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四川省華鎣市明月鎮(zhèn)小學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 25《夸父逐日》課件 (新版)新人教版

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四川省華鎣市明月鎮(zhèn)小學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 25《夸父逐日》課件 (新版)新人教版

山海經(jīng)山海經(jīng):書名。18篇,作者不詳,其中14篇是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的作品,海內(nèi)經(jīng)4篇?jiǎng)t為西漢初年作品。內(nèi)容主要為民間傳說(shuō)中的地理知識(shí),包括山川、地理、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等,保存了不少遠(yuǎn)古的神話傳說(shuō)。對(duì)古代歷史、地理、文化、中外交通、民俗、神話等研究有參考價(jià)值。其中的礦物記錄,為世界最早的有關(guān)文獻(xiàn)經(jīng)典神話,我誦讀經(jīng)典神話,我誦讀 1 聽讀聽讀 2 自由讀自由讀 3 小組競(jìng)讀小組競(jìng)讀 夸父與日夸父與日逐走逐走,入入日日;渴,;渴,欲欲得飲,得飲,飲于飲于 河河、渭;河渭不、渭;河渭不足,北飲大足,北飲大澤澤。未未 至,道渴而死。棄至,道渴而死。棄其杖,化為其杖,化為鄧林鄧林。 1、個(gè)人翻譯兩分鐘。、個(gè)人翻譯兩分鐘。 (對(duì)照課下注釋、工具書,標(biāo)出疑難字詞。)(對(duì)照課下注釋、工具書,標(biāo)出疑難字詞。)2、小組釋疑兩分鐘、小組釋疑兩分鐘。 (進(jìn)行討論式自主學(xué)習(xí)。若有問(wèn)題,記下來(lái),全(進(jìn)行討論式自主學(xué)習(xí)。若有問(wèn)題,記下來(lái),全班解決。)班解決。)3、小組風(fēng)采展示。、小組風(fēng)采展示。自主翻譯,我學(xué)習(xí)自主翻譯,我學(xué)習(xí)夸父與日夸父與日逐走逐走,入日入日;渴,;渴,欲欲得飲,飲于得飲,飲于河河、渭渭;河、渭不;河、渭不足,足,北北飲飲大澤大澤。未至,。未至,道道渴而渴而死。棄其杖,化為死。棄其杖,化為鄧林鄧林。 競(jìng)跑,賽跑競(jìng)跑,賽跑追到太陽(yáng)落下的地方追到太陽(yáng)落下的地方想要想要黃河黃河渭水渭水向北向北大湖大湖中途中途桃林桃林 你怎么看待夸父這一人物你怎么看待夸父這一人物? ? 夸父魅力,我感受夸父魅力,我感受 所以,現(xiàn)在人們常以所以,現(xiàn)在人們常以“夸父逐日夸父逐日” “夸父追日夸父追日” “逐日逐日” 這些詞這些詞比喻人有宏大的志向或巨大的力量和比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。氣魄。 夸父是一個(gè)有膽量有決心,夸父是一個(gè)有膽量有決心,目標(biāo)遠(yuǎn)大,氣魄非凡,意志堅(jiān)強(qiáng)目標(biāo)遠(yuǎn)大,氣魄非凡,意志堅(jiān)強(qiáng)的英雄人物。的英雄人物。神話精髓,我探究神話精髓,我探究 你如何理解這則神話的主題你如何理解這則神話的主題? ? 通過(guò)神話,表現(xiàn)夸父無(wú)比通過(guò)神話,表現(xiàn)夸父無(wú)比的英雄氣概,反映了古代人民的英雄氣概,反映了古代人民探索自然、征服大自然的強(qiáng)烈探索自然、征服大自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志。愿望和頑強(qiáng)意志。文文 章章 主主 題題 精衛(wèi)填海精衛(wèi)填海中的精衛(wèi)中的精衛(wèi)女媧補(bǔ)天女媧補(bǔ)天中的女媧中的女媧 大禹治水大禹治水中的大禹中的大禹后羿射日后羿射日中的后羿中的后羿共工觸山共工觸山中的共工中的共工 黃帝擒蚩尤黃帝擒蚩尤中的黃帝中的黃帝 練練 筆筆 展開豐富的想象,擴(kuò)寫展開豐富的想象,擴(kuò)寫夸父逐日夸父逐日。 閱閱 讀讀女媧補(bǔ)天女媧補(bǔ)天 淮南子淮南子關(guān)于開天辟地的神話關(guān)于開天辟地的神話后羿射日后羿射日 淮南子淮南子關(guān)于為民除害的英雄神話關(guān)于為民除害的英雄神話共工觸山共工觸山 淮南子淮南子對(duì)某些自然現(xiàn)象的想象和探索對(duì)某些自然現(xiàn)象的想象和探索 精衛(wèi)填海精衛(wèi)填海 山海經(jīng)山海經(jīng)不屈信念、執(zhí)著精神,人與自然不屈信念、執(zhí)著精神,人與自然 鯀禹治洪水鯀禹治洪水山海經(jīng)山海經(jīng)關(guān)于治理洪水英雄神話關(guān)于治理洪水英雄神話黃帝擒蚩尤黃帝擒蚩尤山海經(jīng)山海經(jīng)這是氏族部落之間斗爭(zhēng)的神話這是氏族部落之間斗爭(zhēng)的神話

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