六年級上冊語文課后練習(xí)-《夏天里的成長》 人教版部編B卷.doc
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六年級上冊語文課后練習(xí)-《夏天里的成長》 人教版部編B卷.doc
六年級上冊語文課后練習(xí)-夏天里的成長 人教版部編B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)知識 (共7題;共18分)1. (1分)拼一拼,給下面的字選擇正確的讀音涂上喜歡的顏色。藍_(ln li) 笑_(xio xo)和_(h h) 活_(h hu)2. (1分)照樣子,寫詞語。白茫茫 _ _ _世世代代_ _ _3. (3分)加偏旁組字再組詞(至少有一個是本課出現(xiàn)的)勞 _ _ _ _每 _ _ _ _夭 _ _ _ _止 _ _ _ _4. (7分)照樣子,填寫句子。例:小狗見了我,親熱的圍著我的腳跟,激動得汪汪叫個不停。(1)聽到北京申奧成功的消息,我高興得_。(2)干了一天活的爸爸回到家時,累得_。5. (4分)閱讀下文,回答問題從前,這里只有一棵樹,樹上只有一個鳥窩,鳥窩里只有一只喜鵲。樹很孤單,喜鵲也很孤單。后來,這里種了好多好多樹,每棵樹上都有鳥窩,每個鳥窩里都有喜鵲。(1)給下列詞語中劃線字注音。_從前只有鳥窩孤單(2)填量詞。一_樹 一_鳥窩 一_喜鵲(3)仿寫詞語。例:好多好多(ABAB式)、_、_(4)原來只有_喜鵲的時候,它很孤單。 6. (1分)將下列句子整理成一段通順的話,用序號在橫線上標明。方法提示:按照事情發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局的順序來排列。_它憑著自己的模樣和蜜蜂有些相似,就想到蜂窩里去過冬。_“你是誰?”大蜜蜂問道。_冬天到了,蒼蠅凍得發(fā)抖,又非常饑餓。_誰知道,蒼蠅剛一到蜂窩,就被一只大蜜蜂攔住了。_“去你的吧!”大蜜蜂說,“看你骯臟的樣子,就知道是一只好吃懶做的蒼蠅?!盻蒼蠅膽怯地答道:“我是蜜蜂?!?. (1分)把古詩補全完整,并填空。云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。_,_。這首詩的題目是_,作者是_代詩人_。“長河”是指_。讀這首詩,人們自然而然地就會想起_的傳說。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識 (共7題;共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、