黑龍江省安達(dá)市中考政治總復(fù)習(xí) 第八章 依法治國 有序參與課件
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1、第三部分 我是國家的模范公民第八章 依法治國 有序參與課前夯實(shí)基礎(chǔ)練習(xí)課前夯實(shí)基礎(chǔ)練習(xí)重點(diǎn)識(shí)記重點(diǎn)識(shí)記(考點(diǎn)考點(diǎn)4344)1. (1)憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有_、_的問題,是國家立法活動(dòng)的基礎(chǔ),因此,憲法在國家法律體系中具有_法律地位、法律權(quán)威和法律效力。(2)憲法是其他法律的_和_,普通法律都是根據(jù)_制定的,是憲法的具體化,憲法是“_”,_是“子法”。全局性根本性最高的立法基礎(chǔ)立法依據(jù)憲法母法普通法律(3)憲法在法律體系中具有最高的法律效力和權(quán)威,一切法律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和規(guī)定_,否則,就會(huì)因違憲而_。(4)憲法是全國各族人民、一切_和_、各_和各_、各_的_
2、的活動(dòng)準(zhǔn)則, _違反憲法和法律的行為,必須予以追究。相違背無效國家機(jī)關(guān)武裝力量政黨社會(huì)團(tuán)體根本企業(yè)事業(yè)組織一切2. 依法治國,就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依照憲法和法律的規(guī)定,通過各種途徑和形式管理_。依法治國是發(fā)展社會(huì)主義民主政治的_,是實(shí)現(xiàn)國家長(zhǎng)治久安的_。依法治國,就要堅(jiān)持_人人平等,保證 _,_,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究。重點(diǎn)識(shí)記重點(diǎn)識(shí)記(考點(diǎn)考點(diǎn)45)1. 實(shí)行依法治國,保證法律有效實(shí)施和司法公正,需要加強(qiáng)_機(jī)制,因?yàn)闆]有監(jiān)督的權(quán)利會(huì)導(dǎo)致_。有效監(jiān)督有利于國家機(jī)關(guān)及其工作國家和社會(huì)事務(wù)必然要求重要保證法律面前有法可依有法必依監(jiān)督和制約腐敗人員_、_、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高辦事效率;有利于政府
3、_,使國家長(zhǎng)治久安;有利于_,實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主。2. 我們中學(xué)生要有國家主人的公民意識(shí),關(guān)心_的事情,有_的責(zé)任感,從身邊做起、從小事做起,逐步學(xué)會(huì)行使自己享有的監(jiān)督權(quán)。對(duì)于監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利,要在_正確行使,內(nèi)容和形式都要_:公民行使監(jiān)督權(quán)時(shí),應(yīng)當(dāng)_,以事實(shí)為依據(jù),如實(shí)反映情況,必要時(shí)出示證據(jù)和各種證明材料;投訴和舉報(bào)時(shí),不得捏造或歪曲事實(shí)勤政廉潔依法辦事取信于民發(fā)揚(yáng)民主國家和社區(qū)公民法律允許的范圍內(nèi)合法實(shí)事求是進(jìn)行_,也不能采用_、_等方法。3. 行使監(jiān)督權(quán),需要調(diào)查實(shí)情,需要有正確的_觀念,需要掌握行使監(jiān)督權(quán)的有效方法,_參與依法治國的政治生活。如:(1)可以通過人大代表或直接向_反映。
4、(2)可以采用_等形式,向有關(guān)部門舉報(bào)或反映。(3)可以通過_等媒體進(jìn)行監(jiān)督。誣告陷害貼大字報(bào) 聚眾鬧事善惡、是非有序人大常委會(huì)書信、電子郵件、電話、走訪電視、廣播、報(bào)刊重點(diǎn)識(shí)記重點(diǎn)識(shí)記(考點(diǎn)考點(diǎn)4647)1. 網(wǎng)絡(luò)使大容量的信息得以快速傳播,為我們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂等提供了_。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有_、_和_。網(wǎng)絡(luò)上信息良莠不齊,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境很復(fù)雜。2. 我們上網(wǎng),要_、_,要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用,避免“網(wǎng)毒”的傷害。(1)在網(wǎng)絡(luò)交往中,我們要注重瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)工作有關(guān)的信息,_互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介。便捷的條件虛擬性間接性隱蔽性遵守道德遵守法律合理利用(2)不斷提高自己的_能力,
5、學(xué)會(huì)抵御網(wǎng)絡(luò)上的_,并形成積極的_。(3)我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒介,積極參與_,在為_服務(wù)中,體現(xiàn)自己的_。3. 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民:(1)要_許諾,并_諾言。(2)要勇于_,并承擔(dān)_。(3)要_責(zé)任,做責(zé)任的主人。(4)要學(xué)會(huì)_自己的責(zé)任,以更加清楚地了解_,更好地履行責(zé)任,并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長(zhǎng)。辨別覺察不良誘惑媒介批評(píng)能力社會(huì)公共生活他人、為社會(huì)人生價(jià)值慎重堅(jiān)決履行承認(rèn)錯(cuò)誤相應(yīng)的責(zé)任自覺承擔(dān)反思自身的責(zé)任課后中考模擬訓(xùn)練課后中考模擬訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1.中國反腐巨片人民的名義在湖南衛(wèi)視開播,劇中觸目驚心的反腐畫面,正是驚心動(dòng)魄的反腐斗爭(zhēng)的藝術(shù)再現(xiàn)。以人民的名義,是反腐的動(dòng)力,更是反腐
6、的意義,該劇引起社會(huì)輿論強(qiáng)烈反響,收獲大量觀眾的點(diǎn)贊。這一現(xiàn)象說明( )中國共產(chǎn)黨代表中國最廣大人民的根本利益 反腐敗是我國當(dāng)前社會(huì)的中心工作在我國,公民是國家的主人,一切權(quán)力屬于公民 反腐敗是黨心所向,是全面從嚴(yán)治黨的需要A B C DA2.2017年3月15日,第十二屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議表決通過了中華人民共和國民法總則。該法第一條規(guī)定:“為了保護(hù)民事主體的合法權(quán)益,調(diào)整民事關(guān)系,維護(hù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序,適應(yīng)中國特色社會(huì)主義發(fā)展要求,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,根據(jù)憲法,制定本法?!边@說明( )我國實(shí)施依法治國的基本方略,做到有法可依 憲法具有最高的法律效力 憲法是普通法律的立法基礎(chǔ) 憲法是
7、所有法律的總和A B C DC3.我國憲法宣誓制度規(guī)定,凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時(shí)需公開向憲法宣誓。這表明( )A憲法是制定普通法律的依據(jù)和基礎(chǔ)B普通法律不得與憲法相抵觸C憲法制定和修改的程序最為嚴(yán)格D憲法是一切組織或者個(gè)人的根本的活動(dòng)準(zhǔn)則D4. 2016年1月21日,廣東省人大常委會(huì)舉行首次憲法宣誓儀式,13位新任官員面對(duì)莊嚴(yán)的國旗,左手輕按憲法,右手高高舉起,一字一句大聲念誦:“我宣誓:忠于中華人民共和國憲法”實(shí)施憲法宣誓制度( )能夠從源頭上預(yù)防和懲治吏治腐敗警醒和激勵(lì)國家工作人員更自覺為人民服務(wù)有助于在全社會(huì)弘揚(yáng)憲法精神,推進(jìn)憲法實(shí)施凸顯了憲法最高的法律
8、地位、法律權(quán)威、法律 效力A. B. C. D. D5.右圖是一部法律的構(gòu)成圖。根據(jù)圖中的相關(guān)內(nèi)容推測(cè),橫線上應(yīng)填寫的這部法律是() A刑法 B國旗法C憲法 D國家安全法C6.2016年12月4日,習(xí)近平對(duì)“五四憲法”歷史資料陳列館作出重要批示:“堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國,堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要依憲執(zhí)政。”憲法之所以得到如此重視,是因?yàn)椋?)憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程 憲法不同于普通法律 憲法包羅萬象,是一切法律的總和 憲法具有最高的法律效力A B C DC7.去年以來,國務(wù)院提請(qǐng)全國人大常委會(huì)制定修訂法律34件,提出廢止勞動(dòng)教養(yǎng)制度議案,制定修訂行政法規(guī)47件。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的
9、是( ) 依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略 有利于為全面建設(shè)小康社會(huì)提供法律保障 國務(wù)院是我國最高的權(quán)力機(jī)關(guān),具有立法權(quán) 政府要依法行政,才能切實(shí)維護(hù)公民的合法權(quán)益A B C DC8.2017年3月15日,十二屆全國人大五次會(huì)議表決通過了中華人民共和國民法總則,該法自2017年10月1日起施行。這部法律的頒布實(shí)施體現(xiàn)了依法治國的基本要求是( )A有法可依 B有法必依 C執(zhí)法必嚴(yán) D違法必究A9. 新實(shí)施的行政訴訟法規(guī)定:“行政機(jī)關(guān)應(yīng)認(rèn)真對(duì)待法治、權(quán)利、權(quán)力和監(jiān)督,不突破法律底線,不觸碰法律紅線?!边@一規(guī)定告訴我們( )A. 依法行政是依法治國的重要環(huán)節(jié)B. 科學(xué)立法,必須符合科學(xué)性、正義
10、性、規(guī)律 性和可行性C. 憲法是治國安邦的總章程,是實(shí)行依法治國 的根本依據(jù)D. 人民群眾通過各種途徑管理國家和社會(huì)事務(wù)A10. 觀察漫畫有權(quán)不可任性(見下圖),這說明( )A. 國家工作人員要依法行政B. 制度靠權(quán)力來執(zhí)行C. 權(quán)利與義務(wù)是相同的D. 憲法是國家根本大法A11.2017年1月“江蘇12345在線”平臺(tái)正式運(yùn)行,市民可通過微博、微信等7種渠道反映訴求,復(fù)雜問題由省、市、縣協(xié)同聯(lián)辦。這一平臺(tái)運(yùn)行能夠() A保障公民行使監(jiān)督權(quán)B擴(kuò)大公民的政治權(quán)利C增強(qiáng)公民的自我保護(hù)D解決公民的所有訴求A12. 揚(yáng)州大學(xué)“益往黔行”公益團(tuán)隊(duì)在貴州黔南大山深處給山里的孩子建立了馬背上的“第二課堂”,為
11、那里的孩子們飛出大山的夢(mèng)插上了一雙翅膀。這是( )自覺服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)每一個(gè)大學(xué)生必須履行的法定義務(wù)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn)誠實(shí)守信品質(zhì)的基本要求A. B. C. D. D13.從2016年7月開始,為創(chuàng)建“全國青少年普法教育示范城市”,某市在全市青少年中大力開展法制宣傳教育,增強(qiáng)了廣大青少年的依法治國意識(shí)。全面推進(jìn)依法治國的基礎(chǔ)是( )A科學(xué)立法B嚴(yán)格執(zhí)法C公正司法D全民守法D14. 在我國,憲法和法律賦予公民監(jiān)督權(quán),我們應(yīng)積極行使監(jiān)督權(quán)。下列做法中屬于正確行使監(jiān)督權(quán)的是( )小強(qiáng)向媒體反映學(xué)校附近網(wǎng)吧有未成年學(xué)生出入小周向當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門反映某化工企業(yè)偷排污水小偉在小區(qū)櫥窗內(nèi)張貼反對(duì)“廣
12、場(chǎng)舞”擾民的大 字報(bào)小亮向人大代表反映校門口長(zhǎng)期存在的交通擁堵 問題A. B. C. D. B15.“兩會(huì)”期間,一些人大代表通過互聯(lián)網(wǎng)收集老百姓普遍關(guān)注的醫(yī)療、養(yǎng)老、教育、住房等民生問題的意見和建議。這表明( )A公民通過互聯(lián)網(wǎng)能解決一切難以解決的問題B公民有了行使監(jiān)督權(quán)的最佳渠道C公民可以直接管理民生有關(guān)的一切事務(wù) D公民行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的渠道不斷擴(kuò)展D16. 下列體現(xiàn)我國政府著力改善民生的舉措有( )2016年12月29日,教育部等六部門印發(fā)教育脫貧攻堅(jiān)十三五規(guī)劃的通知 “十三五”期間,我國將實(shí)現(xiàn)殘疾學(xué)生高中階段免費(fèi),使其免費(fèi)教育期限達(dá)到12年 2016年9月25日,被譽(yù)為“天眼”的國
13、家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡落成啟用 2016年,中央財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金增幅達(dá)到43.4%A. B. C. D. B17.我國曾實(shí)施了50多年的勞動(dòng)教養(yǎng)制度,因違反憲法,中共十八屆三中全會(huì)通過決定,提出廢止。隨后,國家啟動(dòng)相關(guān)法律程序廢止該制度。這表明( )憲法具有最高的法律效力 任何法律不得同憲法相抵觸,否則無效 在我國,中國共產(chǎn)黨享有最高立法權(quán) 普通法律是憲法的立法基礎(chǔ)AB CDA18.2017年“兩會(huì)”上的最高人民法院工作報(bào)告指出:2016年,各級(jí)法院審結(jié)貪污賄賂等案件45萬件,共63萬人,其中,被告人原為省部級(jí)以上干部35人,廳局級(jí)干部240人你對(duì)這一報(bào)告內(nèi)容的正確理解是
14、()公民在法律面前人人平等,不允許任何人有超越法律的特權(quán) 我國全面推進(jìn)依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家 懲治貪污腐敗是全面依法治國的核心 公民權(quán)利是通過憲法和法律所確認(rèn)并保障的ABCDA19. 根據(jù)“兩高”的司法解釋,同一誹謗信息實(shí)際被點(diǎn)擊、瀏覽次數(shù)達(dá)到五千次以上,或者被轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)達(dá)到五百次以上的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為刑法規(guī)定的“情節(jié)嚴(yán)重”。這提醒我們( )遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)是保護(hù)自己的最佳選擇實(shí)事求是是網(wǎng)絡(luò)交往的基本要求遵守道德是網(wǎng)絡(luò)交往的最高準(zhǔn)則遵守法律是網(wǎng)絡(luò)交往的行為底線 A. B. C. D. D20. 右邊漫畫顯示出( )我國公民享有人身自由權(quán)我國公民依法享有監(jiān)督權(quán)人民群眾民主、權(quán)利意識(shí)增強(qiáng)人民群眾的監(jiān)督有
15、利于推進(jìn)依法行政A. B. C. D. D21. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人人都有“麥克風(fēng)”,而沒有門檻的發(fā)言權(quán),很容易放大自我,忽視別人的存在?!叭涡浴钡陌l(fā)言,可能會(huì)埋下不友善的種子。對(duì)這句話的理解,正確的是( )不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼要求 互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地,公民在行使言論自由權(quán)利時(shí),不得超越法律許可的范圍,不得損害國家、社會(huì)、集體和其他公民的合法的自由和權(quán)利 互聯(lián)網(wǎng)是虛擬世界,對(duì)一些擴(kuò)大自我、“任性”的跟帖,不要太在意 網(wǎng)絡(luò)跟帖發(fā)表意見時(shí),應(yīng)具有嚴(yán)格的法制觀念和向善的道德意識(shí)A. B. C. D. C22. 微信朋友圈原本是人們交流感情、分享日常點(diǎn)滴的平臺(tái),但不少微信用戶紛紛
16、抱怨,稱他們的朋友圈遭賣東西的友人瘋狂刷屏,有時(shí)還出現(xiàn)賣假貨的現(xiàn)象。你認(rèn)為( )朋友圈內(nèi)賣商品容易引起糾紛,應(yīng)該堅(jiān)決取締微信 應(yīng)該盡快完善互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管體系,加強(qiáng)對(duì)微商的監(jiān)督 頻繁刷屏?xí)o他人帶來諸多不便,應(yīng)該尊重他人 熟人間售賣商品考驗(yàn)彼此的誠信度,應(yīng)該珍惜自身名譽(yù)A. B. C. D. B23.網(wǎng)絡(luò)的豐富性、便利性、高效性深刻地改變?nèi)穗H交往。享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往,我們要做到( )以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充 時(shí)刻牢記網(wǎng)絡(luò)交往的道德和法律規(guī)則 善于利用虛擬時(shí)空轉(zhuǎn)換角色,為所欲為 善于利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)社會(huì),體現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ) B C DD24. 小張決定通過檢察院網(wǎng)站舉報(bào)某單位領(lǐng)導(dǎo)的貪污腐敗問題。他的正
17、確做法是( )學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)在網(wǎng)上表達(dá)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不滿提供相關(guān)事實(shí)和證據(jù)了解網(wǎng)上舉報(bào)的相關(guān)規(guī)定A. B. C. D. C25.中國青年志愿者服務(wù)春運(yùn)“暖冬行動(dòng)”啟動(dòng)后,全國7萬名青年志愿者在4 700多個(gè)火車站、機(jī)場(chǎng)、道路客運(yùn)站、港口碼頭等場(chǎng)所上崗為旅客服務(wù)。在你看來,這些青年志愿者的行為( )A會(huì)消耗過多的時(shí)間和精力,嚴(yán)重影響自己的學(xué)習(xí)B是成年人的職責(zé),我們現(xiàn)在只需要好好學(xué)習(xí)C是參與社會(huì)公益活動(dòng),履行社會(huì)責(zé)任、親社會(huì)的 表現(xiàn)D國家處在困難時(shí)刻,最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)C26.“校園小雷鋒”特木欽,參與了100余次志愿服務(wù),幫扶了30多位“空巢”老人。他的無私奉獻(xiàn)向全社會(huì)傳遞著青春正能量。特木欽的
18、行為( )A是關(guān)心社會(huì)、親社會(huì)的表現(xiàn) B忽略了個(gè)人的人生價(jià)值C是為了獲得社會(huì)的回報(bào) D是履行法定義務(wù)的體現(xiàn)A27. 在麗水有一支特殊的團(tuán)隊(duì),成員來自各行各業(yè),他們主動(dòng)放棄休息時(shí)間,走進(jìn)敬老院,走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。為人們免費(fèi)提供家電維修、測(cè)血壓、法律服務(wù)等愛心活動(dòng),這就是“麗水網(wǎng)雷鋒團(tuán)”。他們的行為( )行使了公民政治權(quán)利和自由履行了法律規(guī)定的公民義務(wù)彰顯了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)傳遞了社會(huì)主義道德正能量A. B. C. D. D28. 中學(xué)生李曉與好友組建了一支志愿者服務(wù)隊(duì),經(jīng)常開展“獻(xiàn)愛心”活動(dòng),此事引來了不少非議,有人說她們是掙表現(xiàn),連她們的家長(zhǎng)也不理解,認(rèn)為做此事既辛苦又沒什么好處。但李曉和好友并未因此
19、有所改變,仍然堅(jiān)持“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是( )李曉和好友積極參與社會(huì)公益活動(dòng),服務(wù)社會(huì)大家應(yīng)共同營造“人人為我,我為人人”的氛圍從事志愿者活動(dòng)意味著承擔(dān)更多的責(zé)任,得不到回報(bào)李曉和好友開展“獻(xiàn)愛心”活動(dòng),努力養(yǎng)成親社會(huì)行為A. B. C. D. C二、簡(jiǎn)答題二、簡(jiǎn)答題29.閱讀漫畫直播風(fēng)波,回答問題。 請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)直播風(fēng)波的認(rèn)識(shí)。漫畫中直播者斷章取義誣陷他人是不誠信的行為,其結(jié)果既傷害別人,又傷害自己,會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。 這樣的直播是一種不負(fù)責(zé)任的行為,我們應(yīng)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。 “直播可以捧紅一個(gè)人,也可以淹死一個(gè)人”說明網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍,”我們要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面
20、性,合理利用互聯(lián)網(wǎng)傳播媒介。三、辨析題。三、辨析題。材料:在“國家憲法日”當(dāng)日,某校將要組織大型的憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。有同學(xué)建議將活動(dòng)主題確定為“憲法是國家的根本大法,依法治國就是依憲治國?!?請(qǐng)你對(duì)該活動(dòng)主題進(jìn)行評(píng)析。(1)該活動(dòng)主題中所闡述的觀點(diǎn)是片面的。(2)憲法是國家的根本大法的觀點(diǎn)正確。這是因?yàn)椋簭膬?nèi)容上看,憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題;從效力上看,憲法具有最高的法律效力;從制定和修改的程序上看,憲法比普通法律更嚴(yán)格。依法治國,就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依照憲法和法律規(guī)定,通過各種途徑和形式管理國家和社會(huì)事務(wù)。依法治國首先是依憲治國,憲法是實(shí)行依法治國的根本依據(jù),在國家政治生活中
21、具有極其重要的作用。但依法治國不完全是依憲治國,所以依法治國就是依憲治國的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。四、分析說明題四、分析說明題31.閱讀材料,回答問題。材料一:某班級(jí)建立QQ群,通過“群公告”公布“一周班情”。為同學(xué)們了解班情、討論問題、建言獻(xiàn)策提供了人人參與、暢所欲言的平臺(tái),促進(jìn)了班級(jí)良性發(fā)展。(1)聯(lián)系材料一,指出QQ群的建立對(duì)學(xué)生參與班級(jí)管理的積極影響。為學(xué)生平等、民主地參與班級(jí)管理提供了便捷條件。材料二:2017年3月29日,浙江省政府正式批復(fù)嘉興設(shè)立“浙江省全面接軌上海示范區(qū)”,一時(shí)成為廣大市民“網(wǎng)上議政”的熱點(diǎn)話題。在一片點(diǎn)贊聲中,也出現(xiàn)了吐槽、謾罵等不和諧聲音,帶來了一定的負(fù)面影響。(2)結(jié)合
22、材料二,運(yùn)用相關(guān)知識(shí),說明公民應(yīng)如何正確地行使“網(wǎng)上議政”的權(quán)利。要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利,不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益,不得損害他人的利益;不得發(fā)表危害社會(huì)穩(wěn)定的非法言論等。(3)有人說,我國城市網(wǎng)絡(luò)普及率遠(yuǎn)高于農(nóng)村,不少農(nóng)村家庭買不起電腦,所以,公平地行使“網(wǎng)上議政”的權(quán)利是不可能的。 請(qǐng)運(yùn)用公平正義的相關(guān)知識(shí),就公平地行使“網(wǎng)上議政”的權(quán)利,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。公平要受到一定社會(huì)條件的制約,是相對(duì)的。只有逐步改善社會(huì)條件,才可能使城鄉(xiāng)居民公平地行使“網(wǎng)上議政”的權(quán)利。公平的獲得需要正義制度的支撐,正義的制度能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為公平地行使“網(wǎng)上議政”的權(quán)利提供制度保證。作為社會(huì)成員,我
23、們要遵守社會(huì)規(guī)則和程序,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)公平正義,做一個(gè)有正義感的人。五、綜合探究題五、綜合探究題32.環(huán)境治理,人人有責(zé)。在中央第四環(huán)境保護(hù)督察組督察廣東省期間,廣州市某中學(xué)藍(lán)天環(huán)保社團(tuán)督察組寫了一封信給中央第四環(huán)保督察組。 關(guān)于反映本地畜禽養(yǎng)殖污染的一封信中央第四環(huán)保督察組: 我們是廣州市中學(xué)藍(lán)天環(huán)保社團(tuán)。學(xué)校附近有好幾家畜禽養(yǎng)殖場(chǎng),每天大量污水通過小支流直接排入河溪河,嚴(yán)重影響附近居民的生產(chǎn)生活。經(jīng)我們監(jiān)測(cè),從2013年到2016年,附近河流的氨氮濃度上升了66%。河溪河是我們的母親河,為此,我們表達(dá)以下訴求: 一、信后附上我們這幾年的水質(zhì)監(jiān)測(cè)記錄數(shù)據(jù)和拍攝的污染視頻、照片,以及我們的聯(lián)系
24、方式。 如有任何事實(shí)需要核對(duì),請(qǐng)聯(lián)系我們。 二、請(qǐng)將上述證據(jù)轉(zhuǎn)交有關(guān)執(zhí)法部門,并將處理結(jié)果告知我們以及附近的居民。三、治理河流污染非一日之功,我們期待有關(guān)職能部門將如何從源頭上治理上述污染問題的規(guī)劃和時(shí)間表向社會(huì)公布。中學(xué)藍(lán)天環(huán)保社團(tuán)2016年12月5日上述案例對(duì)你提升公共參與能力有何啟示?(1)上述案例中,廣州市某中學(xué)藍(lán)天環(huán)保社團(tuán)就校園附近的河水污染問題,向中央第四環(huán)境保護(hù)督察組寫信,同時(shí)附上相關(guān)調(diào)查視頻、照片等證據(jù),關(guān)心環(huán)保工作的同時(shí),依法行使了建議權(quán)和監(jiān)督權(quán),他們的行為啟示我們應(yīng)積極提升公共參與的能力。(2)我國是人民當(dāng)家作主的法治國家,我們中學(xué)生作為國家的小主人,要關(guān)注國家大事和地區(qū)建
25、設(shè),比如像材料中的同學(xué)們那樣關(guān)注身邊生態(tài)環(huán)境建設(shè),自覺依法行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán),維護(hù)自身和國家利益。(3)我們可以通過各種合法渠道行使自己的監(jiān)督權(quán)和建議權(quán)等政治權(quán)利,如像材料中同學(xué)們那樣寫信給相關(guān)部門和負(fù)責(zé)人,也可以向人大代表或者通過信訪、走訪等形式向有關(guān)部門反映,也可以通過電視、廣播、報(bào)紙或網(wǎng)絡(luò)等媒介,對(duì)政府工作進(jìn)行監(jiān)督和建議,發(fā)揮公民對(duì)政府的影響力,努力營造良好的輿論監(jiān)督氛圍。(4)此外,我們要在法律允許的范圍內(nèi)行使監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利,如像材料中同學(xué)們那樣堅(jiān)持實(shí)事求是,以事實(shí)為依據(jù),如實(shí)反映情況,必要時(shí)出示證據(jù)和各種證明材料,不能采取貼大字報(bào)、聚眾鬧事等方法??傊?,公共管理要依法有序、積極和理性參與。
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