重慶市中考政治試題研究 第1部分 考點(diǎn)研究 一 道德 考點(diǎn)3 競(jìng)爭(zhēng)合作 團(tuán)結(jié)互助精練課件

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重慶市中考政治試題研究 第1部分 考點(diǎn)研究 一 道德 考點(diǎn)3 競(jìng)爭(zhēng)合作 團(tuán)結(jié)互助精練課件_第1頁
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1、第一部分第一部分 考點(diǎn)研究考點(diǎn)研究一、道一、道 德德考點(diǎn)考點(diǎn)3競(jìng)爭(zhēng)合作競(jìng)爭(zhēng)合作 團(tuán)結(jié)互助團(tuán)結(jié)互助選擇題選擇題1. (20161. (2016棗莊棗莊5 5,2 2分分)“)“逃生墻逃生墻”是戶外拓展活動(dòng)的項(xiàng)是戶外拓展活動(dòng)的項(xiàng)目之一,團(tuán)隊(duì)中所有隊(duì)員需要不借助任何外物攀爬上一目之一,團(tuán)隊(duì)中所有隊(duì)員需要不借助任何外物攀爬上一堵高堵高4 4米的墻,即為安全逃生。游戲時(shí),需要一個(gè)人先上米的墻,即為安全逃生。游戲時(shí),需要一個(gè)人先上墻,下面的人踩著隊(duì)友的腿,爬上另一個(gè)人的肩,拉著墻,下面的人踩著隊(duì)友的腿,爬上另一個(gè)人的肩,拉著墻上面人伸下來的手爬上墻,最后一個(gè)人是最困難的,墻上面人伸下來的手爬上墻,最后一個(gè)

2、人是最困難的,需要上面的隊(duì)友倒吊著,把他拉上去。從這一拓展活動(dòng)需要上面的隊(duì)友倒吊著,把他拉上去。從這一拓展活動(dòng)中可以看出中可以看出( )( )善于合作是當(dāng)今時(shí)代的主題善于合作是當(dāng)今時(shí)代的主題 善于合作有助于成功善于合作有助于成功 合作是一種力量合作是一種力量 合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要A. A. B. B. C. C. D. D. 【答案答案】B2. (20162. (2016巴蜀中學(xué)模擬卷巴蜀中學(xué)模擬卷2 2,2 2分分) )閱讀右邊漫畫閱讀右邊漫畫斗斗,漫畫啟示的道理是漫畫啟示的道理是( ) A. ( ) A. 兩敗俱傷是競(jìng)爭(zhēng)的必然結(jié)果兩敗俱傷是競(jìng)爭(zhēng)的必然結(jié)果B. B. 經(jīng)濟(jì)活力來源

3、于激烈的競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)活力來源于激烈的競(jìng)爭(zhēng)C. C. 有序的競(jìng)爭(zhēng)需要公民遵守道德與法律有序的競(jìng)爭(zhēng)需要公民遵守道德與法律D. D. 競(jìng)爭(zhēng)是破壞社會(huì)秩序的根源競(jìng)爭(zhēng)是破壞社會(huì)秩序的根源【答案答案】C C3. 3. 在在20162016年里約奧運(yùn)賽場(chǎng)上大顯身手的女排小將朱婷,年里約奧運(yùn)賽場(chǎng)上大顯身手的女排小將朱婷,當(dāng)年剛進(jìn)國(guó)家隊(duì)時(shí)是最小的成員,她說,當(dāng)年剛進(jìn)國(guó)家隊(duì)時(shí)是最小的成員,她說,“大姐姐們的大姐姐們的照顧,郎指導(dǎo)的關(guān)懷讓這個(gè)隊(duì)伍成為一個(gè)家庭,才有了照顧,郎指導(dǎo)的關(guān)懷讓這個(gè)隊(duì)伍成為一個(gè)家庭,才有了今天的勝利今天的勝利”。這句話揭示的道理是。這句話揭示的道理是( )( )A. A. 團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和

4、戰(zhàn)斗力團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力B. B. 集體力量的大小主要取決于成員數(shù)量的多少集體力量的大小主要取決于成員數(shù)量的多少C. C. 在集體中有時(shí)要放棄個(gè)人的利益在集體中有時(shí)要放棄個(gè)人的利益D. D. 個(gè)人利益與集體利益在任何時(shí)候都是一致的個(gè)人利益與集體利益在任何時(shí)候都是一致的【答案答案】A4. 4. 期末考試馬上就要到了,班主任提議同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中互期末考試馬上就要到了,班主任提議同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中互相結(jié)對(duì),發(fā)揮相結(jié)對(duì),發(fā)揮“1 11 12”2”的效應(yīng),爭(zhēng)取取得好成績(jī)。要發(fā)的效應(yīng),爭(zhēng)取取得好成績(jī)。要發(fā)揮出揮出“1 11 12”2”的效應(yīng)就要的效應(yīng)就要( )( )樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),奮發(fā)進(jìn)取樹立良好

5、的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),奮發(fā)進(jìn)取 對(duì)自己負(fù)責(zé),力爭(zhēng)在對(duì)自己負(fù)責(zé),力爭(zhēng)在考試中擊敗其他對(duì)手考試中擊敗其他對(duì)手 團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相啟發(fā),共同進(jìn)步團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相啟發(fā),共同進(jìn)步 在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作A. A. B. B. C. C. D. D. 【答案答案】C非選擇題非選擇題5. 觀察下圖,回答下列問題觀察下圖,回答下列問題(1)上述圖片反映了什么現(xiàn)象?上述圖片反映了什么現(xiàn)象?【答案答案】反映了企業(yè)之間的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為。反映了企業(yè)之間的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為。(2)結(jié)合圖片,談?wù)勀愕目捶ǎ拷Y(jié)合圖片,談?wù)勀愕目捶??【答案答案】做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者,就要消除忌妒心理,培養(yǎng)做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者,就要消除

6、忌妒心理,培養(yǎng)健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),所以在競(jìng)爭(zhēng)中應(yīng)注意:誠(chéng)實(shí)守信;遵健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),所以在競(jìng)爭(zhēng)中應(yīng)注意:誠(chéng)實(shí)守信;遵紀(jì)守法;公平公正;遵守競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則。紀(jì)守法;公平公正;遵守競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則。6. 6. 小鳴是某中學(xué)七年級(jí)小鳴是某中學(xué)七年級(jí)(1)(1)班的班長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)班集體紀(jì)律差,班的班長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)班集體紀(jì)律差,打掃衛(wèi)生不積極,于是經(jīng)過與班委和老師商量后決定在全班打掃衛(wèi)生不積極,于是經(jīng)過與班委和老師商量后決定在全班舉行舉行“集體是我家,關(guān)愛靠大家集體是我家,關(guān)愛靠大家”的主題活動(dòng),下面請(qǐng)你幫的主題活動(dòng),下面請(qǐng)你幫他們策劃:他們策劃:【開場(chǎng)歌曲開場(chǎng)歌曲】“一支竹篙難渡汪洋海,眾人劃槳開動(dòng)大帆船,一根筷子一支竹篙難渡

7、汪洋海,眾人劃槳開動(dòng)大帆船,一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)?!?1)(1)如何創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體?你能為班集體做些什么?如何創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體?你能為班集體做些什么?【答案答案】要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體,要做到以下幾點(diǎn):樹要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體,要做到以下幾點(diǎn):樹立共同的目標(biāo),并不斷向這個(gè)目標(biāo)不懈努力;同學(xué)們要各立共同的目標(biāo),并不斷向這個(gè)目標(biāo)不懈努力;同學(xué)們要各盡其能,發(fā)揮所長(zhǎng),奉獻(xiàn)集體;團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行。盡其能,發(fā)揮所長(zhǎng),奉獻(xiàn)集體;團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行。如:我很熱心,所以我可以做班級(jí)的收信員;我擅長(zhǎng)體育運(yùn)如:我很熱心,所以我可以做班級(jí)的收信員;我擅長(zhǎng)

8、體育運(yùn)動(dòng),所以我可以擔(dān)任班級(jí)的體育委員;我愛好繪畫,所以我動(dòng),所以我可以擔(dān)任班級(jí)的體育委員;我愛好繪畫,所以我可以負(fù)責(zé)班級(jí)的宣傳工作;我喜歡音樂,所以我可以擔(dān)任班可以負(fù)責(zé)班級(jí)的宣傳工作;我喜歡音樂,所以我可以擔(dān)任班級(jí)的文藝委員等。級(jí)的文藝委員等?!敬綐屔鄳?zhàn)唇槍舌戰(zhàn)】(2)你認(rèn)為下面同學(xué)的觀點(diǎn)都對(duì)嗎?為什么?什么樣的班集你認(rèn)為下面同學(xué)的觀點(diǎn)都對(duì)嗎?為什么?什么樣的班集體才是良好的班集體?體才是良好的班集體?【答案答案】不完全正確;不完全正確;“大家都不受任何約束大家都不受任何約束”這種觀這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,應(yīng)該受紀(jì)律的約束。紀(jì)律是集體利益的可靠保點(diǎn)是不對(duì)的,應(yīng)該受紀(jì)律的約束。紀(jì)律是集體利益的可靠保

9、證。我們應(yīng)該把遵守紀(jì)律看做是一種關(guān)心集體、關(guān)心他人的證。我們應(yīng)該把遵守紀(jì)律看做是一種關(guān)心集體、關(guān)心他人的良好行為;良好的班集體,有共同的奮斗目標(biāo),有嚴(yán)明的良好行為;良好的班集體,有共同的奮斗目標(biāo),有嚴(yán)明的紀(jì)律和融洽的同學(xué)關(guān)系,有積極向上的輿論氛圍。紀(jì)律和融洽的同學(xué)關(guān)系,有積極向上的輿論氛圍?!炯w力量集體力量】作為班級(jí)一員,每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開集體,一個(gè)良好作為班級(jí)一員,每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開集體,一個(gè)良好的班集體對(duì)我們個(gè)人的影響是不可小覷的。的班集體對(duì)我們個(gè)人的影響是不可小覷的。(3)良好的班集體對(duì)我們的成長(zhǎng)有哪些積極的影響?良好的班集體對(duì)我們的成長(zhǎng)有哪些積極的影響?【答案答案】良好班集體可以滿足我們的心理需要,良好班集體可以滿足我們的心理需要,(如交如交往需要、自尊需要往需要、自尊需要);良好班集體可以使我們獲得知識(shí),;良好班集體可以使我們獲得知識(shí),增長(zhǎng)能力,拓展視野,培養(yǎng)性格,陶冶情操;良好的增長(zhǎng)能力,拓展視野,培養(yǎng)性格,陶冶情操;良好的班集體有助于我們形成集體主義精神、義務(wù)感和責(zé)任感,班集體有助于我們形成集體主義精神、義務(wù)感和責(zé)任感,形成良好的組織紀(jì)律性。形成良好的組織紀(jì)律性。

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