滬科版物理八年級(jí)上學(xué)期5.2 學(xué)習(xí)使用天平和量筒 同步練習(xí)A卷.doc
《滬科版物理八年級(jí)上學(xué)期5.2 學(xué)習(xí)使用天平和量筒 同步練習(xí)A卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《滬科版物理八年級(jí)上學(xué)期5.2 學(xué)習(xí)使用天平和量筒 同步練習(xí)A卷.doc(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
滬科版物理八年級(jí)上學(xué)期5.2 學(xué)習(xí)使用天平和量筒 同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共8題;共16分) 1. (2分)(2016?武漢)為了測(cè)量某金屬塊的密度,首先用天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示,然后用量筒和水測(cè)金屬塊的體積如圖乙所示,下列數(shù)據(jù)正確的是( ) A . 金屬塊的質(zhì)量為39.4g B . 金屬塊的體積為5L C . 金屬塊的密度為7.8103kg/m3 D . 金屬塊的密度為7.88g/cm3 2. (2分)在一節(jié)物理實(shí)驗(yàn)課上,老師讓同學(xué)們用托盤天平稱量一個(gè)小鐵塊的質(zhì)量,細(xì)心的曉天發(fā)現(xiàn),當(dāng)他先把鐵塊放在左邊托盤內(nèi)時(shí),天平的指針會(huì)隨著他向右邊托盤內(nèi)放入砝碼的多少發(fā)生左右偏轉(zhuǎn),此時(shí),影響指針運(yùn)動(dòng)方向的是( ) A . 力的方向 B . 力的大小 C . 力的作用點(diǎn) D . 以上都是 3. (2分)托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼,向右移動(dòng)游碼的作用是( )。 A . 相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B . 代替指針用來指示平衡 C . 相當(dāng)于在左盤中加小砝碼 D . 相當(dāng)于在右盤中加小砝碼 4. (2分)下圖中虛線表示在用量筒測(cè)鹽水的體積時(shí)的視線,其中正確的是( ) A . B . C . D . 5. (2分)一張郵票的質(zhì)量太小了。用天平稱量一張郵票質(zhì)量的做法可行的是( )。 A . 因?yàn)樘炱绞菧y(cè)量質(zhì)量的精密儀器,所以可以直接稱一張郵票的質(zhì)量 B . 將一張郵票和一個(gè)小鐵塊一起稱,再單獨(dú)稱小鐵塊質(zhì)量,兩次相減可得郵票質(zhì)量 C . 稱數(shù)100張郵票的質(zhì)量,除以郵票的張數(shù),可得一張郵票的質(zhì)量 D . 條件不足,無法稱量 6. (2分)為測(cè)出石塊的密度,某同學(xué)先用天平測(cè)石塊的質(zhì)量,所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,接著用量筒和水測(cè)石塊的體積,其過程如圖乙所示。下列判斷不正確的是( ) A . 石塊的質(zhì)量是46.8 g B . 石塊的體積是18 cm3 C . 石塊的密度是2.6103 kg/m3 D . 若先用量筒測(cè)石塊的體積,接著用天平測(cè)石塊的質(zhì)量,會(huì)導(dǎo)致測(cè)得石塊的密度偏小 7. (2分)用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量前,調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針指在如圖所示位置這時(shí)應(yīng)該( ) A . 將左端平衡螺母向右旋進(jìn)一些 B . 將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些 C . 將右端平衡螺母向右旋出一些 D . 將游碼向右移動(dòng) 8. (2分)(2015?青島)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用方法的說法中,正確的是( ) A . 使用量筒可以用排水法測(cè)量石塊的體積 B . 電流表和電壓表都要與被測(cè)電路串聯(lián) C . 使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),若增減砝碼無法使天平橫梁平衡,則應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母 D . 使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度,溫度計(jì)的玻璃泡必須接觸容器底部 二、 填空題 (共4題;共12分) 9. (4分)張華同學(xué)到鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),張華拾到一個(gè)小金屬零件,他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測(cè)定這個(gè)零件的密度.具體操作如下: (1) 把天平放在水平工作臺(tái)面上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤如圖甲所示位置,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié). (2) 用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量.天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為________g,用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示,零件的體積為________cm3 , 由此可推算得小金屬零件的密度為________kg/m3 . 10. (2分)在比較一定量的水和酒精混合前后總體積大小的實(shí)驗(yàn)中,在直玻璃管中應(yīng)先注入________,為使實(shí)驗(yàn)觀象更明顯,應(yīng)選用內(nèi)徑較________的玻璃管(ρ酒精 = 0.8103kg/m3)。 11. (5分)量筒和量杯是測(cè)量________體積的儀器,也可以用它來測(cè)量不規(guī)則________的體積,該方法稱為________法,在讀數(shù)時(shí),應(yīng)使觀察視線________對(duì)準(zhǔn)________. 12. (1分)小明用天平測(cè)了一雞蛋的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡后,右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖所示,則雞蛋的質(zhì)量是 ________g. 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共4題;共19分) 13. (3分)小明同學(xué)想知道一枚大頭針的質(zhì)量,決定用托盤天平進(jìn)行測(cè)量。他使用的托盤天平如圖所示 (其游碼標(biāo)尺放大置于天平下方)。他測(cè)量了四次。共測(cè)量結(jié)果記錄如下表: (1)小明所用的天平,能夠精確測(cè)量的最小質(zhì)量是________g.一枚大頭針的質(zhì)量約為________g; (2)某同學(xué)看了實(shí)驗(yàn)記錄表后產(chǎn)生了一個(gè)疑問:小明同學(xué)的第一次實(shí)驗(yàn)為什么沒有記錄?是小明測(cè)了忘記記呢,還是有什么別的原因呢?這位同學(xué)不解,于是詢問小明。小明笑著說:不是忘記了記錄,而是不好記錄。你知道小明為什么說不好記錄嗎?請(qǐng)發(fā)表你的觀點(diǎn)。答:________。 14. (5分)作業(yè)本的一張紙的質(zhì)量非常小,無法用天平直接測(cè)量出來.試說出你的測(cè)量方法. 15. (6分)小明同學(xué)到宜興龍背山森林公園游玩,在山洞里剪刀一個(gè)形狀不規(guī)則、不溶于水的物體,在物理老師的幫助下到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下操作. ⑴把該物體放入裝有質(zhì)量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)物體下沉至杯底,如圖(甲),說明該物體的密度大于水的密度,此時(shí)物體所受浮力________物體的重力,對(duì)杯底的壓力________物體的重力(以上均填“大于”、“等于”或“小于”) ⑵小明往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀擦到待測(cè)物體懸浮,隨機(jī)停止加鹽,如圖(乙); ⑶小明測(cè)出一只待用的空燒杯的質(zhì)量為63.8g. ⑷他取出玻璃杯中待測(cè)物體,把鹽水倒入空燒杯,用調(diào)好的天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖(丙),天平的讀數(shù)為________g; ⑸將燒杯杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖(丁),量筒內(nèi)鹽水的體積為________mL; ⑹通過以上實(shí)驗(yàn),可以得到待測(cè)物體的密度為________kg/m3 . ⑺一同做實(shí)驗(yàn)的小華認(rèn)為只要稍微改變一下實(shí)驗(yàn)的順序,就可以減小實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為小華是怎樣改變實(shí)驗(yàn)順序的________. 16. (5分)物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請(qǐng)寫出儀器讀數(shù)或每幅圖所涉及的物理知識(shí). (1)如圖1所示的物體的長(zhǎng)度為________cm;若這把刻度尺是用金屬材料制成的,且這種金屬材料受溫度變化很明顯(熱漲冷縮),那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),其測(cè)量結(jié)果將________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”). (2)如圖2所示體溫計(jì)示數(shù)為________℃,體溫計(jì)使用時(shí),它________(選填“可以”或“不可以”)離開人體讀數(shù). (3)在使用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),把物體放于天平左盤,在右盤加砝碼,經(jīng)過調(diào)節(jié),指針和游碼的位置如圖3所示,則接下來的正確操作是________ 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共8題;共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 填空題 (共4題;共12分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共4題;共19分) 13-1、 13-2、 14-1、 15-1、 16-1、 16-2、 16-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 滬科版物理八年級(jí)上學(xué)期5.2 學(xué)習(xí)使用天平和量筒 同步練習(xí)A卷 滬科版 物理 年級(jí) 學(xué)期 5.2 學(xué)習(xí) 使用 天平 量筒 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-7813762.html