物理九年級全冊 20.3 電磁鐵 電磁繼電器 同步練習.doc

物理九年級全冊 20.3 電磁鐵 電磁繼電器 同步練習一、 單選題 (共13題；共26分)1. （2分）電磁繼電器在電路中主要起（ ）A . 電源作用B . 開關(guān)作用C . 電阻作用D . 傳輸電作用2. （2分）（2015黑龍江）簡單機械在我們的生活中應用很廣泛下面是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式（不計機械重和摩擦），其中不省力的是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）關(guān)于水池中的水結(jié)冰先后，下列說法正確的是（ ）A . 池底的水先結(jié)冰B . 水池中部的水先結(jié)冰C . 表面的水先結(jié)冰D . 全池的水同時結(jié)冰4. （2分）對微觀物理世界的認識和探索中，下列說法正確的是（ ） A . 摩擦起電創(chuàng)造了電荷B . 原子核帶負電C . 同種電荷相吸引，異種電荷相排斥D . 自然界只存在正、負兩種電荷5. （2分）下列用電器中，不屬于電磁鐵的應用的是（ ）A . 電話B . 電爐C . 電鈴D . 電磁起重機6. （2分）下列有關(guān)電話機敘述中正確的是（ ） A . 聽筒是將聲信號轉(zhuǎn)變成電信號B . 話筒是將電信號轉(zhuǎn)變成聲信號C . 聽筒內(nèi)部是利用電磁鐵來工作的D . 話筒是利用電磁鐵的原理來工作的7. （2分）三個完全相同的杯子里裝有同樣多的水，把質(zhì)量都為300g的鋁塊、鐵塊、銅塊分別浸沒在這三杯水中（水均未溢出），則水面最高的是(鋁鐵銅)（ ）A . 放入鋁塊的杯子B . 放入鐵塊的杯子C . 放入銅塊的杯子D . 無法確定8. （2分）如圖所示，電源電壓恒為12V不變，RL、R1及滑動變阻器的最大阻值分別是10、40、50，燈的額定電壓為12V，忽略溫度對燈絲電阻的影響，則下列說法正確的是（ ）A . 當S閉合，S1斷開，滑片P在b端時，燈泡的功率為0.4JB . 當S閉合，S1斷開，滑片P在b端時，電流表的示數(shù)為0.2AC . 當S閉合，S1斷開，滑片P在a端時，燈每秒鐘消耗的電能為14.4WD . 當S、S1均閉合，滑片P在a端時，電路總功率為14.4W9. （2分）通電直導線的周圍存在磁場，若將根長導線沿一個方向繞成螺線管，插入鐵芯后，就制成了一個電磁鐵。關(guān)于電磁鐵的磁性強弱，以下說法正確的是A . 電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)無關(guān)B . 電磁鐵的磁性強弱與電流大小無關(guān)C . 導線繞成螺線管后，每匝線圈產(chǎn)生的磁場相互抵消，故磁性減弱D . 導線繞成螺線管后，每匝線圈產(chǎn)生的磁場相互疊加，故磁性增強10. （2分）如圖所示，若把滑動變阻器的滑片向右移動，則對螺線管a端極性及磁性強弱判斷正確的是（ ）A . S極，增強B . N極，減弱C . S極，減弱D . N極，增強11. （2分）如圖所示，閉合開關(guān)S后，只進行下列一項操作，一定能使電磁鐵磁性增強的是（ ）A . 變阻器的滑片向右移動B . 變阻器的滑片向左移動C . 開關(guān)由1撥到2D . 把電源的正負極對調(diào)12. （2分）點燃兩支長度不同的蠟燭，將其固定在桌面上，如圖所示，如果用玻璃杯將兩支蠟燭罩在里面，兩支蠟燭最先熄滅的是（ ）A . 長的先熄滅B . 短的先熄滅C . 同時熄滅D . 無法判斷13. （2分）物理知識在平時的生產(chǎn)、生活中有廣泛的應用下列說法不正確的是（ ）A . 人們使用電磁繼電器，可以利用高壓控制電路來控制低壓工作電路B . 為便于把吸管插入軟包裝飲料盒內(nèi)，吸管插入端被削尖，這樣可增大壓強C . 醫(yī)院里常用紫外線燈殺菌D . 飛機機翼橫截面的形狀上下不對稱可以使飛機在飛行中獲得向上的升力二、 填空題 (共6題；共14分)14. （3分）電磁鐵與永磁體相比,其優(yōu)點是：磁性的有無可以通過_來實現(xiàn)；磁性的強弱可以通過_來控制；磁極的極性可以通過_來改變.15. （3分）電磁鐵是一個帶有_的螺線管，_時有磁性，_時無磁性 16. （3分）（1）小華同學用導線繞在鐵釘上，接入如圖1所示的電路中，制成了一個電磁鐵閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，它的磁性將_（選填“增強”、“不變”、“減弱”）要使小磁針靜止時N極轉(zhuǎn)至左邊的操作是_（寫出一種即可）（2）萍萍家上月末抄表時電能表的示數(shù)是 ， 本月末抄表時電能表示數(shù)如圖2所示，本月用電_kwh17. （1分）如圖所示的電磁繼電器，當控制電路接通時，_燈亮。（選填“紅”或“綠”）18. （2分）廢品站里幾噸重的廢鋼鐵被電磁起重機吸起并放在大型汽車上，電磁起重機對鋼鐵的吸引力大小可以通過改變內(nèi)部線圈中的_大小來改變要將鋼鐵放下必須_19. （2分）如圖所示 ,R0是一個光敏電阻 , 光敏電阻的阻值隨光照強度的增加而減小，R是電阻箱 ( 已調(diào)至合適阻值 )，它們和繼電器組成自動控制電路來控制路燈，白天燈熄，夜晚燈亮。則給路燈供電的電源應接在_（a、b或b、c）兩端；如果將電阻箱R的阻值調(diào)大 , 則路燈比原來_ ( 早一些/遲一些 )亮。三、 實驗題 (共3題；共18分)20. （5分）（2013河池）在“研究電磁鐵”的實驗中，小明猜想電磁鐵的磁性強弱可能跟通過電磁鐵電流的大小和線圈的匝數(shù)有關(guān)，于是他設計了如圖所示的電路 （1）把甲、乙兩個電磁鐵串聯(lián)，目的是使通過它們的電流_； （2）通過觀察甲、乙兩個電磁鐵吸引大頭針的_，可以比較它們的磁性強弱； （3）根據(jù)圖示的情境可知，_的磁性更強（選填“甲”或“乙”），電磁鐵磁性的強弱與_有關(guān)； （4）要使電磁鐵的磁性增強，應該把滑動變阻器的滑片向_移動 21. （8分）如圖是小明探究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖它是由電源、滑動變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制針式刻度板組成通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱在指針下方固定一物體A，當用導線a與接線柱2相連，閉合開關(guān)后，指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn)（1）指針下方的物體A應由_材料制成； A . 銅B . 鋁C . 塑料D . 鐵（2）當開關(guān)閉合后，電磁鐵左端應為磁極的_極 （3）實驗發(fā)現(xiàn)：將滑動變阻器的滑片P向左移動過程中，指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會_將導線a由與接線柱2相連改為與接線柱1相連，閉合開關(guān)后，調(diào)整滑動變阻器的滑片P的位置，使電路中的_保持不變，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會_（4）經(jīng)過對電磁鐵的研究，可得出結(jié)論是：當線圈匝數(shù)一定時，通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性越_；當通過電磁鐵的電流一定時，電磁鐵線圈匝數(shù)越多，磁性越_ 22. （5分）為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān)，小明所在的實驗小組進行了如下實驗：他們首先找了兩顆大鐵釘，用漆包線在上面繞若干圈，做成簡易電磁鐵，然后分別接入電路進行實驗探究探究前，小明他們作了如下猜想： 猜想A：通電時有磁性，斷電時沒有磁性；猜想B：通過電磁鐵線圈的電流越大，電磁鐵的磁性越強；猜C：外形相同時，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，磁性越強（1）他們的探究過程如圖所示，通過觀察簡易電磁鐵_來判斷磁性的有無和強弱滑動變阻器的作用除了保護電路外，還能_ （2）認真觀察這四幅圖，可以發(fā)現(xiàn)：比較圖_可以驗證猜想A是正確的；比較圖_可驗證猜想B是正確的 （3）仔細分析發(fā)現(xiàn)，猜想C的表述不完整，還應補充條件_ 四、 作圖題 (共1題；共5分)23. （5分）如圖是利用電磁鐵控制汽車啟動的電路原理圖，圖中鑰匙相當于控制電路的開關(guān)，請完成控制電路的連接五、 綜合題 (共1題；共15分)24. （15分）如圖所示，電源電壓為6V，小燈泡標有“4V 1.6W”的字樣，定值電阻R=20，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，滑動變阻器上標有“020，1A”字樣。求：（1）小燈泡的電阻為多大？ （2）若只閉合S，S1時，要使電路消耗的功率最小，此時滑動變阻器的滑片應向哪端移動？此時消耗最小功率是多少W？ （3）若電流表的測量范圍為00.6A，電壓表的測量范圍為03V，當只閉合S與S2時，在不損壞用電器的前提下，求滑動變阻器的取值范圍。 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 單選題 (共13題；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空題 (共6題；共14分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 實驗題 (共3題；共18分)20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、四、 作圖題 (共1題；共5分)23-1、五、 綜合題 (共1題；共15分)24-1、24-2、24-3、