福建省中考數(shù)學總復習 第一輪 考點系統(tǒng)復習 第三章 函數(shù) 第13課時 二次函數(shù)(二)課件

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1、第三章第三章 函數(shù)函數(shù)第第 13 課時課時 二次函數(shù)(二)二次函數(shù)(二)1有一根長有一根長 60 cm的鐵絲,用它圍成一個矩形,則矩形的鐵絲,用它圍成一個矩形,則矩形面積面積 S (cm2) 與它的一邊長與它的一邊長 x (cm) 之間的函數(shù)關系式為之間的函數(shù)關系式為( ) AS=60 xBS=x(60- -x) CS=x(30- -x)DS=30 x2一小球被拋出后,距離地面的高度一小球被拋出后,距離地面的高度 h (m) 和飛行時間和飛行時間t (s) 滿足函數(shù)關系式:滿足函數(shù)關系式:h= - -5(t- -1)2+6,則小球距離地面,則小球距離地面的最大高度是(的最大高度是( ) A1

2、mB5 mC6 mD7 mCC3向空中發(fā)射一枚炮彈,經(jīng)向空中發(fā)射一枚炮彈,經(jīng) x s后的高度為后的高度為 y m,且時,且時間與高度的關系式為間與高度的關系式為 y=ax2+bx+c (a0)若此炮彈在第若此炮彈在第7 s 與第與第 14 s 時的高度相等,則在下列時間中炮彈所在高時的高度相等,則在下列時間中炮彈所在高度最高的是第(度最高的是第( ) A8 sB10 sC12 sD15 s4如圖,鉛球運動員擲鉛球的高度如圖,鉛球運動員擲鉛球的高度 y (m) 與水平距離與水平距離 x (m) 之間的函數(shù)關系式是之間的函數(shù)關系式是 ,則該運動,則該運動員此次擲鉛球的成績是(員此次擲鉛球的成績是(

3、 ) A6 m B12 m C8 m D10 m21251233yxx BD5如圖,正方形如圖,正方形ABCD 的邊長為的邊長為 1,E,F(xiàn) 分別是邊分別是邊BC 和和 CD 上的動點(不與正方形的頂點重合),不管上的動點(不與正方形的頂點重合),不管E,F(xiàn) 怎樣動,始終保持怎樣動,始終保持 AEEF設設 BE=x,DF=y,則則 y 是是 x 的函數(shù),函數(shù)關系式是(的函數(shù),函數(shù)關系式是( )Ay=x+1By=x- -1Cy=x2- -x+1Dy=x2- -x- -1C6心理學家發(fā)現(xiàn):學生對概念的接受能力心理學家發(fā)現(xiàn):學生對概念的接受能力 y 與提出概念與提出概念的時間的時間 x (min)

4、之間是二次函數(shù)關系,當提出概念之間是二次函數(shù)關系,當提出概念 13 min時,學生對概念的接受力最大,為時,學生對概念的接受力最大,為 59.9;當提出概念;當提出概念 30 min 時,學生對概念的接受能力就剩下時,學生對概念的接受能力就剩下 31,則,則 y 與與 x 滿滿足的二次函數(shù)關系式為(足的二次函數(shù)關系式為( ) Ay= - -(x- -13)2+59.9 By= - -0.1x2+2.6x+31 Cy= 0.1x2- -2.6x+76.8 Dy= - -0.1x2+2.6x+43D7用長為用長為 18 m 的籬笆(虛線部分)兩面靠墻圍成矩形的籬笆(虛線部分)兩面靠墻圍成矩形場地,

5、矩形面積場地,矩形面積 S (m2) 隨矩形一邊長隨矩形一邊長 x (m) 的變化而變的變化而變化,當化,當 x 是多少時,場地的面積是多少時,場地的面積 S 最大?并求出最大面最大?并求出最大面積積解:解:S = x(18- -x) =- -x2+18x = - -(x- -9)2+81 當當 x=9 m 時,場地的面積最時,場地的面積最大,最大面積為大,最大面積為 81 m2.考點一:建立二次函數(shù)模型解決實際問題考點一:建立二次函數(shù)模型解決實際問題 從生活中蘊涵的數(shù)學問題出發(fā),建立二次函數(shù)模型,從生活中蘊涵的數(shù)學問題出發(fā),建立二次函數(shù)模型,考查二次函數(shù)知識的同時,培養(yǎng)應用意識和數(shù)學建模能考

6、查二次函數(shù)知識的同時,培養(yǎng)應用意識和數(shù)學建模能力應用的一般步驟是:力應用的一般步驟是: 分析問題建立模型;分析問題建立模型;設自變量建立函數(shù)關系式;設自變量建立函數(shù)關系式;確定自變量的取值范圍;確定自變量的取值范圍;根據(jù)頂點坐標公式或配方根據(jù)頂點坐標公式或配方法,并在自變量的取值范圍內(nèi)求出最大值或最小值法,并在自變量的取值范圍內(nèi)求出最大值或最小值.考點二:二次函數(shù)在幾何圖形中的應用考點二:二次函數(shù)在幾何圖形中的應用 善于利用幾何圖形和二次函數(shù)的有關性質(zhì)和知識,善于利用幾何圖形和二次函數(shù)的有關性質(zhì)和知識,并注意挖掘題目中的一些隱含條件,以達到解題目的并注意挖掘題目中的一些隱含條件,以達到解題目的

7、.【例【例 1】飛機著陸后滑行的距離】飛機著陸后滑行的距離 s(單位:(單位:m)與滑行的)與滑行的時間時間 t(單位:(單位:s)的函數(shù)關系式是)的函數(shù)關系式是 s=60t- -1.5t2,飛機著,飛機著陸后滑行多遠才能停下來?陸后滑行多遠才能停下來?分析:飛機著陸到滑行后停下來就是飛機滑行的最大距分析:飛機著陸到滑行后停下來就是飛機滑行的最大距離,將函數(shù)關系式離,將函數(shù)關系式 s=60t- -1.5t2 進行配方,求出最大值進行配方,求出最大值.解:解:s= 60t- -1.5t2= - -1.5(t2- -40t)= - -1.5(t2- -40t+202- -202) = - -1.5

8、(t- -20)2+600, 當當 t=20 時,時,s 有最大值,最大值為有最大值,最大值為 600. 飛機著陸后滑行飛機著陸后滑行 600 m 才能停下來才能停下來.點評:通過配方,利用二次函數(shù)的頂點坐標求出函數(shù)的點評:通過配方,利用二次函數(shù)的頂點坐標求出函數(shù)的最大值最大值.【例【例 2】(】(2016郴州市郴州市)某商店原來平均每天可銷售某)某商店原來平均每天可銷售某種水果種水果 200 千克,每千克可盈利千克,每千克可盈利 6 元為減少庫存,經(jīng)市元為減少庫存,經(jīng)市場調(diào)查,如果這種水果每千克降價場調(diào)查,如果這種水果每千克降價 1 元,則每天可多售出元,則每天可多售出 20 千克千克(1)

9、設每千克水果降價)設每千克水果降價 x 元,平均每天盈利元,平均每天盈利 y 元,試寫元,試寫出出 y 關于關于 x 的函數(shù)關系式;的函數(shù)關系式;(2)若要平均每天盈利)若要平均每天盈利960元,則每千克應降價多少元?元,則每千克應降價多少元?分析:(分析:(1)根據(jù))根據(jù)“每天利潤每天利潤=每天銷售質(zhì)量每天銷售質(zhì)量每千克的利每千克的利潤潤”即可得出即可得出 y 關于關于 x 的函數(shù)關系式;的函數(shù)關系式;(2)將)將 y=960 代入(代入(1)中的函數(shù)關系式,得出關于)中的函數(shù)關系式,得出關于 x 的的一元二次方程,解方程即可得出結論一元二次方程,解方程即可得出結論點評:本題考查了二次函數(shù)的

10、應用,解題的關鍵是:點評:本題考查了二次函數(shù)的應用,解題的關鍵是:(1)根據(jù)數(shù)量關系找出函數(shù)關系式;)根據(jù)數(shù)量關系找出函數(shù)關系式;(2)將)將 y=960 代入函數(shù)關系式得出關于代入函數(shù)關系式得出關于 x 的一元二次方的一元二次方程本題屬于基礎題,難度不大,解決該題型題目時結合程本題屬于基礎題,難度不大,解決該題型題目時結合數(shù)量關系找出函數(shù)關系式是關鍵數(shù)量關系找出函數(shù)關系式是關鍵解:(解:(1)根據(jù)題意得)根據(jù)題意得 y=(200+20 x)(6- -x)= - -20 x2- -80 x+1200.(2)當)當 y=960 時,則有時,則有 - -20 x2- -80 x+1200=960,

11、 解得解得x1=- -6(舍去),(舍去),x2=2 答:若要平均每天盈利答:若要平均每天盈利 960 元,則每千克應降價元,則每千克應降價 2 元元【例【例 3】(】(2016金華市節(jié)選金華市節(jié)選)在平面直角坐標系中,點)在平面直角坐標系中,點 O 為為原點,平行于原點,平行于 x 軸的直線與拋物線軸的直線與拋物線 L:y=ax2 相交于相交于A,B 兩兩點(點點(點 B 在第一象限),點在第一象限),點 D 在在 AB 的延長線上已知的延長線上已知 a=1,點點 B 的縱坐標為的縱坐標為 2(1)如圖)如圖,向右平移拋物線,向右平移拋物線 L 使該拋物線過點使該拋物線過點 B,與,與AB

12、的延長線交于點的延長線交于點 C,求,求 AC 的長的長(2)如圖)如圖,若,若 BD= AB,過點,過點 B,D 的拋物線的拋物線 L2,其,其頂點頂點 M 在在 x 軸上,求該軸上,求該拋物線的函數(shù)解析式拋物線的函數(shù)解析式12 分析:分析:(1)根據(jù)函數(shù)解析式求出點)根據(jù)函數(shù)解析式求出點 A,B 的坐標,求出的坐標,求出 AC 的的長;長;(2)作拋物線)作拋物線 L2 的對稱軸與的對稱軸與 AD 相交于點相交于點 N,根據(jù)拋,根據(jù)拋物線的軸對稱性求出物線的軸對稱性求出 OM,利用待定系數(shù)法求出拋物線,利用待定系數(shù)法求出拋物線的函數(shù)解析式的函數(shù)解析式.解:(解:(1)二次函數(shù))二次函數(shù) y

13、=x2,當,當 y=2 時,有時,有 2=x2, 解得解得 x1=2,x2= - -2AB= . 平移得到的拋物線平移得到的拋物線 L1 經(jīng)過點經(jīng)過點 B, BC=AB= AC= 2 22 24 2解:(解:(2)作拋物線)作拋物線 L2 的對稱軸與的對稱軸與 AD 相交于點相交于點 N,如圖,如圖. 根據(jù)拋物線的軸對稱性,得根據(jù)拋物線的軸對稱性,得 OM= 設拋物線設拋物線 L2 的函數(shù)解析式為的函數(shù)解析式為 . 由(由(1)得,)得,B點的坐標為(點的坐標為( ,2). ,解得,解得 a=4 拋物線拋物線 L2 的函數(shù)解析式為的函數(shù)解析式為 .1222BNDB3 2223 2()2ya x223 22( 2)2a23 24()2yx點評:本題考查的是二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)、待定系數(shù)點評:本題考查的是二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)、待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,靈活運用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式、法求函數(shù)解析式,靈活運用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式、掌握拋物線的對稱性、正確理解拋物線上點的坐標特征掌握拋物線的對稱性、正確理解拋物線上點的坐標特征是解題的關鍵是解題的關鍵

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