《中考突破中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第三單元 物質(zhì)的變化 第十三章 質(zhì)量守恒定律 化學(xué)方程式課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考突破中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第三單元 物質(zhì)的變化 第十三章 質(zhì)量守恒定律 化學(xué)方程式課件（20頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、思而優(yōu)專注于小學(xué)、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗(yàn)。中山市最專業(yè)、最具實(shí)力的中、高考課外輔導(dǎo)品牌，也是中山市唯一一家具有出版實(shí)力的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擊點(diǎn)請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點(diǎn)質(zhì)資源，請點(diǎn)擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 全國優(yōu)秀試題分類精選01 考綱要求和命題分布02 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理03 重難點(diǎn)突破第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理第三部分 重難點(diǎn)突破第四部分 全國優(yōu)秀試題分類精選01 考綱要求和命題分布思而優(yōu)專注于小學(xué)、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗(yàn)。中山市最專業(yè)、最具實(shí)力的中、高考課外輔導(dǎo)品牌，也是中山市唯一一
2、家具有出版實(shí)力的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擊點(diǎn)請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點(diǎn)質(zhì)資源，請點(diǎn)擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 全國優(yōu)秀試題分類精選01 考綱要求和命題分布02 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理03 重難點(diǎn)突破第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理第三部分 重難點(diǎn)突破第四部分 全國優(yōu)秀試題分類精選1 . 質(zhì)量守恒定律(認(rèn)識(shí))2說明化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系(理解)3正確書寫簡單的化學(xué)反應(yīng)方程式(理解)4根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡單的計(jì)算(理解)思而優(yōu)專注于小學(xué)、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗(yàn)。中山市最專業(yè)、最具實(shí)力的中、高考課外輔導(dǎo)品牌，也是中山市唯一一家
3、具有出版實(shí)力的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擊點(diǎn)請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點(diǎn)質(zhì)資源，請點(diǎn)擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 全國優(yōu)秀試題分類精選01 考綱要求和命題分布02 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理03 重難點(diǎn)突破第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理第三部分 重難點(diǎn)突破第四部分 全國優(yōu)秀試題分類精選02 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理思而優(yōu)專注于小學(xué)、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗(yàn)。中山市最專業(yè)、最具實(shí)力的中、高考課外輔導(dǎo)品牌，也是中山市唯一一家具有出版實(shí)力的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擊點(diǎn)請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點(diǎn)質(zhì)資源，請點(diǎn)擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:
4、0760-85330033 網(wǎng)站：04 全國優(yōu)秀試題分類精選01 考綱要求和命題分布02 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理03 重難點(diǎn)突破第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理第三部分 重難點(diǎn)突破第四部分 全國優(yōu)秀試題分類精選一、質(zhì)量守恒定律及應(yīng)用一、質(zhì)量守恒定律及應(yīng)用1質(zhì)量守恒定律：_化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的_等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的_。2質(zhì)量守恒的原因：(1)微觀：原子的_、_、不變； (2)宏觀：_種類不變。3化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的有原子的_、_、_；元素的_，物質(zhì)的_；一定改變的有物質(zhì)的_、分子的_；可能發(fā)生改變的有分子的_、元素的化合價(jià)。4質(zhì)量守恒定律只適用于_，且一切_都必須遵守質(zhì)量守恒定律
5、。溫馨提示：質(zhì)量守恒定律只用于解釋化學(xué)變化，不用于解釋物理變化。參加參加質(zhì)量總和質(zhì)量總和種類種類數(shù)目數(shù)目質(zhì)量質(zhì)量元素元素種類種類數(shù)目數(shù)目質(zhì)量質(zhì)量化學(xué)變化化學(xué)變化化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)數(shù)目數(shù)目(總數(shù)總數(shù))種類種類種類種類總質(zhì)量總質(zhì)量種類種類思而優(yōu)專注于小學(xué)、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗(yàn)。中山市最專業(yè)、最具實(shí)力的中、高考課外輔導(dǎo)品牌，也是中山市唯一一家具有出版實(shí)力的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擊點(diǎn)請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點(diǎn)質(zhì)資源，請點(diǎn)擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 全國優(yōu)秀試題分類精選01 考綱要求和命題分布02 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理03 重難點(diǎn)突破第一部分
6、考綱要求和命題分布第二部分 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理第三部分 重難點(diǎn)突破第四部分 全國優(yōu)秀試題分類精選一、質(zhì)量守恒定律及應(yīng)用一、質(zhì)量守恒定律及應(yīng)用5質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用：(1)求質(zhì)量：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中某些物質(zhì)的質(zhì)量求某反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量。如氯酸鉀與二氧化錳的混合物28.5 g，充分加熱，使之完全反應(yīng)，反應(yīng)后冷卻，稱得剩余固體的質(zhì)量為18.9 g，則生成氧氣_g；原混合物中含氯酸鉀_g。(2)求元素符號(hào)、化學(xué)式或原子個(gè)數(shù)：依據(jù)是在化學(xué)方程式“=”號(hào)兩邊各種_必須相等。如根據(jù)反應(yīng)3NO2H2O=2HNO3X，推斷X的化學(xué)式為_。(3)解釋化學(xué)現(xiàn)象：細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比細(xì)鐵絲的質(zhì)量大，因此這個(gè)反
7、應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律，這種說法正確嗎？_。為什么？_。9.624.5原子數(shù)目原子數(shù)目不正確NO參加反應(yīng)的除了鐵絲外還有氧氣參加反應(yīng)的除了鐵絲外還有氧氣思而優(yōu)專注于小學(xué)、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗(yàn)。中山市最專業(yè)、最具實(shí)力的中、高考課外輔導(dǎo)品牌，也是中山市唯一一家具有出版實(shí)力的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擊點(diǎn)請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點(diǎn)質(zhì)資源，請點(diǎn)擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 全國優(yōu)秀試題分類精選01 考綱要求和命題分布02 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理03 重難點(diǎn)突破第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理第三部分 重難點(diǎn)突破第四部分 全國優(yōu)秀試
8、題分類精選例題1(2016安順安順)雙氧水分解成水和氧氣的反應(yīng)前后，發(fā)生改雙氧水分解成水和氧氣的反應(yīng)前后，發(fā)生改變的是變的是()A元素種類元素種類 B原子種類原子種類 C分子種類分子種類 D原子數(shù)量原子數(shù)量A【思路與技巧】【思路與技巧】化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，在反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、再重新組合成新分子，在反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、元素種類都不變，分子種類改變。元素種類都不變，分子種類改變。思而優(yōu)專注于小學(xué)、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗(yàn)。中山市最專業(yè)、最具實(shí)力的中、高考課外輔導(dǎo)品牌，也是中山市唯一一家具有出版實(shí)力的專業(yè)
9、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擊點(diǎn)請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點(diǎn)質(zhì)資源，請點(diǎn)擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 全國優(yōu)秀試題分類精選01 考綱要求和命題分布02 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理03 重難點(diǎn)突破第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理第三部分 重難點(diǎn)突破第四部分 全國優(yōu)秀試題分類精選例題2 (2016廈門廈門)三種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量比三種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是例的變化關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是()A反應(yīng)中反應(yīng)中CaO為催化劑為催化劑B該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)C反應(yīng)
10、后容器中固體質(zhì)量減少反應(yīng)后容器中固體質(zhì)量減少 D反應(yīng)后容器中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大反應(yīng)后容器中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大B【思路與技巧】【思路與技巧】反應(yīng)后二氧化碳和氧化鈣的質(zhì)量都增加了，是反應(yīng)后二氧化碳和氧化鈣的質(zhì)量都增加了，是生成物，碳酸鈣的質(zhì)量減小了，是反應(yīng)物，該反應(yīng)是碳酸鈣高生成物，碳酸鈣的質(zhì)量減小了，是反應(yīng)物，該反應(yīng)是碳酸鈣高溫分解成二氧化碳和氧化鈣的反應(yīng)；氧化鈣是生成物，這個(gè)反溫分解成二氧化碳和氧化鈣的反應(yīng)；氧化鈣是生成物，這個(gè)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。在密閉容器中進(jìn)行，元素種類和質(zhì)量不改變。應(yīng)屬于分解反應(yīng)。在密閉容器中進(jìn)行，元素種類和質(zhì)量不改變。思而優(yōu)專注于小學(xué)、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗(yàn)。
11、中山市最專業(yè)、最具實(shí)力的中、高考課外輔導(dǎo)品牌，也是中山市唯一一家具有出版實(shí)力的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擊點(diǎn)請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點(diǎn)質(zhì)資源，請點(diǎn)擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 全國優(yōu)秀試題分類精選01 考綱要求和命題分布02 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理03 重難點(diǎn)突破第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理第三部分 重難點(diǎn)突破第四部分 全國優(yōu)秀試題分類精選二、化學(xué)方程式二、化學(xué)方程式1化學(xué)方程式：用_來表示_的式子。2化學(xué)方程式表示的意義：(以電解水 為例)(1)宏觀：物質(zhì)間的反應(yīng)事實(shí)：表示水在通電條件下生成氫氣和氧氣；反應(yīng)物、生成物間的質(zhì)量比：
12、表示每36份質(zhì)量的水在通電條件下生成4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣。(2)微觀：反應(yīng)物、生成物的粒子個(gè)數(shù)關(guān)系：表示每2個(gè)水分子在通電條件下生成2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子。3化學(xué)方程式書寫的原則：書寫時(shí)以_為基礎(chǔ)，遵循_定律。(主要體現(xiàn)在等號(hào)兩邊原子的_和_相等)?；瘜W(xué)式化學(xué)式化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)客觀事實(shí)客觀事實(shí)質(zhì)量守恒質(zhì)量守恒數(shù)目數(shù)目種類種類2H2O = 2H2O2 通電思而優(yōu)專注于小學(xué)、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗(yàn)。中山市最專業(yè)、最具實(shí)力的中、高考課外輔導(dǎo)品牌，也是中山市唯一一家具有出版實(shí)力的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擊點(diǎn)請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點(diǎn)質(zhì)資源，請點(diǎn)擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)
13、電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 全國優(yōu)秀試題分類精選01 考綱要求和命題分布02 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理03 重難點(diǎn)突破第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理第三部分 重難點(diǎn)突破第四部分 全國優(yōu)秀試題分類精選二、化學(xué)方程式二、化學(xué)方程式4書寫步驟：(1)寫：等號(hào)左邊寫_，右邊寫_。(2)配：依據(jù)_(方法：觀察法、最小公倍數(shù)法和奇偶數(shù)法)來配平。(3)標(biāo)：注明點(diǎn)燃、加熱()、高溫等反應(yīng)條件；注明生成物，沉淀用“”“”，氣體逸出用“”“”。(4)等：將短線改為等號(hào)。溫馨提示： 對化學(xué)方程式的配平，若采用奇偶法，先把奇數(shù)變成偶數(shù)，一般先乘以2 2；若方程式中出現(xiàn)原子團(tuán)，一般先配平
14、原子團(tuán)。反應(yīng)反應(yīng)物物 生成物生成物質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律思而優(yōu)專注于小學(xué)、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗(yàn)。中山市最專業(yè)、最具實(shí)力的中、高考課外輔導(dǎo)品牌，也是中山市唯一一家具有出版實(shí)力的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擊點(diǎn)請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點(diǎn)質(zhì)資源，請點(diǎn)擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 全國優(yōu)秀試題分類精選01 考綱要求和命題分布02 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理03 重難點(diǎn)突破第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理第三部分 重難點(diǎn)突破第四部分 全國優(yōu)秀試題分類精選例題3 (2016瀘州)下列反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是()A石灰水長期存放后產(chǎn)生的白
15、膜用硝酸清洗：Ca(OH)HNO3=CaNO32H2OB硫酸銨與燒堿混合：NH4SO4NaOH=NaSO4H2ONH3C制取鋁：3ZnAl2(SO4)3=3ZnSO42AlD銅表面的銅綠Cu2(OH)2CO3用鹽酸除去：Cu2(OH)2CO34HCl=2CuCl23H2OCO2D【思路與技巧】【思路與技巧】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；條件是否正確；和和的標(biāo)注是否正確。的標(biāo)注是否正確。思而優(yōu)專注于小學(xué)、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育
16、經(jīng)驗(yàn)。中山市最專業(yè)、最具實(shí)力的中、高考課外輔導(dǎo)品牌，也是中山市唯一一家具有出版實(shí)力的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擊點(diǎn)請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點(diǎn)質(zhì)資源，請點(diǎn)擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 全國優(yōu)秀試題分類精選01 考綱要求和命題分布02 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理03 重難點(diǎn)突破第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理第三部分 重難點(diǎn)突破第四部分 全國優(yōu)秀試題分類精選例題4(2016常德)錫(Sn)是“五金”之一，它的金屬活動(dòng)順序位于鐵和銅之間，則下列反應(yīng)一定不會(huì)發(fā)生的是()AMgSn(NO3)2=Mg(NO3)2Sn BSnH2SO4=SnSO4H2
17、CSnHg(NO3)2=Sn(NO3)2Hg DSnZnSO4=SnSO4ZnD【思路與技巧】【思路與技巧】在金屬活動(dòng)性順序中，只有排在氫前的金屬才可在金屬活動(dòng)性順序中，只有排在氫前的金屬才可以和稀酸溶液反應(yīng)生成氫氣，只有排在前面的金屬可以把排在后以和稀酸溶液反應(yīng)生成氫氣，只有排在前面的金屬可以把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來面的金屬從它的鹽溶液中置換出來(鉀、鈣、鈉除外鉀、鈣、鈉除外)。根據(jù)錫位。根據(jù)錫位于鐵和銅之間分析判斷即可。于鐵和銅之間分析判斷即可。思而優(yōu)專注于小學(xué)、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗(yàn)。中山市最專業(yè)、最具實(shí)力的中、高考課外輔導(dǎo)品牌，也是中山市唯一一家具有出版實(shí)力的
18、專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擊點(diǎn)請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點(diǎn)質(zhì)資源，請點(diǎn)擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 全國優(yōu)秀試題分類精選01 考綱要求和命題分布02 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理03 重難點(diǎn)突破第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理第三部分 重難點(diǎn)突破第四部分 全國優(yōu)秀試題分類精選03 重難點(diǎn)突破思而優(yōu)專注于小學(xué)、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗(yàn)。中山市最專業(yè)、最具實(shí)力的中、高考課外輔導(dǎo)品牌，也是中山市唯一一家具有出版實(shí)力的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擊點(diǎn)請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點(diǎn)質(zhì)資源，請點(diǎn)擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-8533
19、0033 網(wǎng)站：04 全國優(yōu)秀試題分類精選01 考綱要求和命題分布02 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理03 重難點(diǎn)突破第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理第三部分 重難點(diǎn)突破第四部分 全國優(yōu)秀試題分類精選 在化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，計(jì)算質(zhì)量時(shí)與化學(xué)式前面的系數(shù)無關(guān)，在計(jì)算相對分子質(zhì)量時(shí)，與化學(xué)式前面的系數(shù)是有關(guān)的，這是解題的關(guān)鍵。質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用思而優(yōu)專注于小學(xué)、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗(yàn)。中山市最專業(yè)、最具實(shí)力的中、高考課外輔導(dǎo)品牌，也是中山市唯一一家具有出版實(shí)力的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擊點(diǎn)請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點(diǎn)質(zhì)資源，請點(diǎn)擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:
20、0760-85330033 網(wǎng)站：04 全國優(yōu)秀試題分類精選01 考綱要求和命題分布02 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理03 重難點(diǎn)突破第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理第三部分 重難點(diǎn)突破第四部分 全國優(yōu)秀試題分類精選(2016株洲株洲)在在“2A3B=2C4D”的反應(yīng)中，已知的反應(yīng)中，已知8 g物質(zhì)物質(zhì)A完全反應(yīng)生成完全反應(yīng)生成11 g物質(zhì)物質(zhì)C和和9 g物質(zhì)物質(zhì)D。若。若A的相對分子質(zhì)量為的相對分子質(zhì)量為32，則物質(zhì)，則物質(zhì)B的相對分子質(zhì)量的相對分子質(zhì)量()A16 B32 C48 D64 例題思而優(yōu)專注于小學(xué)、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗(yàn)。中山市最專業(yè)、最具實(shí)力的中、高考課外輔導(dǎo)
21、品牌，也是中山市唯一一家具有出版實(shí)力的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擊點(diǎn)請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點(diǎn)質(zhì)資源，請點(diǎn)擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 全國優(yōu)秀試題分類精選01 考綱要求和命題分布02 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理03 重難點(diǎn)突破第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理第三部分 重難點(diǎn)突破第四部分 全國優(yōu)秀試題分類精選【例題分析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以求出反應(yīng)的B的質(zhì)量，而后依據(jù)化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量之比求出B的相對分子質(zhì)量即可。依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)的B的質(zhì)量是11 g9 g8 g12 g，設(shè)B的相對分子質(zhì)量是x。2A3B=2C4D64 3x8 g
22、 12 g解得x32；故選B。思而優(yōu)專注于小學(xué)、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗(yàn)。中山市最專業(yè)、最具實(shí)力的中、高考課外輔導(dǎo)品牌，也是中山市唯一一家具有出版實(shí)力的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擊點(diǎn)請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點(diǎn)質(zhì)資源，請點(diǎn)擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 全國優(yōu)秀試題分類精選01 考綱要求和命題分布02 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理03 重難點(diǎn)突破第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理第三部分 重難點(diǎn)突破第四部分 全國優(yōu)秀試題分類精選 (2016武漢)某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為X2O2 CO22H2O，下列關(guān)于X的說法正確
23、的是()AX由碳、氫、氧三種元素組成 BX的相對分子質(zhì)量為10CX中碳、氫元素的質(zhì)量比為1 4 DX屬于有機(jī)化合物D同類變式思而優(yōu)專注于小學(xué)、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗(yàn)。中山市最專業(yè)、最具實(shí)力的中、高考課外輔導(dǎo)品牌，也是中山市唯一一家具有出版實(shí)力的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擊點(diǎn)請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點(diǎn)質(zhì)資源，請點(diǎn)擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 全國優(yōu)秀試題分類精選01 考綱要求和命題分布02 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理03 重難點(diǎn)突破第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理第三部分 重難點(diǎn)突破第四部分 全國優(yōu)秀試題分類精選思路與技巧由X2
24、O2 CO22H2O可知，左邊4個(gè)氧原子；右邊4個(gè)氧原子，1個(gè)碳原子，4個(gè)氫原子；根據(jù)元素守恒，兩邊的原子種類和個(gè)數(shù)應(yīng)該相等，所以左邊還差了1個(gè)C和4個(gè)H，那么X的化學(xué)式就是CH4。思而優(yōu)專注于小學(xué)、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗(yàn)。中山市最專業(yè)、最具實(shí)力的中、高考課外輔導(dǎo)品牌，也是中山市唯一一家具有出版實(shí)力的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擊點(diǎn)請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點(diǎn)質(zhì)資源，請點(diǎn)擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 全國優(yōu)秀試題分類精選01 考綱要求和命題分布02 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理03 重難點(diǎn)突破第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理第三部分
25、 重難點(diǎn)突破第四部分 全國優(yōu)秀試題分類精選04 全國優(yōu)秀試題分類精選思而優(yōu)專注于小學(xué)、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗(yàn)。中山市最專業(yè)、最具實(shí)力的中、高考課外輔導(dǎo)品牌，也是中山市唯一一家具有出版實(shí)力的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擊點(diǎn)請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點(diǎn)質(zhì)資源，請點(diǎn)擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 全國優(yōu)秀試題分類精選01 考綱要求和命題分布02 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理03 重難點(diǎn)突破第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理第三部分 重難點(diǎn)突破第四部分 全國優(yōu)秀試題分類精選1. (2016常德)某有機(jī)物6.0 g在空氣中完全燃燒，共得到17.6
26、 g二氧化碳和10.8 g水，則該化合物的組成元素是()A一定只含有碳元素 B一定只含有碳、氫兩種元素C一定含有碳、氫、氧三種元素 D一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素C思路與技巧思路與技巧17.6 g CO2中含有碳元素的質(zhì)量為中含有碳元素的質(zhì)量為17.6 g 12/44 100%4.8 g，10.8 g水中含有氫元素的質(zhì)量為：水中含有氫元素的質(zhì)量為：10.8 g 100%1.2 g，生成物生成物17.6 g二氧化碳和二氧化碳和10.8 g水中所含碳、氫元素的質(zhì)量和水中所含碳、氫元素的質(zhì)量和4.8 g1.2 g6.0 g，6.0 g有機(jī)物的質(zhì)量有機(jī)物的質(zhì)量6.0 g，則該物質(zhì)中一定只含有碳、
27、氫兩種，則該物質(zhì)中一定只含有碳、氫兩種元素，一定不含氧元素。元素，一定不含氧元素。思而優(yōu)專注于小學(xué)、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗(yàn)。中山市最專業(yè)、最具實(shí)力的中、高考課外輔導(dǎo)品牌，也是中山市唯一一家具有出版實(shí)力的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擊點(diǎn)請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點(diǎn)質(zhì)資源，請點(diǎn)擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 全國優(yōu)秀試題分類精選01 考綱要求和命題分布02 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理03 重難點(diǎn)突破第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識(shí)點(diǎn)歸納梳理第三部分 重難點(diǎn)突破第四部分 全國優(yōu)秀試題分類精選2. (2016廣東)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。請回答：(1)B框中的物質(zhì)屬于_(填序號(hào)：化合物、單質(zhì)、純凈物、混合物)。(2)此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，此圖說明化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的微粒是_。2H2S3O2 2SO22H2O分子分子
中考突破中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第三單元 物質(zhì)的變化 第十三章 質(zhì)量守恒定律 化學(xué)方程式課件
