八年級語文下冊 《綜合性學習——獻給母親的歌》課件 人教新課標版

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1、媽媽的臂，是一把萬能的傘，媽媽的臂，是一把萬能的傘，為我遮風，為我擋雨，為我遮風，為我擋雨，媽媽的手，是一條萬能的毯，媽媽的手，是一條萬能的毯，為我鋪路，為我指航，為我鋪路，為我指航，媽媽的心，是一條淺淺的灘，媽媽的心，是一條淺淺的灘，供我休息，供我停泊，供我休息，供我停泊，于是，媽媽的愛，于是，媽媽的愛，讓我愉快，讓我溫暖。讓我愉快，讓我溫暖。媽媽的笑，是一杯甜甜的水，媽媽的笑，是一杯甜甜的水，我為其欣，我為其傲，我為其欣，我為其傲，媽媽的語，是一股柔柔的風，媽媽的語，是一股柔柔的風，我為其歡，我為其服，我為其歡，我為其服，媽媽的淚，是一塊冷冷的冰，媽媽的淚，是一塊冷冷的冰，我為其責，我為其

2、悔，我為其責，我為其悔，我說，媽媽我愛您，我說，媽媽我愛您，因為媽媽，愛我。因為媽媽，愛我。 感受母愛感受母愛。 （二）8 塊塊 5 5 毛毛 錢錢 一天中午，一個撿破爛的婦女，把撿來的破爛物品送到廢一天中午，一個撿破爛的婦女，把撿來的破爛物品送到廢品收購站賣掉后，騎著三輪車往回走，經(jīng)過一條無人的小巷時，品收購站賣掉后，騎著三輪車往回走，經(jīng)過一條無人的小巷時，從小巷的拐角處，猛地竄出一個歹徒來。這歹徒手里拿著一把從小巷的拐角處，猛地竄出一個歹徒來。這歹徒手里拿著一把刀，他用刀抵住婦女的胸部，兇狠的命令婦女將身上的錢全部刀，他用刀抵住婦女的胸部，兇狠的命令婦女將身上的錢全部交出來。婦女嚇傻了，站

3、在那兒一動不動。交出來。婦女嚇傻了，站在那兒一動不動。歹徒便開始搜身，他從婦女的衣袋里搜出一個塑料袋，塑歹徒便開始搜身，他從婦女的衣袋里搜出一個塑料袋，塑料袋里包著一沓鈔票。料袋里包著一沓鈔票。 歹徒拿著那沓鈔票，轉(zhuǎn)身就走。這時，那位婦女反應(yīng)過來，歹徒拿著那沓鈔票，轉(zhuǎn)身就走。這時，那位婦女反應(yīng)過來，立即撲上前去，劈手奪下了塑料袋。歹徒用刀對著婦女，作勢立即撲上前去，劈手奪下了塑料袋。歹徒用刀對著婦女，作勢要捅她，威脅她放手。婦女卻雙手緊緊地攥住盛錢的袋子，死要捅她，威脅她放手。婦女卻雙手緊緊地攥住盛錢的袋子，死活不松手。活不松手。婦女一面死死的護住袋子，一面拼命呼救，呼救聲驚動了婦女一面死死的

4、護住袋子，一面拼命呼救，呼救聲驚動了小巷子里的居民，人們聞聲趕來，合力逮住了歹徒。小巷子里的居民，人們聞聲趕來，合力逮住了歹徒。眾人押著歹徒攙著婦女走進了附近的派出所，一位民警接眾人押著歹徒攙著婦女走進了附近的派出所，一位民警接待了他們。審訊時，歹徒對搶劫一事供認不諱。而那位婦女站待了他們。審訊時，歹徒對搶劫一事供認不諱。而那位婦女站在那兒直打哆嗦，臉上冷汗直冒。民警便安慰她：在那兒直打哆嗦，臉上冷汗直冒。民警便安慰她：“你不必害你不必害怕。怕?！眿D女回答說：婦女回答說：“我好疼，我的手指被他掰斷了。我好疼，我的手指被他掰斷了?！?說著抬起右手，人們這才發(fā)現(xiàn)，她右手的食指軟綿綿的耷說著抬起右手

5、，人們這才發(fā)現(xiàn)，她右手的食指軟綿綿的耷拉著。拉著。 寧可手指被掰斷也不松手放掉錢袋子，可見那錢袋的數(shù)目寧可手指被掰斷也不松手放掉錢袋子，可見那錢袋的數(shù)目和分量。民警便打開那包著鈔票的塑料袋，頓時，在場的人都和分量。民警便打開那包著鈔票的塑料袋，頓時，在場的人都驚呆了，那袋子里總共只有驚呆了，那袋子里總共只有8 8塊塊5 5毛錢，全是一毛和兩毛的零鈔。毛錢，全是一毛和兩毛的零鈔。為為8 8塊塊5 5毛錢，一個斷了手指，一個淪為罪犯，真是太不值得了。毛錢，一個斷了手指，一個淪為罪犯，真是太不值得了。一時，小城嘩然。一時，小城嘩然。 民警迷惘了：是什么力量在支撐著這位婦女，使她能在折斷民警迷惘了：是

6、什么力量在支撐著這位婦女，使她能在折斷手指的劇痛中仍不放棄這區(qū)區(qū)的手指的劇痛中仍不放棄這區(qū)區(qū)的8 8塊塊5 5毛錢呢？他決定探個究竟。毛錢呢？他決定探個究竟。所以，將婦女送進醫(yī)院治療以后，他就尾隨在婦女的身后，以所以，將婦女送進醫(yī)院治療以后，他就尾隨在婦女的身后，以期找到問題的答案。期找到問題的答案。 但令人驚訝的是，婦女走出醫(yī)院大門不久，就在一個水果但令人驚訝的是，婦女走出醫(yī)院大門不久，就在一個水果攤兒上挑起了水果，而且挑得那么認真。她用攤兒上挑起了水果，而且挑得那么認真。她用8 8塊塊5 5毛錢買了一毛錢買了一個梨子、一個蘋果、一個橘子、一個香蕉、一節(jié)甘蔗、一枚草個梨子、一個蘋果、一個橘子

7、、一個香蕉、一節(jié)甘蔗、一枚草莓，凡是水果攤兒上有的水果，她每樣都挑一個，直到將莓，凡是水果攤兒上有的水果，她每樣都挑一個，直到將8 8塊塊5 5毛錢花得一分不剩。毛錢花得一分不剩。 民警吃驚地張大了嘴巴。難道不惜犧牲一根手指才保住民警吃驚地張大了嘴巴。難道不惜犧牲一根手指才保住的的8 8塊塊5 5毛錢，竟是為了買一點水果嘗嘗？毛錢，竟是為了買一點水果嘗嘗？ 婦女提了一袋子水果，徑直出了城，來到郊外的公墓。婦女提了一袋子水果，徑直出了城，來到郊外的公墓。民警發(fā)現(xiàn)，婦女走到一個僻靜處，那里有一座新墓。婦女在民警發(fā)現(xiàn)，婦女走到一個僻靜處，那里有一座新墓。婦女在新墓前佇立良久，臉上似乎有了欣慰的笑意。

8、然后她將袋子新墓前佇立良久，臉上似乎有了欣慰的笑意。然后她將袋子倚著墓碑，喃喃自語：倚著墓碑，喃喃自語：“兒啊，媽媽對不起你。媽沒本事，兒啊，媽媽對不起你。媽沒本事，沒辦法治好你的病，竟讓你剛沒辦法治好你的病，竟讓你剛1313歲時就早早地離開了人世。歲時就早早地離開了人世。還記得嗎？你臨去的時候，媽問你最大的心愿是什么，你說：還記得嗎？你臨去的時候，媽問你最大的心愿是什么，你說：我從來沒吃過完好的水果，要是能吃一個好水果該多好呀。我從來沒吃過完好的水果，要是能吃一個好水果該多好呀。媽愧對你呀，竟連你最后的愿望都不能滿足，為了給你治病，媽愧對你呀，竟連你最后的愿望都不能滿足，為了給你治病，家里已

9、經(jīng)連買一個水果的錢都沒有了。可是，孩子，到昨天，家里已經(jīng)連買一個水果的錢都沒有了。可是，孩子，到昨天，媽媽終于將為你治病借下的債都還清了。媽今天又掙了媽媽終于將為你治病借下的債都還清了。媽今天又掙了8 8塊塊5 5毛錢，孩子，媽可以買到水果了，你看，有橘子、有梨、有毛錢，孩子，媽可以買到水果了，你看，有橘子、有梨、有蘋果，還有香蕉蘋果，還有香蕉都是好的。都是媽花錢給你買的完好的都是好的。都是媽花錢給你買的完好的水果，一點都沒爛，媽一個一個仔細挑過的，你吃吧，孩子，水果，一點都沒爛，媽一個一個仔細挑過的，你吃吧，孩子，你嘗嘗吧你嘗嘗吧” ” 一雙母親的手一雙母親的手.全家全家3 3口人，有口人，

10、有5 5畝土地，全年可收成畝土地，全年可收成400400公斤蕎子和洋芋公斤蕎子和洋芋. .5 5個月無口糧，靠政府救濟。個月無口糧，靠政府救濟。 博使么日扎，博使么日扎，2626歲，四川布拖縣歲，四川布拖縣火烈鄉(xiāng)益吉村人。火烈鄉(xiāng)益吉村人。才仁巴毛，才仁巴毛，5252歲，青海玉樹歲，青海玉樹州結(jié)隆鄉(xiāng)雜年州結(jié)隆鄉(xiāng)雜年村人。一家村人。一家5 5口口人。家有人。家有1818頭頭( (只只) )牛羊。其牛羊。其夫夫20002000年因病年因病離世，口糧主離世，口糧主要靠政府救濟。要靠政府救濟。經(jīng)濟來源靠采經(jīng)濟來源靠采挖蟲草，去年挖蟲草，去年有有500500元收入。元收入。二女兒巴青才二女兒巴青才仁，仁，

11、1212歲，沒歲，沒讀過書，三年讀過書，三年前患膽囊炎病前患膽囊炎病無錢醫(yī)治。無錢醫(yī)治。 “ “母親（母親（ mothermother）”原來可以這樣詮釋：原來可以這樣詮釋：“M- many”:母親所給予我的太多太多；母親所給予我的太多太多； “O-old”:我們在不斷長大，可是母親卻在慢慢我們在不斷長大，可是母親卻在慢慢變老；變老； “T-tear”:母親曾為我拭去的那串串淚珠；母親曾為我拭去的那串串淚珠；“H-heart”:母親那顆金子般純凈的心靈；母親那顆金子般純凈的心靈；“E-eye”:母親那愛意盈盈的眼神；母親那愛意盈盈的眼神； “R-right”:母親對我的祝愿母親對我的祝愿永遠永

12、遠地健永遠永遠地健康幸福！康幸福！ 把它們拼起來后，你就會明白為什么我們把它們拼起來后，你就會明白為什么我們深情呼喚深情呼喚母親（母親（mother）！）！從下面三個問題中選擇一個，在班上與同學從下面三個問題中選擇一個，在班上與同學交流。交流。1.1.說一說你的母親。說一說你的母親。2.2.我們從母親那里得到的不只是愛的撫慰我們從母親那里得到的不只是愛的撫慰, ,往往還往往還有做人的道理有做人的道理, ,處事的態(tài)度。人們常說：母親是孩處事的態(tài)度。人們常說：母親是孩子的第一任老師，請你對自己的子的第一任老師，請你對自己的“第一任老師第一任老師”做做一個客觀的評價。一個客觀的評價。2.2.狐貍的母親在自己的孩子長大以后把它趕出巢穴狐貍的母親在自己的孩子長大以后把它趕出巢穴, ,強迫它開始獨立生活。你怎樣看待狐貍母親的這種強迫它開始獨立生活。你怎樣看待狐貍母親的這種行為？你認為理智的母愛應(yīng)該是怎樣的？行為？你認為理智的母愛應(yīng)該是怎樣的？報得三春報得三春暉暉 為了報答母為了報答母親的養(yǎng)育之親的養(yǎng)育之恩，你做了恩，你做了什么，以后什么，以后打算怎么做？打算怎么做？寫作體驗寫作體驗以以“母愛母愛”或或“媽媽，我想對媽媽，我想對您說您說”為題寫一為題寫一篇作文。篇作文。