山東省濰坊市中考地理一輪復(fù)習(xí) 第1章 讓我們走進(jìn)地理課件

第第 1 章章 讓我們走進(jìn)地理讓我們走進(jìn)地理考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理過關(guān)過關(guān)考點(diǎn)考點(diǎn)1 我們身邊的地理我們身邊的地理 6 6年年2 2考考地理與日常生活、生產(chǎn)建設(shè)、風(fēng)土人情等關(guān)系密切，地理知識(shí)就在我們身邊。考點(diǎn)考點(diǎn)2 地圖三要素地圖三要素 6 6年年1 1考考一、方向一、方向方法方法一般定向法指向標(biāo)定向法經(jīng)緯線定向法圖示圖示 判讀判讀面向地圖，用“_上北下南_，_左西右東_”的規(guī)定確定方向指向標(biāo)箭頭一般指向_正北_方向經(jīng)緯網(wǎng)地圖上要根據(jù)經(jīng)緯線所指示的方向來確定提示提示地圖上辨方向地圖方向辨，擺正放眼前；上北下為南，左西右東邊。對(duì)于北半球，里北外為南；北緯圈東西，自轉(zhuǎn)逆時(shí)走。對(duì)于南半球，里南外為北；南緯圈東西，自轉(zhuǎn)順時(shí)走。二、比例尺二、比例尺 定義定義比例尺表示_圖上距離_比_實(shí)地距離_縮小的程度公式公式比例尺_(dá)圖上距離_/_實(shí)地距離_表示方式表示方式數(shù)字式_125000000_或1/25000000文字式圖上1厘米代表實(shí)地距離250千米線段式大小的大小的比較比較比例尺是個(gè)分?jǐn)?shù)，分子相同，分母越小則比例尺越_大_，分母越大則比例尺越_小_三、圖例和注記三、圖例和注記1 1圖例：圖例：地圖上表示各種地理事物的_符號(hào)_。2 2注記：注記：地圖上的文字說明，如山脈、河流、國家、城市等的名稱，以及標(biāo)明山高、海深等的_數(shù)字_，叫做注記。3 3地圖上常見的圖例地圖上常見的圖例考點(diǎn)考點(diǎn)3 3 地圖的種類及應(yīng)用地圖的種類及應(yīng)用一、地圖的種類：一、地圖的種類：_自然_地圖和_社會(huì)經(jīng)濟(jì)_地圖，還有_電子_地圖等新地圖。二、地圖的應(yīng)用：二、地圖的應(yīng)用：用于生產(chǎn)、生活、軍事等方面。六年真題六年真題全練全練命題點(diǎn)命題點(diǎn)1 1 了解地圖的分類學(xué)會(huì)選擇使用地圖了解地圖的分類學(xué)會(huì)選擇使用地圖2014濰坊地球遙感圖像是認(rèn)識(shí)地球表面地理事物的工具，也是地理信息重要載體。讀西半球夜晚遙感圖像，回答12題。1圖像中燈光范圍(明亮部分)，與哪個(gè)地理要素分布相吻合(A)A人口和城市 B地形區(qū)C氣候類型 D語言和宗教2圖像中甲區(qū)域夜晚燈光暗淡，原因是(B)A氣候寒冷，冰雪廣布B森林茂密、河網(wǎng)密布C沙漠廣布，人煙稀少D地勢高聳，交通不便1 1A A2.B2.B第第1 1題，地球遙感圖像是地圖的一種，是認(rèn)識(shí)地題，地球遙感圖像是地圖的一種，是認(rèn)識(shí)地球表面地理事物的工具，也是地理信息重要載體，圖像中燈光球表面地理事物的工具，也是地理信息重要載體，圖像中燈光范圍范圍( (明亮部分明亮部分) )是人口和城市密集和稀疏的標(biāo)志，人口密集，是人口和城市密集和稀疏的標(biāo)志，人口密集，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)和國家燈光范圍經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)和國家燈光范圍( (明亮部分明亮部分) )就大，反之就小。就大，反之就小。北美地區(qū)的美國和加拿大等國家經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人口和城市密集，北美地區(qū)的美國和加拿大等國家經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人口和城市密集，燈光范圍就大。第燈光范圍就大。第2 2題，甲區(qū)域?yàn)閬嗰R孫熱帶雨林，森林茂密，題，甲區(qū)域?yàn)閬嗰R孫熱帶雨林，森林茂密，河網(wǎng)密布，氣候濕熱，人口稀疏，故夜晚燈光范圍小。河網(wǎng)密布，氣候濕熱，人口稀疏，故夜晚燈光范圍小。猜押預(yù)測 1.2016泰安中考當(dāng)你到我國某城市旅游時(shí)，應(yīng)當(dāng)選擇的導(dǎo)游圖是(D)A中國地圖B該市比例尺較小的地圖C世界地圖D該市比例尺較大的地圖D D在地圖所畫實(shí)際范圍相同時(shí)，比例尺越大，圖幅面積越在地圖所畫實(shí)際范圍相同時(shí)，比例尺越大，圖幅面積越大，反映的地理事物內(nèi)容越詳細(xì)，越適合到陌生城市旅游的人。大，反映的地理事物內(nèi)容越詳細(xì)，越適合到陌生城市旅游的人。2.“曹州(菏澤古稱曹州)牡丹甲天下”，家住北京的玲玲利用周末乘火車去菏澤看牡丹，并順利返回。在整個(gè)過程中，玲玲使用了四幅地圖：中國地形圖，中國鐵路分布圖，菏澤市交通圖，曹州牡丹園導(dǎo)游圖。對(duì)玲玲這次出行沒有明顯幫助的地圖是(A)A BC DA A本題考查學(xué)生根據(jù)需要選擇不同類型地圖的能力。根據(jù)本題考查學(xué)生根據(jù)需要選擇不同類型地圖的能力。根據(jù)題目敘述，玲玲從北京出發(fā)到菏澤，應(yīng)該借助中國鐵路分布圖；題目敘述，玲玲從北京出發(fā)到菏澤，應(yīng)該借助中國鐵路分布圖；在菏澤游玩及觀賞牡丹應(yīng)該借助菏澤市交通圖及曹州牡丹園導(dǎo)在菏澤游玩及觀賞牡丹應(yīng)該借助菏澤市交通圖及曹州牡丹園導(dǎo)游圖；而中國地形圖的作用不大。游圖；而中國地形圖的作用不大。2015濰坊讀“我國華北某地等高線地形圖”，回答下列問題。命題點(diǎn)命題點(diǎn)2 2 地圖上方向的判讀及比例的運(yùn)用地圖上方向的判讀及比例的運(yùn)用3關(guān)于圖示兩村之間規(guī)劃公路的描述，正確的是(A)A從牛家村到張家村是先上坡后下坡B走向大致是東北西南C從牛家村到張家村一直是上坡D規(guī)劃公路長約40千米A A牛家村位于山谷，從牛家村到張家村是先上坡后下坡；牛家村位于山谷，從牛家村到張家村是先上坡后下坡；根據(jù)指向標(biāo)箭頭指向北方確定方向，公路走向大致是東南根據(jù)指向標(biāo)箭頭指向北方確定方向，公路走向大致是東南西西北方向；根據(jù)比例尺計(jì)算，規(guī)劃公路長約北方向；根據(jù)比例尺計(jì)算，規(guī)劃公路長約4 4千米。千米。猜押預(yù)測 3.2016達(dá)州二模在圖上量得甲乙兩村的距離為4厘米，而兩村實(shí)地距離為2千米，則該圖的比例尺應(yīng)為(A)A A根據(jù)比例尺圖上距離根據(jù)比例尺圖上距離/ /實(shí)地距離可得該圖的比例尺為實(shí)地距離可得該圖的比例尺為150000150000。A150000B.C.D圖上1厘米代表實(shí)地距離2千米5000001重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)突破突破一、地圖中方向的確定一、地圖中方向的確定(指向標(biāo)定向法指向標(biāo)定向法)圖示圖示方法方法 在有指向標(biāo)的地圖中，大部分情況下指向標(biāo)指向北，但切勿形成思維定式。如果指向標(biāo)沒有指向正北，可采用調(diào)整卷面方向的方法和平移指向標(biāo)的方法準(zhǔn)確辨識(shí)方向。平移指向標(biāo)的方法如下：指向標(biāo)箭頭指向正北方向，與正北方向相反的方向?yàn)檎?；畫出南北方向的垂線，讓正北的箭頭從背后穿過，左臂側(cè)為西，右臂側(cè)為東。 提示提示在一幅地圖中，一般只用一種定向法；選擇適當(dāng)?shù)膮⒄瘴锸菧?zhǔn)確定位的前提：點(diǎn)狀地理事物要注意確定中心點(diǎn)，線狀地理事物的延伸方向一般表述為“從到”“自向”方向等；山脈(或街道)走向一般表述為“東西走向”“南北走向”等等；河流的流向一般表述為“自向流”“向方向流”?！纠?】讀“小明家附近街區(qū)圖”，小明今天去高級(jí)中學(xué)參加升學(xué)考試，其行進(jìn)路線如圖所示。請(qǐng)說明其行進(jìn)路線方向的變化(B)A東北正東正北B正北東北西北C正北正東西北D東北正東西北【思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】根據(jù)指向標(biāo)定向法，指向標(biāo)的箭頭指向正北方，然后用平移指向標(biāo)的方法依次判斷出其他方向。變式運(yùn)用變式運(yùn)用 1.讀“某地平面圖”，科技園區(qū)位于火車站的(B)A西北方向B東北方向C東南方向D西南方向B B根據(jù)指向標(biāo)定向法，指向標(biāo)的箭頭指向正北方，中心根據(jù)指向標(biāo)定向法，指向標(biāo)的箭頭指向正北方，中心點(diǎn)是火車站，將指向標(biāo)平移到火車站上，即可知科技園區(qū)位點(diǎn)是火車站，將指向標(biāo)平移到火車站上，即可知科技園區(qū)位于火車站的東北方向。于火車站的東北方向。2.2017煙臺(tái)一模圖為某中學(xué)平面圖，圖中運(yùn)動(dòng)場位于籃球場(C)A正南方向B正西方向C西南方向D東南方向C C本題為帶有指向標(biāo)的地圖，且指向標(biāo)的箭頭正好指向北，本題為帶有指向標(biāo)的地圖，且指向標(biāo)的箭頭正好指向北，故本題仍然適用故本題仍然適用“上北下南，左西右東上北下南，左西右東”的判斷方法，故很容的判斷方法，故很容易判斷出圖中運(yùn)動(dòng)場位于籃球場西南方向。易判斷出圖中運(yùn)動(dòng)場位于籃球場西南方向。3.右圖是某地平面示意圖，下列說法正確的是(B)A圖上1厘米代表實(shí)際距離500米B住宅位于學(xué)校的西南方向C鐵路位于公路的正西方向D醫(yī)院正北方向有座山B B根據(jù)圖中比例尺可知，圖上根據(jù)圖中比例尺可知，圖上1 1厘米代表實(shí)際距離厘米代表實(shí)際距離5050米；根米；根據(jù)指向標(biāo)判斷，住宅位于學(xué)校的西南方向；鐵路位于公路的東據(jù)指向標(biāo)判斷，住宅位于學(xué)校的西南方向；鐵路位于公路的東方；醫(yī)院正南方向有座山。方；醫(yī)院正南方向有座山。二、比例尺的計(jì)算要注意的問題二、比例尺的計(jì)算要注意的問題1要注意比例尺計(jì)算公式的變形：比例尺圖上距離/實(shí)地距離，則“圖上距離比例尺實(shí)地距離”“實(shí)地距離圖上距離/比例尺”。2要注意計(jì)算時(shí)的單位換算：比例尺沒有單位，但圖上距離和實(shí)地距離有單位，圖上距離通常用“厘米”作單位，實(shí)地距離通常用“千米”作單位，采用“五位打點(diǎn)法”來換算單位既快又準(zhǔn)，切記1千米100000厘米。即將厘米化成千米時(shí)，從個(gè)位開始向左數(shù)五個(gè)零后打一點(diǎn)，就可知道圖上距離1厘米代表實(shí)地距離多少千米。【例例2】某中學(xué)地理興趣小組擬繪制一幅校園平面圖。圖書館與操場間的實(shí)地距離為400米，如繪到圖上的距離為20厘米，則同學(xué)們采用的比例尺應(yīng)為(C)A120000B.C12000 D圖上1厘米代表實(shí)地距離200米【思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】比例尺的計(jì)算公式是：比例尺圖上距離/實(shí)地距離，計(jì)算之前要先統(tǒng)一單位，圖上距離20厘米，實(shí)地距離400米40000厘米，用20厘米除以40000厘米即可。變式運(yùn)用變式運(yùn)用 4.在右圖中測得旗桿至教學(xué)樓的長度為3厘米，那么旗桿至教學(xué)樓的實(shí)地距離是(B)A3米 B30米C300米 D3 000米B B計(jì)算比例尺之前要先統(tǒng)一單位，圖中是數(shù)字式比例尺計(jì)算比例尺之前要先統(tǒng)一單位，圖中是數(shù)字式比例尺，分母為，分母為10001000，去掉，去掉2 2個(gè)個(gè)0 0后是后是1010，即表示圖上，即表示圖上1 1厘米代表實(shí)厘米代表實(shí)地距離地距離1010米，圖上距離米，圖上距離3 3厘米則代表實(shí)地距離厘米則代表實(shí)地距離3030米。米。5.小明同學(xué)要用A4紙(長30厘米，寬20厘米)繪制校園操場(周長400米的標(biāo)準(zhǔn)跑道)示意圖，他選取的最合適的比例尺是(A)A1800 B1200 C18 000 D130 000A A根據(jù)比例尺圖上距離根據(jù)比例尺圖上距離/ /實(shí)地距離，地圖的比例尺越大，實(shí)地距離，地圖的比例尺越大，表示范圍越小，表示內(nèi)容越詳細(xì)；地圖的比例尺越小，表示范表示范圍越小，表示內(nèi)容越詳細(xì)；地圖的比例尺越小，表示范圍越大，表示內(nèi)容越簡單。因?yàn)閷W(xué)校操場的范圍較小，所以繪圍越大，表示內(nèi)容越簡單。因?yàn)閷W(xué)校操場的范圍較小，所以繪制操場示意圖，要應(yīng)用較大的比例尺，如果比例尺太大，則圖制操場示意圖，要應(yīng)用較大的比例尺，如果比例尺太大，則圖幅就太大，就超出幅就太大，就超出A4A4紙的范圍；周長紙的范圍；周長400400米的標(biāo)準(zhǔn)跑道最長邊米的標(biāo)準(zhǔn)跑道最長邊不超過不超過200200米，米，A4A4紙長約紙長約30cm30cm，比例尺為：，比例尺為：3030厘米厘米/20 000/20 000厘米厘米1/6671/667。故選項(xiàng)。故選項(xiàng)A A符合題意。符合題意。三、比例尺大小的比較三、比例尺大小的比較1比例尺是一個(gè)分子是1的分?jǐn)?shù)，分母越大則比例尺越小，分母越小則比例尺越大。2若圖幅相同時(shí)，比例尺越大，表示的范圍越小，表示的內(nèi)容越詳細(xì)，精確度越高；比例尺越小，則表示的范圍越大，表示的內(nèi)容越簡單，精確度越低。因此一般大范圍地區(qū)的地圖多選用較小的比例尺，而小范圍地區(qū)的地圖多選用較大的比例尺。3若表示的實(shí)際范圍大小相同，圖幅越大則比例尺越大，表示的內(nèi)容就越詳細(xì)，圖幅越小則比例尺越小，表示的內(nèi)容就越簡單。【例例3 3】 有比例尺分別為11000000、1100000、11000且圖幅相同的三幅地圖，據(jù)此判斷下列說法正確的是(D)A圖的比例尺最大B圖表示的地理事物最詳細(xì)C圖表示的范圍最大D若其中一幅是某村規(guī)劃圖，應(yīng)當(dāng)是圖【思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】本題中三個(gè)比例尺都是數(shù)字式比例尺，比較它們的大小只要比較它們的分母即可。比例尺分母最大，比例尺最小，表示的范圍最大，表示的內(nèi)容最簡單；比例尺分母最小，比例尺最大，表示的范圍最小，表示的內(nèi)容最詳細(xì)，適合用作村莊規(guī)劃圖。變式運(yùn)用變式運(yùn)用 6.下列四幅圖為同一山地的等高線圖，比例尺最大的是(A)A A本題中四幅圖圖幅大小不同，但表示的內(nèi)容完全相同，本題中四幅圖圖幅大小不同，但表示的內(nèi)容完全相同，圖幅越大則比例尺越大，圖幅越小則比例尺越小。圖幅越大則比例尺越大，圖幅越小則比例尺越小。7.2017濟(jì)南一模小薇在北京動(dòng)物園游覽時(shí)，看到了兩幅地圖。請(qǐng)你幫她作出正確判斷(B)B B本題考查比例尺大小與地圖內(nèi)容詳略的關(guān)系、地圖上方本題考查比例尺大小與地圖內(nèi)容詳略的關(guān)系、地圖上方向的判斷。甲乙兩圖圖幅大小相同，甲圖比例尺分母大，所以向的判斷。甲乙兩圖圖幅大小相同，甲圖比例尺分母大，所以比例尺小，表示的范圍大，內(nèi)容粗略；乙圖表示的范圍小內(nèi)容比例尺小，表示的范圍大，內(nèi)容粗略；乙圖表示的范圍小內(nèi)容詳細(xì)；根據(jù)圖示可知，動(dòng)物園位于北京城區(qū)的西北方向。詳細(xì)；根據(jù)圖示可知，動(dòng)物園位于北京城區(qū)的西北方向。A.甲圖表示的內(nèi)容詳細(xì) B乙圖表示的范圍小內(nèi)容詳細(xì)C動(dòng)物園在北京城區(qū)的東北方向 D甲圖的比例尺大范圍小8.某校七年級(jí)(2)班的同學(xué)們準(zhǔn)備做一日往返的步行野外考察，在準(zhǔn)備物品時(shí)下列比例尺的地圖不適用的是(D)A15000 B11000C125000 D110000000D D同學(xué)們做一日往返的步行野外考察，行走范圍不會(huì)很同學(xué)們做一日往返的步行野外考察，行走范圍不會(huì)很大，應(yīng)該選用比例尺較大的地圖，表示的內(nèi)容也比較詳細(xì)，大，應(yīng)該選用比例尺較大的地圖，表示的內(nèi)容也比較詳細(xì)，因此小比例尺地圖不適用。因此小比例尺地圖不適用。