廣東學(xué)導(dǎo)練八年級(jí)政治上冊(cè) 2.4.1 我知我?guī)?我愛我?guī)熣n件 新人教版

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1、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)老師伴我成長(zhǎng)我知我?guī)?我愛我?guī)熤鲃?dòng)溝通 健康成長(zhǎng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)我知我?guī)熚覑畚規(guī)?我給老師畫個(gè)像我愛我的老師知師、信師日常生活中的老師信息時(shí)代的老師培養(yǎng)人格的老師高尚的人格夸夸我的老師愛師、敬師知識(shí)梳理知識(shí)梳理1. 師生交往的重要性：師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容，師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。2. 與老師交往對(duì)學(xué)生的要求：在與老師的交往中，_老師，是我們應(yīng)有的道德品質(zhì)；善于和老師_，是我們需要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要能力。尊敬尊敬溝通溝通知識(shí)梳理知識(shí)梳理3. 老師對(duì)我們有哪些作用？（1）老師是人類文明的_。是老師，教給我們_的道理，幫助我們掌握_和技能。（2）老

2、師的巨大力量在于作出_。（3）老師在我們的成長(zhǎng)過程中發(fā)揮著不可替代的作用。傳播者傳播者做人做人科學(xué)文化知識(shí)科學(xué)文化知識(shí)榜樣榜樣知識(shí)梳理知識(shí)梳理4. 我們?yōu)槭裁匆饚煇蹘?？?）老師是人類文明的_。老師，教給我們做人的道理，教給我們思考方法，使我們產(chǎn)生探求知識(shí)的愿望，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。老師在我們的成長(zhǎng)過程中發(fā)揮著不可替代的作用。傳播者傳播者知識(shí)梳理知識(shí)梳理（2）老師有一顆_的心。在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的_；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師耐心細(xì)致地?fù)苷覀兦斑M(jìn)的_；在我們因取得一點(diǎn)兒成績(jī)而驕傲的時(shí)候，老師是我們的_。老師既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友?。?）老師的奉獻(xiàn)是無(wú)

3、私的，為培養(yǎng)人才嘔心瀝血，老師是世界上最辛苦的人。金子般閃閃發(fā)光金子般閃閃發(fā)光風(fēng)帆風(fēng)帆航向航向清醒劑清醒劑知識(shí)梳理知識(shí)梳理5. 我們應(yīng)該怎樣尊師愛師？（1）知師、信師、愛師、敬師。（2）尊重老師，禮貌待師。（3）關(guān)心老師，理解、體諒老師。（4）原諒老師的錯(cuò)誤。知識(shí)梳理知識(shí)梳理6. 贊美我們的老師：老師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者。老師的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，無(wú)法用“工作”來衡量；老師的工作是無(wú)限延長(zhǎng)的，無(wú)法用時(shí)間來衡量。老師是世界上最辛苦的人。 老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是春蠶，“到死絲方盡”。難點(diǎn)詳解難點(diǎn)詳解1. 信息時(shí)代，電腦無(wú)法替代老師的作用，因?yàn)閷?duì)學(xué)生的思想道德教育要靠老師

4、的諄諄教誨，靠老師的情感感染和人格影響。2. 尊敬老師最重要就是對(duì)老師有禮貌，尊敬老師也要在道德和法律的基礎(chǔ)上，尊敬老師并不是要完全按照老師的要求去學(xué)習(xí)，去生活。真題演練真題演練1. （2015濱州）習(xí)近平指出：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望?！边@是因?yàn)?（）A. 老師能讓我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)，考取好的大學(xué) B. 老師能幫助學(xué)生找到好的工作，享有幸福的人生C. 老師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人，使人不犯錯(cuò)誤D. 老師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作D真題演練真題演練2. （2015郴州）央視新聞臺(tái)，獻(xiàn)給最美鄉(xiāng)村教師!中央電視臺(tái)和光明日?qǐng)?bào)社共同主辦的大型公益活動(dòng)“尋找最美鄉(xiāng)村教師”用真摯的情感，真實(shí)記錄鄉(xiāng)村教師無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神品格。這種品格正是教師職業(yè)的詮釋?？梢?，教師（）是人類文明的傳播者肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)對(duì)人類文明作的貢獻(xiàn)值得我們尊敬都是學(xué)生的良師益友A. B. C. D. C