九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 親近社會(huì) 第1課 成長(zhǎng)在社會(huì) 第2框 關(guān)心社會(huì)發(fā)展課件 蘇教版.ppt

《九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 親近社會(huì) 第1課 成長(zhǎng)在社會(huì) 第2框 關(guān)心社會(huì)發(fā)展課件 蘇教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 親近社會(huì) 第1課 成長(zhǎng)在社會(huì) 第2框 關(guān)心社會(huì)發(fā)展課件 蘇教版.ppt（24頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

我國在經(jīng)濟(jì) 政治 文化建設(shè)方面取得了重大成就 其根本原因是開辟了中國特色社會(huì)主義道路 形成了中國特色社會(huì)主義理論體系 強(qiáng)大動(dòng)力是科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展 物質(zhì)文明 經(jīng)濟(jì)建設(shè) 精神文明 文化建設(shè) 政治文明 政治建設(shè) 我國改革開放取得重大成就 其原因是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo) 堅(jiān)持改革開放 堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 大力發(fā)展生產(chǎn)力 堅(jiān)持科教興國 人才強(qiáng)國戰(zhàn)略 科學(xué)發(fā)展觀 全國人民發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 2020年 建黨100年 本世紀(jì)頭20年 全面建成小康社會(huì) 2050年 建國100年 本世紀(jì)中葉 建設(shè)成為富強(qiáng) 民主 文明 和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家 萬能模版 1 青少年 學(xué)習(xí) 增強(qiáng) 意識(shí) 宣傳 的重要性 從小事做起 如 一定要舉例 依法同破壞 的行為作斗爭(zhēng) 向有關(guān)部門獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 2 國家 完善相關(guān)的法律法規(guī) 行政部門依法行政 依法辦事 司法機(jī)關(guān)公正司法 嚴(yán)格執(zhí)法 加大宣傳 加強(qiáng)思想道德建設(shè) 增強(qiáng)人們的意識(shí) 加大資金和科研的投入 堅(jiān)持 戰(zhàn)略 國策 必背知識(shí)點(diǎn) 1 2個(gè)百年目標(biāo) 2 四個(gè)文明 五大建設(shè)3 推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力是 4 改革開放以來我國取得巨大成就得益于 其中根本原因是 5 萬能模版 中關(guān)于青少年和國家的具體做法 關(guān)心社會(huì)發(fā)展 九年級(jí)第一課 成長(zhǎng)在社會(huì) 之二 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能理解個(gè)人離不開社會(huì) 社會(huì)離不開個(gè)人 2 明確關(guān)心社會(huì)發(fā)展的基本要求與做法 自主學(xué)習(xí) 1 理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系 2 關(guān)心社會(huì) 了解社會(huì)的途徑 3 關(guān)心時(shí)事的重要意義 4 青少年如何關(guān)心社會(huì)發(fā)展 第一課第2框關(guān)心社會(huì)發(fā)展 1 個(gè)人離不開社會(huì) 人們總是生活在一定的之中 我們只有了解社會(huì) 關(guān)心社會(huì) 才能 更好地 是現(xiàn)代人應(yīng)有的品質(zhì) 2 人類社會(huì)是以為基礎(chǔ) 由結(jié)合在一起的人類生活的 人們的生存和發(fā)展總是離不開社會(huì)所提供的種種條件 總要受到一定的和的制約 3 作為青少年學(xué)生 關(guān)心社會(huì) 了解社會(huì) 可以從做起 4 我們的學(xué)習(xí) 生活和成長(zhǎng) 都與 密切相關(guān) 5 關(guān)心社會(huì)發(fā)展 關(guān)心祖國建設(shè) 不僅是的重要表現(xiàn) 也是我們自己的迫切要求 社會(huì)關(guān)系 奉獻(xiàn)社會(huì) 適應(yīng)社會(huì) 融入社會(huì) 物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng) 各種關(guān)系 共同體 社會(huì)制度 積極關(guān)心社會(huì)的變化 環(huán)境 關(guān)注時(shí)事政治 健康成長(zhǎng) 社會(huì)環(huán)境 社會(huì)變化發(fā)展 熱愛祖國 基礎(chǔ)知識(shí) 探究人與社會(huì)的關(guān)系 走近科學(xué) 狼孩故事P6 結(jié)合上述材料探究 1 為什么印度 狼孩 回到人類社會(huì)也難以過上正常人的生活 而魯濱遜卻能很快適應(yīng)社會(huì)生活 2 閱讀這兩個(gè)事例 你明白了什么道理 個(gè)人是社會(huì)中的人 個(gè)人不可能離開社會(huì)而獨(dú)立存在 人的全面發(fā)展 是與社會(huì)的全面進(jìn)步密不可分的 故事悟理 個(gè)人離不開社會(huì) Because 人們的生存和發(fā)展離不開社會(huì)所提供的種種條件 總要受到一定的社會(huì)制度和環(huán)境的制約 閱讀思考 科學(xué)家愛因斯坦曾說 我們吃別人種的糧食 穿別人縫的衣服 住別人造的房子 我們的大部分知識(shí)和信仰都是別人創(chuàng)造的 由別人傳授給我們的 從生到死 社會(huì)都在支配個(gè)人的物質(zhì)生活和精神生活 以物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)為基礎(chǔ) 由各種關(guān)系結(jié)合在一起的人類生活的共同體 人類社會(huì)的含義 釋迦牟尼的問題 一滴水怎樣才能不干涸 佛祖釋迦牟尼問弟子 一滴水怎樣才能不干涸 弟子們冥思苦想 一滴水 一陣風(fēng)就能把它吹沒 一撮土就能把它吸干 怎么能不干呢 沒有一個(gè)弟子能回答上來 閱讀感悟 個(gè)人離不開社會(huì) 社會(huì)離不開個(gè)人 一滴水離開大海就會(huì)干涸 大海是由一滴滴水組成的 釋迦牟尼說 把它放到江河海洋里去 一滴水被放進(jìn)大海 它就與周圍的伙伴融為一體 再也不分彼此 才能達(dá)到永遠(yuǎn)不致干涸的結(jié)果 請(qǐng)聯(lián)系我們個(gè)人的實(shí)際生活 談?wù)剬?duì)這段話的理解 大海是由一滴一滴的水組成的 個(gè)人是大海中的一滴水 社會(huì)猶如大海 社會(huì)是由一個(gè)一個(gè)的個(gè)人組成的 社會(huì)離不開個(gè)人 以蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用為標(biāo)志的第一次科技革命 大大加快了工業(yè)革命的進(jìn)程 帶來了資本主義社會(huì)生產(chǎn)力的第一次飛躍發(fā)展 以電力的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志的第二次科技革命 促使勞動(dòng)生產(chǎn)率大幅度提高 社會(huì)生產(chǎn)力再次飛躍發(fā)展 雜交水稻的推廣使用 瓦特制成改良蒸汽機(jī) 西門子發(fā)明直流發(fā)電機(jī) 袁隆平的雜交水稻技術(shù) 社會(huì)是由個(gè)人組成的社會(huì) 人們的生產(chǎn)勞動(dòng) 科學(xué)研究等活動(dòng)推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展 任何社會(huì)的存在和發(fā)展 都是人們共同努力的結(jié)果 Because Because Because 結(jié)論 1 個(gè)人是社會(huì)中的人 個(gè)人不可能離開社會(huì)而獨(dú)立存在 人的全面發(fā)展 是與社會(huì)的全面進(jìn)步密不可分的 個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì) 個(gè)人社會(huì)社會(huì)個(gè)人 離不開 離不開 2 社會(huì)是由個(gè)人組成的社會(huì) 人們的生產(chǎn)勞動(dòng) 科學(xué)研究等活動(dòng)推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展 任何社會(huì)的存在和發(fā)展都是人們共同努力的結(jié)果 個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系 探究人與社會(huì)的關(guān)系 明代無錫名士 東林書院的創(chuàng)建者顧憲成留有名言 風(fēng)聲 雨聲 讀書聲 聲聲入耳 家事 國事 天下事 事事關(guān)心 從個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的角度思考 這一名言對(duì)我們有何啟示呢 積極關(guān)心社會(huì)的變化與發(fā)展 積極關(guān)心社會(huì) 1 作為青少年學(xué)生 關(guān)心社會(huì) 了解社會(huì) 可以從何做起 1 途徑 2 關(guān)心社會(huì)發(fā)展的重要意義 關(guān)注時(shí)事政治 上網(wǎng) 聽廣播 看電視 看報(bào)紙等 1 有助于我們了解社會(huì) 了解世界 拓寬視野 增長(zhǎng)知識(shí) 2 有助于我們?cè)鰪?qiáng)關(guān)心社會(huì) 熱愛祖國的情感 3 有助于我們提高觀察問題 分析問題和解決問題的能力 4 關(guān)心社會(huì)關(guān)心祖國是熱愛祖國的表現(xiàn)也是我們健康成長(zhǎng)的迫切要求 2 青少年關(guān)心社會(huì)發(fā)展的基本要求和做法 1 了解社會(huì)的變化發(fā)展 2 更重要的是明確對(duì)社會(huì) 國家應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù) 3 以健康心態(tài)親近社會(huì) 融入社會(huì) 以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社會(huì) 服務(wù)人民 心動(dòng)不如行動(dòng) 關(guān)心社會(huì)發(fā)展 課堂總結(jié) 一 個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系 1 個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì) 2 任何社會(huì)的存在和發(fā)展 都是人們共同努力的結(jié)果 二 青少年學(xué)生要積極關(guān)心社會(huì) 1 可以從關(guān)注時(shí)事政治做起2 青少年學(xué)生關(guān)心時(shí)事政治的意義3 青少年關(guān)心社會(huì)的要求 訓(xùn)練反饋 1 人類社會(huì)賴以存在的基礎(chǔ)是 A 物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)B 政治活動(dòng)C 精神生產(chǎn)活動(dòng)D 文化活動(dòng)2 青少年學(xué)生關(guān)注社會(huì)了解社會(huì)可以從 做起 A 從事政治活動(dòng)B 投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)C 關(guān)注時(shí)事政治D 參與重大決策3 王剛和同學(xué)一起參加社區(qū)開展的法制宣傳活動(dòng)受到居民贊揚(yáng)是因?yàn)樗麄?1 自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 2 幫助群眾提高法制觀念 3 在實(shí)踐中鍛煉和展示各種能力 4 為創(chuàng)建法制社會(huì)貢獻(xiàn)力量A 1 2 4 B 3 4 C 1 2 3 4 D 1 2 3 A C C B 4 馬克思說 任何一個(gè)民族 如果停止勞動(dòng) 不用說一年 就是幾個(gè)星期 也要滅亡 這主要說明 A 物質(zhì)資料生產(chǎn)活動(dòng)是人類社會(huì)的基礎(chǔ)B 個(gè)人離不開社會(huì)而存在C 人類社會(huì)是由各種關(guān)系結(jié)合在一起的人類生活的共同體D 人們的生寸和發(fā)展離不開社會(huì)提供的各種條件5 我們青少年學(xué)生關(guān)心社會(huì) 更重要的是 A 了解社會(huì)的變化發(fā)展B 明確作為社會(huì)的成員和國家的公民 對(duì)社會(huì) 國家應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)C 關(guān)注時(shí)事政治D 正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系 A 6 人們常說 個(gè)人是大海中的一滴水 下列對(duì)這句話的理解不正確的是 A 個(gè)人離不開社會(huì) 人們總是生活在一定的社會(huì)關(guān)系中B 個(gè)人不可能離開社會(huì)獨(dú)立存在C 個(gè)人是社會(huì)中的人D 個(gè)人的成長(zhǎng)與社會(huì)無關(guān)作為青少年學(xué)生 關(guān)心社會(huì) 了解社會(huì) 可以從關(guān)注時(shí)事政治做起 請(qǐng)回答第7 8題 7 了解時(shí)事政治的途徑有 上網(wǎng) 聽廣播 看電視 看報(bào)紙A B C D 8 青少年學(xué)生關(guān)注時(shí)事政治有助于 了解社會(huì) 了解世界 拓寬視野 增長(zhǎng)知識(shí) 增強(qiáng)關(guān)心社會(huì) 熱愛祖國的情感 提高觀察問題 分析問題和解決問題的能力 增強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性 認(rèn)識(shí)社會(huì)的變化發(fā)展與己無關(guān) A D A A B C D 9 下列選項(xiàng)能體現(xiàn)公民關(guān)心社會(huì) 有社會(huì)責(zé)任感的詩句是 天下興亡 匹夫有責(zé) 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 欲窮千里目 更上一層樓 紅軍不怕遠(yuǎn)征難 萬水千山只等閑A B C D 10 九年級(jí)學(xué)生小明學(xué)習(xí)了本課以后 感悟很深 認(rèn)為自己應(yīng)該關(guān)心社會(huì)發(fā)展 對(duì)此 下列不屬于小明看法的是 A 關(guān)心社會(huì)也是我們中學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任B 在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí) 我們應(yīng)胸懷天下 承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任C 關(guān)心社會(huì)有助于我們的學(xué)習(xí) 生活和成長(zhǎng)D 我們關(guān)心社會(huì)就是為了了解社會(huì)的變化發(fā)展 B D 王銘同學(xué)認(rèn)為 我們中學(xué)生要積極關(guān)心社會(huì)的變化發(fā)展 也就是對(duì)我們周圍社會(huì)的變化發(fā)展有所了解 李斌同學(xué)認(rèn)為 我們中學(xué)生年齡還小 關(guān)心社會(huì)是我們長(zhǎng)大以后的事情 關(guān)心社會(huì)要影響我們的學(xué)習(xí) 不利于自身的健康成長(zhǎng) 觀點(diǎn)辨析 青少年學(xué)生要積極關(guān)心社會(huì)發(fā)展 觀點(diǎn)辨析 李斌同學(xué)認(rèn)為 我們中學(xué)生年齡還小 關(guān)心社會(huì)是我們長(zhǎng)大以后的事情 關(guān)心社會(huì)要影響我們的學(xué)習(xí) 不利于自身的健康成長(zhǎng) 觀點(diǎn) 我們中學(xué)生年齡還小 關(guān)心社會(huì)是我們長(zhǎng)大以后的事情 錯(cuò)誤 因?yàn)?觀點(diǎn) 關(guān)心社會(huì)要影響我們的學(xué)習(xí) 不利于自身的健康成長(zhǎng) 錯(cuò)誤 因?yàn)?b 關(guān)心社會(huì)發(fā)展 關(guān)心祖國建設(shè) 不僅是熱愛祖國的重要表現(xiàn) 也是我們自己健康成長(zhǎng)的迫切要求 c 積極關(guān)心社會(huì)的變化發(fā)展 是現(xiàn)代人應(yīng)有的品質(zhì) a 我們青少年學(xué)生既是家庭中的一員 也是社會(huì)的一員 雖然年齡還小 但在同樣生活社會(huì)中 我們的學(xué)習(xí) 生活和成長(zhǎng)都與社會(huì)環(huán)境 社會(huì)的變化發(fā)展密切相關(guān) 關(guān)心社會(huì)有助于我們拓寬視野 增長(zhǎng)知識(shí) 有助于我們?cè)鰪?qiáng)關(guān)心社會(huì) 熱愛祖國的情感 也有助于我們提高社會(huì)實(shí)踐能力 王銘同學(xué)認(rèn)為 我們中學(xué)生要積極關(guān)心社會(huì)的變化發(fā)展 也就是對(duì)我們周圍社會(huì)的變化發(fā)展有所了解 錯(cuò)誤青少年學(xué)生關(guān)心社會(huì) 不只是了解社會(huì)的變化發(fā)展 更重要的是明確自己作為社會(huì)成員和國家公民 對(duì)社會(huì) 國家應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù) 以健康的心態(tài)親近社會(huì) 融入社會(huì) 以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社會(huì) 服務(wù)人民