七年級數(shù)學(xué)下冊 第二章 相交線與平行線課件 （新版）北師大版.ppt
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回顧與思考 第二章相交線與平行線 創(chuàng)境激趣 一 創(chuàng)設(shè)情境 O 自主探究合作交流展示匯報 二 歸納總結(jié) 平行線 練習(xí)1 如圖 已知 AEM DGN 你能說明AB平行于CD嗎 變式1 若 AEM DGN EF GH分別平分 AEG和 CGN 則圖中還有平行線嗎 三 知識應(yīng)用 變式2 若 AEM DGN 1 2 則圖中還有平行線嗎 退 足夠的退 退到最原始而不失重要性的地方 這是學(xué)好數(shù)學(xué)的一個訣竅 華羅庚 強(qiáng)化訓(xùn)練 小明在做一個如圖的工藝插件 遇到一個問題 需要大家?guī)兔?小明已經(jīng)量得插件的 D 50 E 82 要使 B為多少度時 AB CD 四 拓展升華 五 縱向延伸 總結(jié)歸納 本章知識結(jié)構(gòu)圖 垂線 垂線段 點(diǎn)到直線的距離 思考題 大眾圖標(biāo)可以看作兩個相同的 V 字型組成 下圖給出一個 V 和O點(diǎn) 你能利用尺規(guī)作圖補(bǔ)充完整嗎下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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