人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三組第12課《用心靈去傾聽(tīng)》同步試卷C卷.doc
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三組第12課《用心靈去傾聽(tīng)》同步試卷C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題;共22分) 1. (6分)添枝加葉(填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)) ________的嗓音 ________的聲音 ________的儀式 ________的小鳥(niǎo) ________的眼神 ________地想念 2. (6分)在前后兩個(gè)橫線上填上一對(duì)反義詞組成成語(yǔ)。 弄________成________ 翻________覆________ 揚(yáng)________避________ 3. (4分)讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 mǐn ji g wi qīng tng fēng zheng ________ ________ ________ ________ 4. (6分)看圖寫(xiě)句子。 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 二、 閱讀理解 (共1題;共13分) 5. (13分)閱讀下文,回答問(wèn)題。 三借芭蕉扇(節(jié)選) ①悟空知道上了當(dāng),借來(lái)的是一把假芭蕉扇。他眨眨眼,又想出一個(gè)好主意。他搖身一變,變做①________,來(lái)到了翠云山。鐵扇公主辨不出真假,打開(kāi)洞門(mén),拉著他進(jìn)了洞。 ②鐵扇公主把借扇的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。假牛魔王故意怒氣沖沖地說(shuō):“可惜!可惜!夫人,你怎么把寶貝借給那猴子?真氣死我了!” ③鐵扇公主笑著說(shuō):“大王不必生氣,他借去的是假的?!奔倥D跽f(shuō):“夫人,真扇子可要藏好,別讓那猴子偷走?!F扇公主笑嘻嘻地說(shuō):“我藏在嘴里,誰(shuí)能偷得走?”說(shuō)著從嘴里吐出小扇子,晃了晃,變成了一丈二尺長(zhǎng)的大扇子,遞給了假牛魔王。假牛魔王接過(guò)扇子,把臉一抹,現(xiàn)了原形,邊走邊說(shuō):“多謝嫂子!”鐵扇公主氣得跌倒在地上,哭喊著:“氣死我了!氣死我了!” ④孫語(yǔ)空剛走,牛魔王就回到了芭蕉洞。鐵扇公主哭哭啼啼 , 把孫悟空借扇的事一五一十地說(shuō)了。牛魔王氣得雙腳直跺,轉(zhuǎn)身去追趕孫悟空。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)孫悟空扛著芭蕉扇往前走。他想了想,搖身一變,變做②________,叫道:“大師兄,快把扇子讓俺老豬來(lái)扛吧!” ⑤假豬八戒從孫悟空手里接過(guò)芭蕉扇,口里念了念,大扇子變成了小扇子。他把小扇子放到嘴里,把臉一抹,現(xiàn)了原形,拔劍朝孫悟空砍去。 ⑥孫悟空搶起金箍棒應(yīng)戰(zhàn)。他們從白天一直打到晚上,牛魔王打不過(guò)孫悟空,連忙叫起來(lái):“別打啦,別打啦,我把扇子借給你!”說(shuō)著,從嘴里吐出芭蕉扇,乖乖地交給了孫悟空。 ⑦孫悟空一個(gè)跟頭回到火焰山。他舉起芭蕉扇,使勁兒一扇,火焰變小了;又一扇,涼風(fēng)( )( ) , 火全滅了;再一扇,烏云( )( ) , 下起雨來(lái)。 ⑧第二天一早,孫悟空還了芭蕉扇,師徒四人越過(guò)火焰山,繼續(xù)向西天走去。 (1)聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)。 ①乖乖:________。 ②哭哭啼啼:________。 (2)短文中的兩處橫線上,分別填哪個(gè)人物?將序號(hào)填在下面的橫線上。 A.孫悟空 B.豬八戒 C.牛魔王 ①________;②________ (3)給第⑦自然段中兩處括號(hào)各填一個(gè)合適的疊詞。 ①?zèng)鲲L(fēng)(________)(________) ②烏云(________)(________) (4)短文第④、⑤自然段主要寫(xiě)了________。 (5)讀文中的兩個(gè)句子,關(guān)注畫(huà)線部分的內(nèi)容。 A.假牛魔王故意怒氣沖沖地說(shuō):“可惜!可惜!夫人……” B.鐵扇公主氣得跌倒在地上,哭喊著:“氣死我了!氣死我了!” ①這兩句寫(xiě)法是反復(fù)。文中運(yùn)用反復(fù)手法,人物語(yǔ)言更________,情感更________。 ②仿照上面兩個(gè)句子的寫(xiě)法,把句子補(bǔ)充完整。 “________!________!火焰山的大火被撲滅了?!卑私渑d奮地大叫起來(lái)。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題;共22分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 閱讀理解 (共1題;共13分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 用心靈去傾聽(tīng) 人教版 新課程 標(biāo)準(zhǔn) 六年級(jí) 上冊(cè) 語(yǔ)文 第三 12 用心 傾聽(tīng) 同步 試卷
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