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1、《拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園》國(guó)旗下的講話(huà)范文
《拒絕校內(nèi)欺凌，構(gòu)建和諧校內(nèi)》國(guó)旗下的講話(huà)范文
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！今日我國(guó)旗下 講話(huà)的題目是《拒絕校內(nèi)欺凌，構(gòu)建和諧校內(nèi)》
往往有那么幾首歌觸動(dòng)了你的心弦，于我而言，《玫瑰 少年》便是其中之一，它的曲調(diào)美麗，令人沉醉，而在這首 歌的背后，還有一位因校內(nèi)欺凌早早凋零的玫瑰少年。
2000年4月20日上午，臺(tái)灣屏東縣高樹(shù)鄉(xiāng)高樹(shù)初中學(xué) 生葉永志被覺(jué)察陳尸學(xué)校廁所，年僅十五歲。我們不知道他 真正的死因是什么，但我們可以確信葉永志的死與校內(nèi)欺凌 脫不開(kāi)關(guān)系。
玫瑰少年葉永志外形秀氣，舉止溫順，卻被施暴者肆意 地打罵，羞辱，直至最
2、終不明不白的死亡。他的生命恒久停 留在了本該是最絢麗的年華。
悲劇發(fā)生后，社會(huì)上引起了軒然大波，人們覺(jué)察乃至當(dāng) 下，仍有很多人都經(jīng)驗(yàn)著這種苦痛。無(wú)論起因是感情糾紛, 是性別卑視，是金錢(qián)沖突，還是僅僅想欺壓人，校內(nèi)欺凌都 成了他們一生的陰影，哪怕過(guò)去許多年仍歷歷在目，使那本 該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，意氣風(fēng)發(fā)的少年時(shí)期多了一縷陰霾。
或許我們會(huì)覺(jué)得這很遙遠(yuǎn)，但它真的很遙遠(yuǎn)嗎？或許我 們無(wú)所謂的一個(gè)玩笑，卻使同學(xué)顏面盡失；或許我們?yōu)榱撕?玩取的一個(gè)外號(hào)，卻是同學(xué)心里過(guò)不去的一個(gè)坎。我們心里 的不以為意，最終釀成大禍因?yàn)橐粋€(gè)不好笑的玩笑，一個(gè)羞 辱性的外號(hào)而大打出手的事并不少，直至事情徹底惡化。少 年的天空本
3、應(yīng)廣袤而晴朗，而不是陰云密布。假如我們說(shuō)話(huà) 前想一想，開(kāi)玩笑前停一停，遇到糾紛剛好處理，對(duì)待事情 換位思索，相識(shí)到人人同等，敬重別人的選擇，或許許多悲 劇就可避開(kāi)。
假如有一天，你真的很不幸遇到那些真正的施暴者，保 持冷靜，滿(mǎn)意他們的要求以確保自己可以平安離開(kāi)，確定平 安后，不要害怕，不要退縮，不要被他們的威逼所嚇著， 英勇的向老師和家長(zhǎng)求助，因?yàn)檎x恒久不會(huì)缺席的，驅(qū)散 黑暗，少年的天空一樣光明。
校內(nèi)是我們成長(zhǎng)的地方，和諧美妙的校內(nèi)給我們以歡樂(lè) 和美妙，是人生長(zhǎng)河中最美妙的記憶之一。行動(dòng)起來(lái)，珍惜 美妙，和諧的校內(nèi)須要你我的努力，讓我們一起守護(hù)我們的 青春吧！
我的演講完畢，感謝大家!
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