八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 第一節(jié) 溫度課件 （新版）新人教版.ppt

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溫度 熱的物體溫度高 冷的物體溫度低 一 溫度 物理學(xué)中通常把物體的冷熱程度叫做溫度 過(guò)一會(huì)兒 再把雙手同時(shí)放入溫水中 兩只手對(duì) 溫水 的感覺(jué)相同嗎 如上圖所示 把兩只手分別放入熱水和冷水中 試一試 一 溫度 二 溫度計(jì) 自制溫度計(jì) 在小瓶里裝滿(mǎn)帶顏色的水 給小瓶配一個(gè)橡皮塞 橡皮塞上插進(jìn)一根細(xì)玻璃管 使橡皮塞塞住瓶口 將小瓶放入熱水中 觀察細(xì)管中水柱的位置 然后把小瓶放入冷水中 觀察細(xì)管中水柱的位置 討論 你觀察到了什么現(xiàn)象 想想看 自制的溫度計(jì)是根據(jù)什么道理來(lái)測(cè)量溫度的 結(jié)論 常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的 你知道今天的氣溫是多少嗎 我國(guó)漠河的最低氣溫為 52 3 這個(gè)溫度值怎么讀呢 這些溫度值是怎么測(cè)量出來(lái)的呢 在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度 100 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物 0 三 攝氏溫度 攝氏溫度是這樣規(guī)定的 在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度 0 將0 和100 之間均勻地分成10個(gè)格 每格代表多少 如果均勻地分成100個(gè)格 每格代表多少 每格代表1 每格代表10 常見(jiàn)的溫度計(jì) 實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì) 家用寒暑表 醫(yī)用體溫計(jì) 測(cè)量溫度前 1 要認(rèn)清它的量程 即溫度計(jì)所能測(cè)量溫度的范圍 2 要認(rèn)清它的零刻線(xiàn) 即零攝氏度的位置 3 要認(rèn)清它的分度值 即一個(gè)小格代表的溫度值 四 溫度計(jì)的使用 正確使用溫度計(jì) A 看清溫度計(jì)的量程和最小分度值 B 溫度計(jì)的玻璃泡要全浸在液體中 不要靠碰到容器底和容器壁 C 溫度計(jì)浸入被測(cè)物體后要稍侯一會(huì)兒 待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù) D 讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中 視線(xiàn)要與溫度計(jì)內(nèi)的液面相平 溫度計(jì)的使用 1 溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)該全部浸沒(méi)在被測(cè)的液體中 不要碰到容器底或容器壁 測(cè)量溫度時(shí)要注意 2 溫度計(jì)的玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍微等一會(huì) 待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù) 3 讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中 視線(xiàn)要與溫度計(jì)中液柱的液面相平 最高溫度值 最低溫度值 最小分度值 超出最高量程 脹破 低于最低量程 測(cè)不出來(lái) 體溫計(jì)用于測(cè)量人體溫度 根據(jù)人體溫度的變化情況 體溫計(jì)的刻度范圍通常為35 42 思考 為什么體溫計(jì)可以離開(kāi)人體后再讀數(shù) 找找答案吧 五 體溫計(jì) 測(cè)量冷水 溫水和熱水的溫度 1 如圖1所示 溫度計(jì)的示數(shù)為 課堂檢測(cè) 36 2 如圖2所示 溫度計(jì)的示數(shù)為 14 3 液體溫度計(jì)是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的 4 如圖3所示 體溫計(jì)的示數(shù)為 圖3 熱脹冷縮 36 9 5 如圖4所示 有A B C D四種測(cè)量水溫的操作 其中正確的是 B 6 用同一只溫度計(jì)測(cè)0 的水和0 的冰水混合物的溫度 下列說(shuō)法正確的是 A 0 的水溫度高B 0 的冰水混合物溫度高C 二者溫度相同D 無(wú)法比較7 給體溫計(jì)消毒的正確方法是 A 用開(kāi)水煮 B 用酒精燈加熱 C 用自來(lái)水沖洗 D 用酒精棉花擦 C D 8 家庭用的寒暑表的變化范圍是 A 0 100 B 35 42 C 10 100 D 20 50 D