中考英語 第二部分 語法知識鞏固 第28講 介詞和數(shù)詞課件.ppt

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第28講介詞和數(shù)詞 介詞 介詞是一種虛詞 它不能獨立做句子成分 故不能單獨使用 介詞后必須加名詞 代詞或動詞 ing形式作賓語 構(gòu)成介賓短語 充當句子成分 不同的單詞搭配不同的介詞 構(gòu)成不同的介賓短語 表達不同的意思 中考關(guān)于介詞的考點有 1 表示時間 方位 方式的介詞的基本用法 2 一些易混介詞的辨析及介詞短語的運用 高頻考向一表時間的介詞 at in與on表示時間點用at 如 atsixo clock atnoon atmidnight 表示在某個世紀 某年 某月 某個季節(jié)以及早晨 上午 下午 晚上時 用in 如 inMay inwinter inthemorning intheafternoon等 表示具體的某一天和某一天的上午 下午 晚上時 用on 如 onMonday onJuly1st onSundaymorning等 since與after由since和after引導的詞組都可表示從過去某一時間點開始的時段 但since詞組表示的時段一直延續(xù)到說話的時刻 因而往往要與現(xiàn)在完成時連用 而after詞組所表示的時段為過去 因而要與一般過去時連用 如 Theyhavelivedheresince1978 自從1978年 他們就住在這兒 Afterfivedaystheboycameback 五天后這個男孩回來了 in與afterin與將來時態(tài)連用時 表示 過多長時間以后 的意思 后面跟表示一段時間的詞語 對此提問用Howsoon after與將來時態(tài)連用時 后面只能跟表示時間點的詞語 after與過去時態(tài)連用時 后面才能跟表示一段時間的詞語 如 Hewillbebackintwomonths 他將在兩個月后回來 Hereturnedafteramonth 他一個月后回來了 for與sincefor可以指過去 現(xiàn)在或?qū)?著重說明 多久 后面接時間段 since意為 自從 起 多與完成時連用 后面接時間點或從句 since引導的從句通常為一般過去時 且兩者作介詞所描述的動作都是持續(xù)性動作 since引導從句時 主句的動作是持續(xù)性的 如 Hehaslivedherefortwoweeks 他在這兒住了兩個星期了 Hehaslivedheresincetwoweeksago 他兩周前就住這兒了 It sfiveyearssinceheleftschool 他畢業(yè)五年了 高頻考向二表示地點和位置的介詞 at in與onat一般指小地方 in一般指大地方或某個范圍之內(nèi) on往往表示 在某個物體的表面 如 HearrivedinShanghaiyesterday 昨天他到達了上海 Theyarrivedatasmallvillagebeforedark 天黑前 他們到達了一個小村子 Theteacherputupapictureonthewall 這個老師在墻上貼了一張畫 over above與onover on和above都可表示 在 上面 但具體含義不同 over表示位置高于某物 在某物的正上方 其反義詞是under above也表示位置高于某物 但不一定在正上方 其反義詞是below on指兩個物體表面有接觸 一個在另一個的上面 如 Thereisabridgeovertheriver 河上有座橋 Weflewabovetheclouds 我們在云層上飛行 Theyputsomeflowersontheteacher sdesk 他們放了一些花在講桌上 in on與to從下圖可以看出in表示 在某一范圍之內(nèi) 在 中 on表示兩個不同的個體相鄰或接壤 即 毗鄰 接壤 to則表示兩個個體之間有一段距離 如 JapanliestotheeastofChinaintheeastofAsia ItfacesthePacificontheeast 日本在亞洲東部 范圍內(nèi) 中國東面 不接壤 東臨太平洋 接壤 infrontof與inthefrontofinfrontof表示 在某人或某物的前面 在某個范圍以外 inthefrontof表示 在 的前部 在某個范圍以內(nèi) 如 Therearesometalltreesinfrontofthebuilding 這棟大樓前有一些高樹 Theteacherissittinginthefrontoftheclassroom 老師坐在教室前面 across與throughacross表示從物體表面通過 與on有關(guān) through表示通過一個空間 與in有關(guān) 如 Theboyranacrossthestreet 這個男孩跑過街道 Theywalkedthroughtheforest 他們穿過了森林 below與underbelow 在 下 不一定在正下方 under 在 正下方 如 Thereisadogunderthedesk 書桌下有一只小狗 Writeyournamebelowtheline 在橫線下方寫下你的名字 between與amongbetween指兩者之間 among指三者或三者以上的人或事物之間 如 Thereisamapbetweenthedoorandthewindow 門和窗戶之間有一張地圖 Heissittingamongthestudents 他坐在學生當中 高頻考向三表示方式的介詞 by表示 以 方式 方法或手段 with表示 用 工具 in表示 用 方式 語言 語調(diào)或顏色 等 on則一般指用網(wǎng)絡 電腦 電視 電話等 如 HestudiesEnglishbyreadingaloudeveryday 他通過每天大聲朗讀學英語 Howamazing Theboycanwritewithhistwohandsatthesametime 真神奇 這個男孩能同時用兩只手寫字 CanyouspellitinEnglish 你會用英語把它拼出來嗎 YoucanlookthroughthenewsontheInternet 你可以在網(wǎng)上瀏覽新聞 高頻考向四介詞的固定搭配介詞往往同其他詞類形成了固定搭配關(guān)系 熟記并掌握這種固定搭配關(guān)系 才能正確使用介詞 動詞 介詞arrivein at到達askfor請求dowellin在 方面做得好prefer to 寧愿選擇 更喜歡 regard as 把 看做 laughat嘲笑learnfrom向 學習leavefor出發(fā)去某地divide into把 分開separatefrom分離 隔開callin召來 叫來showup趕到 露面stickto堅持 固守worryabout為 擔心take catchholdof抓住 takepartin參加breakinto in闖入takecareof照顧 關(guān)心 保管catchupwith跟上 趕上havenothingtodowith 與 無關(guān)lookforwardto盼望 期待getinthewayof妨礙 擋 的路 介詞 名詞intime及時ontime準時infrontof在 前面atfirst首先inperson親身 親自inarow連續(xù)幾次地bytheendof在 某時間 以前inlinewith 與 成一排onone swayto在某人去 的路上atonce立刻 馬上atthesametime同時 byhand用手 手工 親手introuble處于困境infact事實上ontheleft right在左 右邊toone ssurprise令某人吃驚的是 副詞 介詞insteadof代替awayfrom離開nextto緊挨著farfrom遠離 be 形容詞 過去分詞 介詞bebornwith 天生具有begoodat 擅長 bemadeof 由 制成beangrywithsb 跟某人生氣beangryatsth 為某事生氣bepleasedwithsb 對某人感到滿意 besurprisedat對 感到驚奇 詫異 beusedto 習慣于 beinterestedin對 感興趣beproudof 以 自豪 驕傲 befullof 充滿 befilledwith充滿 besureof 確信 beincontrolof掌管 管理beharmfulto對 有害beknownfor以 聞名beresponsiblefor對 有責任 負責任bebusywith 忙于 bestrictwithsb 對某人嚴格要求 一 語法填空 1 Weusuallyhavethefirstclass 8 00inthemorning 2 Ilovethispicture youbesidethemusicfountain 音樂噴泉 3 MoYan sbooksareverypopular Youcanfindtheyareonsale manylanguages 4 FormanyWesternpeople theydrinkcoldwatereven winter 5 RobertHuntsometimesadvisesthestudents commonproblems 6 Whenwillourguestsarriveattheairport theeveningofthisSaturday 7 Incoldwinter thetemperatureinHarbinoftenremains zeroallday 8 LiMeiwasborn September15th 2000 9 mysurprise IhavemadegreatprogressinspokenEnglish 10 Ifyouhaveanyquestions youcanaskyourteacher help at of in in about On below on To for 數(shù)詞 數(shù)詞是表示數(shù)目多少或順序先后的詞 數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞 表示數(shù)目多少的詞叫基數(shù)詞 表示順序的詞叫作序數(shù)詞 中考中關(guān)于數(shù)詞的考點有 1 基數(shù)詞和序數(shù)詞的構(gòu)成 2 數(shù)詞的表達方式和用法 高頻考向一基數(shù)詞1 基數(shù)詞的構(gòu)成 1 12獨立成詞 one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve 13 19的基數(shù)詞以 teen結(jié)尾 要注意thirteen fifteen eighteen的拼寫 表示整 十 的基數(shù)詞 20 90的基數(shù)詞都以 ty結(jié)尾 其中特別要注意twenty thirty forty fifty ninety的正確寫法 21 99非整 十 的寫法是 十位數(shù)加個位數(shù) 中間用連字符號 連接 如 26twenty six 57fifty seventhousandsofstudents成千上萬的學生 101 999的構(gòu)成是 百位數(shù)與十位數(shù)之間用and連接 如 123onehundredandtwenty three hundred thousand million billion等詞在表示確定數(shù)目的時候 直接在前面加基數(shù)詞 表示不確定數(shù)目時 要在它們后面加s 其后還要加of 如 threehundredstudents三百名學生thousandsofstudents成千上萬的學生2 基數(shù)詞的用法 表示數(shù)量的多少 表示日期 年代 2009年10月25日寫作October25 th 2009讀作Octoberthetwenty fifth twothousandandnine 19世紀70年代讀作intheeighteenseventies寫作inthe1870s 表示時刻 7 00讀作seveno clock8 30讀作halfpasteight eightthirty3 05讀作fivepastthree threefive5 48讀作twelvetosix fiveforty eight 表示順序 單數(shù)名詞 基數(shù)詞 名詞的第一個字母通常要大寫 如 ClassTwo Room12 No 3MiddleSchool 注意 單數(shù)名詞 基數(shù)詞 可轉(zhuǎn)換成 the 序數(shù)詞 單數(shù)名詞 此時名詞的首字母不大寫 如 LessonThree thethirdlesson第三課 數(shù)詞 單數(shù)名詞 相當于合成形容詞作定語 如 athree year oldgirl 合成形容詞中的名詞一定是單數(shù) 合成形容詞不能作表語 后面必須跟所修飾的名詞 與表示距離 長度的名詞一起構(gòu)成 數(shù)詞 單位名詞 形容詞 表示事物的形狀 年代及距離等 如 1 91meterstall1 91米高 3600meterslong3600米長 表示年齡 in one s 整10的復數(shù)形式 表示在某人幾十歲時 如 inhissixties在他六十多歲的時候tenyearsold十歲 attheageofseven在7歲時 與another more連用時 表示在已有的基礎上再增加一定數(shù)量 如 anotherthreehours再有3小時 twomorecakes再多兩塊餅 高頻考向二序數(shù)詞1 序數(shù)詞的構(gòu)成 序數(shù)詞多數(shù)是由 基數(shù)詞 th 構(gòu)成 如 six sixth seven seventh 以y結(jié)尾的整十數(shù)詞 先將y變i 再加 eth 如 fifty fiftieth seventy seventieth 21以上的非整十的數(shù)詞 將末位數(shù) 即個位數(shù) 改為序數(shù)詞 其他的位數(shù)仍用基數(shù)詞 如 twenty one twenty first thirty two thirty second twohundredandninety eight twohundredandninety eighth 少數(shù)的序數(shù)詞屬于特殊情況 而且這類詞也常常是考點 大家要特別注意記憶 如 one first two second three third five fifth eight eighth twelve twelfth 注意 fourteenth 第十四 fortieth 第四十 ninth 第九 nineteenth 第十九 ninetieth 第九十 2 序數(shù)詞的用法 表示順序 序數(shù)詞表順序時 其前須用定冠詞the 后接單數(shù)名詞 如 I mthefirstonetoarrivehere 我是第一個到達這里的人 注意 如序數(shù)詞前出現(xiàn)形容詞物主代詞 則不加the 定語從句中先行詞之前有序數(shù)詞時 則關(guān)系代詞只能用that 如 Todayismythirtiethbirthday 今天是我的三十歲生日 用于最高級前 如 Johnisthesecondtallestboyinourclass 約翰是我們班上第二高的男孩兒 分數(shù) 分子用基數(shù)詞 分母用序數(shù)詞 分子為1 分母用單數(shù) 分子大于1 分母用復數(shù) 如 onefifth threefifths 注意 1 4也可表示為aquarter 3 4也可表示為threequarters 1 2也可表示為ahalf 帶分數(shù)的詞組作句子的主語時 謂語動詞的單復數(shù)與分數(shù)后的名詞保持一致 如 Twofifthsoftheappleiseaten 這個蘋果被吃了五分之二 Twofifthsoftheapplesarered 五分之二的蘋果是紅的 表示數(shù)量上再增加 一 用 a an 序數(shù)詞 單數(shù)名詞 結(jié)構(gòu) 如 Shehadasecondchild 她有了第二個孩子 高頻考向三數(shù)詞中的難點 hundred thousand million billion的運用 在構(gòu)成具體的數(shù)字時 用單數(shù)形式 如 twohundredstudents 二百名學生 表達不具體的多數(shù)時用其復數(shù) 如 thousandsofstudents 成千上萬的學生 與another more連用時 表示在已有的基礎上再增加一定數(shù)量 如 anotherthreehours 再多三個小時 threemorehours 另外三個小時 一兩天 可表達為 adayortwo或oneortwodays 有關(guān) 半 的表達 threeyearsandahalf threeandahalfyears 三年半 onehourandahalf oneandahalfhours 一個半小時 halfanhour 半小時 1 The monthisDecember 2 SallyandTomareMrs Black s children 3 ThebookJourneytotheWestisverypopular Yeah morethanthree studentsinourschoolboughtit 4 What sthedatetoday It sJune Children sDay 5 Abouttwo ofthestudentslikekeepingdiariesinEnglishinourclass twelfth two hundred first fifths 二 用括號中所給單詞的適當形式填空 原創(chuàng)題 6 Ourschoolisgoingtoholdthe CultureFestival Isee Andwecantakepartin activities ten 7 One three ofthewarmwaterhasalreadybeenusedup 8 Several hundred yearsago thereweremuchmorekindsofanimalsintheworld 9 BatmanandSpidermanare two rolesofAmericancartoons 10 Therewere thousand ofpeopleattheconcert tenth ten third hundred two thousands