高考生物一輪復習 第二單元 細胞的基本結構與物質(zhì)運輸 第5講 細胞膜與細胞核課件
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1、第第5講細胞膜與細胞核講細胞膜與細胞核2017備考備考江蘇最新考綱江蘇最新考綱1.細胞膜系統(tǒng)的結構和功能細胞膜系統(tǒng)的結構和功能(B)。2.細胞核的結構和功能細胞核的結構和功能(B)??键c一細胞膜的結構與功能考點一細胞膜的結構與功能(5年年4考考)自主梳理自主梳理1.細胞膜的制備細胞膜的制備(1)原理:細胞原理:細胞獲得細胞膜。獲得細胞膜。(2)材料:人或其他哺乳動物的材料:人或其他哺乳動物的。(3)選材原因:選材原因:無無和眾多和眾多,易制得純凈的細胞膜。,易制得純凈的細胞膜。無無,細胞易吸水漲破。,細胞易吸水漲破。吸水漲破吸水漲破成熟紅細胞成熟紅細胞細胞核細胞核細胞器細胞器細胞壁細胞壁(4)
2、方法方法脂質(zhì)脂質(zhì)蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)糖類糖類磷脂磷脂2.細胞膜的成分細胞膜的成分清水清水細胞膜細胞膜3.細胞膜的功能細胞膜的功能(1)將細胞與將細胞與 分隔開分隔開,保障細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定。保障細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定。(2)控制控制 。(3)進行細胞間的信息交流。進行細胞間的信息交流?!靶畔⒎肿有畔⒎肿印敝苯咏涣髦苯咏涣魍ǖ劳ǖ劳饨绛h(huán)境外界環(huán)境物質(zhì)進出細胞物質(zhì)進出細胞4.對生物膜結構的探索歷程對生物膜結構的探索歷程(填表填表)時間(人物)實驗依據(jù)結論或假說19世紀末,歐文頓對植物細胞進行通透性實驗,發(fā)現(xiàn)溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細胞膜膜是由 組成的20世紀初用丙酮對細胞膜進行化學分析膜的主要成分是1
3、925年,荷蘭科學家從紅細胞中提取的脂質(zhì)鋪成單分子層,其面積是紅細胞表面積的兩倍膜中的脂質(zhì)分子必然排列為脂質(zhì)脂質(zhì)脂質(zhì)和蛋白質(zhì)脂質(zhì)和蛋白質(zhì)連續(xù)的兩層連續(xù)的兩層1970年采用免疫熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合實驗 細胞膜具有 1972年,桑格和尼克森新的觀察和實驗證據(jù)提出為大多數(shù)人所接受的細胞膜的 模型流動性流動性流動鑲嵌流動鑲嵌5.流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容(1)結構模型結構模型磷脂雙分子層磷脂雙分子層蛋白質(zhì)分子蛋白質(zhì)分子(2)結構特點:結構特點:特點:具有一定的特點:具有一定的 。原因:組成膜的原因:組成膜的 和和 大都是運動的。大都是運動的。注注糖蛋白只分布在細胞膜的外側(cè),
4、另一側(cè)則為細胞膜的內(nèi)側(cè)。糖蛋白只分布在細胞膜的外側(cè),另一側(cè)則為細胞膜的內(nèi)側(cè)。流動性流動性磷脂分子磷脂分子蛋白質(zhì)分子蛋白質(zhì)分子糖蛋白糖蛋白巧記細胞膜巧記細胞膜“一、二、三一、二、三”1.如圖為細胞膜成分、結構及功能間的相互關系,請寫出如圖為細胞膜成分、結構及功能間的相互關系,請寫出內(nèi)容內(nèi)容提示提示蛋白質(zhì)分子蛋白質(zhì)分子糖蛋白糖蛋白流動性流動性選擇透過性選擇透過性2.如圖為細胞膜的三大功能,請?zhí)畛隹瞻滋巸?nèi)容如圖為細胞膜的三大功能,請?zhí)畛隹瞻滋巸?nèi)容提示提示內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定物質(zhì)進出細胞物質(zhì)進出細胞信息傳遞信息傳遞胞間識別胞間識別跟進題組跟進題組題組一細胞膜的成分及結構特點題組一細胞膜
5、的成分及結構特點1.生物膜上的蛋白質(zhì)稱為膜蛋白。下列有關膜蛋白的敘述,錯誤的生物膜上的蛋白質(zhì)稱為膜蛋白。下列有關膜蛋白的敘述,錯誤的是是()A.部分膜蛋白具有催化作用部分膜蛋白具有催化作用B.膜蛋白在細胞膜內(nèi)外兩側(cè)對稱分布膜蛋白在細胞膜內(nèi)外兩側(cè)對稱分布C.載體的種類決定細胞主動運輸物質(zhì)的種類載體的種類決定細胞主動運輸物質(zhì)的種類D.膜蛋白的種類和含量決定了生物膜功能的復雜程度膜蛋白的種類和含量決定了生物膜功能的復雜程度解析解析生物膜上的蛋白質(zhì)鑲嵌、貫穿在磷脂雙分子層上,因此膜生物膜上的蛋白質(zhì)鑲嵌、貫穿在磷脂雙分子層上,因此膜蛋白在細胞內(nèi)外的分布是不對稱的。蛋白在細胞內(nèi)外的分布是不對稱的。答案答案
6、B2.下列能正確表示細胞膜結構的是下列能正確表示細胞膜結構的是()解析解析細胞膜的組成成分有磷脂、蛋白質(zhì)和糖類,其中細胞細胞膜的組成成分有磷脂、蛋白質(zhì)和糖類,其中細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,蛋白質(zhì)或鑲在磷脂雙分子層膜的基本骨架是磷脂雙分子層,蛋白質(zhì)或鑲在磷脂雙分子層表面,或嵌插于磷脂雙分子層中,或貫穿于整個磷脂雙分子表面,或嵌插于磷脂雙分子層中,或貫穿于整個磷脂雙分子層中;糖類與蛋白質(zhì)結合形成糖蛋白,位于細胞膜的外表面;層中;糖類與蛋白質(zhì)結合形成糖蛋白,位于細胞膜的外表面;磷脂分子包含親水頭部和疏水尾部,故磷脂分子包含親水頭部和疏水尾部,故A、B、D錯,錯,C正確。正確。答案答案C題組二細
7、胞膜的功能題組二細胞膜的功能3.(2014福建理綜,福建理綜,4)細胞的膜蛋白具有物質(zhì)運輸、信息傳遞、免細胞的膜蛋白具有物質(zhì)運輸、信息傳遞、免 疫識別等重要生理功能。下列圖中疫識別等重要生理功能。下列圖中,可正確示意不同細胞的膜蛋可正確示意不同細胞的膜蛋 白及其相應功能的是白及其相應功能的是()解析解析血紅蛋白存在于紅細胞內(nèi)部,不屬于膜蛋白,血紅蛋白存在于紅細胞內(nèi)部,不屬于膜蛋白,A錯誤;錯誤;抗體主要分布于血清中,抗體主要分布于血清中,T淋巴細胞膜上沒有抗體,淋巴細胞膜上沒有抗體,B錯誤;錯誤;胰高血糖素應該與胰島胰高血糖素應該與胰島B細胞膜上的胰高血糖素受體結合,細胞膜上的胰高血糖素受體結
8、合,C錯誤。錯誤。答案答案D4.(多選多選)細胞膜在細胞的生命活動中具有重要作用,下列相關敘細胞膜在細胞的生命活動中具有重要作用,下列相關敘述錯誤的是述錯誤的是()A.載體蛋白是鑲在細胞膜外表面的蛋白質(zhì)載體蛋白是鑲在細胞膜外表面的蛋白質(zhì)B.細胞膜內(nèi)外兩側(cè)結合的蛋白質(zhì)種類有差異細胞膜內(nèi)外兩側(cè)結合的蛋白質(zhì)種類有差異C.磷脂雙分子層不能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性磷脂雙分子層不能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性D.細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的解析解析載體蛋白往往貫穿于細胞膜,載體蛋白往往貫穿于細胞膜,A錯誤;細胞膜外側(cè)有糖蛋錯誤;細胞膜外側(cè)有糖蛋白而內(nèi)側(cè)沒有,白而內(nèi)側(cè)
9、沒有,B正確;磷脂雙分子層能優(yōu)先允許脂溶性分子通正確;磷脂雙分子層能優(yōu)先允許脂溶性分子通過,可以體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性,過,可以體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性,C錯誤;細胞膜進行細胞間錯誤;細胞膜進行細胞間的信息交流還可以借助于通道,如胞間連絲,的信息交流還可以借助于通道,如胞間連絲,D錯誤。錯誤。答案答案ACD1.4種??嫉姆N??嫉摹澳さ鞍啄さ鞍住奔捌涔δ芗捌涔δ?1)信號分子信號分子(如激素、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)如激素、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì))的受體蛋白的受體蛋白糖糖蛋白。蛋白。(2)膜載體蛋白:膜用于協(xié)助擴散和主動運輸?shù)妮d體蛋白。膜載體蛋白:膜用于協(xié)助擴散和主動運輸?shù)妮d體蛋白。(3)具催化作用的酶:如
10、好氧型細菌其細胞膜上可附著與有氧具催化作用的酶:如好氧型細菌其細胞膜上可附著與有氧呼吸相關的酶,此外,細胞膜上還可存在呼吸相關的酶,此外,細胞膜上還可存在ATP水解酶水解酶(催化催化ATP水解,用于主動運輸?shù)人猓糜谥鲃舆\輸?shù)?。(4)識別蛋白:用于細胞與細胞間相互識別的糖蛋白識別蛋白:用于細胞與細胞間相互識別的糖蛋白(如精卵間如精卵間的識別、免疫細胞對抗原的特異性識別等的識別、免疫細胞對抗原的特異性識別等)。2.體現(xiàn)細胞膜結構與功能的??紝嵗w現(xiàn)細胞膜結構與功能的??紝嵗?1)能夠說明細胞膜具控制物質(zhì)出入細胞功能的實例:跨膜運輸能夠說明細胞膜具控制物質(zhì)出入細胞功能的實例:跨膜運輸(自由擴散
11、、協(xié)助擴散、主動運輸自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸)、膜泡運輸、膜泡運輸(胞吞、胞吐胞吞、胞吐)。(2)能夠說明細胞膜具有信息交流的實例:能夠說明細胞膜具有信息交流的實例:內(nèi)分泌細胞分泌的蛋白質(zhì)類激素內(nèi)分泌細胞分泌的蛋白質(zhì)類激素(胰島素、胰高血糖素、生長胰島素、胰高血糖素、生長激素等激素等)與靶細胞的細胞膜表面的受體結合與靶細胞的細胞膜表面的受體結合神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上遞質(zhì)受體結合神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上遞質(zhì)受體結合精子與卵細胞、精子與卵細胞、T淋巴細胞與淋巴細胞與B淋巴細胞、效應淋巴細胞、效應T細胞與靶細細胞與靶細胞間的識別與信息傳遞等。胞間的識別與信息傳遞等。(3)能夠體現(xiàn)細胞膜具有一定流動性的
12、實例:膜泡運輸、細胞融能夠體現(xiàn)細胞膜具有一定流動性的實例:膜泡運輸、細胞融合、細胞縊裂。合、細胞縊裂。題組三細胞膜制備、結構及功能相關實驗探究題組三細胞膜制備、結構及功能相關實驗探究5.(2015齊魯名校調(diào)研齊魯名校調(diào)研) 人鼠細胞融合實驗,是用帶有不同熒光染人鼠細胞融合實驗,是用帶有不同熒光染 料的抗體標記兩種細胞的膜蛋白,一段時間后兩種膜蛋白能在料的抗體標記兩種細胞的膜蛋白,一段時間后兩種膜蛋白能在 雜種細胞膜上均勻分布形成嵌合體。如圖是相關實驗記錄,據(jù)雜種細胞膜上均勻分布形成嵌合體。如圖是相關實驗記錄,據(jù) 此不能得到的結論是此不能得到的結論是()A.當溫度增加到當溫度增加到15 以上時,
13、膜的流動性發(fā)生變化以上時,膜的流動性發(fā)生變化B.該實驗證明膜蛋白能夠在膜表面運動該實驗證明膜蛋白能夠在膜表面運動C.溫度對膜蛋白的擴散有影響溫度對膜蛋白的擴散有影響D.圖中數(shù)據(jù)說明融合時間越長形成的嵌合體越多圖中數(shù)據(jù)說明融合時間越長形成的嵌合體越多解析解析構成細胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子都是可以運構成細胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子都是可以運動的,因此膜具有一定的流動性。嵌合體的形成是兩種細胞的動的,因此膜具有一定的流動性。嵌合體的形成是兩種細胞的膜蛋白發(fā)生相對運動的結果,溫度增加到膜蛋白發(fā)生相對運動的結果,溫度增加到15 以上時,形成嵌以上時,形成嵌合體的比例明顯增大,說明溫度對膜蛋
14、白的運動有影響。溫度合體的比例明顯增大,說明溫度對膜蛋白的運動有影響。溫度升高,膜蛋白相對運動加劇,細胞膜流動性增強。圖示數(shù)據(jù)能升高,膜蛋白相對運動加劇,細胞膜流動性增強。圖示數(shù)據(jù)能說明溫度增加到說明溫度增加到15 以上,溫度越高,形成的嵌合體越多,而以上,溫度越高,形成的嵌合體越多,而不是融合時間越長,形成的嵌合體越多。不是融合時間越長,形成的嵌合體越多。答案答案D6.水溶性染色劑水溶性染色劑(PI)能與核酸結合而使細胞核著色,可應用于細能與核酸結合而使細胞核著色,可應用于細 胞死活的鑒別。細胞浸泡于一定濃度的胞死活的鑒別。細胞浸泡于一定濃度的PI中,僅有死亡細胞的中,僅有死亡細胞的 核會被
15、著色。利用核會被著色。利用PI鑒別細胞的基本原理是鑒別細胞的基本原理是()A.死細胞與活細胞的核酸結構不同死細胞與活細胞的核酸結構不同B.死細胞與活細胞的核酸含量不同死細胞與活細胞的核酸含量不同C.活細胞能分解染色劑活細胞能分解染色劑PID.活細胞的細胞膜能阻止活細胞的細胞膜能阻止PI的進入的進入解析解析活細胞的細胞膜可控制物質(zhì)進出細胞?;罴毎募毎た煽刂莆镔|(zhì)進出細胞。答案答案D細胞膜組成結構及功能實驗探究歸納細胞膜組成結構及功能實驗探究歸納1.細胞膜成分的鑒定細胞膜成分的鑒定細胞膜成分鑒定試劑(方法)結果磷脂脂溶劑處理細胞膜被溶解磷脂酶處理細胞膜被破壞脂溶性物質(zhì)透過實驗脂溶性物質(zhì)優(yōu)先透過蛋
16、白質(zhì)雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色蛋白酶處理細胞膜被破壞2.細胞膜結構特點驗證細胞膜結構特點驗證 (1)方法:熒光標記法方法:熒光標記法 (2)現(xiàn)象:采用熒光標記法標記小鼠細胞與人細胞現(xiàn)象:采用熒光標記法標記小鼠細胞與人細胞,做如圖實驗。做如圖實驗。(3)結論:人、鼠細胞膜蛋白最終均勻分布說明細胞膜具有一結論:人、鼠細胞膜蛋白最終均勻分布說明細胞膜具有一定的流動性。定的流動性。3.控制物質(zhì)進出功能的驗證控制物質(zhì)進出功能的驗證 (1)染色劑進入實驗染色劑進入實驗(2)色素透出實驗色素透出實驗考點二細胞核的結構、功能及相關考點二細胞核的結構、功能及相關 實驗探究(實驗探究(5年年3考)考)自主梳理自主梳理1.
17、細胞核的結構細胞核的結構雙雙核仁核仁染色質(zhì)染色質(zhì)核糖體核糖體DNADNA和蛋白質(zhì)和蛋白質(zhì)兩種存在狀態(tài)兩種存在狀態(tài)大分子大分子物質(zhì)交換物質(zhì)交換信息交流信息交流上述結構中上述結構中(1)原核細胞不具備的是原核細胞不具備的是 。(2)在細胞分裂周期中表現(xiàn)為周期性地消失和重建的結構是在細胞分裂周期中表現(xiàn)為周期性地消失和重建的結構是 。(3)染色質(zhì)和染色體是染色質(zhì)和染色體是 在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài),在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài),前者呈細長絲狀、后者呈圓柱狀或桿狀,即染色質(zhì)前者呈細長絲狀、后者呈圓柱狀或桿狀,即染色質(zhì)(間期、末期間期、末期) 染色體染色體(前期、中期、后期前期、中期、后期)核膜、核仁
18、、染色質(zhì)核膜、核仁、染色質(zhì)核膜核膜和核仁和核仁同種物質(zhì)同種物質(zhì)2.細胞核的兩大功能細胞核的兩大功能(1)細胞核是細胞核是 。(2)細胞核是細胞細胞核是細胞 的控制中心。的控制中心。遺傳信息庫遺傳信息庫代謝和遺傳代謝和遺傳巧記細胞核巧記細胞核“二二二二五五”3.細胞核功能的探究細胞核功能的探究實驗內(nèi)容 實驗方法及結果結論實驗一兩種美西螈細胞核移植美西螈皮膚顏色遺傳是由細胞核控制的實驗二橫縊蠑螈受精卵蠑螈的細胞分裂和分化是由細胞核控制的實驗三將變形蟲切成兩半變形蟲的分裂、生長、再生、應激性是由細胞核控制的實驗四傘藻嫁接與核移植傘藻“帽”的形狀是由細胞核控制的1.高考重組判斷正誤高考重組判斷正誤(1
19、)肌細胞在細胞核中合成肌細胞在細胞核中合成mRNA(2015北京卷,北京卷,B)( )(2)真核細胞染色體上含有核糖核酸和蛋白質(zhì)真核細胞染色體上含有核糖核酸和蛋白質(zhì)(2013北京,北京,1B)( )(3)細胞核是細胞核是mRNA合成和加工的場所合成和加工的場所(2013安徽,安徽,1A)( )(4)大腸桿菌遺傳信息在細胞核中轉(zhuǎn)錄,在細胞質(zhì)中翻譯大腸桿菌遺傳信息在細胞核中轉(zhuǎn)錄,在細胞質(zhì)中翻譯(2012海南,海南,6D)( )(5)在細胞核內(nèi)在細胞核內(nèi)RNA能夠傳遞和表達遺傳信息能夠傳遞和表達遺傳信息(2011江蘇,江蘇,2A)( )以上內(nèi)容主要源自教材以上內(nèi)容主要源自教材P5354細胞核的結構與
20、功細胞核的結構與功能相關內(nèi)容,本部分內(nèi)容考查時常與必修能相關內(nèi)容,本部分內(nèi)容考查時常與必修2基因的表達相聯(lián)系。基因的表達相聯(lián)系。2.(必修必修1 P56技能訓練改編技能訓練改編)一位生物學家做了這樣的實驗。他研究了一位生物學家做了這樣的實驗。他研究了100個細胞,把每個細胞,把每個細胞都分成兩部分,一部分含有細胞核,另一部分沒有細胞核。所有的細胞都放在個細胞都分成兩部分,一部分含有細胞核,另一部分沒有細胞核。所有的細胞都放在一定的條件下培養(yǎng)。他得到下面實驗數(shù)據(jù),據(jù)此不能得出的結論是一定的條件下培養(yǎng)。他得到下面實驗數(shù)據(jù),據(jù)此不能得出的結論是()表表1表表2時間/d1234細胞無核部分的存活個數(shù)8
21、162200時間/d12341030細胞有核部分的存活個數(shù)797877746765A.細胞無核也能存活,說明細胞的死活與細胞核無關細胞無核也能存活,說明細胞的死活與細胞核無關B.有細胞核的細胞隨培養(yǎng)的進行大部分能存活有細胞核的細胞隨培養(yǎng)的進行大部分能存活C.沒有細胞核,細胞的生命活動就不能正常進行沒有細胞核,細胞的生命活動就不能正常進行D.表表2中有細胞死亡,可能是細胞的正常凋亡或人為因素對細胞中有細胞死亡,可能是細胞的正常凋亡或人為因素對細胞造成了傷害致死造成了傷害致死解析解析表表1數(shù)據(jù)顯示細胞無核,存活的天數(shù)并不長,第數(shù)據(jù)顯示細胞無核,存活的天數(shù)并不長,第4天時均死天時均死亡,由此證明細胞
22、的死活與細胞核密切相關。亡,由此證明細胞的死活與細胞核密切相關。答案答案A跟進題組跟進題組題組一細胞核的結構和功能題組一細胞核的結構和功能1.下列關于人體細胞核的結構和功能的敘述,不正確的是下列關于人體細胞核的結構和功能的敘述,不正確的是()A.細胞核行使遺傳功能的結構是染色質(zhì)細胞核行使遺傳功能的結構是染色質(zhì)B.與漿細胞比較,口腔上皮細胞的核孔數(shù)量較多與漿細胞比較,口腔上皮細胞的核孔數(shù)量較多C.核孔是生物大分子選擇性進出的通道核孔是生物大分子選擇性進出的通道D.核仁與細胞內(nèi)核糖體的形成有關核仁與細胞內(nèi)核糖體的形成有關解析解析代謝越旺盛的細胞,核孔數(shù)量越多;與口腔上皮細胞相代謝越旺盛的細胞,核孔
23、數(shù)量越多;與口腔上皮細胞相比,漿細胞代謝旺盛,核孔數(shù)量較多。比,漿細胞代謝旺盛,核孔數(shù)量較多。答案答案B2.如圖表示細胞核的結構如圖表示細胞核的結構,下列關于細胞核的結構說法錯誤的是下列關于細胞核的結構說法錯誤的是 ()A.能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開B.與與rRNA的合成及核糖體的形成有關的合成及核糖體的形成有關C.蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中,蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中,數(shù)量較多,數(shù)量較多,數(shù)目較多數(shù)目較多D.RNA主要是通過主要是通過從細胞核到達細胞質(zhì)的從細胞核到達細胞質(zhì)的 解析解析分別表示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核膜、染色質(zhì)、核分別表示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核膜、染色質(zhì)、核仁和核孔。核
24、膜能夠?qū)⒓毎藘?nèi)的物質(zhì)與細胞質(zhì)分隔開來。仁和核孔。核膜能夠?qū)⒓毎藘?nèi)的物質(zhì)與細胞質(zhì)分隔開來。核仁與核仁與rRNA的合成及核糖體的形成有關。蛋白質(zhì)合成越旺的合成及核糖體的形成有關。蛋白質(zhì)合成越旺盛盛.核孔數(shù)量越多,但染色質(zhì)的數(shù)目不變。核孔數(shù)量越多,但染色質(zhì)的數(shù)目不變。答案答案C(1)核膜、核仁在細胞周期中的分裂前期消失,分裂末期重建。核膜、核仁在細胞周期中的分裂前期消失,分裂末期重建。(2)核膜、核孔都有選擇性:核膜、核孔都有選擇性:DNA不能通過核孔進入細胞質(zhì),不能通過核孔進入細胞質(zhì),RNA可以通過核孔進入細胞質(zhì);可以通過核孔進入細胞質(zhì);DNA聚合酶等蛋白質(zhì)通過核孔聚合酶等蛋白質(zhì)通過核孔進入細
25、胞核。此外,物質(zhì)進出核孔時仍消耗能量。進入細胞核。此外,物質(zhì)進出核孔時仍消耗能量。(3)代謝越旺盛的細胞,核仁與核孔的數(shù)目越多,核仁的體積越代謝越旺盛的細胞,核仁與核孔的數(shù)目越多,核仁的體積越大。如口腔上皮細胞與胰島大。如口腔上皮細胞與胰島B細胞相比,核孔與核仁的數(shù)目少,細胞相比,核孔與核仁的數(shù)目少,核仁體積?。欢←溤谠蕉陂g核孔與核仁的數(shù)目少。核仁體積?。欢←溤谠蕉陂g核孔與核仁的數(shù)目少。(4)有些細胞不只具有一個細胞核,如雙小核草履蟲有兩個細胞有些細胞不只具有一個細胞核,如雙小核草履蟲有兩個細胞核,人的骨骼肌細胞中有多個細胞核。核,人的骨骼肌細胞中有多個細胞核。題組二細胞核功能實驗探究
26、題組二細胞核功能實驗探究3.用動物受精卵做如圖所示實驗,以下實驗不能說明的是用動物受精卵做如圖所示實驗,以下實驗不能說明的是()A.提取受精卵的核單獨培養(yǎng),不久就退化消失,說明缺少細胞質(zhì)提取受精卵的核單獨培養(yǎng),不久就退化消失,說明缺少細胞質(zhì)的細胞核不能生存的細胞核不能生存B.去掉核的細胞單獨培養(yǎng),不久也消失,說明缺少細胞核的細胞去掉核的細胞單獨培養(yǎng),不久也消失,說明缺少細胞核的細胞也不能存活太久也不能存活太久C.給去核的細胞重新移入細胞核,細胞不僅能正常生活而且能進給去核的細胞重新移入細胞核,細胞不僅能正常生活而且能進行有絲分裂,說明細胞只有保持完整性才能進行正常的生命活動行有絲分裂,說明細胞
27、只有保持完整性才能進行正常的生命活動D.實驗說明,細胞核是系統(tǒng)的控制中心,細胞質(zhì)是系統(tǒng)的代謝中實驗說明,細胞核是系統(tǒng)的控制中心,細胞質(zhì)是系統(tǒng)的代謝中心心解析解析圖中所做的實驗是:圖中所做的實驗是:單獨培養(yǎng)離開細胞的細胞核單獨培養(yǎng)離開細胞的細胞核細胞細胞核消失;核消失;單獨培養(yǎng)去核的細胞單獨培養(yǎng)去核的細胞細胞消失;細胞消失;給去核的細胞以給去核的細胞以新的細胞核新的細胞核細胞能生存并且能增殖。實驗細胞能生存并且能增殖。實驗分別說明細胞核分別說明細胞核和細胞質(zhì)不能單獨生存,實驗和細胞質(zhì)不能單獨生存,實驗說明細胞只有保持完整性才能正說明細胞只有保持完整性才能正常生存和繁殖。綜合分析三個實驗,可以說明
28、細胞核和細胞質(zhì)具常生存和繁殖。綜合分析三個實驗,可以說明細胞核和細胞質(zhì)具有相互依存的關系,但不能說明細胞核和細胞質(zhì)的具體功能,因有相互依存的關系,但不能說明細胞核和細胞質(zhì)的具體功能,因此此D錯誤。錯誤。答案答案D4.傘藻是單細胞綠藻。生物學上常用它來研究細胞的有關功能。傘藻是單細胞綠藻。生物學上常用它來研究細胞的有關功能。 如圖是傘藻嫁接實驗過程示意圖。下列相關敘述錯誤的是如圖是傘藻嫁接實驗過程示意圖。下列相關敘述錯誤的是()A.嫁接實驗的結果可以說明傘帽形態(tài)可能由細胞核決定嫁接實驗的結果可以說明傘帽形態(tài)可能由細胞核決定B.為了增強實驗說服力可以增加核移植實驗為了增強實驗說服力可以增加核移植實
29、驗C.傘藻細胞質(zhì)在傘帽形成過程中的作用是合成構建傘帽的多種傘藻細胞質(zhì)在傘帽形成過程中的作用是合成構建傘帽的多種物質(zhì)物質(zhì)D.傘藻的遺傳物質(zhì)全部分布于細胞核中傘藻的遺傳物質(zhì)全部分布于細胞核中解析解析從圖中可以看出,傘帽的形態(tài)取決于細胞核,從圖中可以看出,傘帽的形態(tài)取決于細胞核,A正確。正確。為了增強實驗的說服力,可以增加傘藻核移植實驗,因為嫁為了增強實驗的說服力,可以增加傘藻核移植實驗,因為嫁接后的細胞中,有部分細胞質(zhì)來自傘柄,部分細胞質(zhì)來自假接后的細胞中,有部分細胞質(zhì)來自傘柄,部分細胞質(zhì)來自假根,不能確定傘帽形態(tài)是由細胞核決定的,根,不能確定傘帽形態(tài)是由細胞核決定的,B正確。細胞質(zhì)正確。細胞質(zhì)在
30、傘帽的形成過程中合成構建傘帽的多種物質(zhì),在傘帽的形成過程中合成構建傘帽的多種物質(zhì),C正確。傘正確。傘藻屬于真核生物,真核生物的遺傳物質(zhì)主要分布于細胞核中,藻屬于真核生物,真核生物的遺傳物質(zhì)主要分布于細胞核中,線粒體和葉綠體中也含有少量的遺傳物質(zhì),線粒體和葉綠體中也含有少量的遺傳物質(zhì),D錯誤。錯誤。答案答案D細胞核和細胞質(zhì)是相互依存、相互制約,細胞只有保持完整性細胞核和細胞質(zhì)是相互依存、相互制約,細胞只有保持完整性才能夠正常地完成各項生命活動。才能夠正常地完成各項生命活動。(1)只有細胞核沒有細胞質(zhì)的細胞會很快死亡,原因是細胞核生只有細胞核沒有細胞質(zhì)的細胞會很快死亡,原因是細胞核生命活動所需的物
31、質(zhì)和能量均由細胞質(zhì)提供,細胞質(zhì)還為細胞提命活動所需的物質(zhì)和能量均由細胞質(zhì)提供,細胞質(zhì)還為細胞提供代謝場所。如精子即屬此類。供代謝場所。如精子即屬此類。(2)只有細胞質(zhì)沒有細胞核的細胞也只能短期生存,細胞核是遺只有細胞質(zhì)沒有細胞核的細胞也只能短期生存,細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,短期生存是因為細傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,短期生存是因為細胞質(zhì)中已形成的胞質(zhì)中已形成的mRNA和蛋白質(zhì)仍能發(fā)揮一定的作用,但一段和蛋白質(zhì)仍能發(fā)揮一定的作用,但一段時間后因缺少細胞核,不能控制細胞質(zhì)中蛋白質(zhì)的合成等生理時間后因缺少細胞核,不能控制細胞質(zhì)中蛋白質(zhì)的合成等生理活動,細胞死亡。如哺
32、乳動物成熟紅細胞即屬此類。活動,細胞死亡。如哺乳動物成熟紅細胞即屬此類。易錯易混防范清零易錯易混防范清零易錯清零易錯清零易錯點易錯點1誤認為植物細胞誤認為植物細胞“系統(tǒng)的邊界系統(tǒng)的邊界”是細胞壁是細胞壁點撥點撥植物細胞最外層是細胞壁,其主要成分是纖維素和果膠。植物細胞最外層是細胞壁,其主要成分是纖維素和果膠。細胞壁不具有生命活性,而且是全透性的,因此植物細胞細胞壁不具有生命活性,而且是全透性的,因此植物細胞“系系統(tǒng)的邊界統(tǒng)的邊界”是細胞膜而不是細胞壁。是細胞膜而不是細胞壁。易錯點易錯點2誤認為所有生物膜均含糖蛋白誤認為所有生物膜均含糖蛋白點撥點撥糖蛋白的位置只位于細胞膜的外側(cè),細胞器膜和細胞膜
33、糖蛋白的位置只位于細胞膜的外側(cè),細胞器膜和細胞膜內(nèi)側(cè)不存在,可用于確定細胞膜膜內(nèi)外位置。內(nèi)側(cè)不存在,可用于確定細胞膜膜內(nèi)外位置。易錯點易錯點3錯將錯將“細胞代謝的控制中心細胞代謝的控制中心”與與“細胞代謝的中心細胞代謝的中心”混混淆淆點撥點撥細胞核是細胞代謝的控制中心,但不是細胞代謝的中心,細胞核是細胞代謝的控制中心,但不是細胞代謝的中心,因為細胞代謝的主要場所是細胞質(zhì)基質(zhì)。因為細胞代謝的主要場所是細胞質(zhì)基質(zhì)。易錯點易錯點4誤認為核孔是隨時敞開,大小分子都能進出的通道誤認為核孔是隨時敞開,大小分子都能進出的通道點撥點撥核孔并非是一個簡單的通道,而是由多種蛋白質(zhì)組成的核孔并非是一個簡單的通道,而
34、是由多種蛋白質(zhì)組成的一個復雜而精細的結構,對進出核孔的物質(zhì)具有嚴格調(diào)控作用。一個復雜而精細的結構,對進出核孔的物質(zhì)具有嚴格調(diào)控作用。物質(zhì)進出細胞核并非都通過核孔。核孔是大分子物質(zhì)出入細胞物質(zhì)進出細胞核并非都通過核孔。核孔是大分子物質(zhì)出入細胞核的通道核的通道(如蛋白質(zhì)、如蛋白質(zhì)、RNA)。易錯點易錯點5誤認為不同細胞的細胞膜成分相同且一成不變誤認為不同細胞的細胞膜成分相同且一成不變點撥點撥(1)不同種類的細胞,細胞膜的成分及含量不完全相同,不同種類的細胞,細胞膜的成分及含量不完全相同,如動物細胞膜中含有一定量的膽固醇,而植物細胞膜中含量很如動物細胞膜中含有一定量的膽固醇,而植物細胞膜中含量很少或
35、沒有。少或沒有。(2)細胞在不同時期,細胞膜的成分及含量也會發(fā)生變化,如癌細胞在不同時期,細胞膜的成分及含量也會發(fā)生變化,如癌細胞表面的糖蛋白減少。細胞表面的糖蛋白減少。糾錯小練糾錯小練1.科學家在用電子顯微鏡清晰地觀察到細胞膜之前,已經(jīng)能夠確定科學家在用電子顯微鏡清晰地觀察到細胞膜之前,已經(jīng)能夠確定細胞膜的存在了。你認為當時確定細胞膜存在的依據(jù)最可能是細胞膜的存在了。你認為當時確定細胞膜存在的依據(jù)最可能是()A.洋蔥根尖細胞可被醋酸洋紅液染成紅色洋蔥根尖細胞可被醋酸洋紅液染成紅色B.植物細胞有明顯的固定形態(tài)植物細胞有明顯的固定形態(tài)C.細胞能夠分裂細胞能夠分裂D.物質(zhì)進出細胞受到控制物質(zhì)進出細
36、胞受到控制解析解析從題目的四個選項分析可知,從題目的四個選項分析可知,D項能夠體現(xiàn)出細胞膜的存項能夠體現(xiàn)出細胞膜的存在;植物細胞具有明顯的固定形態(tài)是因為具有細胞壁;洋蔥根尖在;植物細胞具有明顯的固定形態(tài)是因為具有細胞壁;洋蔥根尖細胞能被醋酸洋紅液染成紅色是因為醋酸洋紅液能使染色體著色,細胞能被醋酸洋紅液染成紅色是因為醋酸洋紅液能使染色體著色,與細胞膜無關;細胞能夠分裂不能體現(xiàn)細胞膜的存在。與細胞膜無關;細胞能夠分裂不能體現(xiàn)細胞膜的存在。答案答案D2.(2015濰坊一模濰坊一模)下下圖是細胞膜局部結構的模式圖,下列相關敘述圖是細胞膜局部結構的模式圖,下列相關敘述錯誤的是錯誤的是()A.細胞膜的結
37、構具有內(nèi)外不對稱性細胞膜的結構具有內(nèi)外不對稱性B.癌細胞的該膜上癌細胞的該膜上a物質(zhì)減少物質(zhì)減少C.b物質(zhì)肯定是被動運輸?shù)妮d體物質(zhì)肯定是被動運輸?shù)妮d體D.c物質(zhì)可能是神經(jīng)纖維膜上的物質(zhì)可能是神經(jīng)纖維膜上的K通道蛋白通道蛋白解析解析b物質(zhì)上有物質(zhì)上有ATP消耗,所以表示主動運輸?shù)妮d體,消耗,所以表示主動運輸?shù)妮d體,C錯誤。錯誤。C3.(2015江淮名校聯(lián)考江淮名校聯(lián)考)核孔并不是一個簡單的孔洞,而是一個復核孔并不是一個簡單的孔洞,而是一個復雜的結構,稱為核孔復合體,主要由蛋白質(zhì)構成。雜的結構,稱為核孔復合體,主要由蛋白質(zhì)構成。下下圖表示物圖表示物質(zhì)通過核孔復合體的輸入和輸出過程。有關說法正確的是
38、質(zhì)通過核孔復合體的輸入和輸出過程。有關說法正確的是()A.不同類型的細胞中核孔數(shù)量都相同不同類型的細胞中核孔數(shù)量都相同B.離子和小分子物質(zhì)都不能通過核孔離子和小分子物質(zhì)都不能通過核孔C.大分子物質(zhì)進出核孔不需要載體蛋白協(xié)助大分子物質(zhì)進出核孔不需要載體蛋白協(xié)助D.蛋白質(zhì)、核酸都能通過核孔進出細胞核蛋白質(zhì)、核酸都能通過核孔進出細胞核解析解析核孔數(shù)量與細胞新陳代謝強度有關,核孔數(shù)量與細胞新陳代謝強度有關,A錯誤;核孔有兩種錯誤;核孔有兩種運輸功能,既能運輸大分子物質(zhì),也能運輸小分子物質(zhì),運輸功能,既能運輸大分子物質(zhì),也能運輸小分子物質(zhì),B錯誤;錯誤;大分子物質(zhì)進出核孔不需要載體蛋白協(xié)助,大分子物質(zhì)進出核孔不需要載體蛋白協(xié)助,C正確;正確;DNA不能通不能通過核孔進出細胞核,過核孔進出細胞核,D錯誤。錯誤。答案答案C
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