高中歷史 第八單元 當今世界政治格局的多極化趨勢 25 兩極世界的形成課件 新人教版必修1

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1、第25課兩極世界的形成目標導航知識梳理重難聚焦目標導航知識梳理重難聚焦目標導航知識梳理重難聚焦1.課程標準了解美蘇兩極對峙格局的形成,認識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關系發(fā)展的影響。2.學習要點(1)美蘇兩極格局、雅爾塔體系和“冷戰(zhàn)”。(2)兩極格局下的國際關系。目標導航知識梳理重難聚焦目標導航知識梳理重難聚焦目標導航知識梳理重難聚焦一二三一、兩極格局的歷史背景1.第二次世界大戰(zhàn)極大地改變了世界主要國家政治力量的對比。第二次世界大戰(zhàn)后,西歐和日本衰落,美國成為資本主義世界的霸主;蘇聯(lián)的實力不斷增強。2.美蘇兩國在社會制度和國家利益上的矛盾日益加劇,蘇聯(lián)成為美國稱霸世界的最大障礙。目標導航

2、知識梳理重難聚焦目標導航知識梳理重難聚焦目標導航知識梳理重難聚焦一二三二、兩極格局的形成過程1.雅爾塔體系(1)形成:第二次世界大戰(zhàn)后期,在雅爾塔等國際會議上,美、英、蘇等國討論了結束戰(zhàn)爭、處理戰(zhàn)爭遺留問題和戰(zhàn)后和平等問題,達成了若干協(xié)議,形成了以美、蘇為主導的國際關系新體系雅爾塔體系。(2)影響:奠定戰(zhàn)后世界兩極格局的框架。目標導航知識梳理重難聚焦目標導航知識梳理重難聚焦目標導航知識梳理重難聚焦一二三2.美蘇“冷戰(zhàn)”(1)信號:1946年,丘吉爾在美國發(fā)表演說,發(fā)出了以美國為首的西方國家對蘇聯(lián)等社會主義國家實行“冷戰(zhàn)”的最初信號。(2)實施:1947年,美國總統(tǒng)杜魯門提出要以“遏制共產主義”

3、作為國家政治意識形態(tài)和對外政策的指導思想,這就是“杜魯門主義”,它標志著“冷戰(zhàn)”的開始。為了幫助西歐恢復經濟,美國實施馬歇爾提出的對歐洲經濟援助計劃,以扶持和控制西歐國家。目標導航知識梳理重難聚焦目標導航知識梳理重難聚焦目標導航知識梳理重難聚焦一二三深度點撥 美國之所以要援助歐洲復興經濟,是因為美國需要西歐作為盟友,與它共同對付蘇聯(lián);同時,為了保持本國經濟的繁榮,美國也需要一個廣闊的西歐市場。馬歇爾計劃是杜魯門主義在經濟上的第一次大規(guī)模運用。1949年,美、英、法等國簽署了北大西洋公約,成立了北約,這是一個反對蘇聯(lián)和東歐國家的軍事政治集團,它加劇了“冷戰(zhàn)”的程度。拓展延伸 美國一反傳統(tǒng)做法,建

4、立北約,是在和平時期與美洲以外的國家訂立的第一個軍事同盟,從而建立了當代最大的軍事聯(lián)盟。北約的建立,標志著美國全球戰(zhàn)略部署的初步完成。目標導航知識梳理重難聚焦目標導航知識梳理重難聚焦目標導航知識梳理重難聚焦一二三(3)蘇聯(lián)的對抗:1949年,為打破美國為首的資本主義世界對社會主義國家的經濟封鎖,蘇聯(lián)、保加利亞等國成立經濟互助委員會。1955年,以蘇聯(lián)為首的社會主義國家在華沙簽署友好合作互助條約,成立華約。從此,歐洲出現(xiàn)了北約和華約兩大軍事政治集團對峙的局面,美蘇兩極格局形成。目標導航知識梳理重難聚焦目標導航知識梳理重難聚焦目標導航知識梳理重難聚焦一二三三、兩極格局的歷史影響1.加劇了世界的緊張

5、局勢(1)德國分裂:1949年,德國西部和東部先后成立了德意志聯(lián)邦共和國和德意志民主共和國,德國被一分為二。(2)亞洲“熱戰(zhàn)”:朝鮮戰(zhàn)爭:1950年,朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)。以美國為首的“聯(lián)合國軍”大舉侵略朝鮮。中國人民志愿軍赴朝作戰(zhàn),與朝鮮軍民一起把侵略軍打回到“三八線”附近,美國被迫簽訂停戰(zhàn)協(xié)定。越南戰(zhàn)爭:1961年,美國發(fā)動越南戰(zhàn)爭。在越南軍民的英勇抗擊下,美軍被迫于1973年撤出越南。目標導航知識梳理重難聚焦目標導航知識梳理重難聚焦目標導航知識梳理重難聚焦一二三(3)古巴導彈危機:1962年,為改變在核力量對比中的不利地位,蘇聯(lián)準備在古巴建立導彈基地。美國向古巴海域派出大批軍艦,武裝封鎖古巴,戰(zhàn)

6、爭一觸即發(fā)。經過對峙和談判,蘇聯(lián)最終從古巴撤走導彈,危機結束。2.避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)美蘇兩國未發(fā)生大規(guī)模的直接武裝沖突,從而避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。目標導航知識梳理重難聚焦目標導航知識梳理重難聚焦目標導航知識梳理重難聚焦問題1問題2目標導航知識梳理重難聚焦目標導航知識梳理重難聚焦目標導航知識梳理重難聚焦問題1問題2【例題1】 “冷戰(zhàn)”期間,美國政府的一份秘密報告認為,(美國)實力上的優(yōu)勢,正處于最嚴重的危險之中“冷戰(zhàn)”事實上是一場維系著世界的生死存亡的真正戰(zhàn)爭。該報告認為()A.全面熱戰(zhàn)不可避免B.要用熱戰(zhàn)代替“冷戰(zhàn)”C.“冷戰(zhàn)”實際上是一場熱戰(zhàn)D.“冷戰(zhàn)”是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭解析:報

7、告并未涉及熱戰(zhàn),因此排除A、B、C三項;“冷戰(zhàn)事實上是一場維系著世界的生死存亡的真正戰(zhàn)爭”說明報告認為“冷戰(zhàn)”也是一場戰(zhàn)爭,因此D項符合題意。答案:D目標導航知識梳理重難聚焦目標導航知識梳理重難聚焦目標導航知識梳理重難聚焦問題1問題2點撥 雅爾塔體系、兩極格局和“冷戰(zhàn)”三者之中,雅爾塔體系范疇最大,它說的是一種國際關系,兩極格局僅僅是國際關系的一種表現(xiàn)?！袄鋺?zhàn)”的范疇最小,“冷戰(zhàn)”僅僅是兩極格局對峙的表現(xiàn)形式之一,它表明兩極對峙主要是一種非武力形式的對峙。目標導航知識梳理重難聚焦目標導航知識梳理重難聚焦目標導航知識梳理重難聚焦問題1問題2(1)消極影響:導致一些國家的分裂,例如德國的分裂、朝鮮

8、半島的分裂。加劇了世界的緊張局勢,形成了全面“冷戰(zhàn)”和局部熱戰(zhàn)的局面。引發(fā)了美蘇之間的軍備競賽,全面“冷戰(zhàn)”和局部熱戰(zhàn)交織,造成世界局勢動蕩不安,嚴重影響了世界和平與發(fā)展。(2)積極影響:美蘇兩國未發(fā)生大規(guī)模的直接武裝沖突,從而避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。不同社會制度的國家在長期共存中都不同程度地從對方身上借鑒了經驗,吸取了教訓,并用于內部的調整和改革,推動了世界的整體發(fā)展。為擺脫美蘇的控制和爭奪,亞非拉發(fā)展中國家的不結盟運動形成,第三世界由此崛起。為擺脫美蘇的控制和爭奪,一些區(qū)域性合作組織如歐共體、東南亞國家聯(lián)盟等開始形成。兩強競爭在客觀上推動了科技的發(fā)展(第三次科技革命)。目標導航知識梳理重

9、難聚焦目標導航知識梳理重難聚焦目標導航知識梳理重難聚焦問題1問題2【例題2】 下圖為朝鮮半島分界線上的一個標志牌,該分界線的產生()A.意味著兩極格局的最終形成B.標志著朝鮮半島的正式分裂C.推動了美蘇“冷戰(zhàn)”局面的升級D.反映了美蘇對朝鮮半島的控制目標導航知識梳理重難聚焦目標導航知識梳理重難聚焦目標導航知識梳理重難聚焦問題1問題2解析:1945年日本投降后,兩個意識形態(tài)對立的大國美國和蘇聯(lián)以北緯38度線為界,分別占領了朝鮮半島的南部和北部,圖片即反映了美蘇對朝鮮半島的控制,故正確答案為D項。答案:D點撥 兩極格局在政治上表現(xiàn)為資本主義和社會主義兩面旗幟的斗爭,兩大力量(兩種不同社會制度的國家)勢不兩立。經濟上表現(xiàn)為封鎖與反封鎖的斗爭,兩種類型的經濟并行發(fā)展,交往較少。