《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 少年當(dāng)自強(qiáng) 第十一課 做一個(gè)自強(qiáng)的人 第1框 人生當(dāng)自強(qiáng)課件 北師大版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 少年當(dāng)自強(qiáng) 第十一課 做一個(gè)自強(qiáng)的人 第1框 人生當(dāng)自強(qiáng)課件 北師大版(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第4 4單元少年當(dāng)自強(qiáng)單元少年當(dāng)自強(qiáng)第第1111課課 做一個(gè)自強(qiáng)的人做一個(gè)自強(qiáng)的人第第1 1站人生當(dāng)自強(qiáng)站人生當(dāng)自強(qiáng)1.1.說(shuō)出自強(qiáng)的含義。說(shuō)出自強(qiáng)的含義。2.2.記住自強(qiáng)者的表現(xiàn)。記住自強(qiáng)者的表現(xiàn)。自強(qiáng)的含義。自強(qiáng)的含義。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)何宇琴向我們傳遞著怎樣的正能量何宇琴向我們傳遞著怎樣的正能量? ? 她叫何宇琴她叫何宇琴, ,一個(gè)扎著馬尾辮、臉上總帶著燦爛笑容的一個(gè)扎著馬尾辮、臉上總帶著燦爛笑容的女孩?;蛟S是命運(yùn)的捉弄女孩?;蛟S是命運(yùn)的捉弄, ,一生下來(lái)一生下來(lái), ,她就先天性右手殘疾。她就先天性右手殘疾。6 6歲時(shí)歲時(shí), ,她父親外出打工一去不回她父親外出打工一去不回
2、, ,后來(lái)后來(lái), ,母親也改嫁他母親也改嫁他鄉(xiāng)鄉(xiāng)面對(duì)人生坎坷面對(duì)人生坎坷, ,她用稚嫩的肩膀扛起了家的責(zé)任。用她用稚嫩的肩膀扛起了家的責(zé)任。用左手干活、照顧年邁的奶奶左手干活、照顧年邁的奶奶, ,刻苦勤奮刻苦勤奮, ,成績(jī)一直名列前茅。成績(jī)一直名列前茅。討論分享討論分享1.1.教材第教材第104104頁(yè)頁(yè)“各抒己見各抒己見”中中(1)(1)這個(gè)人沒找到水的原因是什么這個(gè)人沒找到水的原因是什么? ?這給了我們?cè)鯓拥膯⑹具@給了我們?cè)鯓拥膯⑹? ?原因可能有很多原因可能有很多, ,但關(guān)鍵還是在于但關(guān)鍵還是在于: :他沒有堅(jiān)持到底他沒有堅(jiān)持到底, ,挖挖到一定程度沒有水到一定程度沒有水, ,便主觀地認(rèn)
3、為這個(gè)地方不會(huì)有水便主觀地認(rèn)為這個(gè)地方不會(huì)有水, ,就就放棄了。接著放棄了。接著, ,他又尋找可能有水的地方重復(fù)前面的徒勞。他又尋找可能有水的地方重復(fù)前面的徒勞。其結(jié)果可想而知其結(jié)果可想而知啟示啟示: :做任何事情都要目標(biāo)明確、做任何事情都要目標(biāo)明確、信念堅(jiān)定信念堅(jiān)定, ,行為執(zhí)著行為執(zhí)著, ,否則將一事無(wú)成。否則將一事無(wú)成。(2)(2)如果無(wú)法確定如果無(wú)法確定“再挖深一點(diǎn)就有水了再挖深一點(diǎn)就有水了” ” , ,我們是否還我們是否還要堅(jiān)持要堅(jiān)持? ?我認(rèn)為不要堅(jiān)持。沒有明確的目標(biāo)我認(rèn)為不要堅(jiān)持。沒有明確的目標(biāo), ,做事就沒有動(dòng)力做事就沒有動(dòng)力, ,當(dāng)當(dāng)遇到困難遇到困難, ,我們便沒有克服困難的
4、勇氣和信心我們便沒有克服困難的勇氣和信心, ,談何堅(jiān)持談何堅(jiān)持? ?2.2.自立意味著學(xué)會(huì)承擔(dān)人生中的一些重任自立意味著學(xué)會(huì)承擔(dān)人生中的一些重任, ,世界上最堅(jiān)強(qiáng)的世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人就是獨(dú)立的人。你是個(gè)自立的人嗎人就是獨(dú)立的人。你是個(gè)自立的人嗎? ?請(qǐng)按照表格中的內(nèi)容請(qǐng)按照表格中的內(nèi)容, ,把你的表現(xiàn)說(shuō)出來(lái)與大家分享。把你的表現(xiàn)說(shuō)出來(lái)與大家分享。項(xiàng)目?jī)?nèi)容項(xiàng)目?jī)?nèi)容自立的自立的表現(xiàn)表現(xiàn)最得意的表最得意的表現(xiàn)現(xiàn)這些能力對(duì)自己的影響這些能力對(duì)自己的影響個(gè)人生活中個(gè)人生活中家庭生活中家庭生活中集體生活中集體生活中社會(huì)生活中社會(huì)生活中問(wèn)題歸結(jié)問(wèn)題歸結(jié)請(qǐng)你將討論中出現(xiàn)的新問(wèn)題寫出來(lái)請(qǐng)你將討論中出現(xiàn)的新問(wèn)題寫出來(lái), ,并在全班展示中研討。并在全班展示中研討。請(qǐng)對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)請(qǐng)對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行小結(jié),用心整理一下自己本節(jié)課用心整理一下自己本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲哦的學(xué)習(xí)收獲哦!人生當(dāng)自強(qiáng)人生當(dāng)自強(qiáng)新的目標(biāo)新的目標(biāo)自強(qiáng)就要不斷超越自己,不斷樹立自強(qiáng)就要不斷超越自己,不斷樹立 _ _自強(qiáng)就要自強(qiáng)就要_,_,做生活的主人做生活的主人自強(qiáng)就要直面困難,自強(qiáng)就要直面困難,_自力更生自力更生堅(jiān)忍不拔堅(jiān)忍不拔