語言第16頁，引導幼兒姿勢正確地并有順序地閱讀畫面，說出畫面上人與物的名稱。用"又又"的句型說出人與物的兩種特征或作用及可愛之處。老師鼓勵幼兒大膽發(fā)言。3、引導幼兒尋找自己的優(yōu)點或能干之處及性格特征，用"又.又"的句式說話，可以請幼兒當場表現(xiàn)自己特長。例如：我又會唱歌又會跳舞。我又活潑又機靈。4、師生總結(jié)：今天我們學習了用"又.又."的句型說以句完整的話。希望每個小朋友找一找自己的優(yōu)點和能干的地方，做一個有自信的好孩子。1 / 1