《河北省安平縣九年級語文下冊 第22課 鄒忌諷齊王納諫課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《河北省安平縣九年級語文下冊 第22課 鄒忌諷齊王納諫課件 新人教版(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫課件課件以銅為鏡以銅為鏡,可以正衣冠可以正衣冠;以史為鏡以史為鏡,可以知興亡可以知興亡;以人為鏡以人為鏡,可以明得失可以明得失.” -魏征魏征(唐唐)鄒忌,戰(zhàn)國時齊國的謀臣,歷事桓公、威王、鄒忌,戰(zhàn)國時齊國的謀臣,歷事桓公、威王、宣王三朝,以宣王三朝,以敢于進諫和能言善辯敢于進諫和能言善辯著稱。善著稱。善鼓琴,據(jù)史載,一次鄒忌聽齊威王彈琴,他鼓琴,據(jù)史載,一次鄒忌聽齊威王彈琴,他就借論彈琴,闡述治國安民之道。齊威王聽就借論彈琴,闡述治國安民之道。齊威王聽后,大為贊賞,封他為齊相。而當時的謀士后,大為贊賞,封他為齊相。而當時的謀士淳于髡淳于髡(kn )不服,就用隱語向
2、鄒忌提了幾個不服,就用隱語向鄒忌提了幾個難題,鄒忌都能對答如流。辯論結束后,淳難題,鄒忌都能對答如流。辯論結束后,淳于髡對他的仆人說,看來這個人破格重用的于髡對他的仆人說,看來這個人破格重用的日子不會遠了。時過一年,威王果然封鄒忌日子不會遠了。時過一年,威王果然封鄒忌為成侯。鄒忌不僅是一個為成侯。鄒忌不僅是一個能言善辯的雄辯家,能言善辯的雄辯家,而且是一個而且是一個卓有遠見、關心國家的政治家。卓有遠見、關心國家的政治家。我在瀏覽 戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策是戰(zhàn)國時代是戰(zhàn)國時代國別史國別史匯編匯編,也是一部歷史散文總集。又稱,也是一部歷史散文總集。又稱國策國策、國事國事,由,由西漢劉向西漢劉向編訂的,共編訂的
3、,共33篇。起于公元前篇。起于公元前452年(周貞定王十年(周貞定王十七年),止于公元前七年),止于公元前216年(秦始皇三年(秦始皇三十一年)。它記載了戰(zhàn)國時期各國政治十一年)。它記載了戰(zhàn)國時期各國政治、軍事、外交方面的一些活動,、軍事、外交方面的一些活動,記錄了記錄了各國謀臣的策略和言論各國謀臣的策略和言論。語言流暢,寫。語言流暢,寫人記事真切、生動。人記事真切、生動。戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策:我在積累 1、下列字詞,你掌握了嗎?形貌形貌昳麗昳麗: 朝朝服服衣冠衣冠: 孰孰視之:視之: 美美我我: 私私我:我: 王之王之蔽蔽甚矣甚矣 :面面刺刺: 間(間(jin) 進:進:光彩美麗名詞作動詞,穿同“熟
4、”,仔細以為美偏愛受蒙蔽名詞作狀語當面2、下列句子,你會翻譯嗎?偶爾我孰與城北徐公美:我孰與城北徐公美:吾妻之美我者,私我也:吾妻之美我者,私我也:今齊地方千里:今齊地方千里:期年之后,雖欲言,無可進者:期年之后,雖欲言,無可進者:我與城北徐公相比,誰更美?我妻子說我美,是偏愛我現(xiàn)在齊國土地方圓千里滿一年后,即使想進言,也沒有什么可說的我在積累 A固定句式固定句式(1)我)我孰與孰與城北徐公美?城北徐公美? (2)吾)吾與與城北徐公城北徐公孰孰美?美? B賓語前置賓語前置 -忌不忌不自自信(賓語前置)信(賓語前置) C狀語后置(介詞短語后置)狀語后置(介詞短語后置) -能謗譏能謗譏于市朝于市朝
5、(能(能于市朝于市朝謗譏)謗譏) - 此所謂戰(zhàn)勝此所謂戰(zhàn)勝于朝廷于朝廷(此所謂(此所謂于朝廷于朝廷勝)勝) D判斷句判斷句 -城北徐公,齊國之美麗城北徐公,齊國之美麗者也。者也?!?,者也者也” -廉頗廉頗者者,趙之良將,趙之良將也。也。 “ 者,者, 也也”E省略句省略句(鄒忌)與(客人)坐談(鄒忌)與(客人)坐談 3、下列句式,你掌握了?、下列句式,你掌握了?(一)研讀第一段,思考:(一)研讀第一段,思考:(1 1)鄒忌諷齊王的起因是什么?)鄒忌諷齊王的起因是什么?與徐公比美與徐公比美(2 2)如何與徐公比的美?)如何與徐公比的美?通過鄒忌的三問,即問妻、問妾、問客,通過鄒忌的三問,即問妻
6、、問妾、問客,及妻、妾、客的三答。及妻、妾、客的三答。(3 3)妻、妾、客三答后,鄒忌)妻、妾、客三答后,鄒忌“暮寢而思暮寢而思之之”,“之之”指代什么?指代什么?“之之”指代上文的指代上文的“三問三問”“”“三答三答”,尤其是尤其是“三答三答”。(4 4)鄒忌思考后得到的結論是什么?)鄒忌思考后得到的結論是什么?“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!蹦隳苡米约旱脑捳務勦u忌由比美想到了你能用自己的話談談鄒忌由比美想到了什么?(即悟出的道理)什么?(即悟出的道理)他認識到凡是對自己有偏私、有畏懼
7、、有他認識到凡是對自己有偏私、有畏懼、有所求的人,在自己面前只會說些獻媚討好所求的人,在自己面前只會說些獻媚討好的假話。這比美悟出的道理的假話。這比美悟出的道理為鄒忌諷諫齊為鄒忌諷諫齊王埋下了伏筆。王埋下了伏筆。(二)研習第二段:(二)研習第二段:鄒忌諷諫鄒忌諷諫 思考:思考: 在本段中,鄒忌是如何諷諫齊王的?在本段中,鄒忌是如何諷諫齊王的?以家事喻國事的方法以家事喻國事的方法。以以“臣之妻私臣臣之妻私臣”與與“宮婦左右莫不宮婦左右莫不私王私王”相比;相比;以以“臣之妾畏臣臣之妾畏臣”與與“朝廷之臣莫不朝廷之臣莫不畏王畏王”相比;相比;以以“臣之客欲有求于臣臣之客欲有求于臣”與與“四境之四境之
8、內(nèi)莫不有求于王內(nèi)莫不有求于王”相比。相比。勸說齊王除弊納諫,最后懇切指出勸說齊王除弊納諫,最后懇切指出“由此觀之,王之蔽甚矣由此觀之,王之蔽甚矣”。(三)研習第三段(三)研習第三段(1 1)鄒忌諷諫的效果如何)鄒忌諷諫的效果如何? ?他是怎樣取他是怎樣取得這樣的效果的得這樣的效果的? ? “善善”:一說明鄒忌進諫起到了良:一說明鄒忌進諫起到了良好的效果;二說明齊威王善于納諫。好的效果;二說明齊威王善于納諫。 由于鄒忌由小及大,由家事到國由于鄒忌由小及大,由家事到國事,用自己的切身體驗去規(guī)勸齊王。事,用自己的切身體驗去規(guī)勸齊王。設喻巧妙,推認自然,入情入理,態(tài)設喻巧妙,推認自然,入情入理,態(tài)度誠
9、懇,所以齊王正欣然接受了他的度誠懇,所以齊王正欣然接受了他的意見。意見。 (2 2)齊王是怎樣納諫的)齊王是怎樣納諫的? ?臣民是么怎臣民是么怎樣進諫的樣進諫的? ?齊王納諫的結果如何齊王納諫的結果如何? ? 齊王下令分三等懸賞群臣吏民:齊王下令分三等懸賞群臣吏民:能面刺寡人之過者,受上賞;能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。臣民進諫分三個階段,發(fā)生了三次變化,臣民進諫分三個階段,發(fā)生了三次變化,令初下,群臣進涑,門庭若市;令初下,群臣進涑,門庭若市;數(shù)月之后,時時而聞之;數(shù)月之后,時時而
10、聞之;期年之后,雖欲言。無可進者。期年之后,雖欲言。無可進者。結果是結果是“燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”。廣開言路,懸賞求諫,。廣開言路,懸賞求諫,效果可喜。效果可喜。(3 3)由此可見,齊王是這樣的國君?)由此可見,齊王是這樣的國君?有錯就改、善于納諫的國君。有錯就改、善于納諫的國君。 品味鄒忌勸諫技巧之高品味鄒忌勸諫技巧之高 用婉言相勸用婉言相勸忠言逆耳利于行。忠言逆耳利于行。 鄒忌是用委婉勸說的方式說服齊王的。鄒忌是用委婉勸說的方式說服齊王的。委婉勸說的優(yōu)點在于充分尊重被勸說者,使委婉勸說的優(yōu)點在于充分尊重被勸說者,使之受
11、到啟發(fā),明白道理,從而愉快地接受意之受到啟發(fā),明白道理,從而愉快地接受意見。下級見。下級上級,由于尊卑關系不得不謙言上級,由于尊卑關系不得不謙言以諫,否則會招來殺身之禍。鄒忌實話實說以諫,否則會招來殺身之禍。鄒忌實話實說“不如徐公美不如徐公美”,創(chuàng)設情境,取悅威王。鄒,創(chuàng)設情境,取悅威王。鄒忌諳習忌諳習“良藥蜜口利于病,忠言順耳利于良藥蜜口利于病,忠言順耳利于聽聽”。 我在思考我在思考1、文章開始沒有直接寫鄒忌諷勸齊王、文章開始沒有直接寫鄒忌諷勸齊王,而是從一件家而是從一件家事寫起事寫起.是件怎樣的事是件怎樣的事?由此鄒忌聯(lián)想到什么道理由此鄒忌聯(lián)想到什么道理?他又是如何向齊王進諫的?他又是如何向齊王進諫的?2、齊王聽從鄒忌的諫言嗎?之后采取怎樣應對措施?、齊王聽從鄒忌的諫言嗎?之后采取怎樣應對措施?3、齊王的變革產(chǎn)生了什么效果?、齊王的變革產(chǎn)生了什么效果?妻私我妻私我妾畏我妾畏我客求我客求我 宮婦左右莫不私王宮婦左右莫不私王家事喻國事家事喻國事王之蔽甚矣王之蔽甚矣朝廷之臣莫不畏王朝廷之臣莫不畏王四境莫不有求于王四境莫不有求于王面刺寡人面刺寡人上賞上賞令初下令初下,門庭若市門庭若市燕趙韓魏皆朝于齊燕趙韓魏皆朝于齊上書寡人上書寡人謗譏市朝謗譏市朝中賞中賞下賞下賞數(shù)月后數(shù)月后,時時間進時時間進期年后期年后,欲言無可進欲言無可進