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1、九年級下冊九年級下冊4.4.現(xiàn)代詩歌兩首現(xiàn)代詩歌兩首 食指 舒婷 作者生平事跡簡介食指，原名郭路生，山東魚臺人，1948年生，60年代開始詩歌寫作。他的詩，特別是早期作品廣泛傳誦于知青及城市青年中。舒婷，1952年出生于福建省漳州市石碼鎮(zhèn)。祖籍晉江泉州。以后一直生活在廈門。1969年插隊落戶于閩西太拔，1972年返城。1980年，調(diào)福建文聯(lián)。插隊期間，開始試筆，直至十年后1979年，才開始發(fā)表詩作。著有詩集雙桅船(獲全國第一屆新詩集優(yōu)秀獎)、會唱歌的鳶尾花舒婷顧城抒情詩選，散文集心煙。她的詩被譯成多國文字，介紹到西德、法國、美國、荷蘭、日本、意大利、印度等國家。是新時期以來，最受青年歡迎的詩人
2、。祖國啊，我親愛的祖國發(fā)表于1979年7月，即中國進入改革開放新時期的第一個春天詩人把壓抑中釋放出不定期的執(zhí)情釋出來的執(zhí)情化驗室作對祖國新興的謳歌。朦朧詩的定義：所謂朦朧詩，實際上是指成長于“文革”時期，備受生活的冷落與嘲弄的青年詩人創(chuàng)作的詩歌。他們多強調(diào)主體的真實，追求象征和意象化，蘊含著傷感情調(diào)和反叛精神。代表人物：北島、舒婷、顧城。朦朧詩的特點：、構思上，強調(diào)內(nèi)在思維。 、表現(xiàn)手法上，追求意象化，往往象征、暗示、通感等并用，將生活扭曲變形，借以表現(xiàn)詩人“心濾”的現(xiàn)實。相信未來此詩寫于1968年.誦讀鑒賞，把握主旨 1.合作討論詩歌意象的運用 仔細閱讀第1、2、5、6四節(jié)，找一找作者所用到
3、的詩歌意象，并體會這些意象所表達的意思。 明確： 第1節(jié)：蜘蛛網(wǎng)黑暗勢力 爐臺產(chǎn)生希望的地方 灰燼的余煙殘余的希望 美麗的雪花希望的火花 第2節(jié)：紫葡萄希望的果實 深秋的露水失望的眼淚 鮮花收獲的果實 凝露的枯藤沒有收獲但又孕育著新的希望 第5節(jié)：腐爛的皮肉創(chuàng)傷是表層的，困難是暫的 第6節(jié)：脊骨能拯救中國命運的中國的脊梁 探討第3節(jié)前三句的斷句及理由？說說你的理解和詩歌的精妙之處。 明確： 我要用手指|那涌向天邊的排浪 我要用手掌|那托住太陽的大海 搖曳著曙光|那枝溫暖漂亮的筆桿 手指是那涌向天邊的排浪；手掌是那托住太陽的大海；漂亮的筆桿是曙光。 準確地表達了詩人要用手指撥動筆桿，用孩子的筆體
4、寫下：相信未來。表現(xiàn)了詩人奇詭的想象和壯闊的氣勢。 可以認為“鮮花”與“紫葡萄”不相稱、不協(xié)調(diào)，是作者的瑕疵；也可以認為有內(nèi)在的聯(lián)系，“鮮花依偎在別人的懷抱”糅合了作者的獨特的情感體驗，因為作者當時手抄的作品被別人據(jù)為己有。 有人認為“當我的鮮花依偎在別人的情懷”破壞了意境的完整一致，你怎么看？ 學習祖國啊我親愛的祖國 一、誦讀，整體感知詩意 ： 教師提示：讀祖國啊我親愛的祖國這首詩先抑后揚，體現(xiàn)出一種由舒緩到急促、由低沉到高亢的語言節(jié)奏。感情基調(diào)：深沉而悲痛。 朗讀注意事項：語速：舒緩；音調(diào)：低沉；重讀對象：修飾語、中心詞。方法：聲音高、聲音重、語速慢。注意節(jié)拍、停頓：讀每一小節(jié)最后一句“祖
5、國啊”前，要稍微停頓，醞釀感情。詩歌的每一節(jié)表達的感情不一樣，每節(jié)之間需要轉(zhuǎn)換感情，朗讀時也要停頓。第二詩節(jié)中所表現(xiàn)的情感是單一的嗎? 第二詩節(jié)既寫出了人民的痛苦又寫出了人民的希望“飛天”是宗教傳說中的能在天空飛舞的神，在民間備受尊崇，又寄托著淳樸百姓對生活的祈愿 第三詩節(jié)的感情色彩發(fā)生怎樣的變化?詩人是用哪些意象表達這種感情的? 第三詩節(jié)中的感情色彩由悲哀愁苦一變而欣喜亢奮詩人用的意象有“簇新的理想”“古蓮的胚芽”“掛著眼淚的笑渦”“新刷出的雪白的起跑線”“緋紅的黎明”等，象征著祖國的希望。第四詩節(jié)中，詩人抒發(fā)的感情與第三節(jié)有何異同?用自己的理解概括本節(jié)內(nèi)容。第四詩節(jié)中抒發(fā)的感情緊承上節(jié)，但
6、程度有所加強，感情達到了高潮詩人將抑制不住的強烈感情化作對祖國母親的壯麗誓言愿以自己的血肉之軀去取得她的“富饒”“榮光”和“自”，去實現(xiàn)她的偉大理想強烈的民族責任感、使命感和崇高的獻身精神，使詩的思想為之升華。 1.本節(jié)需要掌握的學習方法朗讀 背誦 2.學習要點注意事項朗讀 背誦 3.教學反思 介紹作者的其他作品(1)注音： 干癟(bi) 駁船(b) 蝸 行(w) 胚芽(pi) 迷惘(wng) 隧洞(su) 緋紅(fi) 淤灘(y) 纖繩(qin) (2)釋義： 疲憊：非常疲乏。 簇新：極新(多指服裝)。 迷惘：由于分辨不清而感到不知怎么辦。 緋紅：鮮紅。 噴?。盒稳菟蛱栍科?、上升的樣子。 完成課后練習
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