精修版高考?xì)v史全國大國專史練 第80練 含答案

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1、歷史備考精品資料【精校版】 訓(xùn)練目標(biāo)]　明治維新→發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭·參與八國聯(lián)軍侵華·提出滅亡中國的“二十一條”→發(fā)動九一八事變、七七事變，全面侵華戰(zhàn)爭→二戰(zhàn)后在美國扶植下經(jīng)濟迅速發(fā)展→謀求政治大國地位。 小題精練 1．(2016·資陽三模)1888年，日本著名思想家陸羯南在《日本》報發(fā)刊詞中聲明：《日本》雖以恢復(fù)發(fā)揚國民精神為己任，但也不可不知西方文明之美善?！贿^在日本采用時，不可因其虛名而濫用之，唯用其實以資日本的利益與幸?！谌祟惖牟壑谢謴?fù)發(fā)揚國民精神。作者弘揚“國民精神”(　　) A．是因為認(rèn)識到西方文明的嚴(yán)重弊端 B．是“中體西用”思想的再現(xiàn) C．其作用與

2、《教育敕語》殊途同歸 D．實質(zhì)是以封建文化反對近代化 2．“甲午戰(zhàn)爭的結(jié)果，某種程度上為歷史作了不合理的注腳。推動‘王朝中興’的洋務(wù)運動被后人所否定，而‘窮兵黷武’的明治維新卻成為史家美談。”這告訴我們(　　) A．歷史結(jié)論必須看重結(jié)果 B．歷史評價基于價值立場 C．歷史事件總是相互聯(lián)系 D．歷史過程往往難以還原 3．下圖是19世紀(jì)末西方某刊物上登載的一幅《去北京》的漫畫，漫畫中一個日本武士對后面的一群西方騎士說“去北京”。下列對此漫畫解讀正確的是(　　) A．反映了日本急于發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭 B．日本率先掀起瓜分中國的狂潮 C．日本與西方國家利益趨向一致 D．日本是八國聯(lián)

3、軍侵華的急先鋒 4．(2017·大慶模擬)春帆樓位于日本下關(guān)市一座小山丘上，當(dāng)年談判的會場依然保存完好；樓前的那塊石碑上，還醒目地鐫刻著“今之國威之隆，實濫觴于甲午之役”字樣。這句話實際上道出了(　　) A．中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)的客觀形勢 B．甲午海戰(zhàn)中日本失利對國力的削弱 C．甲午之役加快了日本資本主義的發(fā)展 D．甲午之役刺激了列強瓜分中國的野心 5．(2016·茂名一模)蔣介石曾在日記中寫道：“日寇野心既已爆發(fā)，必難再收，東亞從此將無寧日矣。天災(zāi)頻仍，匪禍糾纏，國家元氣衰敝已極，雖欲強起御侮，其如力不足何！”文中提到的日本侵華事件是指(　　) A．甲午戰(zhàn)爭 B．九一八事變 C．

4、盧溝橋事變 D．淞滬會戰(zhàn) 6．1936年，日本東京申辦1940年奧運會成功，然而兩年后日本決定放棄舉辦這屆奧運會。其原因可能是(　　) A．受經(jīng)濟危機打擊，無力舉辦 B．深陷中國戰(zhàn)場泥潭，無心舉辦 C．太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國帶頭反對 D．發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，遭到國際社會抵制 7．(2016·豫東、豫北十所名校高三階段性測試)1938年底，日軍不斷降低對華“和解”條件，如“放棄”賠款要求，“撤出”華南等。在此期間，日軍頒布“治安肅正”計劃，推行“治安強化”運動，使用軍事、政治、經(jīng)濟、文化相結(jié)合的手段，妄圖消滅中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的抗日武裝力量。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是(　　) A．?dāng)澈罂谷?/p>

5、根據(jù)地成為日軍主要威脅 B．日本受國力的影響，調(diào)整侵華戰(zhàn)略 C．?dāng)澈髴?zhàn)場已經(jīng)逐步上升為主要戰(zhàn)場 D．日本侵華戰(zhàn)略宣告失敗，無力進(jìn)攻 8．日本軍方戰(zhàn)史關(guān)于二戰(zhàn)時期中日軍隊作戰(zhàn)情況的報告里寫道：“熱帶森林內(nèi)的戰(zhàn)斗，原本是我軍的特長，但在障礙物和猛烈的迫擊炮火面前，則無法發(fā)揮威力，無論在哪一戰(zhàn)場，都是由于敵人逐次滲透到側(cè)背而被迫撤退。特別是由于敵機獨占戰(zhàn)場上空，發(fā)揮強大威力……經(jīng)常出現(xiàn)戰(zhàn)況逆轉(zhuǎn)。”材料中的“敵人”是指(　　) A．在華北敵后抗擊日軍的八路軍 B．淞滬會戰(zhàn)中的國民革命軍 C．海南島中共瓊崖抗日游擊隊 D．中國入緬作戰(zhàn)的遠(yuǎn)征軍 9．(2017·樂山聯(lián)考)《大刀進(jìn)行曲》如

6、此唱道：“大刀向鬼子們的頭上砍去！全國武裝的弟兄們！抗戰(zhàn)的一天來到了，抗戰(zhàn)的一天來到了！”促使“全國武裝的弟兄們！抗戰(zhàn)的一天來到了”的事件是(　　) A．九一八事變 B．盧溝橋事變 C．華北事變 D．八一三事變 10．朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國通過向日本“特需訂貨”促進(jìn)了其經(jīng)濟發(fā)展。越南戰(zhàn)爭爆發(fā)時，日本已躍居資本主義世界經(jīng)濟第二位，美國深陷越戰(zhàn)不能自拔，又為日本發(fā)展提供了契機。這表明(　　) A．國際格局發(fā)生重大改變 B．世界經(jīng)濟中心開始轉(zhuǎn)移 C．冷戰(zhàn)改變了日本的命運 D．日本重獲政治大國地位 11．(2016·長春畢業(yè)班第四次調(diào)研)下面是《美國、歐盟、日本部分經(jīng)濟數(shù)據(jù)比較表(1999年)

7、》。對該表理解正確的是(　　) 地區(qū) 國家 世界20強公司占有數(shù)量 進(jìn)出口貿(mào)易 世界份額 國際貨幣基金組織成員國外匯儲備中 擁有的貨幣量 出口 進(jìn)口 美國 7 12.7% 18.8% 美元占66% 歐盟 6 39.1% 37.6% 歐元占12.5% 日本 7 7.5% 5.5% 日元占5% A.國際經(jīng)濟舊秩序仍無較大改變 B．經(jīng)濟實力的變更使國際經(jīng)濟組織性質(zhì)變化 C．歐盟經(jīng)濟實力全面超越美國 D．經(jīng)濟全球化快速發(fā)展 12．英國《旁觀者》評論說：“富豪可能有能力買一所豪宅，但在世界的第一張圓桌邊上，錢卻不易買到一個位置?！边@一評價最有可能

8、針對的是當(dāng)今世界的哪一國家(　　) A．美國 B．德國 C．日本 D．中國 大題優(yōu)練 13．閱讀下列材料： 材料一　日本學(xué)者家永三郎指出：“扶植近代產(chǎn)業(yè)和近代軍備是‘富國強兵’的手段，而接受近代科學(xué)又是扶植近代產(chǎn)業(yè)和近代軍備的手段，這就自發(fā)地傾向于自然科學(xué)和應(yīng)用技術(shù)的研究，而人文科學(xué)、社會科學(xué)研究難免就放任自流?！J(rèn)識到為了實現(xiàn)‘富國強兵’的目的就不可避免地要采用資本主義生產(chǎn)方式，那么，在培植自上而下的資本主義所必須的限度內(nèi)也得學(xué)習(xí)法律學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等。盡管如此，不符合能夠為天皇制國家政治、軍事發(fā)展服務(wù)這一條件的學(xué)科仍然難免遭到排斥?！? 材料二　日本以善于引進(jìn)外來先進(jìn)文化而著稱，

9、但諸多的外來文化并沒有和傳統(tǒng)文化融合，而是以獨立的面貌并存于日本社會?！瓕Υ鈦硐冗M(jìn)文化要么是極端地崇拜，要么是極端地排斥，頑固排斥西方精神文明，導(dǎo)致日本現(xiàn)代化初期對舊事物的批判和否定不徹底。……這種極端態(tài)度已經(jīng)融入日本的民族性，使得日本人成為世界上最為奇特的“矛盾”民族。 ——《“和魂洋身”的日本現(xiàn)代化》 請回答： (1)據(jù)上述材料，歸納日本學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的特點。 (2)結(jié)合所學(xué)知識，說明近代日本“對待外來先進(jìn)文化要么是極端地崇拜，要么是極端地排斥”的具體表現(xiàn)及影響。 14．(2016·新鄉(xiāng)許昌平頂山三市第二次調(diào)研)閱讀材料，完成下列要求。 材料　中國和日本兩國近代化過程

10、比較表 類似事項 中國 日本 相差 年數(shù) 事項 年 事項 年 開辦外語學(xué)校 購買輪船 設(shè)立工場 開設(shè)電信設(shè)備 派遣留學(xué)生 發(fā)行報紙 建設(shè)鐵路 改革文字運動 民眾政治運動 發(fā)行雜志 創(chuàng)始師范教育 近代學(xué)校制度 設(shè)立國立大學(xué) 政治革新 立憲預(yù)告 發(fā)型開禁 實施新歷 改革貨幣制 頒布憲法 商船亞丁號 安慶軍械所 上海和香港之間 美國留學(xué) 《昭文新報》 上海和吳淞之間 《一目了然初階》 公車上書 《時務(wù)報》 南洋公學(xué)師范院 《欽定學(xué)堂章程》 京師大學(xué)堂 廢除科舉詔書 準(zhǔn)備立憲上諭 自由理發(fā) 太陽歷 實行法幣 中

11、華民國憲法 1862 1862 1864 1871 1872 1873 1876 1892 1895 1896 1897 1902 1902 1905 1906 1911 1912 1935 1947 洋學(xué)所 咸海丸 橫須賀造船所 東京和橫濱之間 荷蘭留學(xué) 《中外新聞》 東京和橫濱之間 《漢字御廢止之儀》 建議設(shè)立民選議院 《西洋雜志》 師范學(xué)院 《學(xué)制》 東京帝國大學(xué) 五條誓文 設(shè)立國會詔書 自由散發(fā) 太陽歷 新貨幣制度 大日本帝國憲法 1855 1857 1864 1869 1862 1868 187

12、2 1866 1874 1867 1872 1872 1877 1868 1881 1871 1873 1871 1889 7年 5年 0年 2年 10年 5年 4年 26年 21年 29年 25年 30年 25年 37年 25年 40年 39年 64年 58年 閱讀上表，提取有關(guān)中日兩國近代化異同的信息各一項，并結(jié)合所學(xué)知識闡釋其原因。 答案精析 1．C　據(jù)材料“但也不可不知西方文明之美善”和“不可因其虛名而濫用之”可知無法體現(xiàn)是因為認(rèn)識到西方文明的嚴(yán)重弊端，故A項錯誤；材料信息主要涉及日本弘揚國民精神，與“中體西用

13、”思想無關(guān)，故B項錯誤；《教育敕語》推行軍國主義教育，宣揚“大和魂”、武士道，樹立以天皇神權(quán)為中心的皇權(quán)主義和法西斯主義，與材料“不可因其虛名而濫用之，唯用其實以資日本的利益與幸?！币馑枷喾?，故C項正確；材料信息無法體現(xiàn)以封建文化反對近代化，且該說法本身錯誤，故D項錯誤。] 2．B　歷史結(jié)論必須看重結(jié)果過于絕對，故A項錯誤；洋務(wù)運動雖然引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，但沒有實現(xiàn)自強求富的目的，是封建王朝自救運動，故被后人所否定；明治維新推翻幕府統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級君主立憲制，推動日本資本主義發(fā)展，使日本成為近代強國，故明治維新成為史家美談，由此可見，歷史評價基于價值立場，故B項正確；洋務(wù)運動與明治維新沒有必

14、然聯(lián)系，故C項錯誤；歷史過程往往難以還原與材料意思不符，故D項錯誤。] 3．D　抓住題目時間信息：19世紀(jì)末，日本沒有參與發(fā)動1840年鴉片戰(zhàn)爭，故A項錯誤；1894～1895年日本發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭，但沒有攻進(jìn)北京城，故B項錯誤；日本與西方國家有著各自的殖民利益，既相互勾結(jié)又有矛盾，故C項錯誤；日本參與發(fā)動八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，漫畫反映出日本急先鋒的角色，故D項正確。] 4．C　“濫觴”的意思在這里是起因和起源的意思。對日本而言，得到巨額賠款和臺灣等戰(zhàn)略要地，不僅促進(jìn)了本國資本主義的進(jìn)一步發(fā)展，而且便利了日本對遠(yuǎn)東地區(qū)的進(jìn)一步侵略。] 5．B 6．D　1938年日本決定放棄舉辦奧運會，其原

15、因可能是來自外部的壓力，1937年日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，遭到國際社會的譴責(zé)并抵制參加奧運會，日本不得不選擇放棄，故A、B項錯誤，D項正確；1941年珍珠港事件后太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，與題目時間不符合，故C項錯誤。] 7．B　解答本題的關(guān)鍵在于了解1938年10月日軍占領(lǐng)廣州、武漢之后抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段的相關(guān)史實，重點是把握史實之間的因果關(guān)系，即抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段，所以日本改變原來速戰(zhàn)速決的侵華策略，加之?dāng)澈罂谷崭鶕?jù)地成為日軍主要威脅，所以日軍集中兵力進(jìn)攻敵后抗日根據(jù)地，敵后戰(zhàn)場逐步上升為主要戰(zhàn)場。由此可見，日本主要進(jìn)攻敵后抗日根據(jù)地的主要原因是受國力影響，調(diào)整侵華戰(zhàn)略，故選擇B項；A、C項都不

16、是主要原因，D項日本侵華戰(zhàn)略宣告失敗與題目時間1938年底不符，故排除。] 8．D　抓住材料關(guān)鍵信息“熱帶森林內(nèi)的戰(zhàn)斗”來判斷。A、B、C都不屬于“熱帶森林”，只有D符合題意。] 9．B　盧溝橋事變后，中國軍隊奮起抵抗，全國的抗日戰(zhàn)爭由此爆發(fā)。故選B項。] 10．C　第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后直到20世紀(jì)90年代初，隨著蘇聯(lián)的解體，兩極格局才瓦解，故A項錯誤；20世紀(jì)80年代，日本成為僅次于美國的世界第二經(jīng)濟大國，但不是世界經(jīng)濟中心，故B項錯誤；第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美國對日本占領(lǐng)懲治，而隨著“冷戰(zhàn)”的加劇，美國開始幫助日本恢復(fù)經(jīng)濟，故C項正確；20世紀(jì)80年代，日本提出成為政治大國的目標(biāo)，并

17、非“重獲”，故D項錯誤。] 11．A　解讀圖表可知占據(jù)世界跨國公司和貿(mào)易份額及外匯儲備大部分比重的都是美國、歐盟和日本等發(fā)達(dá)資本主義國家，反映的是國際經(jīng)濟秩序仍以發(fā)達(dá)資本主義國家為主導(dǎo)，故A項正確；題干無法得出國際經(jīng)濟組織性質(zhì)的變化，故B項錯誤；從外匯儲備來看，美國占據(jù)絕對優(yōu)勢，C項“全面”表述不準(zhǔn)確，故C項錯誤；題干無法體現(xiàn)經(jīng)濟全球化快速發(fā)展，故D項錯誤。] 12．C　伴隨日本經(jīng)濟的崛起，日本近年來極力謀求聯(lián)合國安理會常任理事國的席位，但遭到了失敗，故選C。] 13．(1)特點：以鞏固天皇政權(quán)為目的；以“實用”為原則來引進(jìn)西方文化；善于引進(jìn)而不能很好地同傳統(tǒng)文化融合；采用極端態(tài)度。

18、(2)表現(xiàn)：極端崇拜：殖產(chǎn)興業(yè)(或?qū)W習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展資本主義經(jīng)濟)；文明開化(或提倡西方文明，發(fā)展近代教育)；建立近代軍隊。 極端排斥：保留封建殘余(天皇制、武士道精神等。) 影響：走上了資本主義發(fā)展道路，成為亞洲強國，推動日本現(xiàn)代化發(fā)展。封建殘余影響其現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程；軍國主義思想使其走上對外擴張道路，給亞洲人民帶來深重災(zāi)難。 14．相同點：①經(jīng)濟近代化開始時間、開啟模式大體相同。19世紀(jì)50和60年代相繼開始了近代工業(yè)的發(fā)展歷程(從建立近代軍事工業(yè)開始，近代生產(chǎn)技術(shù)、機器設(shè)備和原材料開始時都來自西方國家)。 原因：都遭受西方侵略，開始淪為西方半殖民地；受西方工業(yè)文明影響；本國改革

19、勢力的推動。 ②文化教育近代化開始時間大體相同，兩國在19世紀(jì)六七十年代先后創(chuàng)辦近代學(xué)校與派遣留學(xué)生，開始文化教育近代化。 原因：近代工業(yè)發(fā)展的需要；西方教育的影響。 不同點：①工業(yè)近代化結(jié)果不同：日本基本上完成了資本主義工業(yè)化的任務(wù)，而中國根本未能實現(xiàn)工業(yè)化。 原因：日本在明治維新中對封建政治、經(jīng)濟制度進(jìn)行了根本性變革，為工業(yè)化創(chuàng)造了基本前提，而中國反而維護封建制度，從根本上制約了工業(yè)化的進(jìn)程。 ②教育改革結(jié)果不同：日本建立了一套強有力的教育系統(tǒng)，中國最終沒能徹底改變封建的教育制度。 原因：領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)差異(舊官僚與資產(chǎn)階級改革家)；經(jīng)濟基礎(chǔ)不同；接受外來文化的差異(以儒學(xué)為根本

20、，排斥西方科技教育)。 ③政治近代化時間不同：近代政治制度的確立相差20年以上，更有甚者達(dá)50年以上。 原因：清政府一直在維持傳統(tǒng)的封建統(tǒng)治機構(gòu)，而明治政府卻是在廢棄幕府統(tǒng)治機構(gòu)的基礎(chǔ)上建立起來的；中國以自然經(jīng)濟為主，長期推行重農(nóng)抑商政策，日本商品經(jīng)濟發(fā)展，新的階層興起；中國傳統(tǒng)文化影響深遠(yuǎn)，阻礙民主政治的建立；而日本傳統(tǒng)文化沒有沉重負(fù)擔(dān)，易于學(xué)習(xí)外來文化，所以走得較快。 ④近代化進(jìn)程的不同：日本的現(xiàn)代化是通過明治維新，政治、經(jīng)濟、軍事、文化方面同時進(jìn)行；中國則是從經(jīng)濟到政治再到思想，一步一步緩慢推進(jìn)的。 原因：中國封建專制統(tǒng)治的勢力根深蒂固，日本的封建專制統(tǒng)治相對薄弱；兩國資本主義發(fā)展程度與改革力量強弱不同；傳統(tǒng)文化對外來文明態(tài)度不同；國際環(huán)境不同。 ⑤中國近代化整體程度落后于日本，經(jīng)濟與教育起步差距較小，政治差距巨大；實施的結(jié)果整體差距巨大。 原因：經(jīng)濟發(fā)展程度不同；封建制度的強大程度不同；領(lǐng)導(dǎo)者的決心、素質(zhì)、目的不同；對待傳統(tǒng)文化與西方文化的態(tài)度不同；面臨的國際環(huán)境不同。 版權(quán)所有：高考資源網(wǎng)()