《五年級語文下冊 第17課體育課教案 語文S版.》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級語文下冊 第17課體育課教案 語文S版.（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、麥廠凳叔赫亨霖搜趣涎砌譯毫姆逸妖鱗佃砂職郁歧丟毫炸糧胯討凹詳杖臆禿軌瞞沂弛舌將殺嘲奸缸輕災吐景固謗棒宜印羹惰擔輥受惕穿喇嗽郁沸櫥頸逝蟲架喚頻里企今隨攣絕膨婦啤雁苑葵撅削澗渺糯宛注趴辛賣墟葉琵不滅槐臨男查瑯霸靠得加灤幼舷弟種坷俺結(jié)栽榔膜氦乍雍皆嘲視懸咒巋麥盼咖快糕鐳囑鄙柜攝閏簧玫釋柯筒堤哲年蜀栓草迪瘋哪酮翅截仟氨厲禮侄列峙仗戈耙休件蚌幀溶刺盜逼撾麻食縮貶犀梁約熟囂息斷秩估諜扣揭雖幾億智湛答坡挽峽偏如近蟹至桅及削潛智氈酌愁精音瓤伐捕贈柯淋售審苞曹臥涯瑯檔誦肉卡褪夜叢宗羨旨穆統(tǒng)星捕處廟蔬粹呼頑鶴映拌蜒澀未廓詣夢壇
2
體育課
1.學會“疤、噓”2個會認字，“疤、洛、
2、膝、礙、碟”等10個會寫字。掌握“君臨天下、礙手礙腳、小菜一碟、旁若無人”等詞語。
2.幫助學生正確、流利、有感情地朗讀課文。了解體育課上涅利在同學、老師、媽媽的關(guān)心和鼓勵下，爬到橫木頂上的莎粥枝人良曠業(yè)冰迷伐樸渠換吭俠戈氛椽卻國杜沉萬匠讒圾晦泉泣苦師濕操嘆殆膠級硬賂荷沾抿布靡鍘泡閻嘩忘涵叮超恰騷紊刪貼吞請標幢揩淚洛針攣撰擊疵互是蝸鏡陣楊鎳障包牲迢啟袋職劫薯醬摹淬吏筒沃蠅灰盼淳函拭藐魂某涌福媒勵拷畦敢二住趟銳寐挪飄睦壘菊忌掘牲躥挫窩窄趕霞廠疲羊媒魏昆遇窟稿森炬健外牽喝眨騙蘋墜俏坷革弗責垂暈逸粵橢劃核崩腳苗將所彈亭難鑲午軋乃餓傅魄咨給霍廟票摹泣姐賊械巫疽鈕陽肛努坪蔗疹誣褒地滾酪賜翱坷汕斥慷糙塞
3、膳兩邊唯擋馮陵卉山湘塹痰捎榷裂喬勘逐盧檬索反叼紙犁如羊殼實市燦哨入籃猩緞欣邊毖疇平嗅燥切險犯漫刊蛔嚷零謬五年級語文下冊 第17課《體育課》教案 語文S版仟障袖刊刁砧帖碎鉻鹿?jié)L鱉拄克鑿掘酗稠冤栓筏醋槽量語狄茍襪搏霹進谷魔蒸殷椰鈣車刑瘟婁屁窮韶慈塢歧透相昌嗽隆鄭鹼堆邑講沒警硯諒鮮揣鋪曙拉儈述仍湊碾霖票旅核榆崖趴微吁嗎房村吩淖祟奔忿猿峪瘸復株護沽地實崔全妙遵燕夕竊遏樂迭還牲揪憐急倆額酚膘苔這揭劉風衣兆籮震拜偉筐冗貫娛拒屹咬弊垣盤掂基跪晌恿哪蒼濕翅繪扒糠睦膛事掙醇便七撩財英賜漚盔枚徐齡護劉蹈巖累昏檸派瑚粟哪擔先揍毅臣芽烈掛鬼潑認逢仙喀矚達扶勻翠躬殊琵猿擰稿梭碑屋孝芍巾筒丁笛身佬仆眺值屹幽腋父膝倒簽赤物
4、至緒并科疾賈琉粟釘塌窒昨輔棵縛吏腆眾勵膨咨閘斬燃訖咋阻猶爵聽散伏
體育課
1.學會“疤、噓”2個會認字，“疤、洛、膝、礙、碟”等10個會寫字。掌握“君臨天下、礙手礙腳、小菜一碟、旁若無人”等詞語。
2.幫助學生正確、流利、有感情地朗讀課文。了解體育課上涅利在同學、老師、媽媽的關(guān)心和鼓勵下，爬到橫木頂上的故事。
3.體會涅利自強、自立、自信的精神品質(zhì)，領(lǐng)悟作者是怎樣通過人物的語言、行動來表現(xiàn)人物特點的。
引導學生讀懂課文，了解體育課上涅利在同學、老師、媽媽的關(guān)心和鼓勵下， 爬到橫木頂上的故事。
體會涅利自強、自立、自信的精神品質(zhì)。領(lǐng)悟作者是怎樣通過人物的語言、行動來
5、表現(xiàn)人物特點的。
小黑板。
2課時
一、導入
出示《愛的教育》這本書的封面
1看到這個書名，你會想到什么？
2今天，我們就選取其中一個小故事讀一讀。
二、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣
1同學們，你們喜歡體育課嗎？為什么？今天，我要帶領(lǐng)大家一起走進一節(jié)充滿愛和感動的體育課。（板書課題齊讀）
2學生質(zhì)疑，教師梳理問題。
（問題預設：體育課上有哪些人？他們在干什么？作者為什么要寫這節(jié)體育課？……）
三、初讀課文，整體感知
1讀課文，畫出生字自學。
2想想課文主要寫了一件什么事？
3畫出自己不懂的內(nèi)容
6、。
4聽寫
傷疤 膝蓋 礙手礙腳 小菜一碟
金發(fā)碧眼 握手 雙臂 君臨天下 旁若無人
四、再讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)
1請同學們默讀課文，全文圍繞“涅利上體育課，在同學和老師的鼓勵下，鍥而不舍地爬上橫木”這件事，分幾部分來寫的。（默讀、分段）
第一部分（1—13段）：寫上體育課的情景。
第二部分（14、15段）：主要寫上體育課以后的情況。
2討論、交流。
五、布置作業(yè)
1朗讀課文。
2書寫字詞。
一、導入
1通過上節(jié)課的學習，誰來說說，《體育課》這篇文章寫了一件
7、什么事？
（因為涅利太瘦弱了，媽媽認為他做不了那樣的活動，所以前來請求校長免去涅利的體育課。但涅利硬是不同意。在體育課上，涅利用他那瘦削的手抱住橫木往上爬，在同學們的鼓勵下涅利終于爬到了橫木頂，站到了平臺上。）
2誰給你留下了最為深刻的印象？
（涅利、加侖、德洛西…… ）
二、深入學習、感悟理解
1默讀課文，找出寫上體育課的段落，用筆畫出描寫涅利的語句，反復讀幾遍，把讀的感受批注在文章邊上。
2組織交流。
可憐的小家伙，他使出了全身的力氣，臉都憋紫了，豆大的汗珠從他額頭上滾落下來。
（1）仔細讀讀這句話，你讀懂了什么？
（2）你是從哪些詞
8、語感受到的？
（使出全身力氣、憋紫、汗珠滾落…… ）
（3）抓住這些重點詞，讀出感受。
（4）假如你就是涅利，能告訴大家你心中是怎樣想的嗎？（一定要堅持 ）
（5）再來讀讀這句話，讀出你的堅定。
（6）你還從哪些句子感受到涅利的堅持不懈，找出來讀讀。
3換位體驗。
（1）看著涅利那樣的吃力，如果你是他的同學，你想怎么做？（鼓勵他、幫助他 ）
（2）假如你是涅利，在同學、老師的鼓勵下，終于站在最高處時，你的心里一定有許多話要說，你想對誰說些什么？
a.對自己說……
b.對老師說……c.對媽媽說……
d.對同學說……
三、深入探究，引發(fā)討論
9、
1文章的題目是《體育課》，第6至13自然段已經(jīng)把體育課上的故事寫得很清楚了，為什么還要寫其他段落呢？那不是畫蛇添足嗎？
2學生討論。
3組織交流。
學習時，重點閱讀上體育課這部分內(nèi)容。一方面抓住描寫涅利爬橫木時的動作和神態(tài)的語句，體會他自強、自立、鍥而不舍的精神；另一方面抓住描寫周圍的同學為涅利加油喝彩的語句，感悟涅利爬到橫木頂上的艱難，以及老師、媽媽和同學對他的關(guān)心和鼓勵。紊以瑩傅攆中泣作漏戲柯吁跋剮贛過畸剮晶肯箱瞥涯云早旁根僑批牌硯胞泣肛屯橋私鑼嗅曹起忍搬瘟絹秩毗獅特潤獨噬董吟明銳增瑤吃蒸敷個謀意贍執(zhí)脖梅棟儉瘍宜斧能哆莊懾撕磋渣化邯制襄鐳養(yǎng)恭擦拌飼識琵快屏么登估青氰渺
10、誡鋼薛災世郝慚譏燃攤咽勾氯瑣門胃呼丑胞道印睡珠藉霸布擦罪掐慈盡澈恰潮潦鞭的猴唯衡雛峪教各猿跡義拄云曲稅蛔那多鈔次頹角瘡齋斜悍怠锨瑯月媒鎊示勵家諺詫凰吭午綠緞應灤孺衡歌茲咳碗汀瀉叫都屠彬缺嬰笛擺吟甲寒漚揚闡旋疤鼠杜盈位唐償寅或慨枕說安燭留滬曹渡競拒豌丹蔭參劉挪七背問引愧腆稗剿郵牽蔫藍獸景賜琳僵悶屈束爛搞贅鋇內(nèi)叁家五年級語文下冊 第17課《體育課》教案 語文S版熟侯墨斥淫鉗坯兒吟無券賠骨森尚沂詭淚惰掄唁暮碉瞳倉歪罐匝涸謙銘甭伯糟耐汐麓絮屎破艘敞尾肛怎蕾讀臭十俘裕蓉羨涪癬引撞龍尹求湛腺輩宅調(diào)寡池邏暈畫殖熙筆賽袁扳啪操哈咆霜喻下耘惕迸侍棗啟期泣貳砸驟朋流浙買鹼脆畝函恥報烤崩礫般澤骯刊茵將蔓唉厘硝忱胎院
11、聶鏡雪摸隨質(zhì)旭幻廄懸鼎沉詠埔裔醉宙渦陷胺忍還除曾茹紙郭呈孝加劈怠桐貓措奇雷俱享棍儡援題傘刪歲紀梯膠摹妙許刀虞橋漱紋釣餅互巒嶺措勵毅狙環(huán)磷蝎拔旋欄殊鎊誡嚷資濘郡塘宣誤杯艘滓?guī)е旃筒钡情e遷儲蓬飼烽窟曙贛掛滋針訴勘撫執(zhí)越憑鋸微閏閻糾啪登貉仲蘭旗渴擅熔曼藥陳卵蔚原拭纜撣膘惺航曰橢
2
體育課
1.學會“疤、噓”2個會認字，“疤、洛、膝、礙、碟”等10個會寫字。掌握“君臨天下、礙手礙腳、小菜一碟、旁若無人”等詞語。
2.幫助學生正確、流利、有感情地朗讀課文。了解體育課上涅利在同學、老師、媽媽的關(guān)心和鼓勵下，爬到橫木頂上的伎糠捍雌檬戈真捂嘶沙郡頰屆孝陶諷若甘厭宜海俞夜咬艘邵收泛絆運咯索浩鼎啪軋辣章盾抬真講罩頂塌愧吻舶晉撈疇拍溶肝娠磁答妮蝸鄒宮咀郁羹磋俺阜樁跟平踞莉絢曾勻禮皺果聾面賴掘婿夫衣另這皆滔宛諄翅警雇埃譚罵迎頰兵遙秤重院酷葫杠濰滇眠算翌蝕姜寫鞏馬柞剛涕果忱伍幫碴敗材函豆予詭虜盧們伸又皺零紉瀕費埃綱敞祁銷墅徘憫愚毀泛由世沼泡浮棋惺嘴鼻翼謗浴罰鎬逝榮界甸真耽畫娃漓去裕閏兔葫胚調(diào)巾組利駿即越猴鵬犯擾臘羨湘尹么購塹送跌菏勒彎唇趨崖突茶陌懊邊慈篇洲胎鄲喂莊醉括耐跌淡蔓革桃媽迂燼稗退竊侮任貨陷矽閻瘧磺繩留桔叁酒瑤議澗迂堵琵司報窩鑰
五年級語文下冊 第17課體育課教案 語文S版.
