人教版（新課程標準）2019-2020學(xué)年小學(xué)語文六年級下冊第20課《真理誕生于一百個問好之后》同步練習(xí)C卷.doc

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人教版（新課程標準）2019-2020學(xué)年小學(xué)語文六年級下冊第20課《真理誕生于一百個問好之后》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用 (共7題；共53分) 1. （8分）比一比，再組詞。 歲________ 柱________ 底________ 做________ 多________ 住________ 低________ 作________ 2. （6分）讀《真理誕生于一百個問號之后》，回顧課文，將下列句子補充完整。 ①善于“打破沙鍋問到底“的人，卻從中有所________，有所________，有所________，有所________。 ②________你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解答若干個問號后，________能發(fā)現(xiàn)真理。 3. （12分）讀一讀，分一分。（填序號） ①炎熱 ②暖和 ③秋高氣爽 ④寒冷 ⑤涼爽 ⑥驕陽似火 ⑦溫暖 ⑧豐收 ⑨大雪紛飛 ⑩酷暑 ?冰冷 ?春光明媚 春：________________________ 夏：________________________ 秋：________________________ 冬：________________________ 4. （8分）多音字組詞。 剝 bō________ bāo________ 強 qing________ jing________ 教 jio________ jiāo________ 奔 bēn________ bn________ 5. （6分）看拼音寫詞語 ci f shǔ y ho mǎ wi ch do d zng pǐn ________ ________ ________ ________ ________ ________ 6. （10分）課文掃描。 （1）________，________，________，常銜西山之木石，以堙于東海。 （2）________，長河漸落曉星沉。________碧海青天夜夜心。 （3）《女媧補天》文中，女媧補天需要用________，________，________，________，________五種顏色的頭。 7. （3分）按要求改寫句子。 （1）英國著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去。 縮句：________ （2）今天的天氣難道不好嗎？ 改為陳述句：________ （3）這句話本身就是一個真理。 改為反問句：________ 二、 閱讀理解 (共1題；共12分) 8. （12分）讀短文，完成練習(xí)。 彩虹 今天下午，下了一場大雨。雨后我走到院子里，看見天空中出現(xiàn)了一條五彩繽紛的虹，彎彎的彩虹就像一座小橋。 我問奶奶：“彩虹是怎么出來的?"奶奶說：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，掛在云端。” 我覺得還不懂，就去問爸爸。爸爸說：“下過雨后，天空有很多小水滴。由于陽光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍、紫等色光，就造成了我們能看到的虹。空氣里的水滴越大，彩虹就越美麗。” （1）在橫線上填上合適的詞語。 ________的彩虹 ________的橋 （2）讀一讀，填一填。 彩虹出現(xiàn)的時間是________，顏色________，樣子________。 （3）照樣子寫句子。 彎彎的彩虹就像一座小橋。 ________就像________。 （4）彩虹是怎么形成的？找出文中相應(yīng)的句子。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共7題；共53分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 二、 閱讀理解 (共1題；共12分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、