《中考政治復(fù)習(xí)方案 第二部分 題型專題 題型解讀課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考政治復(fù)習(xí)方案 第二部分 題型專題 題型解讀課件（28頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、題型解讀題型解讀簡要回答問題簡要回答問題簡要回答問題簡要回答問題單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題判斷正誤題判斷正誤題判斷正誤題判斷正誤題分析說明題分析說明題分析說明題分析說明題單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題題型解讀題型解讀 題型特點(diǎn)題型特點(diǎn)題型解讀題型解讀 答題技巧答題技巧題型解讀題型解讀 典題精析典題精析A題型解讀題型解讀D題型解讀題型解讀B題型解讀題型解讀D題型解讀題型解讀判斷正誤題判斷正誤題 題型特點(diǎn)題型特點(diǎn)題型解讀題型解讀 答題技巧答題技巧題型解讀題型解讀錯(cuò)誤錯(cuò)誤 典題精析典題精析題型解讀題型解讀錯(cuò)誤錯(cuò)誤題型解讀題型解讀錯(cuò)誤錯(cuò)誤題型解讀題型解讀錯(cuò)誤錯(cuò)誤簡要回答問題簡要回答問題 題型特點(diǎn)題
2、型特點(diǎn)題型解讀題型解讀題型解讀題型解讀 答題技巧答題技巧題型解讀題型解讀 典題精析典題精析題型解讀題型解讀分析說明題分析說明題 題型特點(diǎn)題型特點(diǎn)題型解讀題型解讀題型解讀題型解讀 答題技巧答題技巧題型解讀題型解讀 典題精析典題精析題型解讀題型解讀題型解讀題型解讀題型解讀題型解讀2 2閱讀材料，回答問題。閱讀材料，回答問題。材料一十二屆全國人大四次會議審議通過的材料一十二屆全國人大四次會議審議通過的政府政府工作報(bào)告工作報(bào)告指出：今年要完成指出：今年要完成1 0001 000萬以上農(nóng)村貧困人口萬以上農(nóng)村貧困人口脫貧任務(wù)，中央財(cái)政扶貧資金增長脫貧任務(wù)，中央財(cái)政扶貧資金增長43.4%43.4%。材料二我
3、市某縣在材料二我市某縣在20152015年年“兩會兩會”中曬出中曬出20152015年年“致富好做法致富好做法”和和“致富成績單致富成績單”，并展望，并展望“致富新征程致富新征程”。題型解讀題型解讀致富好做法致富好做法國情教育知識國情教育知識致富成績單致富成績單開展社會主義核心價(jià)開展社會主義核心價(jià)值觀教育，舉辦值觀教育，舉辦“鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村春晚春晚”重視精神文明建重視精神文明建設(shè)設(shè)2015年城鎮(zhèn)年城鎮(zhèn)居民人均可居民人均可支配收入支配收入31053元，農(nóng)元，農(nóng)村人均可支村人均可支配收入配收入14 108元，分別元，分別增長增長8.1%和和10.3%新增星級農(nóng)家樂新增星級農(nóng)家樂3434家、家、床位床位7
4、68768張，發(fā)展民宿張，發(fā)展民宿經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)利用利用“互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)”平平臺，發(fā)展電子商務(wù)臺，發(fā)展電子商務(wù)緊抓緊抓“高鐵時(shí)代高鐵時(shí)代”契契機(jī)，發(fā)展外貿(mào)經(jīng)濟(jì)機(jī)，發(fā)展外貿(mào)經(jīng)濟(jì)致富新征程致富新征程題型解讀題型解讀(1)“(1)“審議通過審議通過”政府工作報(bào)告政府工作報(bào)告體現(xiàn)了全國人大的體現(xiàn)了全國人大的哪些權(quán)力？國家為什么如此重視扶貧問題？哪些權(quán)力？國家為什么如此重視扶貧問題？(2)(2)材料二材料二“致富好做法致富好做法”分別體現(xiàn)國情方面的分別體現(xiàn)國情方面的哪些知識？哪些知識？(3)“(3)“致富成績單致富成績單”反映了該縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展中還存在什么反映了該縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展中還存在什么問題？請你為該縣農(nóng)民走上問題？
5、請你為該縣農(nóng)民走上“致富新征程致富新征程”再提兩條好再提兩條好建議。建議。題型解讀題型解讀【解析解析】 第第(1)(1)問，考查全國人大的職權(quán)、我國國情、問，考查全國人大的職權(quán)、我國國情、共同富裕的根本原則等知識點(diǎn)。結(jié)合材料運(yùn)用這些知識點(diǎn)共同富裕的根本原則等知識點(diǎn)。結(jié)合材料運(yùn)用這些知識點(diǎn)回答即可；第回答即可；第(2)(2)問，國情教育的知識主要集中在九年級問，國情教育的知識主要集中在九年級，需要認(rèn)真分析材料，找到九年級教材相對應(yīng)的內(nèi)容。第，需要認(rèn)真分析材料，找到九年級教材相對應(yīng)的內(nèi)容。第(3)(3)問，對比材料中的數(shù)據(jù)，得出城鄉(xiāng)居民收入差距較大問，對比材料中的數(shù)據(jù)，得出城鄉(xiāng)居民收入差距較大的結(jié)
6、論，并提出相對應(yīng)的建議。的結(jié)論，并提出相對應(yīng)的建議。題型解讀題型解讀【答案答案】 (1) (1)監(jiān)督權(quán)；重大事項(xiàng)決定權(quán)；我國處于監(jiān)督權(quán)；重大事項(xiàng)決定權(quán)；我國處于社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平低，發(fā)展不平衡，共同富社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平低，發(fā)展不平衡，共同富裕是社會主義的根本原則。裕是社會主義的根本原則。(2)“(2)“致富好做法致富好做法”體現(xiàn)了非公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義市場體現(xiàn)了非公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分；體現(xiàn)了我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略；體經(jīng)濟(jì)的重要組成部分；體現(xiàn)了我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略；體現(xiàn)了我國堅(jiān)持對外開放的基本國策?，F(xiàn)了我國堅(jiān)持對外開放的基本國策。(3)(3)城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡
7、；城鄉(xiāng)居民人均收入存在較大差距城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡；城鄉(xiāng)居民人均收入存在較大差距；當(dāng)前的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的；當(dāng)前的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的；結(jié)合本課具體可行的建議即可得分。如：開展農(nóng)業(yè)技術(shù)結(jié)合本課具體可行的建議即可得分。如：開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)；種植高山蔬菜等。培訓(xùn)；種植高山蔬菜等。 【答案答案】 (1) (1)監(jiān)督權(quán)；重大事項(xiàng)決定權(quán)；我國處于監(jiān)督權(quán)；重大事項(xiàng)決定權(quán)；我國處于社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平低，發(fā)展不平衡，共同富社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平低，發(fā)展不平衡，共同富裕是社會主義的根本原則。裕是社會主義的根本原則。(2)“(2)“致富好做法致富好做法”體現(xiàn)了非公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義市場體現(xiàn)了非公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分；體現(xiàn)了我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略；體經(jīng)濟(jì)的重要組成部分；體現(xiàn)了我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略；體現(xiàn)了我國堅(jiān)持對外開放的基本國策?，F(xiàn)了我國堅(jiān)持對外開放的基本國策。(3)(3)城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡；城鄉(xiāng)居民人均收入存在較大差距城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡；城鄉(xiāng)居民人均收入存在較大差距；當(dāng)前的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的；當(dāng)前的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的；結(jié)合本課具體可行的建議即可得分。如：開展農(nóng)業(yè)技術(shù)結(jié)合本課具體可行的建議即可得分。如：開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)；種植高山蔬菜等。培訓(xùn)；種植高山蔬菜等。
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