暑期預熱九年級政治全冊 人貴誠信教案 蘇教版合集

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7、基本準則。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的條件下，開展誠信教育尤為重要?！叭速F誠信”，主要講述誠信的重要意義，明白誠信的價值。 學情分析 誠信缺失已成為一個社會隱患，我們的學生也在不經(jīng)意中“中毒”太深，撒謊，欺騙，激烈競爭的現(xiàn)實社會，誠信又是一張個人名片，他們?nèi)绾巍罢\信”。 教學 目標 知識技能 1．正確理解誠信的含義，了解誠實和守信的關系，懂得“誠信是一種資源”。 2．在不同情境中能自覺遵守誠信原則，以誠信獲得社會的更多尊重，獲得更多的社會效益。 3．做人忠誠，實事求是，言行一致，辦事盡職，把誠信作為立身之本。 4．樹立誠信觀念，養(yǎng)成對人守信，對事負責的品格，努力做一個誠實守信的

8、人。 過程方法 學生自主合作討論 情感價值 通過學習，幫助學生樹立誠信觀念，養(yǎng)成對人守信，對事負責的品格，努力做一個誠實守信的人。 教學策略 本課主要以學生的探究活動、課堂討論、教師指導為主。 教學重點 1．誠信的含義 2．誠信的價值——“誠信是一種資源” 教學難點 1．誠信的含義 2．誠信的價值——“誠信是一種資源” 教學準備 PPT課件 教學過程 流程 教師活動 學生活動 創(chuàng)設 情境 1、觀看視頻：《狼來了》 提出問題：當真正遇到狼時，放羊娃大喊狼來了，為什么沒人去救他？這個故事給我們什么啟示？ 學生回答：我們?yōu)槿颂幨?、與人交往，要講究誠信！

9、 2、在五千年的歷史長河中，中華文化哺育了中華兒女，傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。近年來，全國各地廣泛開展“共鑄誠信”活動，大造誠信聲勢，打造誠信社會。由師問，生思考：社會各界為什么如此大造誠信聲勢？經(jīng)濟發(fā)達的長三角地區(qū)為什么越來越重視誠信建設呢？ 觀看視頻：《狼來了》，討論這個故事提到的啟示： 探索 新知 1.看圖片 猜成語 學生舉出關于誠信的成語，比一比誰說的多。 一諾千金　開誠布公　一言既出　駟馬難追 抱柱之信　達誠申信　推心置腹　拾金不昧　 誠心誠意　襟懷坦白　光明磊落　光明正大　 2.講故事悟誠信 （1）舉例：曾子殺豬。生說誠實守信的小故事。

10、我國是一個禮儀之邦，歷來崇尚誠實守信的道德品質(zhì)，誠實守信是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)和精神財富。 3.學生思考誠信的含義 什么是誠信？ 誠信就是誠實守信，是中華民族的優(yōu)秀品德和精神財富。講誠信就是要忠誠老實、言行一致、實事求是；就是要遵守信用、履行諾言。 講誠信 就是要忠誠老實、言行一致、實事求是； 就是要遵守信用、履行諾言。 知識庫；結合P62-63頁的材料，學生進一步了解“誠信”這個詞。 　　東漢許慎在《說文解字》中對誠信作了權威性的解釋：“誠,信也”，“信，誠也”。用“誠”來解釋“信”，用“信”來解釋“誠”。后來“誠”和“信”逐漸連用,形成今天的“誠信”一詞。

11、4.漫畫賞析 真假難辨 今天，在一些地方，在一些領域，誠信似乎成了稀缺資源，冒牌貨、造假賬、假文憑、 惡意欠薪、考試作弊……這些現(xiàn)象侵蝕著人們的誠信觀念，以至于當講到誠信時，一些人甚至會不屑地說“誠信，值幾個錢？！” 誠信值錢嗎？當然值！ 現(xiàn)代社會，誠信，不僅是一種人格，更是一種資源。 5.誠信也是一種資源 閱讀感悟： 《承諾與前途間的抉擇》 — 2002年12月31日，22歲的華北煤炭醫(yī)學院學生周偉在捐獻造血干細胞的承諾書上簽上了自己的名字，成為了唐山市紅十字會捐獻造血干細胞志愿者。 2004年11月正在實習和考研沖刺階段的周偉，接到了紅十字會的電話，告訴

12、他與一位杭州40多歲的女性白血病患者之間HLA(人類白細胞抗原)初配成功了，需馬上進行骨髓移植手術。周偉陷入了深深的沉思……周偉選擇了A，毅然獻出了自己的骨髓。 后來，周偉被華北煤炭醫(yī)學院附屬醫(yī)院破格錄取。 （1）誠信是為人做事的基本準則。 誠信做人的首要之德。守信的人具有良好聲譽，這筆無形的財富能為個人帶來直接的利益，能促進個人事業(yè)的成功。 討論：如果在一個普遍誠實守信的社會里，那么我們的生活會是怎樣呢？ 守信——良好聲譽事業(yè)成功 失信——無法立足 代價沉重 （2）誠信是協(xié)調(diào)公共關系的重要條件。 誠信有助于建立和諧的人際關系，保證正常的社會生活秩序，是家庭和睦、人際關系和諧，

13、乃至社會安定團結的重要保證。 如果在一個普遍誠實守信的社會里，我們的生活會是怎樣呢？ （3）誠信是公民職業(yè)道德的基本要求。 討論交流：P64“同仁堂“的材料，談談它的行業(yè)理念讓我們明白什么道理？ 人們只有誠實做人，誠信工作，才能在自己的崗位上有所作為，才能獲得他人和社會的尊重。 （4）誠信促進企業(yè)成功、經(jīng)濟健康發(fā)展 觀看視頻：誠信經(jīng)營 —— 學生談感想 立人之本 孔子曰：“人而無信，不知其可也”； 養(yǎng)身之藥 真誠無偽，才可使內(nèi)心無愧，坦然寧靜； 交友之道 患難見真情，日久見人心； 經(jīng)商之魂 誠信是企業(yè)家的一張真正“金質(zhì)名片”； 為政之基 自古驅(qū)民在信誠，一言為中百金輕。

14、 （5）誠實守信也是從政執(zhí)政的基本要求 企業(yè)不講誠信，必然損害市場經(jīng)濟的健康發(fā)展，也必將影響自身的利益。（誠信是市場經(jīng)濟公平競爭的黃金規(guī)則） 教師：近幾年，許多地方政府把打造“誠信政府”作為一項重要工作來抓，如設立熱線電話，行風評議網(wǎng)站等，組織群眾對政府部門行政情況進行監(jiān)督，倡導“誠信光榮，失信可恥” 的社會風尚。 說一說：打造“誠信政府” 有何重要意義？ 古人云：“人無信不立，業(yè)無信難興，政無信必頹”。 　　在現(xiàn)代社會，政府信用已是社會信用的核心，政府誠信引導著人民誠信，直接影響著社會誠信。 學生舉出關于誠信的成語，比一比誰說的多。

15、 讓學生閱讀感悟： 知識 應用 1．“誠者，天之道也；思誠者，人之道也?！边@句話告訴我們 A、誠信是偉人具備的品德 B、誠信是為人處事的基本準則 C、誠信是古人特有的品質(zhì) D、誠信是市場經(jīng)濟公平競爭的準則 2．季布“一諾千金”使他免遭禍殃的故事流傳至今說明了 ①守信的人具有良好的聲譽②誠信是一種無形的財富 ③誠信是一種可貴的資源 ④誠信可以讓人免遭禍殃 A．①②③ ＆①②③④ C①②④ D．①③④ 3．下列行為中是不誠實的表現(xiàn)的是( )

16、 A、不抄襲別人的作業(yè) B、考試前認真復習，考試時不弄虛作假 C、看見同學打破玻璃，但老師調(diào)查情況時卻說沒看見 D、有錯勇于承認，及時改正 4. 下列能體現(xiàn)誠信的成語有 ( ) A、一言九鼎、表里如一 B、拾金不昧、濫竽充數(shù) C、口是心非、立木為信 D、一諾千金、山明水秀 5．把誠信建設作為構建社會主義和諧社會的一個重要任務是因為 ： ①誠信有助于建立和諧的人際關系 ②誠信增強人民之間的信任

17、度，增強凝聚力 ③誠信是協(xié)調(diào)公共關系的重要條件 ④誠信能完全消除社會生活的矛盾、摩擦和沖突 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 學生口答完成 拓展 延伸 材料分析 12．某校學生會打算開展“創(chuàng)誠信校園，做誠實學生”活動，決定先在同學們中進行誠信狀況調(diào)查，若你是這次活動的組長，為了更好地給這次活動提供依據(jù)，請完成下面題目： (1)調(diào)查報告的標題是(要求符合調(diào)查報告規(guī)范)： (2)就調(diào)查的程序問題，你的組員提出了以下建議： ①與部分老師和同學座談 ②設計調(diào)查方案 ③向?qū)W校提出具體建議 ④整理交流、分析資料 請你

18、按正常的活動順序?qū)⑸鲜鼋ㄗh排序(只寫數(shù)字序號即可)。 (3)請你簡要說明這次調(diào)查的目的。 (4)你們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：十個人中有八個人在校外的各種交往中吃過別人不講誠信的虧； 在校園里，許多同學都有過考試作弊、故意欺騙老師和同學、當值日生不擦黑板、抄襲作業(yè)、上課無故遲到、用餐插隊等行為；也有些家長給孩子寫虛假的請假條：等等。 ①結合上述調(diào)查材料，你認為加強誠信教育有什么重要性? ②請你根據(jù)調(diào)查結果，就如何開展“創(chuàng)誠信校園，做誠實學生”向?qū)W生會提出建議。 ③請對自己的誠信行為打分，你發(fā)現(xiàn)哪些方面做的還不夠，你打算如何改進? 學生小組討論并交流學生發(fā)言

19、 回顧 反思 1.這節(jié)課我的收獲是┄┄ (涉及哪些知識點?) 2.本節(jié)課我還有疑問是┄┄ 3.對此我的建議是┄┄ 小組討論并交流學生發(fā)言 分層 作業(yè) 完成練習冊相關習題 選擇題和判斷題為必做題，簡答和分析說明題學有余力的同學完成 板書 設計 一、講故事，悟誠信 1、誠信的含義 2、誠實和守信的關系 二、誠信也是一種資源——誠信的價值 1、誠信是為人做事的基本準則 2、誠信是協(xié)調(diào)公共關系的重要條件 3、誠信是公民職業(yè)道德的基本要求 4、誠信是從政執(zhí)政的基本要求 腥茬接拯訴茄湍悍刮團控留硝鷹盆道烽二攜蛀水魂鞏脆擲浸幻藍裝質(zhì)術饅歐禁負擴烹朔晦奢洗吵喇

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