《高中歷史 第五單元 烽火連綿的局部戰(zhàn)爭(zhēng) 5.7 海灣戰(zhàn)爭(zhēng)課件 新人教版選修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第五單元 烽火連綿的局部戰(zhàn)爭(zhēng) 5.7 海灣戰(zhàn)爭(zhēng)課件 新人教版選修3（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)第第7課課海灣戰(zhàn)爭(zhēng)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引1.課程標(biāo)準(zhǔn)了解海灣戰(zhàn)爭(zhēng),認(rèn)識(shí)高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)和影響。2.學(xué)習(xí)要點(diǎn)(1)了解海灣戰(zhàn)爭(zhēng)的起因、經(jīng)過和結(jié)果。(2)通過海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中高技術(shù)的運(yùn)用理解高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)。(3)分析理解海灣戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中東和世界格局的影響。合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引一、伊拉克入侵科威特1.原因(1)兩國(guó)矛盾的激化:伊拉克認(rèn)為科威特本是屬于自己的一個(gè)省,兩國(guó)也長(zhǎng)期存在邊界糾紛;兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)后,薩達(dá)姆總統(tǒng)要求科威特將
2、其債務(wù)一筆勾銷,并“租借”科威特的兩個(gè)重要島嶼,但遭到拒絕;占領(lǐng)科威特,就能掌握世界石油已探明儲(chǔ)量的20%,伊拉克國(guó)際地位將極大提高。(2)兩極格局逐步走向解體,中東地區(qū)原有的力量均勢(shì)失去平衡,動(dòng)蕩不定的國(guó)際局勢(shì),被伊拉克領(lǐng)導(dǎo)人看作是一個(gè)極好的機(jī)會(huì)。2.概況(1)1990年8月2日,伊拉克大軍突然越過邊境,對(duì)科威特發(fā)動(dòng)襲擊,科威特埃米爾逃往沙特阿拉伯。(2)8月8日,伊拉克宣布同科威特“合并”。合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引二、“沙漠盾牌”行動(dòng)、“沙漠風(fēng)暴”和“沙漠軍刀”行動(dòng)合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)
3、航預(yù)習(xí)導(dǎo)引三、海灣戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)和影響1.特點(diǎn)(1)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)高科技的戰(zhàn)爭(zhēng):多國(guó)部隊(duì)廣泛使用各種先進(jìn)的指揮系統(tǒng),普遍應(yīng)用電子干擾、壓制和制導(dǎo)技術(shù),在電子戰(zhàn)中搶得先機(jī)。大量高技術(shù)兵器和裝備使多國(guó)部隊(duì)獲得了快速機(jī)動(dòng)、精確打擊和適應(yīng)戰(zhàn)場(chǎng)的能力。精確制導(dǎo)武器的使用,大大提高了空襲的準(zhǔn)確性。(2)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)是第二次世界大戰(zhàn)后參戰(zhàn)國(guó)家最多的一次局部戰(zhàn)爭(zhēng)。合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引2.影響(1)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)標(biāo)志著高技術(shù)局部戰(zhàn)爭(zhēng)登上了世界軍事舞臺(tái),它向傳統(tǒng)的戰(zhàn)爭(zhēng)觀念提出了挑戰(zhàn),在各國(guó)軍事界引起了震動(dòng)。(2)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中東和世界格局都產(chǎn)生了深刻的影響:美國(guó)等西方大
4、國(guó)加強(qiáng)了在海灣地區(qū)的作用,控制海灣地區(qū)的能力增強(qiáng);阿拉伯世界發(fā)生嚴(yán)重分裂,中東地區(qū)的形勢(shì)更加錯(cuò)綜復(fù)雜。合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)談?wù)勀銓?duì)海灣地區(qū)石油與戰(zhàn)爭(zhēng)沖突的看法。(1)西亞的波斯灣地區(qū),石油和天然氣的儲(chǔ)量均占世界首位,尤其是海灣6國(guó),即科威特、沙特阿拉伯、巴林、卡塔爾、阿拉伯聯(lián)合酋長(zhǎng)國(guó)、阿曼,石油及天然氣資源更是豐富。隨著石油和天然氣取代煤炭成為主要能源,西亞地區(qū)的戰(zhàn)略地位越來越重要。(2)第二次世界大戰(zhàn)后,海灣地區(qū)的石油資源得到了進(jìn)一步開發(fā),海灣國(guó)家通過提高石油價(jià)格,擴(kuò)大石油出口,在短時(shí)期內(nèi)就獲得了驚人的財(cái)富。伊朗、伊拉克盡管也是石油大國(guó),但它們?nèi)丝?/p>
5、多,消耗大,人均收入遠(yuǎn)不如其他海灣國(guó)家。兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)、海灣戰(zhàn)爭(zhēng)都與爭(zhēng)奪石油資源有關(guān)。(3)石油資源是不可再生的能源,能源危機(jī)的不斷加劇,使海灣地區(qū)成了世界大國(guó)角逐的重點(diǎn)目標(biāo)。20世紀(jì)七八十年代美蘇在中東地區(qū)的爭(zhēng)奪,20世紀(jì)90年代以來美國(guó)加緊控制中東地區(qū),歸根結(jié)底都是為了控制日益枯竭的石油資源。問題1問題2合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)問題1問題2【例題1】 1998年初,在聯(lián)合國(guó)安理會(huì)上中國(guó)同意對(duì)伊拉克進(jìn)行武器核查,但在討論美國(guó)提出的動(dòng)用武力解決核查危機(jī)的議案時(shí)投了反對(duì)票。這表明中國(guó)在新時(shí)期()開展以聯(lián)合國(guó)為中心的外交活動(dòng)積極維護(hù)地區(qū)穩(wěn)定和世界和平參與符合聯(lián)合國(guó)
6、憲章的維和行動(dòng)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策A.B.C.D.解析:維和行動(dòng)是指聯(lián)合國(guó)維護(hù)地區(qū)和平的軍事行動(dòng),對(duì)伊拉克的核查問題不屬于維和行動(dòng),因此,的敘述不正確。答案:C合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)問題1問題2分析海灣戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)和影響。(1)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)是世界向新格局過渡過程中的各種矛盾局部激化的結(jié)果。通過這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),美國(guó)等西方大國(guó)加強(qiáng)了在海灣地區(qū)的影響力,對(duì)海灣地區(qū)的控制能力有所加強(qiáng);同時(shí)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也反映出蘇聯(lián)已無力在海灣地區(qū)與美國(guó)抗衡。(2)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在雅爾塔體系瓦解之際,是一個(gè)地區(qū)性的大國(guó)單獨(dú)向世界秩序進(jìn)行的公開挑戰(zhàn)。圍繞著這一挑戰(zhàn),中東世界發(fā)生嚴(yán)重分裂,形勢(shì)更
7、加錯(cuò)綜復(fù)雜。合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)問題1問題2(3)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)體現(xiàn)了科技發(fā)展引起的戰(zhàn)爭(zhēng)特征的革命性變化:武器裝備建立在高度密集的技術(shù)基礎(chǔ)上;打擊方式不再以大規(guī)模殺傷為主,而是在破壞力相對(duì)降低的基礎(chǔ)上突出打擊的精確性;整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的范圍與過程被視為一個(gè)完整的系統(tǒng),戰(zhàn)爭(zhēng)的協(xié)同性和時(shí)間性空前突出;作戰(zhàn)方式有了新的發(fā)展,新的作戰(zhàn)手段和作戰(zhàn)思想開始運(yùn)用于戰(zhàn)爭(zhēng),空中作戰(zhàn)已成為一種獨(dú)立的作戰(zhàn)模式,進(jìn)攻作戰(zhàn)以機(jī)動(dòng)作戰(zhàn)為基本的方式,交戰(zhàn)的主要手段是遠(yuǎn)程火力戰(zhàn),電子戰(zhàn)成為伴隨“硬殺傷”所不可缺少的作戰(zhàn)方式,同時(shí)出現(xiàn)了富有新內(nèi)涵的夜戰(zhàn)方式。(4)在處理海灣危機(jī)的過程中,聯(lián)合國(guó)的威望得到了提高。美蘇兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人采取一致行動(dòng),國(guó)際社會(huì)在遵守決議方面也表現(xiàn)了空前的一致。合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)合作探究自主預(yù)習(xí)問題1問題2【例題2】 集工業(yè)時(shí)代機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)的“舊貌”和信息時(shí)代信息化戰(zhàn)爭(zhēng)“新顏”于一身的是()A.朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)B.越南戰(zhàn)爭(zhēng)C.兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)D.海灣戰(zhàn)爭(zhēng)解析:海灣戰(zhàn)爭(zhēng)集工業(yè)時(shí)代機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)的“舊貌”和信息時(shí)代信息化戰(zhàn)爭(zhēng)“新顏”于一身,高科技武器、超前的理念和創(chuàng)新的戰(zhàn)法結(jié)合在一起,產(chǎn)生了機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)難以企及的效能,標(biāo)志著高科技戰(zhàn)爭(zhēng)正式登上戰(zhàn)爭(zhēng)舞臺(tái)。故選D項(xiàng)。答案:D
高中歷史 第五單元 烽火連綿的局部戰(zhàn)爭(zhēng) 5.7 海灣戰(zhàn)爭(zhēng)課件 新人教版選修3
