九年級化學上冊第二章空氣物質(zhì)的構成2.1空氣的成分第1課時空氣的成分練習課件新版粵教版.ppt

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?？纪敢?2 1空氣的成分第1課時空氣的成分 ?？?能說出空氣中的各成分及其含量 出題角度 空氣的組成及各成分的體積分數(shù)或空氣各成分與常見生活現(xiàn)象的關系 典例常溫下 將100mL的空氣通過足量灼熱的銅網(wǎng) 充分反應后 恢復到常溫 剩余氣體的體積約為 A 80mLB 60mLC 40mLD 20mL A 2 1空氣的成分第1課時空氣的成分 解析 銅能與空氣中的氧氣反應 銅網(wǎng)足量 則氧氣被完全消耗 氧氣約占空氣體積的 剩余氣體約占空氣體積的 即剩余氣體的體積約為100mL 80mL 2 1空氣的成分第1課時空氣的成分 方法透視熟練記憶空氣中各成分及其含量 明確空氣的主要成分是氮氣和氧氣 氮氣約占空氣總體積的 氧氣約占空氣總體積的 各成分的含量指的是體積分數(shù)而非質(zhì)量分數(shù) 試題鏈接 小試身手1 2 5 直擊中考7 8 2 1空氣的成分第1課時空氣的成分 ?？?能根據(jù)實驗裝置分析測定空氣中氧氣含量的實驗 出題角度 從實驗原理 現(xiàn)象 裝置改進 誤差分析等方面考查測定空氣中氧氣含量的實驗 2 1空氣的成分第1課時空氣的成分 實驗開始時 向燒杯中加入適量水 水與生石灰反應能產(chǎn)生大量熱使白磷燃燒 則 1 白磷燃燒的現(xiàn)象是 2 實驗時白磷必須過量的原因是 寫出反應的文字表達式 3 白磷燃燒時活塞先向 填 左 或 右 下同 移動 后向 移動 實驗結束恢復到室溫后 活塞應停在約 刻度處 產(chǎn)生大量白煙 放出熱量 將氧氣耗盡 右 左 4 2 1空氣的成分第1課時空氣的成分 4 實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)小于 這可能的原因是 任寫兩點 5 本實驗得出的結論是 白磷用量不足 未待裝置冷卻到室溫就讀數(shù) 或裝置氣密性不好等 氧氣約占空氣體積的 2 1空氣的成分第1課時空氣的成分 解析 1 白磷和紅磷的燃燒現(xiàn)象相同 都產(chǎn)生大量的白煙 放出熱量 2 足量的白磷才能將密封部分空氣中的氧氣耗盡 準確得出空氣中氧氣的含量 3 白磷燃燒放熱 氣體受熱膨脹 活塞先向右移動 最終因為消耗氧氣 玻璃管內(nèi)氣體減少 壓強減小 活塞向左移動 氧氣約占空氣體積的 最初活塞處在5刻度處 則最終停留在4刻度處 4 測定結果小于可能是由于白磷用量不足 或未待裝置冷卻到室溫就讀數(shù) 或裝置氣密性不好 最終有空氣進入等 5 測定空氣中氧氣含量的實驗 最終得出的結論為氧氣約占空氣體積的 2 1空氣的成分第1課時空氣的成分 方法透視測定空氣中氧氣含量的實驗裝置的改進思路 一是有利于減小誤差 使測定結果更精確 二是使實驗裝置更簡單 操作更方便 三是力求更環(huán)保 常見的改進裝置 白磷在達到40 時就會燃燒 2 1空氣的成分第1課時空氣的成分 2 1空氣的成分第1課時空氣的成分 2 1空氣的成分第1課時空氣的成分 2 1空氣的成分第1課時空氣的成分 ?？?氮氣和稀有氣體的性質(zhì)和用途 出題角度 根據(jù)氮氣和稀有氣體的性質(zhì)推斷其用途 或根據(jù)它們的用途反推其性質(zhì) 2 1空氣的成分第1課時空氣的成分 典例蘇州博物館啟用 真空充氮殺蟲滅菌消毒機 來處理和保護文物 將文物置于該機器內(nèi) 三天后氮氣濃度可達99 99 再密閉三天左右 好氧菌 厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅 下列有關氮氣說法錯誤的是 A 通常狀況下氮氣易溶于水B 氮氣不能供給呼吸C 通常情況下氮氣的化學性質(zhì)不活潑D 高濃度氮氣可抑制菌類的生長 A 2 1空氣的成分第1課時空氣的成分 解析 根據(jù)題給信息 氮氣濃度可達99 99 再密閉三天左右 好氧菌 厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅 可知氮氣不能供給呼吸 高濃度的氮氣可抑制菌類的生長 即B D正確 在通常情況下氮氣的化學性質(zhì)不活潑 難溶于水 2 1空氣的成分第1課時空氣的成分 方法透視物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途 也可根據(jù)物質(zhì)的用途反推其性質(zhì) 推測時需仔細閱讀題中關于物質(zhì)用途的信息 并結合已有經(jīng)驗 準確推測其性質(zhì) 試題鏈接 小試身手4 直擊中考8