《員工職業(yè)規(guī)劃》PPT課件.ppt

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員工職業(yè)規(guī)劃 EmployeeCareerPlannIng 講師 江小玲 1 2 3 4 員工職業(yè)規(guī)劃 基本概念 分階段規(guī)劃 職業(yè)規(guī)劃的有效途徑 職業(yè)規(guī)劃方案舉例 5 制定適合自身發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃 LOGO LOGO 為什么要制定職業(yè)規(guī)劃 職業(yè)規(guī)劃的目的職業(yè)規(guī)劃的定義職業(yè)規(guī)劃的基本原則職業(yè)規(guī)劃應(yīng)具備的特性 LOGO 小寓言 三個(gè)人的選擇有三個(gè)人被判關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年 監(jiān)獄長(zhǎng)許諾滿足每人一個(gè)要求 美國(guó)人愛(ài)抽雪茄 要了三箱雪茄 法國(guó)人最浪漫 要一個(gè)美麗的女子相伴 而猶太人要了一部與外界溝通的電話 三年過(guò)后 第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人 嘴里鼻孔里塞滿了雪茄 大喊道 給我火 給我火 原來(lái)他忘了要火了 接著出來(lái)的是法國(guó)人 只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)小孩子 美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子 肚子里還懷著第三個(gè) 最后出來(lái)的是猶太人 他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō) 這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系 我的生意不但沒(méi)有停頓 反而增長(zhǎng)了200 為了表示感謝 我送你一輛勞施萊斯 故事的寓意 什么樣的選擇決定什么樣的生活 今天的生活是由三年前我們的選擇決定的 而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳?選擇職業(yè)是人生大事 因?yàn)槁殬I(yè)決定了一個(gè)人的未來(lái) 選擇職業(yè)就是選擇將來(lái)的自己 英國(guó)哲學(xué)家羅素 為什么要制定職業(yè)規(guī)劃 LOGO 為什么要制定職業(yè)規(guī)劃 目前世界上大約有20000多種職業(yè) 由此衍生出來(lái)的職位就更是不計(jì)其數(shù)了 據(jù)職業(yè)專家研究發(fā)現(xiàn) 在這些職業(yè)中 有50種職業(yè)由50 的勞動(dòng)者在從事 有250多種由86 的勞動(dòng)者在從事 有1000多種由95 的勞動(dòng)者在從事 而其余約19000種職業(yè)是從這1000多種職業(yè)派生演變而出來(lái)的 面對(duì)如此多的職業(yè) 我們不可能像搜索自己想看的電視節(jié)目一樣去一一嘗試 那么如何在最短的時(shí)間里選擇適合我們自己發(fā)展的職業(yè)呢 職業(yè)規(guī)劃 LOGO 職業(yè)規(guī)劃的目的 科學(xué)地解決遇到的職業(yè)難題 如 擇業(yè)困惑 求職受挫 改行憂慮 職業(yè)發(fā)展停滯等 從而達(dá)到 求職速度加快求職成本降低工作的持久性增強(qiáng)工作滿意度更高獲得更高的回報(bào)充分提升個(gè)人職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 實(shí)現(xiàn)自主就業(yè) LOGO 職業(yè)規(guī)劃定義 作為獨(dú)立的個(gè)體 所謂的職業(yè)規(guī)劃 是對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的簡(jiǎn)稱 就是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的 系統(tǒng)的計(jì)劃過(guò)程 它包括職業(yè)定位 目標(biāo)設(shè)定 通道設(shè)計(jì)三部份內(nèi)容 而通常所說(shuō)的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)實(shí)際上是指對(duì)職業(yè)通道的設(shè)計(jì) 而作為組織中的個(gè)體 職業(yè)規(guī)劃是指組織或者個(gè)人把個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合 對(duì)決定個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素 組織因素和社會(huì)因素等進(jìn)行分析 制定有關(guān)對(duì)個(gè)人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)想與計(jì)劃安排 即個(gè)人在組織中的發(fā)展計(jì)劃 LOGO 職業(yè)規(guī)劃的基本原則 擇己所愛(ài) 從事一項(xiàng)你所喜歡的工作 工作本身就能給你一種滿足感 你的職業(yè)生涯也會(huì)從此變得妙趣橫生 興趣是最好的老師 是成功之母 調(diào)查表明 興趣與成功機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性 在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯時(shí) 務(wù)必注意 考慮自己的特點(diǎn) 珍惜自己的興趣 擇己所愛(ài) 選擇自己所喜歡的職業(yè) 擇己所長(zhǎng) 任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能 具備一定的能力條件 而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握 所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長(zhǎng) 從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì) 運(yùn)用比較優(yōu)勢(shì)原理充分分析別人與自己 盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢(shì)行業(yè) LOGO 擇世所需 社會(huì)的需求不斷演化著 舊的需求不斷消失 新的需求不斷產(chǎn)生 新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生 所以在設(shè)計(jì)你自己的職業(yè)生涯時(shí) 一定要分析社會(huì)需求 擇世所需 最重要的是 目光要長(zhǎng)遠(yuǎn) 能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來(lái)行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向 再做出選擇 不僅僅是有社會(huì)需求 并且這個(gè)需求要長(zhǎng)久 職業(yè)規(guī)劃的基本原則 擇己所利 職業(yè)是個(gè)人謀生的手段 其目的在于追求個(gè)人幸福 所以你在擇業(yè)時(shí) 首先考慮的是自己的預(yù)期收益 個(gè)人幸福最大化 明智的選擇是在由收入 社會(huì)地位 成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個(gè)最大值 這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則 LOGO 良好的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)具備的特性 可行性 規(guī)劃要有事實(shí)依據(jù) 并非是美好幻想或不著邊的夢(mèng)想 否則將會(huì)延誤職業(yè)發(fā)展機(jī)遇 適時(shí)性 規(guī)劃是預(yù)測(cè)未來(lái)的行動(dòng) 確定將來(lái)的目標(biāo) 因此各項(xiàng)主要活動(dòng) 何時(shí)實(shí)施 何時(shí)完成 都應(yīng)有時(shí)間和時(shí)序上的詳細(xì)安排 以作為檢查行動(dòng)的依據(jù) 適應(yīng)性 規(guī)劃未來(lái)的職業(yè)目標(biāo) 牽涉到多種可變因素 因此規(guī)劃應(yīng)有彈性 應(yīng)留有余地 以增加其適應(yīng)性 持續(xù)性 人生每個(gè)發(fā)展階段應(yīng)能持續(xù)連貫銜接 LOGO 案例 劉迪三年前畢業(yè)于某著名大學(xué) 除計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)外還寫得一手漂亮的文章 他認(rèn)為自己很清楚人生應(yīng)該做的事 對(duì)自己應(yīng)過(guò)的優(yōu)雅 浪漫和尊貴的生活方式也訂了具體的目標(biāo) 但劉迪畢業(yè)三年后換了三 四家公司 作過(guò)秘書 證券 編輯 都不能實(shí)現(xiàn)自己的生活目標(biāo) 因此感覺(jué)氣餒 請(qǐng)問(wèn) 劉迪對(duì)自己的規(guī)劃出了什么問(wèn)題 應(yīng)如何修正 案例分析 LOGO 分析 劉有較扎實(shí)的基礎(chǔ) 但初期進(jìn)行規(guī)劃時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足 容易產(chǎn)生好高鶩遠(yuǎn) 不切實(shí)際的挫折感 修正 在人生理想指引下 宜采取 積小成功為大成功 作法 先采用結(jié)合現(xiàn)實(shí)的規(guī)劃模式 將個(gè)人理想與組織遠(yuǎn)景相配合并使雙方受益 逐步實(shí)現(xiàn)可行性目標(biāo) 累積足夠的自信和能力 再漸漸采取自我實(shí)現(xiàn)的規(guī)劃模式 在中 長(zhǎng)期致力于實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo) 最終達(dá)成理想 案例啟示 1 機(jī)遇與目標(biāo)的專一性 目標(biāo)要準(zhǔn)2 萬(wàn)丈高樓從地起 基礎(chǔ)要牢3 關(guān)鍵是知識(shí)與技能積累到了哪一步 能力要到 LOGO LOGO 職業(yè)規(guī)劃的分類 LOGO 職業(yè)規(guī)劃積累 量變 質(zhì)變 聚沙成塔 LOGO 職業(yè)規(guī)劃發(fā)展的階段與活動(dòng) LOGO 探索期 正式工作前 職業(yè)前期 工作3 5年 立業(yè) 描述 學(xué)會(huì)自己做事 被同事接受 獲得成功和失敗的事例 任務(wù) 工作的挑戰(zhàn)性 在某個(gè)領(lǐng)域形成技能 開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力和革新精神 要求 學(xué)會(huì)面對(duì)失敗 處理混亂和競(jìng)爭(zhēng) 處理工作家庭的沖突 學(xué)習(xí)自主 LOGO 職業(yè)中期 30 50歲 描述 一般在30 50歲之間 個(gè)人績(jī)效可能提高 也可能不變或降低 任務(wù) 技術(shù)更新 培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力 轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作 開(kāi)發(fā)更廣闊的工作視野要求 表達(dá)中年的感受 重新思考自我與工作 家庭 社區(qū)的關(guān)系 減少陶醉 LOGO 職業(yè)晚期 50 65歲甚至更晚 描述 中期繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之 生涯開(kāi)發(fā)停滯或衰退者將面臨困境 任務(wù) 計(jì)劃退休 從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢角色確認(rèn)和培養(yǎng)繼承人 從事公司以外的活動(dòng) 要求 看到自己的工作成為別人的平臺(tái)支持和咨詢 在公司外部的活動(dòng)中找到自我的統(tǒng)一 LOGO 不同階段的職場(chǎng)危機(jī) 接班人的危機(jī) 找不到定位的危機(jī) 企圖在人群中脫穎而出的危機(jī) 事業(yè)高原時(shí)期的危機(jī) 探索期 職業(yè)前期 職業(yè)中期 職業(yè)晚期 LOGO 職業(yè)前期 專業(yè)工作技能 知識(shí) 自我管理能力職業(yè)中期 更新技能 態(tài)度指導(dǎo) 管理 他人的能力開(kāi)發(fā)新的工作興趣 跨業(yè)學(xué)習(xí)職業(yè)晚期 了解新信息 觀念 學(xué)習(xí)重點(diǎn) LOGO LOGO 規(guī)劃的有效途徑 一 建立正確的心態(tài) 1 突破設(shè)限 開(kāi)放心胸2 規(guī)劃是投資 可降低個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)3 放下身段 虛心學(xué)習(xí)4 了解他人專長(zhǎng) LOGO 二 選擇學(xué)習(xí)的領(lǐng)域 有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)有高附加值的行業(yè)從個(gè)人興趣出發(fā)與工作相關(guān)之跨業(yè)領(lǐng)域 規(guī)劃的有效途徑 LOGO 三 善用學(xué)習(xí)渠道 1 同行 2 有經(jīng)驗(yàn)的前輩 3 利用資訊 4 利用媒體 5 參加社團(tuán) 規(guī)劃的有效途徑 LOGO 四 采取有效的方法 規(guī)劃的有效途徑 LOGO 1 創(chuàng)新的思考模式 2 善用逆向思考 3 系統(tǒng)思考 4 價(jià)值導(dǎo)向思考 規(guī)劃的有效途徑 五 突破思考盲點(diǎn) LOGO LOGO 職業(yè)規(guī)劃方案SWOT分析與職業(yè)規(guī)劃基于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃方案基于組織的職業(yè)規(guī)劃方案 LOGO 職業(yè)規(guī)劃方案SWOT分析與職業(yè)規(guī)劃基于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃方案基于組織的職業(yè)規(guī)劃方案 LOGO SWOT分析 SWOT四個(gè)英文字母分別代表 S Strength強(qiáng)項(xiàng) 優(yōu)勢(shì)W Weakness弱項(xiàng) 劣勢(shì)O Opportunity機(jī)會(huì) 機(jī)遇T Threat威脅 對(duì)手從整體上看 SWOT可以分為兩部分 1 SW 主要用來(lái)分析內(nèi)部條件 2 OT 主要用來(lái)分析外部條件 利用這種方法可以從中找出對(duì)自己有利的 值得發(fā)揚(yáng)的因素 以及對(duì)自己不利的 要避開(kāi)的東西 發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題 找出解決辦法 并明確以后的發(fā)展方向 LOGO SWOT分析與職業(yè)規(guī)劃 2找出職業(yè)機(jī)會(huì)和威脅 3列出今后5年內(nèi)的職業(yè)目標(biāo) 4列出一份今后5年的職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃 1評(píng)估自己的長(zhǎng)處和短處 LOGO 1 評(píng)估自己的長(zhǎng)處和短處 做一份表格列出自己喜歡做的事情和長(zhǎng)處所在和不喜歡做的事情和短處所在列出自認(rèn)為所具備的很重要的強(qiáng)項(xiàng)和對(duì)你的職業(yè)選擇產(chǎn)生影響的弱勢(shì)然后再?gòu)闹袠?biāo)出那些你認(rèn)為對(duì)你很重要的強(qiáng) 弱勢(shì)兩種選擇努力去改正您常犯的錯(cuò)誤 提高技能放棄那些對(duì)不擅長(zhǎng)的技能要求很高的職業(yè) LOGO 不同的行業(yè) 包括這些行業(yè)里不同的公司 都面臨不同的外部機(jī)會(huì)和威脅列出自己感興趣的一兩個(gè)行業(yè) 然后認(rèn)真地評(píng)估這些行業(yè)所面臨的機(jī)會(huì)和威脅 2 找出職業(yè)機(jī)會(huì)和威脅 LOGO 個(gè)人分析舉例 LOGO 列出最想實(shí)現(xiàn)的3 5個(gè)目標(biāo)希望從事哪一方面的工作管理多少人何種職位薪水到哪個(gè)級(jí)別 注意 必須竭盡所能地發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì) 使之與行業(yè)提供的工作機(jī)會(huì)圓滿匹配 3 列出今后5年內(nèi)的職業(yè)目標(biāo) LOGO 列出要達(dá)成上述每一目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃如何做需要哪些資源和幫助何時(shí)完成階段性的評(píng)估條件 方式例 進(jìn)修求學(xué) 考MBA 4 列出一份今后5年的職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃 LOGO 職業(yè)規(guī)劃方案SWOT分析與職業(yè)規(guī)劃基于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃方案基于組織的職業(yè)規(guī)劃方案 LOGO 基于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃方案 1 基本資料姓名 何生 性別 男 血型 B型 性向 領(lǐng)航兼增值型 出生地 四川成都 出生年月 1970年8月3日 學(xué)歷 本科 目前年齡 30歲 2018年 停止工作預(yù)測(cè) 70歲 2058年 尚余年限 40年 優(yōu)勢(shì) 有較堅(jiān)實(shí)的制造企業(yè)管理理論基礎(chǔ) 但仍須不斷吸收新觀念 新知識(shí) 有3年工廠基層技術(shù)及管理經(jīng)驗(yàn)和5年的工廠中層管理經(jīng)驗(yàn) 但仍須充實(shí)這方面的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn) 善于溝通 善于與人相處 適應(yīng)能力強(qiáng) 才干一 分析問(wèn)題時(shí)頭腦冷靜 善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題 才干二 弱勢(shì) 有時(shí)缺乏沖勁 做具體工作動(dòng)作較慢 弱點(diǎn) 機(jī)會(huì)與威脅 目前所處工廠屬于穩(wěn)定期 調(diào)薪較慢 升遷機(jī)會(huì)極小 應(yīng)抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí) 打下基礎(chǔ) 為下一步突破蓄精養(yǎng)銳 LOGO 2 整體生涯規(guī)劃整體事業(yè)生涯目標(biāo) 希望成為一家中型制造型企業(yè)的總經(jīng)理 階段目標(biāo) 30 32歲 仍在現(xiàn)企業(yè)任職 爭(zhēng)取調(diào)換職位 熟悉制造 品管 工程 物料等部門的運(yùn)作 一邊自學(xué)MBA的主干課程 33 35歲 跳槽應(yīng)聘制造業(yè)企業(yè)管生產(chǎn)的副總經(jīng)理等相關(guān)職務(wù) 從事工廠的全面管理工作 一邊自學(xué)營(yíng)銷方面的課程 35 39歲 從事制造業(yè)的高層管理 40歲 應(yīng)聘一家中型制造型企業(yè)的總經(jīng)理 之后 一邊從事管理工作 一邊不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐 逐步成為一名優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人 家庭目標(biāo) 目前已婚 31歲開(kāi)始以10年期供樓 32歲時(shí)育一子 健康目標(biāo) 人身保險(xiǎn)至少50萬(wàn) 注意身體健康 不要成為家庭與事業(yè)的負(fù)擔(dān) 基于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃方案 LOGO 收入目標(biāo) 2008 2010年 年薪8 15萬(wàn) 2003 2005年 年薪20 40萬(wàn) 2018年 年薪60萬(wàn) 之后每年以5 10 增加 如果可能 自行創(chuàng)業(yè) 非絕對(duì)必須之目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 2000 2002年 自學(xué)完MBA主干課程 2003年 2005年 自學(xué)完?duì)I銷管理主干課程 2005年以后每月至少看10本以上相關(guān)管理書籍 并將學(xué)到知識(shí)用于管理工作之中 3 2008 2013年的生涯規(guī)劃 擁有更詳細(xì) 更具有實(shí)效性的工廠全面管理的專業(yè)知識(shí) 對(duì)重要事件細(xì)節(jié)保持敏銳度 對(duì)問(wèn)題刨根問(wèn)底的追溯精神 全面分析 判斷問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力 抓住機(jī)會(huì) 勇于行動(dòng) 保持對(duì)新事物的敏感 創(chuàng)新和創(chuàng)意力 不斷改進(jìn) 追求完美 均衡的學(xué)習(xí)技巧與習(xí)慣 基于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃方案 LOGO 行動(dòng)目標(biāo) 五年內(nèi)應(yīng)全力完成的目標(biāo)如下 在任職企業(yè)中完全勝任其職位工作 并爭(zhēng)取換崗 熟悉各部門的運(yùn)作規(guī)律 在企業(yè)運(yùn)作 實(shí)踐 學(xué)習(xí)和掌握除所有工業(yè)企業(yè)管理知識(shí)和實(shí)操能力 自學(xué)完12門MBA主干課程 每年至少參加100小時(shí)以上的相關(guān)管理培訓(xùn)課程 每月至少讀一本相關(guān)專業(yè)的書籍 每周體育鍛煉3小時(shí) 在2004年底之前跳槽成功 并從中層管理職位轉(zhuǎn)變?yōu)楦邔庸芾砺毼?4 年度規(guī)劃 2010年的生涯規(guī)劃 對(duì)自己的追求的不滿足和追求卓越的能力 工廠全面管理與操控能力 培養(yǎng)自己的行動(dòng)能力 理念 只要一想到 馬上去做到 行動(dòng)目標(biāo) 今年內(nèi)應(yīng)全力完成的目標(biāo)如下 上半年將所任職之制造部的工作理順 培養(yǎng)出接班人 下半年?duì)幦∞D(zhuǎn)崗去工程部任主管 積極參與全公司的QS 9000推行工作由此對(duì)品管工作有更深的認(rèn)識(shí) 自學(xué)完5門MBA主干課程 參加至少100小時(shí)的公司以外的培訓(xùn) 基于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃方案 LOGO 職業(yè)規(guī)劃方案SWOT分析與職業(yè)規(guī)劃基于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃方案基于組織的職業(yè)規(guī)劃方案 LOGO 基于組織的職業(yè)規(guī)劃方案 職業(yè)規(guī)劃書姓名 奚XX職務(wù) 生產(chǎn)部見(jiàn)習(xí)生規(guī)劃階段 三年規(guī)劃導(dǎo)師 劉XX總目標(biāo) 生產(chǎn)部經(jīng)理發(fā)展路線 1 膠印工 二年 膠印機(jī)長(zhǎng) 一年 膠印工段長(zhǎng) 一年 印刷車間主任 一年 調(diào)度 一年 經(jīng)理助理 一年 生產(chǎn)部經(jīng)理階段目標(biāo) 三年之內(nèi)達(dá)到膠印工段長(zhǎng)之任職能力 2 自我分析優(yōu)勢(shì) 通過(guò)三年的專業(yè)學(xué)習(xí) 對(duì)機(jī)械原理 質(zhì)量檢測(cè)等專業(yè)知識(shí)有了系統(tǒng)理性的認(rèn)識(shí) 性格外向 責(zé)任感強(qiáng) 喜歡與人溝通和交流 反應(yīng)敏捷 學(xué)習(xí)能力強(qiáng) 不怕吃苦和挫折 LOGO 基于組織的職業(yè)規(guī)劃方案 劣勢(shì) 1 缺乏設(shè)備操作經(jīng)驗(yàn) 2 對(duì)企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作和管理缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 3 做事急躁 缺乏耐心及與人溝通的技巧 3 職場(chǎng)分析優(yōu)勢(shì) 1 公司正處于高速擴(kuò)張階段 學(xué)習(xí)和提升機(jī)會(huì)較多 2 車間管理人員和大部分機(jī)臺(tái)操作人員實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富 但文化水平較低 理論知識(shí)較為缺乏 潛力有限 3 生產(chǎn)系統(tǒng)中高層管理人員理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都很豐富 是很好的職場(chǎng)尊師 劣勢(shì) 1 公司成立時(shí)間短 擴(kuò)張快 還未形成統(tǒng)一的價(jià)值觀 2 公司各項(xiàng)管理規(guī)程尚未完善 很多問(wèn)題靠個(gè)人既有的經(jīng)驗(yàn)解決 如不能很好的協(xié)調(diào)和溝通 將會(huì)事倍功半 LOGO 基于組織的職業(yè)規(guī)劃方案 4 要達(dá)成目標(biāo)所需要的努力要熟練掌握印刷工段最先進(jìn)的工藝與技術(shù) 各項(xiàng)達(dá)標(biāo) 要了解各種膠印設(shè)備的操作規(guī)程 能排除常見(jiàn)故障 要學(xué)習(xí)并掌握基本的現(xiàn)場(chǎng)管理技術(shù) 學(xué)習(xí)掌握人際溝通和協(xié)調(diào)技巧 提高領(lǐng)導(dǎo)才能 5 執(zhí)行及反饋由本人將目標(biāo)細(xì)分到每月 每周 定期作出每周 每月工作小結(jié) 對(duì)照目標(biāo)找出差距進(jìn)行改善 每月找一次機(jī)會(huì)同規(guī)劃導(dǎo)師進(jìn)行心得交流 導(dǎo)師每月找本人的領(lǐng)導(dǎo)和同事了解本人的工作情況 將了解結(jié)果同本人進(jìn)行交流 按績(jī)效考核管理規(guī)定由生產(chǎn)部和人力資源部對(duì)本人的工作情況提出考評(píng)意見(jiàn) 本人參照考評(píng)意見(jiàn)進(jìn)行改善 積極參加公司組織的各項(xiàng)培訓(xùn) 定期將個(gè)人的培訓(xùn)需求計(jì)劃提交人力資源部 LOGO LOGO 制定自身發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃 適合 制定適合自身發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃 投注在工作上的時(shí)間 要比在其他的活動(dòng)上更多 一份不適合的工作 會(huì)使人感到厭倦或筋疲力盡 或者即使功成名就 卻依然不滿足 LOGO 職業(yè)規(guī)劃的成功方向職業(yè)規(guī)劃的輔助工具職業(yè)規(guī)劃的影響因素職業(yè)規(guī)劃制定的步驟 制定適合自身發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃 LOGO 職業(yè)規(guī)劃的成功方向 五種不同的職業(yè)生涯成功方向 進(jìn)取型 使其達(dá)到集團(tuán)和系統(tǒng)的最高地位 安全型 追求認(rèn)可 工作安全 尊敬和成為 圈內(nèi)人 自由型 在工作過(guò)程中得到最大的控制而不是被控制 攀登型 得到刺激 挑戰(zhàn) 冒險(xiǎn)和 擦邊 的機(jī)會(huì) 平衡型 在工作 家庭關(guān)系和自我發(fā)展之間取得有意義的平衡 以使工作不至于變得太耗精力或太乏味 LOGO 職業(yè)規(guī)劃的輔助工具 職業(yè)錨測(cè)試職業(yè)錨即價(jià)值觀 就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時(shí)所圍繞的中心 MBTI職業(yè)性格測(cè)試霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試職業(yè)能力傾向測(cè)試 LOGO 職業(yè)規(guī)劃的影響因素 個(gè)人因素個(gè)人對(duì)職業(yè)規(guī)劃的影響因素包括 心理 體質(zhì) 性別 年齡 學(xué)歷 家庭背景等因素 組織因素組織對(duì)職業(yè)規(guī)劃的影響因素包括 發(fā)展空間 工作的硬環(huán)境和軟環(huán)境等方面 社會(huì)因素社會(huì)對(duì)職業(yè)規(guī)劃的影響因素包括 社會(huì)的職業(yè)需求 職業(yè)聲望 社會(huì)人際環(huán)境 社會(huì)制度和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r等 LOGO 職業(yè)規(guī)劃制定的步驟 職業(yè)規(guī)劃 LOGO 職業(yè)規(guī)劃制定的步驟 第一步 確定志向 志向是事業(yè)成功的基本前提 沒(méi)有志向 事業(yè)的成功也就無(wú)從談起 立志是人生的起跑點(diǎn) 反映著一個(gè)人的理想 胸懷 情趣和價(jià)值觀 影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小 所以 在制定職業(yè)規(guī)劃時(shí) 首先要確立志向 這是制定職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵 也是職業(yè)規(guī)劃最重要的起點(diǎn) 第二步 自我評(píng)估 自我評(píng)估的目的是認(rèn)識(shí)自己 了解自己 因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己 才能對(duì)自己的職業(yè)做出正確的選擇 所以 自我評(píng)估是職業(yè)規(guī)劃的總要步驟之一 一般來(lái)說(shuō) 自我評(píng)估包括自己的興趣 特長(zhǎng) 性格 學(xué)識(shí) 技能 智商以及組織管理 協(xié)調(diào) 活動(dòng)能力等 LOGO 職業(yè)規(guī)劃制定的步驟 第三步 機(jī)會(huì)評(píng)估 機(jī)會(huì)評(píng)估主要是評(píng)估各種環(huán)境對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的影響 每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中 離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境 便無(wú)法生存與成長(zhǎng) 所以 在制定個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃時(shí) 要分析環(huán)境條件的特點(diǎn) 環(huán)境的發(fā)展變化情況 自己與環(huán)境的關(guān)系 自己在這個(gè)環(huán)境中的地位 環(huán)境對(duì)自己提出的要求 以及環(huán)境對(duì)自己有利條件與不利條件等等 只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解 才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利 使你的生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義 如組織環(huán)境因素評(píng)估包括組織發(fā)展戰(zhàn)略 人力資源需求 晉升發(fā)展機(jī)會(huì)等等 LOGO 職業(yè)規(guī)劃制定的步驟 第四步 確定目標(biāo) 目標(biāo)的設(shè)定是職業(yè)規(guī)劃的核心 一個(gè)人事業(yè)的成敗 很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo) 沒(méi)有目標(biāo)如同大海的孤舟 四野茫茫 沒(méi)有方向 不知道自己應(yīng)走向何方 只有樹(shù)立了目標(biāo) 才能明確奮斗的方向 猶如海洋中的燈塔 引導(dǎo)你避開(kāi)險(xiǎn)礁暗石 走向成功 目標(biāo)的設(shè)定是在繼職業(yè)路線選擇后 對(duì)人生目標(biāo)做出抉擇 其抉擇是以自己的最佳才能 最優(yōu)性格 最大興趣 最有利的環(huán)境等信息為依據(jù) 通常目標(biāo)分短期 中期 長(zhǎng)期和人生目標(biāo) LOGO 職業(yè)規(guī)劃制定的步驟 第五步 制定行動(dòng)計(jì)劃在確定了目標(biāo)后 行動(dòng)變成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié) 沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng) 就不能達(dá)成目標(biāo) 也就談不上事業(yè)的成功 這里所指的行動(dòng)是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施 主要包括工作 訓(xùn)練 教育 輪崗等方面的措施 例如 為達(dá)成目標(biāo) 在工作方面 你計(jì)劃采取什么措施提高你的工作效率 在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面 你計(jì)劃如何提高你的業(yè)務(wù)能力 在潛能開(kāi)發(fā)方面 采取什幺措施開(kāi)發(fā)你的潛能等等 都要有具體的計(jì)劃與明確的措施 并且這些計(jì)劃要特別具體 以便于定時(shí)檢查 LOGO 職業(yè)規(guī)劃制定的步驟 第六步 評(píng)估與回饋俗話說(shuō) 計(jì)劃趕不上變化 有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的 而有的變化因素難以預(yù)測(cè) 在此狀況下 要使生涯規(guī)劃行之有效 就須不斷地對(duì)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂 其修訂的內(nèi)容包括 職業(yè)的重新選擇 路線的選擇 人生目標(biāo)的修正 實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等 LOGO 二十一世紀(jì)工作族的必要條件敏銳的社會(huì)趨勢(shì)觀察力強(qiáng)烈的企圖心與自我鞭策力 寬廣的心 有彈性的個(gè)性 能不斷學(xué)習(xí) 吸收信息并接受不同的挑戰(zhàn)能廣結(jié)善緣 LOGO 機(jī)會(huì) 總是留給有準(zhǔn)備的人 從現(xiàn)在開(kāi)始努力 成功將必定屬于你 LOGO 謝謝大家