吉林省通化市外國語學(xué)校七年級語文下冊 第20課《口技》課件1 （新版）新人教版

第一課時第一課時學(xué)習(xí)目標：學(xué)習(xí)目標：1.1.能夠正確、流利、有感情的能夠正確、流利、有感情的 朗讀課文。朗讀課文。2.2.學(xué)會積累文言字詞，翻譯課文。學(xué)會積累文言字詞，翻譯課文。3.3.初步感知傳統(tǒng)民間藝術(shù)的魅力。初步感知傳統(tǒng)民間藝術(shù)的魅力。 1.口技口技一一 文節(jié)選自文節(jié)選自 。 作者作者 ，字，字 ，福建晉江人，福建晉江人， 代順治年間進士。代順治年間進士。 2. 虞初新志虞初新志是是 代代 編寫編寫的一部的一部 小說。小說。 虞初新志虞初新志秋聲詩自序秋聲詩自序 林嗣環(huán)林嗣環(huán) 鐵崖鐵崖 清清 清清 張潮張潮 筆記筆記給下列給下列紅紅字注音字注音 囈囈語語 齁齁聲聲 曳曳屋屋許許許許聲聲 嘩嘩 叱叱 意意少少舒舒 中中間間 驚驚覺覺 幾幾欲先走欲先走y hu y h hhu ch sho jin jio j1.自由朗讀。讀準字音，自由朗讀。讀準字音，注意句子停頓。注意句子停頓。2.展示朗讀。個人或小展示朗讀。個人或小組朗讀喜歡的段落，人組朗讀喜歡的段落，人數(shù)形式自定。數(shù)形式自定。 結(jié)合書下注釋獨立翻譯結(jié)合書下注釋獨立翻譯課文，畫出仍不理解的字詞句，課文，畫出仍不理解的字詞句，小組交流解決。小組交流解決。1、解釋下列、解釋下列紅紅色的字詞。色的字詞。京中有京中有善善口技者：口技者： 會會賓客大宴：賓客大宴：于于廳事廳事之之東北角：東北角：但但聞：聞：當當是是時：時：眾妙眾妙畢畢備：備： 以為妙以為妙絕絕：意意少舒少舒： 中中間間： 雖雖人又百手：人又百手： 幾幾欲先欲先走走：擅長擅長適逢，正趕上適逢，正趕上在在 的的只只這這全，都全，都極點極點稍微稍微 ； 伸展、松弛伸展、松弛夾雜夾雜即使即使幾，幾乎幾，幾乎, ,差點兒差點兒; ;走走, ,跑跑. .2. 翻譯下列句子：翻譯下列句子：（1）滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，）滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。以為妙絕。（2）賓客意少舒，稍稍正坐。）賓客意少舒，稍稍正坐。（3）俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。）俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。（4）雖人有百手，手有百指，不能指其一端。）雖人有百手，手有百指，不能指其一端。（5）奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。）奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。3. 用自己的話概括出這個故事的內(nèi)容。用自己的話概括出這個故事的內(nèi)容。 誰？做了什么事？誰？做了什么事？ 在中華民族燦爛多姿的藝在中華民族燦爛多姿的藝術(shù)寶庫里，有這樣一顆璀璨術(shù)寶庫里，有這樣一顆璀璨明珠明珠口技。它用人的聲口技。它用人的聲音模仿大自然及人類生活的音模仿大自然及人類生活的萬事萬物，惟妙惟肖，妙不萬事萬物，惟妙惟肖，妙不可言，這是我們民族的瑰寶可言，這是我們民族的瑰寶!我們應(yīng)該為祖國擁有這樣民我們應(yīng)該為祖國擁有這樣民間藝術(shù)而驕傲間藝術(shù)而驕傲,而自豪而自豪! 1.畫出文中表示時間畫出文中表示時間的詞語。的詞語。2.將文中的重點文言將文中的重點文言實詞積累到筆記上。實詞積累到筆記上。少頃少頃 既而既而 是時是時 一時一時 未幾未幾 忽忽 俄而俄而 忽然忽然瞬息瞬息 剎那剎那 霎時霎時文中表示時間的詞語都有什么？文中表示時間的詞語都有什么？明確：明確：