高中生物人教版必修二練習:第6章 第1節(jié) 雜交育種與誘變育種 學業(yè)分層測評16 Word版含解析
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高中生物人教版必修二練習:第6章 第1節(jié) 雜交育種與誘變育種 學業(yè)分層測評16 Word版含解析
學業(yè)分層測評(十六) (建議用時:45分鐘)學業(yè)達標1下列有關育種的敘述,正確的是()A誘變育種可以定向地改變生物的性狀B通過雜交育種獲得新品種均需要從F3開始選取C多倍體育種中,低溫處理與秋水仙素處理的作用機理相似D通過花藥離體培養(yǎng)獲得的新個體即為純合子【解析】由于基因突變具有不定向性,所以誘變育種不能定向改變生物的性狀;通過雜交育種獲得新品種可以從F2就開始選??;在多倍體育種中,低溫處理與秋水仙素處理的作用機理相似,都能抑制紡錘體的形成,從而導致著絲點分裂后染色體不能移向細胞兩極,引起細胞內染色體數(shù)目加倍;在單倍體育種的過程中,通過花藥離體培養(yǎng)獲得的新個體只是單倍體,需通過人工誘導染色體加倍,才可能得到純種個體。【答案】C2下圖是利用某植物(基因型為AaBb)產生的花粉進行單倍體育種的示意圖,據(jù)圖判斷下列說法正確的是()花粉植株 A植株BA過程屬于植物的組織培養(yǎng),依據(jù)原理是植物細胞的全能性B過程通常使用的試劑是秋水仙素,作用時期為有絲分裂間期C通過過程得到的植株A基因型為aaBB的可能性為D通過過程得到的植株B一定是四倍體【解析】過程是花藥離體培養(yǎng),屬于植物組織培養(yǎng),理論依據(jù)是植物細胞的全能性;得到的植株A基因型有AB、Ab、aB、ab四種可能;過程是用秋水仙素處理單倍體幼苗,作用時期為有絲分裂的前期;得到的植株B基因型有AABB、aaBB、AAbb、aabb四種可能,屬于二倍體。【答案】A3現(xiàn)有矮稈有芒(aaBB)和高稈無芒(AAbb)小麥品種,希望培育出矮稈無芒小麥新品種,最快捷、簡單的育種方法是()A雜交育種B誘變育種C單倍體育種 D多倍體育種【解析】由于矮稈無芒小麥新品種的基因型為aabb,為雙隱性個體,只需要將矮稈有芒(aaBB)和高稈無芒(AAbb)小麥品種進行雜交,得到AaBb,然后再自交即可得aabb的新品種,故雜交育種最快捷、簡單?!敬鸢浮緼4有一種塑料在某種細菌的作用下能迅速分解為無毒物質,可以降解,不至于對環(huán)境造成嚴重的“白色污染”。培育專門吃這種塑料的細菌的方法是()A雜交育種B單倍體育種C誘變育種 D多倍體育種【解析】對于細菌來說,一般通過誘變育種或基因工程育種的方法來培育,從題干信息看只能用誘發(fā)基因突變的方法來培育?!敬鸢浮緾5航天技術的發(fā)展為我國的生物育種創(chuàng)造了更多更好的機會。下列有關航天育種的說法不正確的是()A航天育種可縮短育種周期B種子在宇宙輻射、微重力及弱的磁場等因素的誘導下發(fā)生基因突變C航天育種技術是快速培育農作物優(yōu)良新品種的重要途徑之一D“太空種子”絕大多數(shù)會發(fā)生突變【解析】航天育種實際上是一種人工誘變育種,其誘變因素是微重力、高強度的宇宙射線等,其顯著優(yōu)點是可提高突變率,從而縮短育種周期。由于基因突變的不定向性、多害少利性和低頻性,能培育出高產、優(yōu)質新品種的“太空種子”僅僅是少數(shù),多數(shù)變異是不利的,絕大多數(shù)種子是不發(fā)生突變的。【答案】D6用雜合子F1(DdEe)種子獲得純合子(ddee),最簡捷的方法是() 【導學號:10090150】A種植F2選雙隱性性狀個體純合子B種植秋水仙素處理純合子C種植花藥離體培養(yǎng)單倍體幼苗秋水仙素處理純合子D種植秋水仙素處理花藥離體培養(yǎng)純合子【解析】用秋水仙素處理或花藥離體培養(yǎng)等操作較復雜,而雜交育種雖育種進程長,但操作最簡捷?!敬鸢浮緼7兩個水稻親本的基因型分別為AAbb和aaBB,這兩對基因按自由組合定律遺傳?,F(xiàn)要選育雙顯性的水稻品種,讓兩個親本雜交產生F1,F(xiàn)1自交產生F2。在F2的雙顯性水稻種子中符合育種要求的占()A1/16 B1/9C1/3 D9/16【解析】讓基因型為AAbb和aaBB的兩個品種雜交,得F1為AaBb,自交得F2,基因型及比例為A_B_A_bbaaB_aabb9331,其中雙顯性水稻(A_B_)占9/16,AABB占1/4×1/41/16,所以F2的雙顯性水稻種子中符合育種要求的占1/9。【答案】B8要將基因型為AaBB的植物,培育出以下基因型的個體:AaBb,AAaaBBBB,aB。則對應的育種方法依次是()A誘變育種、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)B雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、多倍體育種C花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種D多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種【解析】基因型為AaBB的植物要培育出AaBb的個體,可利用物理或化學方法處理材料,通過基因突變獲得;要獲得AAaaBBBB的個體,可通過多倍體育種;要獲得aB的個體,可利用花藥離體培養(yǎng)?!敬鸢浮緼9下列關于育種優(yōu)點的敘述,不正確的是() 【導學號:10090151】A多倍體較二倍體莖稈粗大,果實種子大B雜交育種能產生新基因C人工誘變育種能提高變異頻率D利用單倍體育種能明顯縮短育種年限【解析】雜交育種能產生新的基因型及表現(xiàn)型,但不能產生新基因?!敬鸢浮緽10西瓜味甜汁多,營養(yǎng)豐富。現(xiàn)有能穩(wěn)定遺傳的紅瓤(R)、小子(e)西瓜品種甲和黃瓤(r)、大子(E)西瓜品種乙,兩對基因的遺傳遵循自由組合定律。已知西瓜的染色體數(shù)目2n22,請根據(jù)下面提供的西瓜育種流程圖回答有關問題。(1)取品種甲某個體的種子經處理后,再讓其自花傳粉,結果后代出現(xiàn)紅瓤大子西瓜,其原因是_。(2)圖中過程所用的試劑是_,過程產生的種子萌發(fā)后,取這種幼苗的莖尖制成裝片放在顯微鏡下進行觀察,細胞中應該含有_條染色體。(3)某生物科研小組通過途徑獲得大量F1的種子,他們準備利用這些種子來培育能穩(wěn)定遺傳的紅瓤大子西瓜品種。請你幫助他們設計實驗步驟,選出需要的品種。_?!窘馕觥?1)由于甲株的基因型為RRee,為紅瓤小子西瓜,經射線處理后發(fā)生基因突變,則eE,表現(xiàn)出大子的性狀。(2)使染色體數(shù)目加倍的試劑為秋水仙素,形成的三倍體中含有三個染色體組,共有33條染色體。(3)過程為雜交,使不同性狀集中到同一個體上,可以使用自交的方法使之純合,也可使用單倍體育種的方法使之純合?!敬鸢浮?1)射線處理造成控制小子的基因(e)發(fā)生突變(2)秋水仙素33(3)播種F1的種子,獲得F1植株,讓F1植株進行自花傳粉,選擇紅瓤大子西瓜結的種子;播種選出的種子,進行自花傳粉;選擇后代全是紅瓤大子西瓜植株的種子(采用單倍體育種方式,表達合理也可)能力提升11小麥高稈(A)對矮稈(a)為顯性,抗病(B)對易感病(b)為顯性,如圖表示培育矮稈抗病品種的幾種途徑,下列相關說法正確的是()A過程的原理是基因突變,最大優(yōu)點是育種周期短B過程使用的試劑是秋水仙素,在有絲分裂間期發(fā)揮作用C過程為單倍體育種,可明顯縮短育種年限D過程的子代中純合子所占比例是【解析】過程為誘變育種,最大的優(yōu)點是變異頻率高,可在較短的時間內獲得更多的優(yōu)良變異類型;秋水仙素作用于有絲分裂前期;過程結合起來為單倍體育種;過程產生的aaB_個體的基因型為aaBB和aaBb,自交后代純合子所占的比例為×1×。【答案】D12某農科所通過如圖所示的育種過程培育成了高品質的糯小麥。下列有關敘述正確的是() 【導學號:10090152】Aa過程中運用的遺傳學原理是基因重組Bb過程能提高突變率,從而明顯縮短了育種年限Ca過程需要使用秋水仙素,作用于萌發(fā)的種子Db過程需要通過自交來提高純合率【解析】分析題圖可知,a為單倍體育種過程,其遺傳學原理是染色體變異;b過程為雜交育種過程,不是誘變育種,不能提高突變率,縮短育種年限;a過程需要使用秋水仙素,但其作用對象不是萌發(fā)的種子,而是花粉萌發(fā)形成的單倍體幼苗;雜合子自交可以提高后代中純合子的比例?!敬鸢浮緿13普通小麥中有高稈抗病(TTRR)和矮稈易感病(ttrr)兩個品種,控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗。A組B組C組PPP高稈抗病 F1高稈抗病 F1高稈抗病矮稈抗病F2矮稈抗病 矮稈抗病請分析回答下列問題:(1)A組由F1獲得F2的方法是_,F(xiàn)2矮稈抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占_。(2)、三類矮稈抗病植株中,最可能產生不育配子的是_。(3)A、B、C三組方法中,最不容易獲得矮稈抗病小麥品種的是_組,原因是_。(4)通過矮稈抗病獲得矮稈抗病新品種的方法是_。獲得的矮稈抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占_。(5)在一塊高稈(純合子)小麥田中,發(fā)現(xiàn)了一株矮稈小麥。請設計實驗方案探究該矮稈性狀出現(xiàn)的可能原因(簡要寫出所用方法、結果和結論)。_?!窘馕觥?1)A組為雜交育種,由F1獲得F2的方法為自交,F(xiàn)2中矮稈抗病植株(ttR_)中不能穩(wěn)定遺傳的占。(2)、三類矮稈抗病植株中,最可能產生不育配子的是矮稈抗病,因其為單倍體植株,往往表現(xiàn)為高度不育。(3)由于基因突變是不定向的,故誘變育種最具盲目性。(4)矮稈抗病需經人工誘導染色體加倍,方可獲得新品種,且一經加倍,一定為純合子。(5)確認該矮稈小麥是否為遺傳物質變化所引起可設計與高稈小麥的雜交實驗,或改變種植環(huán)境予以確認?!敬鸢浮?1)自交(2)矮稈抗病(3)C基因突變頻率低且不定向(4)秋水仙素(或低溫)誘導染色體加倍100%(5)將矮稈小麥與高稈小麥雜交;如果子一代為高稈,子二代高稈矮稈31(或出現(xiàn)性狀分離),則矮稈性狀是基因突變造成的;否則,矮稈性狀是環(huán)境引起的。或將矮稈小麥與高稈小麥種植在相同環(huán)境條件下,如果兩者未出現(xiàn)明顯差異,則矮稈性狀由環(huán)境引起;否則,矮稈性狀是基因突變的結果14現(xiàn)有兩個純合的某作物品種:抗病高稈(易倒伏)和感病矮稈(抗倒伏)品種。已知抗病對感病為顯性,高稈對矮稈為顯性,但對于控制這兩對相對性狀的基因所知甚少?;卮鹣铝袉栴}:(1)在育種實踐中,若利用這兩個品種進行雜交育種,一般來說,育種目的是獲得具有_優(yōu)良性狀的新品種。(2)雜交育種前,為了確定F2代的種植規(guī)模,需要正確預測雜交結果。若按照孟德爾遺傳定律來預測雜交結果,需要滿足3個條件:條件之一是抗病與感病這對相對性狀受一對等位基因控制,且符合分離定律;其余兩個條件是_。(3)為了確定控制上述這兩對性狀的基因是否滿足上述3個條件,可用測交實驗來進行檢驗。請簡要寫出該測交實驗的過程?!窘馕觥?1)通過雜交育種,可將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀集中在一起。(2)抗病與感病、高稈與矮稈各自受一對等位基因控制,兩對基因位于兩對同源染色體上均符合分離定律時,才可依據(jù)自由組合定律對雜交結果進行正確預測。(3)純合抗病高稈和感病矮稈雜交獲得F1,讓F1與感病矮稈測交,若測交后代有抗病高稈、抗病矮稈、感病高稈和感病矮稈四種表現(xiàn)型,且比例為1111,則這兩對等位基因滿足上述3個條件?!敬鸢浮?1)抗病矮桿(2)矮桿與高桿是一對相對性狀,受一對等位基因控制,且符合分離定律;抗病與感病、矮桿與高桿這兩對等位基因位于兩對非同源染色體上,符合自由組合定律。(3)抗病高稈(易倒伏)和感病矮稈(抗倒伏)品種雜交得F1,再讓F1與感病矮稈測交