中考歷史一輪復習 世近史 第四單元 壟斷資本主義時代的世界課件

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1、世界近代史第四單元壟斷資本主義時代的世界主題一主題一 第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命 【知識主線知識主線】【課標課標】列舉電力廣泛使用的史實，了解第二次工業(yè)革命的特列舉電力廣泛使用的史實，了解第二次工業(yè)革命的特點；講述愛迪生發(fā)明電器的故事，認識電器的廣泛使用對提高點；講述愛迪生發(fā)明電器的故事，認識電器的廣泛使用對提高人類社會生活質量的重要作用；知道本茨和萊特兄弟的發(fā)明活人類社會生活質量的重要作用；知道本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動，了解汽車和飛機兩種交通工具的發(fā)明對人類社會發(fā)展的影動，了解汽車和飛機兩種交通工具的發(fā)明對人類社會發(fā)展的影響。響。1.1.開始：開始：1919世紀世紀7070年代，年代，_作

2、為新能源進入生產領域，標作為新能源進入生產領域，標志著第二次工業(yè)革命的開始。志著第二次工業(yè)革命的開始。2.2.主要動力：電力逐步取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力；主要動力：電力逐步取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力；電力也被廣泛地應用于生活領域，極大地改善了人們的生活。電力也被廣泛地應用于生活領域，極大地改善了人們的生活。人類進入人類進入“_”_”。電力電力電氣時代電氣時代3.3.重大成果：重大成果：成果成果概況概況影響影響美國人愛迪生發(fā)明美國人愛迪生發(fā)明_（左圖左圖），），被譽為被譽為“發(fā)明大王發(fā)明大王”為世界帶來光明為世界帶來光明，改善了人們生活改善了人們生活碳絲燈泡碳絲燈泡成果成果概況概況

3、影響影響德國人德國人_設計出內燃機設計出內燃機，并并以此為動力以此為動力，于于18851885年試制汽車年試制汽車（左圖左圖）成功成功增強了人們的生產增強了人們的生產能力能力，改變了人們改變了人們的生活方式的生活方式，擴大擴大了人們的活動范圍了人們的活動范圍，加強了人與人之間加強了人與人之間的交流的交流美國人美國人_于于19031903年制成飛機年制成飛機（左左圖圖）開始把人類翱翔天開始把人類翱翔天空的夢想變成現(xiàn)實空的夢想變成現(xiàn)實卡爾卡爾本茨本茨萊特兄弟萊特兄弟4.4.特點：特點：（1 1）同時在美國、德國等幾個主要資本主義國家進行。）同時在美國、德國等幾個主要資本主義國家進行。（2 2）科學

4、和技術真正緊密結合。）科學和技術真正緊密結合。（3 3）德國、日本等一些國家兩次工業(yè)革命交叉進行。）德國、日本等一些國家兩次工業(yè)革命交叉進行。主題二主題二 第一次世界大戰(zhàn)第一次世界大戰(zhàn) 【知識主線知識主線】考點一考點一 “三國同盟三國同盟”“”“三國協(xié)約三國協(xié)約”的形成的形成【課標課標】簡述簡述“三國同盟三國同盟”“”“三國協(xié)約三國協(xié)約”的組成國及相關條的組成國及相關條約的主要史實，了解歐洲兩大軍事對抗集團形成的嚴重后果。約的主要史實，了解歐洲兩大軍事對抗集團形成的嚴重后果。1.1.背景：在背景：在_的推動下，的推動下，1919世紀末世紀末2020世紀初，世紀初，主要資本主義國家相繼進入主要資

5、本主義國家相繼進入_階段，后起的帝國主義階段，后起的帝國主義國家要求重新分割世界。國家要求重新分割世界。第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命帝國主義帝國主義2.2.形成：形成：3.3.影響：兩大軍事集團展開擴軍備戰(zhàn)，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。影響：兩大軍事集團展開擴軍備戰(zhàn)，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)?！叭龂巳龂恕钡聡?、奧匈帝國、意大德國、奧匈帝國、意大利利，_是核心是核心“三國協(xié)約三國協(xié)約”英國、法國、俄國英國、法國、俄國，_是核心是核心主要矛盾主要矛盾英國和德國之間的矛盾英國和德國之間的矛盾德國德國英國英國考點二考點二 第一次世界大戰(zhàn)第一次世界大戰(zhàn)【課標課標】講述薩拉熱窩事件的主要過程，認識突發(fā)事件對人類講述

6、薩拉熱窩事件的主要過程，認識突發(fā)事件對人類和平的威脅；以凡爾登戰(zhàn)役為例，認識第一次世界大戰(zhàn)給人類和平的威脅；以凡爾登戰(zhàn)役為例，認識第一次世界大戰(zhàn)給人類社會帶來的巨大災難。社會帶來的巨大災難。1.1.根本原因：帝國主義國家之間政治經濟發(fā)展不平衡。根本原因：帝國主義國家之間政治經濟發(fā)展不平衡。2.2.導火線：導火線：_。（1 1）過程：）過程：19141914年年6 6月月2828日，奧匈帝國王位繼承人斐迪南大公日，奧匈帝國王位繼承人斐迪南大公夫婦，在薩拉熱窩被塞爾維亞青年擊斃。夫婦，在薩拉熱窩被塞爾維亞青年擊斃。（2 2）影響：成為）影響：成為_的導火線。的導火線。薩拉熱窩事件薩拉熱窩事件第一次

7、世界大戰(zhàn)第一次世界大戰(zhàn)3.3.爆發(fā)標志：爆發(fā)標志：19141914年，奧匈帝國向年，奧匈帝國向_宣戰(zhàn)。宣戰(zhàn)。4.4.交戰(zhàn)雙方：德國為首的同盟國（交戰(zhàn)雙方：德國為首的同盟國（_加入協(xié)約國）與加入協(xié)約國）與英國為首的協(xié)約國。英國為首的協(xié)約國。5.5.著名戰(zhàn)役：著名戰(zhàn)役：19161916年的年的_被稱為被稱為“凡爾登絞肉凡爾登絞肉機機”。6.6.結束標志：結束標志：_年德國投降，同盟國失敗。年德國投降，同盟國失敗。7.7.性質：是一場非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。性質：是一場非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。8.8.影響：是人類歷史上一次空前規(guī)模的戰(zhàn)爭，給各國人民帶影響：是人類歷史上一次空前規(guī)模的戰(zhàn)爭，給各國人

8、民帶來深重災難。來深重災難。塞爾維亞塞爾維亞意大利意大利凡爾登戰(zhàn)役凡爾登戰(zhàn)役19181918【要旨點撥要旨點撥】1.1.電的發(fā)明和使用，是人類歷史上的一個重要里程碑，極大地電的發(fā)明和使用，是人類歷史上的一個重要里程碑，極大地改變了人類的生產和生活方式，說明科學技術是第一生產力。改變了人類的生產和生活方式，說明科學技術是第一生產力。2.2.汽車、飛機等交通工具的發(fā)明極大地改變了人類的社會面貌汽車、飛機等交通工具的發(fā)明極大地改變了人類的社會面貌和生產、生活方式，是科技進步的一個重要表現(xiàn)。和生產、生活方式，是科技進步的一個重要表現(xiàn)。3.3.薩拉熱窩事件是偶然的，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)則帶有必然性；薩拉熱

9、窩事件是偶然的，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)則帶有必然性；即使沒有薩拉熱窩事件，第一次世界大戰(zhàn)也是不可避免的。即使沒有薩拉熱窩事件，第一次世界大戰(zhàn)也是不可避免的。4.4.第一次世界大戰(zhàn)對于交戰(zhàn)雙方來說，沒有正義與非正義之分，第一次世界大戰(zhàn)對于交戰(zhàn)雙方來說，沒有正義與非正義之分，它是一場帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭。它是一場帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭。1.1.兩次工業(yè)革命之比較。兩次工業(yè)革命之比較。名稱名稱工業(yè)革命工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命標志標志蒸汽機的廣泛應用蒸汽機的廣泛應用電力的廣泛應用電力的廣泛應用主要國家主要國家英國英國美國、德國美國、德國能源能源煤煤電力、石油電力、石油重要發(fā)明重要發(fā)明珍妮機珍妮機（哈

10、格里夫斯哈格里夫斯）碳絲燈泡碳絲燈泡（愛迪生愛迪生）改良蒸汽機改良蒸汽機（瓦特瓦特）汽車汽車（卡爾卡爾本茨本茨）火車火車（史蒂芬孫史蒂芬孫）飛機飛機（萊特兄弟萊特兄弟）名稱名稱工業(yè)革命工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命基本特征基本特征人類進入人類進入“蒸汽時代蒸汽時代”人類進入人類進入“電氣時代電氣時代”共同影響共同影響創(chuàng)造了巨大的生產力創(chuàng)造了巨大的生產力，改變了人們的生產、生改變了人們的生產、生活方式活方式，改變了人類社會的面貌改變了人類社會的面貌【拓展歸納拓展歸納】（1 1）第一次工業(yè)革命時期，許多技術發(fā)明都來）第一次工業(yè)革命時期，許多技術發(fā)明都來源于工匠的實踐經驗，科學和技術尚未真正結

11、合；而在第二源于工匠的實踐經驗，科學和技術尚未真正結合；而在第二次工業(yè)革命時期，自然科學的新發(fā)展，開始同工業(yè)革命緊密次工業(yè)革命時期，自然科學的新發(fā)展，開始同工業(yè)革命緊密地結合起來，科學在推動生產力發(fā)展方面發(fā)揮了更為重要的地結合起來，科學在推動生產力發(fā)展方面發(fā)揮了更為重要的作用。作用。（2 2）第一次工業(yè)革命首先發(fā)生在英國，重要的新機器和新生）第一次工業(yè)革命首先發(fā)生在英國，重要的新機器和新生產方法主要是在英國發(fā)明的，其他國家工業(yè)革命發(fā)展進程相對產方法主要是在英國發(fā)明的，其他國家工業(yè)革命發(fā)展進程相對緩慢；而第二次工業(yè)革命幾乎同時發(fā)生在幾個先進的資本主義緩慢；而第二次工業(yè)革命幾乎同時發(fā)生在幾個先進的

12、資本主義國家中，其規(guī)模更加廣泛，發(fā)展也比較迅速。國家中，其規(guī)模更加廣泛，發(fā)展也比較迅速。（3 3）由于第二次工業(yè)革命開始時，有些主要資本主義國家比）由于第二次工業(yè)革命開始時，有些主要資本主義國家比如日本尚未完成第一次工業(yè)革命，對這些國家來說，兩次工業(yè)如日本尚未完成第一次工業(yè)革命，對這些國家來說，兩次工業(yè)革命是交叉進行的。革命是交叉進行的。2.2.兩次工業(yè)革命分別給中國帶來了什么影響？兩次工業(yè)革命分別給中國帶來了什么影響？（1 1）第一次工業(yè)革命完成后，歐美列強發(fā)動了兩次鴉片戰(zhàn)爭，）第一次工業(yè)革命完成后，歐美列強發(fā)動了兩次鴉片戰(zhàn)爭，使中國淪為半殖民地半封建社會，近代工業(yè)產生，先進的中國使中國淪為

13、半殖民地半封建社會，近代工業(yè)產生，先進的中國人開始向西方學習。人開始向西方學習。（2 2）第二次工業(yè)革命完成后，帝國主義列強發(fā)動了一系列侵）第二次工業(yè)革命完成后，帝國主義列強發(fā)動了一系列侵華戰(zhàn)爭，并掀起了瓜分中國的狂潮，中國完全淪為半殖民地半華戰(zhàn)爭，并掀起了瓜分中國的狂潮，中國完全淪為半殖民地半封建社會，中國民族資本主義的發(fā)展，使中國人民救亡圖存運封建社會，中國民族資本主義的發(fā)展，使中國人民救亡圖存運動高漲。動高漲。3.3.第一次世界大戰(zhàn)的性質是怎樣的？第一次世界大戰(zhàn)的性質是怎樣的？第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義的非正義掠奪戰(zhàn)爭。第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義的非正義掠奪戰(zhàn)爭。（1 1）從戰(zhàn)爭的起

14、因看，第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義國家政治）從戰(zhàn)爭的起因看，第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義國家政治經濟發(fā)展不平衡的必然結果，是帝國主義國家為重新瓜分殖民經濟發(fā)展不平衡的必然結果，是帝國主義國家為重新瓜分殖民地而發(fā)動的戰(zhàn)爭。列強出于各自的利益，覬覦全球，爭霸世界，地而發(fā)動的戰(zhàn)爭。列強出于各自的利益，覬覦全球，爭霸世界，給人類帶來巨大的災難。給人類帶來巨大的災難。（2 2）戰(zhàn)爭中，各帝國主義國家提出的戰(zhàn)爭目標和瓜分領土的）戰(zhàn)爭中，各帝國主義國家提出的戰(zhàn)爭目標和瓜分領土的要求，顯示出了這場戰(zhàn)爭的侵略性質。要求，顯示出了這場戰(zhàn)爭的侵略性質。（3 3）盡管塞爾維亞是為了自己的主權和獨立而戰(zhàn)，它所從事）盡管塞爾維亞

15、是為了自己的主權和獨立而戰(zhàn)，它所從事的戰(zhàn)爭具有正義的民族解放性質，但這不能從根本上改變整個的戰(zhàn)爭具有正義的民族解放性質，但這不能從根本上改變整個戰(zhàn)爭的非正義性。戰(zhàn)爭的非正義性。1.1.如何認識塞爾維亞青年刺殺斐迪南大公的行為？如何認識塞爾維亞青年刺殺斐迪南大公的行為？（1 1）為挽救民族危機而采取的愛國舉動是可以理解的，但是）為挽救民族危機而采取的愛國舉動是可以理解的，但是搞個人行刺等恐怖手段，并不是被壓迫民族爭取解放的良策，搞個人行刺等恐怖手段，并不是被壓迫民族爭取解放的良策，而且往往會造成災難，鑄成歷史的錯誤。而且往往會造成災難，鑄成歷史的錯誤。（2 2）熱血青年在維護民族利益的同時，還應

16、當具備進步的現(xiàn)）熱血青年在維護民族利益的同時，還應當具備進步的現(xiàn)代意識，熱愛和平，遠離戰(zhàn)爭，避免盲目、偏激行為，避免給代意識，熱愛和平，遠離戰(zhàn)爭，避免盲目、偏激行為，避免給世界和平造成威脅。世界和平造成威脅。（3 3）我們應反對采用帶有政治目的的個人恐怖手段，積極尋）我們應反對采用帶有政治目的的個人恐怖手段，積極尋求避免戰(zhàn)爭的有效途徑。求避免戰(zhàn)爭的有效途徑。2.2.比較兩次工業(yè)革命的成果，想一想它們能夠給我們哪些啟迪。比較兩次工業(yè)革命的成果，想一想它們能夠給我們哪些啟迪。（1 1）科學技術是第一生產力，科學技術推動社會進步。）科學技術是第一生產力，科學技術推動社會進步。（2 2）我們要學習科學

17、家勇于創(chuàng)新，努力探求科學奧秘的精神）我們要學習科學家勇于創(chuàng)新，努力探求科學奧秘的精神品質。品質。（3 3）科技又是一把雙刃劍，應該利用科技成果造福人類，避）科技又是一把雙刃劍，應該利用科技成果造福人類，避免給人類帶來災難，合理、合法地利用科技成果。免給人類帶來災難，合理、合法地利用科技成果。3.3.愛迪生的科學精神對我們有何啟示？愛迪生的科學精神對我們有何啟示？（1 1）要有強烈的好奇心和求知欲。）要有強烈的好奇心和求知欲。（2 2）要培養(yǎng)敏銳的觀察力、豐富的想象力和活躍的創(chuàng)造性思）要培養(yǎng)敏銳的觀察力、豐富的想象力和活躍的創(chuàng)造性思維。維。（3 3）在學習上要反復實踐，堅持不懈、持之以恒。）在學

18、習上要反復實踐，堅持不懈、持之以恒。（4 4）生活中要勇于探索，敢于創(chuàng)新；不怕困難，百折不撓。）生活中要勇于探索，敢于創(chuàng)新；不怕困難，百折不撓。一、選擇題一、選擇題1.1.我們生活在一個充滿奇跡的時代，火車不需要馬拉，新聞通我們生活在一個充滿奇跡的時代，火車不需要馬拉，新聞通過環(huán)繞地球的電線一瞬間傳遍世界過環(huán)繞地球的電線一瞬間傳遍世界”這樣的生活最早應出這樣的生活最早應出現(xiàn)在（）現(xiàn)在（）A.A.文藝復興時期文藝復興時期 B.B.工業(yè)革命時期工業(yè)革命時期C.C.第二次工業(yè)革命時期第二次工業(yè)革命時期D.D.第三次科技革命時期第三次科技革命時期【解析解析】選選C C。解答本題首先要理解材料，由題中的

19、材料可知。解答本題首先要理解材料，由題中的材料可知交通工具發(fā)生了變化，并且出現(xiàn)了新的通訊工具，這些都與第交通工具發(fā)生了變化，并且出現(xiàn)了新的通訊工具，這些都與第二次工業(yè)革命的成就有關。二次工業(yè)革命的成就有關。2.2.馬克思曾預言：馬克思曾預言：“自然科學正在準備一次新的革命。蒸汽大自然科學正在準備一次新的革命。蒸汽大王在前一世紀中翻轉了整個世界，現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日，另王在前一世紀中翻轉了整個世界，現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日，另外一個大得無比的革命力量外一個大得無比的革命力量將取而代之。將取而代之?！蔽闹形闹小罢跍收跍蕚湟淮涡碌母锩鼈湟淮涡碌母锩睉福ǎ福ǎ〢.A.第一次工業(yè)革命第一次工業(yè)革

20、命B.B.英國資產階級革命英國資產階級革命C.C.第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命D.D.十月革命十月革命【解析解析】選選C C。本題考查學生的閱讀理解能力。解答本題的關。本題考查學生的閱讀理解能力。解答本題的關鍵是明確題干中的關鍵信息鍵是明確題干中的關鍵信息“蒸汽大王蒸汽大王末日末日將取而代將取而代之之”。結合所學知識可知，第二次工業(yè)革命中電力得到廣泛應。結合所學知識可知，第二次工業(yè)革命中電力得到廣泛應用，人類由用，人類由“蒸汽時代蒸汽時代”進入進入“電氣時代電氣時代”。A A第一次工業(yè)革第一次工業(yè)革命中蒸汽機是重要的發(fā)明，但材料中說命中蒸汽機是重要的發(fā)明，但材料中說“它的統(tǒng)治已到末日它的統(tǒng)治已

21、到末日”，故故A A與題意不符。與題意不符。B B、D D屬于暴力革命，與屬于暴力革命，與“自然科學自然科學”無關。無關。3.3. 電燈亮起來了電燈亮起來了，電話響起來了電話響起來了；汽車跑起來了汽車跑起來了，飛機飛起飛機飛起來了。來了?！边@句話形象地描述了科技革命給人們生活帶來的巨大這句話形象地描述了科技革命給人們生活帶來的巨大變化。為變化。為“電燈亮起來電燈亮起來”作出巨大貢獻的人物是（作出巨大貢獻的人物是（）A.A.瓦特瓦特 B.B.愛迪生愛迪生C.C.卡爾卡爾本茨本茨 D.D.萊特兄弟萊特兄弟【解析解析】選選B B。本題考查學生的識記能力。愛迪生被稱為。本題考查學生的識記能力。愛迪生被

22、稱為“發(fā)明大王發(fā)明大王”，一生共有，一生共有2 0002 000多項發(fā)明，電燈泡是其重要的多項發(fā)明，電燈泡是其重要的發(fā)明之一。發(fā)明之一。4.4. 20112011年年1111月月2121日，第九屆廣州車展在廣州中國進出口商品日，第九屆廣州車展在廣州中國進出口商品交易會展館拉開帷幕。本屆車展以交易會展館拉開帷幕。本屆車展以“綠色科技和諧未來綠色科技和諧未來”為主為主題，不僅參展汽車數(shù)量超過往年，而且好車扎堆。世界上第一題，不僅參展汽車數(shù)量超過往年，而且好車扎堆。世界上第一輛汽車誕生于（）輛汽車誕生于（）A.A.第一次工業(yè)革命期間第一次工業(yè)革命期間B.B.第二次工業(yè)革命期間第二次工業(yè)革命期間C.C

23、.第三次工業(yè)革命期間第三次工業(yè)革命期間D.D.新航路開辟期間新航路開辟期間【解析解析】選選B B。本題考查學生的識記能力。在第二次工業(yè)革命。本題考查學生的識記能力。在第二次工業(yè)革命中，德國人卡爾中，德國人卡爾本茨于本茨于18851885年試制汽車成功。年試制汽車成功。5.5.科技發(fā)明深刻影響著人類的生活?？萍及l(fā)明深刻影響著人類的生活。在現(xiàn)實生活中，我們仍在享用的第二次工業(yè)革命的成就有在現(xiàn)實生活中，我們仍在享用的第二次工業(yè)革命的成就有（）（）A.A.B.B.C.C.D.D.【解析解析】選選B B。本題考查學生再認再現(xiàn)基礎知識的能力?；疖嚒１绢}考查學生再認再現(xiàn)基礎知識的能力?；疖嚈C車是第一次工業(yè)革

24、命的成果。電腦是第三次科技革命的成果。機車是第一次工業(yè)革命的成果。電腦是第三次科技革命的成果。汽車、電燈是第二次工業(yè)革命的成果。汽車、電燈是第二次工業(yè)革命的成果。6.6. 下圖是較量中的兩大軍事集團，因其形成的國際格局是（下圖是較量中的兩大軍事集團，因其形成的國際格局是（）A.“A.“三國同盟三國同盟”和和“三國協(xié)約三國協(xié)約”的對峙的對峙B.B.第一次世界大戰(zhàn)第一次世界大戰(zhàn)C.C.凡爾賽凡爾賽- -華盛頓體系華盛頓體系D.D.兩極格局兩極格局【解析解析】選選A A。本題考查學生的識記理解能力。解答本題的關。本題考查學生的識記理解能力。解答本題的關鍵是明確題干中的關鍵信息：英法俄，以英國為核心。

25、德意奧，鍵是明確題干中的關鍵信息：英法俄，以英國為核心。德意奧，以德國為核心。所以以德國為核心。所以A A符合題意，三國同盟和三國協(xié)約的對峙，符合題意，三國同盟和三國協(xié)約的對峙，引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)，引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)，C C、D D分別是第一次世界大戰(zhàn)后和第二分別是第一次世界大戰(zhàn)后和第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的世界格局。次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的世界格局。7.7.第一次世界大戰(zhàn)是根源于一種愈來愈惡化、而且逐漸超出各第一次世界大戰(zhàn)是根源于一種愈來愈惡化、而且逐漸超出各國政府所能控制的國際形勢。慢慢地，歐洲分成兩個對立的列國政府所能控制的國際形勢。慢慢地，歐洲分成兩個對立的列強集團。強集團?！蔽闹形闹小皟蓚€

26、對立的列強集團兩個對立的列強集團”是指（）是指（）A.“A.“三國同盟三國同盟”“”“三國協(xié)約三國協(xié)約”B.B.軸心國集團、反法西斯同盟軸心國集團、反法西斯同盟C.C.北約組織、華約組織北約組織、華約組織D.D.社會主義陣營、資本主義陣營社會主義陣營、資本主義陣營【解析解析】選選A A。本題考查學生的識記能力。第一次世界大戰(zhàn)前。本題考查學生的識記能力。第一次世界大戰(zhàn)前形成的兩大對立的軍事集團是三國同盟和三國協(xié)約。形成的兩大對立的軍事集團是三國同盟和三國協(xié)約。8.8. 一位美國歷史學家在評價一位美國歷史學家在評價2020世紀初的歐洲形勢時說：世紀初的歐洲形勢時說：“歐歐洲變成一只洲變成一只火藥桶

27、火藥桶，只等一?；鹦菍⑺?。，只等一粒火星將它引爆?！边@里的這里的“火藥桶火藥桶”和和“火星火星”分別指（）分別指（）A.A.巴爾干，薩拉熱窩事件巴爾干，薩拉熱窩事件B.B.意大利，薩拉熱窩事件意大利，薩拉熱窩事件C.C.捷克斯洛伐克，德國突襲波蘭捷克斯洛伐克，德國突襲波蘭D.D.蘇臺德區(qū)，慕尼黑陰謀蘇臺德區(qū)，慕尼黑陰謀【解析解析】選選A A。本題考查學生理解分析能力。解答本題的關鍵。本題考查學生理解分析能力。解答本題的關鍵是把握住是把握住“2020世紀初世紀初”這一時間限制和準確理解這一時間限制和準確理解“火藥桶火藥桶”和和“火星火星”。1919世紀末世紀末2020世紀初帝國主義國家之間矛

28、盾尖銳，形世紀初帝國主義國家之間矛盾尖銳，形成了兩大敵對的帝國主義侵略集團成了兩大敵對的帝國主義侵略集團三國協(xié)約和三國同盟，三國協(xié)約和三國同盟，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。長期以來由于帝國主義列強之間的爭奪和世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。長期以來由于帝國主義列強之間的爭奪和其他復雜因素，巴爾干半島素有其他復雜因素，巴爾干半島素有“歐洲火藥桶歐洲火藥桶”之稱。薩拉熱之稱。薩拉熱窩事件發(fā)生后，德、奧匈決定以這一事件為借口，挑起戰(zhàn)爭。窩事件發(fā)生后，德、奧匈決定以這一事件為借口，挑起戰(zhàn)爭。故答案為故答案為A A。9.9. 某同學利用右邊的某同學利用右邊的漫畫進行研究性學習，他的研究結論應該漫畫進行研究性學習，他的研究結論應

29、該是（）是（）A.A.巴爾干是歐洲戰(zhàn)爭的巴爾干是歐洲戰(zhàn)爭的“火藥桶火藥桶”B.B.人類邁入人類邁入“電氣時代電氣時代”C.C.協(xié)約國必將戰(zhàn)勝同盟國協(xié)約國必將戰(zhàn)勝同盟國D.D.凡爾賽體系確立凡爾賽體系確立【解析解析】選選A A。本題通過漫畫形象地反映了第一次世界大戰(zhàn)前。本題通過漫畫形象地反映了第一次世界大戰(zhàn)前由于三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事集團的對峙，巴爾干半島成由于三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事集團的對峙，巴爾干半島成為歐洲戰(zhàn)爭的為歐洲戰(zhàn)爭的“火藥桶火藥桶”。10.201710.2017年年7 7月月8 8日是法德和解日是法德和解5555周年紀念日?；仡櫄v史，法、周年紀念日?；仡櫄v史，法、德兩國的歷

30、史及關系耐人尋味，也影響著歐洲乃至世界的進程。德兩國的歷史及關系耐人尋味，也影響著歐洲乃至世界的進程。第一次世界大戰(zhàn)期間法德之間的一場被稱為第一次世界大戰(zhàn)期間法德之間的一場被稱為“絞肉機絞肉機”的著名的著名戰(zhàn)役和戰(zhàn)役和2020世紀世紀6060年代以法德為核心成立的歐洲一體化組織分別年代以法德為核心成立的歐洲一體化組織分別是（）是（）A.A.普法戰(zhàn)爭；歐洲聯(lián)盟普法戰(zhàn)爭；歐洲聯(lián)盟B.B.凡爾登戰(zhàn)役；歐共體凡爾登戰(zhàn)役；歐共體C.C.諾曼底登陸；歐洲聯(lián)盟諾曼底登陸；歐洲聯(lián)盟D.D.南北戰(zhàn)爭；歐共體南北戰(zhàn)爭；歐共體【解析解析】選選B B。本題考查學生的識記能力。解答本題的關鍵是。本題考查學生的識記能力。

31、解答本題的關鍵是明確題干中的關鍵信息明確題干中的關鍵信息“絞肉機絞肉機”“”“歐洲一體化組織歐洲一體化組織”。19161916年的凡爾登戰(zhàn)役，造成雙方共年的凡爾登戰(zhàn)役，造成雙方共7070多萬人傷亡，被稱為多萬人傷亡，被稱為“凡爾登凡爾登絞肉機絞肉機”。2020世紀世紀6060年代，法國和聯(lián)邦德國等西歐國家成立了年代，法國和聯(lián)邦德國等西歐國家成立了“歐洲共同體歐洲共同體”組織，對成員國經濟的發(fā)展和國際地位的提高組織，對成員國經濟的發(fā)展和國際地位的提高發(fā)揮了重要作用。故答案選發(fā)揮了重要作用。故答案選B B。普法戰(zhàn)爭發(fā)生于。普法戰(zhàn)爭發(fā)生于18701870年，諾曼年，諾曼底登陸戰(zhàn)役發(fā)生于底登陸戰(zhàn)役發(fā)生

32、于19441944年，歐洲聯(lián)盟成立于年，歐洲聯(lián)盟成立于19931993年，南北戰(zhàn)爭年，南北戰(zhàn)爭發(fā)生于發(fā)生于18611861年美國內部，故年美國內部，故A A、C C、D D與題干時間不符。與題干時間不符。【概念鏈接概念鏈接】凡爾登戰(zhàn)役凡爾登戰(zhàn)役第一次世界大戰(zhàn)中最殘酷的戰(zhàn)役是凡爾登戰(zhàn)役。第一次世界大戰(zhàn)中最殘酷的戰(zhàn)役是凡爾登戰(zhàn)役。19161916年年2 2月月2121日，德軍集中了日，德軍集中了2727萬人，向法國東北邊境的凡爾登城發(fā)起進攻，萬人，向法國東北邊境的凡爾登城發(fā)起進攻，歷史上前所未有的激戰(zhàn)開始了。一時間，凡爾登炮火連天、硝歷史上前所未有的激戰(zhàn)開始了。一時間，凡爾登炮火連天、硝煙彌漫，戰(zhàn)

33、役進行得極為慘烈。在凡爾登，人們已經很難找到煙彌漫，戰(zhàn)役進行得極為慘烈。在凡爾登，人們已經很難找到一塊沒有遭到炮彈襲擊的土地，人、馬尸體隨處可見。整個戰(zhàn)一塊沒有遭到炮彈襲擊的土地，人、馬尸體隨處可見。整個戰(zhàn)役中雙方先后投入了近百萬人。激戰(zhàn)數(shù)月，結果法軍成功地抵役中雙方先后投入了近百萬人。激戰(zhàn)數(shù)月，結果法軍成功地抵擋了德軍的進攻。這次戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中傷亡人數(shù)最多擋了德軍的進攻。這次戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中傷亡人數(shù)最多的戰(zhàn)役之一，其中法軍傷亡的戰(zhàn)役之一，其中法軍傷亡4646萬人，德軍傷亡萬人，德軍傷亡3030萬人。歷史上萬人。歷史上稱之為稱之為“凡爾登絞肉機凡爾登絞肉機”。人們還把凡爾登戰(zhàn)場稱

34、為。人們還把凡爾登戰(zhàn)場稱為“屠場屠場”和和“地獄地獄”，用以形容戰(zhàn)爭的殘酷性。，用以形容戰(zhàn)爭的殘酷性。二、非選擇題二、非選擇題11.11.從從1818世紀后期至今，人類社會已經歷了三次科技革命，對世紀后期至今，人類社會已經歷了三次科技革命，對社會發(fā)展產生了巨大影響。閱讀材料，回答問題。社會發(fā)展產生了巨大影響。閱讀材料，回答問題。材料一英國工人階級的歷史是從十八世紀后半期，從蒸汽機材料一英國工人階級的歷史是從十八世紀后半期，從蒸汽機和棉花加工機的發(fā)明開始的。大家知道，這些發(fā)明推動了產業(yè)和棉花加工機的發(fā)明開始的。大家知道，這些發(fā)明推動了產業(yè)革命，產業(yè)革命同時又引起了市民社會的全面變革，而它的世革命

35、，產業(yè)革命同時又引起了市民社會的全面變革，而它的世界歷史意義只是在現(xiàn)在才開始被認識清楚。界歷史意義只是在現(xiàn)在才開始被認識清楚。恩格斯恩格斯英國工人階級狀況英國工人階級狀況（1 1）材料一中的）材料一中的“產業(yè)革命產業(yè)革命”將人類社會帶入到什么時代？將人類社會帶入到什么時代？結合所學知識說明這次革命對人類歷史的發(fā)展產生了什么重要結合所學知識說明這次革命對人類歷史的發(fā)展產生了什么重要的影響。的影響。材料二在鎮(zhèn)壓太平軍的過程中，許多清朝大員親眼目睹了工材料二在鎮(zhèn)壓太平軍的過程中，許多清朝大員親眼目睹了工業(yè)革命后西方列強堅船利炮的威力，深感震驚。他們在業(yè)革命后西方列強堅船利炮的威力，深感震驚。他們在1

36、8651865年年創(chuàng)辦了江南制造總局，這是近代中國具有先進技術設備創(chuàng)辦了江南制造總局，這是近代中國具有先進技術設備“制器制器之器之器”的工廠。的工廠。（2 2）根據(jù)材料二，說明在工業(yè)革命影響下，中國開始了什么）根據(jù)材料二，說明在工業(yè)革命影響下，中國開始了什么運動。為了實現(xiàn)強兵富國，他們提出了什么鮮明的口號？運動。為了實現(xiàn)強兵富國，他們提出了什么鮮明的口號？材料三第二次工業(yè)革命時，自然科學走到了工業(yè)生產的前面，材料三第二次工業(yè)革命時，自然科學走到了工業(yè)生產的前面，成為技術革命的先導；作為第二次工業(yè)革命標志的電力技術就成為技術革命的先導；作為第二次工業(yè)革命標志的電力技術就是電磁理論的直接產物。是電

37、磁理論的直接產物。 西方國家生產劇增，由于在最新技術上興辦重化工業(yè)，需西方國家生產劇增，由于在最新技術上興辦重化工業(yè)，需要集中巨額資金，企業(yè)規(guī)模也越來越大，一批擁有數(shù)以千萬計要集中巨額資金，企業(yè)規(guī)模也越來越大，一批擁有數(shù)以千萬計工人的大企業(yè)紛紛建立起來，因此生產和資本日益集中。工人的大企業(yè)紛紛建立起來，因此生產和資本日益集中。（3 3）材料三反映了第二次工業(yè)革命的什么特點？依據(jù)材料指）材料三反映了第二次工業(yè)革命的什么特點？依據(jù)材料指出資本主義生產組織形式出現(xiàn)了什么新變化。出資本主義生產組織形式出現(xiàn)了什么新變化。材料四材料四20122012年年6 6月月2929日日1010時時0303分，在經過

38、近分，在經過近1313天的太空飛行天的太空飛行后，后，“神舟九號神舟九號”載人飛船返回艙順利著陸，航天員景海鵬、載人飛船返回艙順利著陸，航天員景海鵬、劉旺、劉洋平安回家！劉旺、劉洋平安回家！“天宮一號天宮一號”與與“神舟九號神舟九號”載人交會載人交會對接任務獲得圓滿成功！對接任務獲得圓滿成功?。? 4）材料四中的技術是第三次科技革命成果的運用，這次科）材料四中的技術是第三次科技革命成果的運用，這次科技革命的核心是什么？請你再列舉兩項我國與這次科技革命相技革命的核心是什么？請你再列舉兩項我國與這次科技革命相關的科技成果。關的科技成果。【解析解析】本題以三次科技革命為主題，考查學生的識記、分析本題

39、以三次科技革命為主題，考查學生的識記、分析判斷能力。解答第（判斷能力。解答第（1 1）題的關鍵信息是）題的關鍵信息是“十八世紀后半十八世紀后半期期”“”“英國英國”，可判斷，可判斷“產業(yè)革命產業(yè)革命”是工業(yè)革命，據(jù)此回答本是工業(yè)革命，據(jù)此回答本題。由材料二中關鍵信息題。由材料二中關鍵信息“18651865年創(chuàng)辦了江南制造總局年創(chuàng)辦了江南制造總局”，可，可知中國開始了洋務運動，據(jù)此回答第（知中國開始了洋務運動，據(jù)此回答第（2 2）題。第（）題。第（3 3）題結合）題結合材料和所學知識即可回答。第（材料和所學知識即可回答。第（4 4）題考查基礎知識，根據(jù)題）題考查基礎知識，根據(jù)題目要求回答即可。目

40、要求回答即可。答案：答案：（1 1）蒸汽時代。影響：促進了生產力的發(fā)展；資本主）蒸汽時代。影響：促進了生產力的發(fā)展；資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義；形成東方從屬于西方的局面。義最終戰(zhàn)勝了封建主義；形成東方從屬于西方的局面。（2 2）洋務運動。自強、求富。）洋務運動。自強、求富。（3 3）特點：科學與技術緊密結合；人類進入電氣時代。（任）特點：科學與技術緊密結合；人類進入電氣時代。（任答一點即可）變化：產生了壟斷組織（壟斷）。答一點即可）變化：產生了壟斷組織（壟斷）。（4 4）核心：電子計算機的廣泛應用。成果：原子彈、導彈、）核心：電子計算機的廣泛應用。成果：原子彈、導彈、人造地球衛(wèi)星、秈型雜交水稻（東方魔稻）等。（符合題意，人造地球衛(wèi)星、秈型雜交水稻（東方魔稻）等。（符合題意，答出兩項即可）答出兩項即可）